實用的四年級的作文5篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在茂密的森林里有一只小兔,大家叫它聰明兔,因為它對家里的工具非常了解,要是你問它家電有什么作用,它就會胸有成竹地告訴你,讓你聽得明明白白,可是聰明兔對外面的世界一點兒都不懂。
一次,媽媽去采蘑菇,聰明兔也想去看看外面的世界,它欣喜若狂地踏在草地上,聰明兔覺得腳踩上去好舒服,就纏著媽媽說:“媽媽,媽媽這是什么做的地毯,好舒服呀!”“它不是地毯,是一種植物,名叫小草,現(xiàn)在的`小草很嫩,所以踩上去很舒服!眿寢屢馕渡铋L地說。媽媽還告訴聰明兔,要找灰色的蘑菇,就這樣不知不覺,聰明兔來到了森林的中心,看到幾個五彩繽紛的大蘑菇,很漂亮。“我沒有吃過這種蘑菇!甭斆魍枚紫聛碚f,“可真好看。”聰明兔剛準備去摘,可被媽媽叫住了,媽媽搖了搖手說:“那些蘑菇都有毒,吃了會生病的!甭斆魍煤闷娴貑枺骸澳敲雌,為什么有毒呀?”“這種蘑菇就像一個漂亮的人,雖然她外表漂亮,其實很惡毒,媽媽給你講過一個白雪公主的故事,里面的王后就是外表長得美麗心靈不美的那種,懂了嗎?”媽媽笑咪咪地說道,“我懂了。”小兔點了點頭說,“那為什么灰色的蘑菇?jīng)]有毒呀!它長得很難看!薄盎疑哪⒐?jīng)]有毒,就像丑陋的癩蛤蟆,雖然它很丑但它會保護莊稼,吃害蟲,它的心靈很美,就對我們沒有惡心!眿寢尣粎捚錈┑卣f。就這樣聰明兔采了一籃子的蘑菇滿載而歸,聰明兔還對媽媽說:“蘑菇里的學(xué)問可真大呀!我原來還不知道呢!”
蘑菇里的學(xué)問可正大呀!
學(xué)無止境
從此以后,聰明兔天天到大自然
里去研究,它成了一名科學(xué)家。人家
問它是怎樣成長起來的,聰明兔謙虛
地說:“是蘑菇里的學(xué)問讓我當成科
學(xué)家的,蘑菇里的學(xué)問是我的小老
四年級的作文 篇2
英國哲學(xué)家培根說過:“人的命運要掌握在自己手中!
掌握在手中的命運,就像一盞明燈,照亮了你前進的路程;掌握在手中的命運,就像一個指南針,當你在迷途的時候,為你指引前進的方向;掌握在手中的命運,就是你最大的籌碼。人生像一盤賭局,誰的籌碼最大,誰就是人生的贏家!
誰也不能改變上帝送給我們的厚禮,也不能改變生命的長度。但我們能掌握命運,試圖改變命運!
父母的一聲聲嘮叨,老師的一聲聲教誨……那嚴肅的面孔令人感到畏懼。所以,他們說一,我不敢說二,他們往東,我不敢往西。什么事情都得聽他們的。
我是一個古靈精怪的女孩,心中總是有一些奇思怪想,但總是得不到家人的認可。我自幼喜歡寫作,不行,寫作有什么用?對學(xué)習(xí)有幫助嗎?我想去學(xué)航模,不行,航模能當飯吃嗎?有什么用啊,到時候還要浪費錢。我想去學(xué)……不行!不行!不行。!凡是我想干什么,父母總是替我安排好。我想學(xué)畫畫,父母幫我報了奧數(shù)班;我想學(xué)寫作,父母幫我報了語文班……我想的,與做的總是不符實際。
每天想放松一下,但父母早已將我的日程安排的`滿滿當當。拉二胡高考能加分,學(xué)!琵琶能培養(yǎng)淑女的氣質(zhì),學(xué)!鋼琴彈得好,將來是有出息的人,學(xué)!學(xué)!學(xué)!凡是我想學(xué)的,一個字,不!而我不感興趣的呢,一個字,學(xué)!
爸爸媽媽,請你們讓我掌握自己的命運,給我一點空間。女兒長大一定會是個有出息的人,不會辜負您二位的。命運,應(yīng)該由它的主人來掌握,其中,怎能xx第二者呢?爸爸媽媽,你們也有自己的命運吧,命運是要獨立,自主。而不是別人來掌握你自己的命運!
我要做自己的主人,掌握自己的命運!
點評:當文章充滿真情實感的時候是最動人的時候,小作者很好的做到了這一點,文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
父母的愛有時是最甜美的枷鎖,在必要的時候小作者只需要沉浸在甜蜜里就好,至于那令人窒息的束縛感,就當它是各種困難中的一種就好了。
四年級的作文 篇3
每當夏天,我和爸爸媽媽都要去外婆家避暑,在外婆家門前有一條小溪,這里是我最喜歡的地方。
在這條小溪里有很多很多的小魚小蝦,只要一抓,回家肯定有三四十條。我經(jīng)常問外婆:“為什么小溪里的水連連不斷?溪里的水是從哪里來的?”外婆說:“溪里的.水是有很多很多的山泉從山上流下來的,所以會連連不斷。”如果你捧起一口水喝下去,會覺得很甘甜。要是下了幾場大雨,溪里就像來了一條蛟龍,溪面像開了鍋的水一樣,巨浪滾滾 。
雨后,太陽出來了,小蜻蜓在小溪的上空自由地飛行,很快樂。水中的鵝卵石大大小小的躺著。到太陽下山的時候叫上幾個小朋友到小溪中游泳,鉆到水里玩捉迷場,一人追一人逃。清晰可見的溪水從我們身上流過,真舒服。溪的一旁種著巴蕉樹,風(fēng)一吹,巴蕉樹葉就像在給小溪扇風(fēng)。村民們在這里條水去澆田,小孩兒在這里水。......
我真喜歡外婆家門前的小溪,那是我們的樂園。
四年級的作文 篇4
家里的相冊里有一張我最喜歡的照片,那是我和姐姐,還有一只美麗的孔雀一起拍的一張照片。
這是去年暑假我們在姐姐的故鄉(xiāng)-安吉,中南百草園拍攝下的美好的一幕。我們的身后是高大蔥綠的樹木和一面值得回憶的復(fù)古舊墻,墻上蓋了許多奇奇怪怪字體的,我不認識的印章。一個穿著裙子,頭上頂著“三根針”的孔雀正立在一個桿上,它比我還高,眼光直接從我的頭頂掠過,正津津有味地看著站在我旁邊的姐姐,那趾高氣揚的模樣,讓我忍俊不禁。姐姐看了看著孔雀,也忍不住笑了。
“咔擦---“相機響了,原來是姑姑是乘我們倆不注意給我們拍了下來。那一刻,人和孔雀被定格了,姑姑說拍的很好,我們倆都很自然。拍完照后,我和姐姐又開開心心的在這個中南百草園逛了一圈。雖然名字叫百草園,但是里面不只有草,還有各種動物呢。我們看了草園里各式各樣、奇奇怪怪的草藥,看了動物園里讓人望而生畏的白虎和胖乎乎的.大熊貓,也看了海洋館里溫順可愛的海獅和呆萌的海豚。
看著這張在20xx年7月1日9:40:57秒拍下的照片,當天在園里游玩的情景就像剛剛發(fā)生的一樣出現(xiàn)在我眼前,這是一張值得留念的照片,記錄了我第一次在沒有爸爸媽媽的陪伴下外出游玩,記錄了我的暑假美好時光的開始。
四年級的作文 篇5
我最熟悉的人是魏老師您了,您陪伴我走過了小學(xué)大部分的時光。您有一雙炯炯有神的眼睛,肩上披著烏黑亮麗的頭發(fā),有著一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面長著一個櫻桃小嘴,我非常喜歡您甜甜的微笑,您的`身材那么迷人,你在我心中是個女神,無論是走還是站,腰板非常筆直。在您身邊走過,有一股清爽的香味撲面而來,讓我心情愉快。
在課堂上,您能說會道的嘴把一篇枯燥的課文講得生動形象,娓娓動聽,語言流暢,讓同學(xué)們百聽不厭每當有同學(xué)沒完成作業(yè)或者上課亂說話,您總會不高興,是我們害怕。
您在工作中是那么認真,在批改作業(yè)上更是一絲不茍,我非常佩服您的認真。你對我們的愛體現(xiàn)在許多地方,在我們傷心時給我們鼓勵教導(dǎo)我們做一個有素質(zhì)的人,讓我們不能亂扔垃圾,耐心地給我們講題······我非常感謝您對我們的教育。
這幾年來,您在我們心中像燃燒的蠟燭,一直照亮我們學(xué)習(xí)的方向,是我的成績越來越優(yōu)秀,你就是我的好老師,我非常愛您!
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