四年級優(yōu)秀作文[匯總8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我有一個充滿歡笑的家。有嚴(yán)肅搞笑的媽媽，好吃懶做的爸爸，當(dāng)然還有一個活潑可愛的我。

　　星期天，我和爸爸媽媽閑的沒事做，于是，媽媽命令道：“你們倆給我想出一個好玩的游戲，好無聊哦！”“是，遵命�！蔽液桶职之惪谕�聲地說�！巴婺绢^人吧？”我們提議。“不好，有沒有新鮮的�！甭犃诉@句話，讓我們無可奈何，只好繼續(xù)思考。“玩抽簽吧！”我說�！霸趺赐妫靠煺f，快說�！卑职种�急地問。“唉，讓女兒說完呀！”媽媽不耐煩地說道。“先拿一個紙盒子，再拿一張紙，撕成小方塊，在上面寫扭屁股、跳舞、通過、唱歌等等內(nèi)容”我不懷好意地說，“規(guī)則是這樣的，抽到哪張紙條就按上面寫的去做，比如抽到通過就算晉級�！闭f完，我做了一個滑稽的動作，接著我們就按著步驟做了起來。

　　游戲開始了：首先是爸爸，他小心嘀咕了一下：“保佑我通過�！比缓箝]上眼睛小心翼翼抽了一張。只聽見一聲“�。　钡膽K叫，原來是爸爸抽到了扭屁股。他只好左一擺，右一搖地扭起屁股來。

　　“唉，爸爸扭起屁股來，真像一只大鴨子。”我和媽媽看了哈哈大笑起來。

　　輪到媽媽抽了，她大大方方地抽了一張，“哇”只聽媽媽大叫一聲。我和爸爸還以為她抽到了“跳舞”，結(jié)果媽媽居然抽到了通過，她高興地向爸爸?jǐn)D眉弄眼，好像在夸耀“瞧，還是我運氣好吧！”，接著該輪到我了，我懷著忐忑不安的心情抽了一張紙條，把紙條緊緊地握在手心里，默默祈禱：讓我通過吧，讓我通過吧……當(dāng)我打開紙條一看，原來是跳舞�！斑@可是我的強(qiáng)項”我得意地說，“小菜一碟�！庇谑牵�我穿上舞蹈鞋邊唱邊跳了一段藏族舞。游戲繼續(xù)進(jìn)行著……

　　這就是我的'家，一個每天都充滿著歡聲笑語的家。生活在這樣一個幸福、

　　溫馨的家，我感到無窮的歡樂，我愛我家！

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　近年來，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我覺得最最值得寫的就是我們農(nóng)村的變化了。

　　以前，農(nóng)村的房子都是一小間一小間的小瓦房，又低又窄。現(xiàn)在呢，隨著改革開放，農(nóng)民的生活水平提高了，一幢幢樓房拔地而起，過去的泥濘小道已變成了寬闊的.水泥公路，公路兩旁種滿了綠樹，破舊的小石橋變成了水泥平板橋，橋面又寬又干凈，橋下流水潺潺，橋上納涼的村民談笑風(fēng)生，好像都在贊美偉大的祖國。

　　另外由于過去的公路交通不便，從農(nóng)村到城市很麻煩，得坐船或騎自行車，甚至步行，但是現(xiàn)在很多村民都有了私家車，出行變得方便了。汽車多了，公路也要增加，為了建成江浦公路，我們鄉(xiāng)下的房子都拆遷了。現(xiàn)在農(nóng)村和城市差不多，有超市、商場、圖書館、健身房等供人娛樂的場所，人們生活變得豐富多彩！

　　我相信以后家鄉(xiāng)的變化將會更大，一定會成為一座現(xiàn)代化的農(nóng)村城市，我期待著！

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　童年，是我記憶中得那片夜空。而童年的那些趣事，則是那夜空中一顆明亮的星星。今天我要說的這件事，就是我的那片小小的夜空中的一顆最閃的星星。

　　記得那是我三歲那年。過年了，大家都在我二大爺家歡聚，我也可以和我的小二姐一起玩了。想一想就覺得特別開心。走在去二大爺家的路上，我一心想的，全是往年和我二姐一起玩得情景�？墒墙衲�，我一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)了靜靜躺在飯桌上得那盒巧克力牛奶糖。

　　在發(fā)現(xiàn)美味的巧克力牛奶糖之后，二姐馬上向門口跑了過來，說是要領(lǐng)我去看看她家新買的大金魚。這要是在往年，我的全部注意力一定會被二姐說的大金魚吸引了去，可是今年不一樣了，我的心都跟著那盒巧克力牛奶糖飛到桌子上了。二姐見我沒有反應(yīng)，硬拉著我來到了她家的大魚缸前。

　　看見了魚缸里活蹦亂跳的打金魚后，我終于回過神來了。我心想：要是能吃到那巧克力牛奶糖就好了，哪怕一塊也好啊。直接向二大爺要，我還有點不好意思，這可怎么辦呢？水中的魚調(diào)皮的轉(zhuǎn)了個身。唉，我想到了一個好辦法。如果二姐要吃牛奶糖的話，那我不是也能沾點光，吃上一塊了嗎。于是，我對二姐說：“剛才進(jìn)來時看見飯桌上有一盒糖，你吃不吃，吃的話我去給你拿。”誰知，二姐居然說不吃。這可怎么辦呀。不過，一計不成還有一計。我對二姐說：“我去上廁所，你先玩吧�！闭f完，便走出了房間。我想：二大爺家一定還會有散落的巧克力牛奶糖，如果我偷偷的找到一塊，再偷偷的嘗上一嘗，這應(yīng)該不算偷東西吧。我一邊想一邊找，直到媽媽她們打起了麻將，可是結(jié)果總是讓人那么失望，居然沒有，可能那還是一盒未開封的巧克力牛奶糖，可能連二姐都還未嘗過呢，可能……想著想著，我的口水都流出來了，滿腦子想的.都是那盒巧克力牛奶糖。為了防止二姐懷疑，我決定還是先回房間的好。

　　兩計都沒有成功，不過，我還有最后的必殺技！我對二姐說：“我去廁所了啊�！标P(guān)門時，我聽二姐輕聲說：“不是才剛?cè)ネ陠幔俊蔽业男睦锞o張極了，不過，為了我心愛的巧克力牛奶糖，我還是壯著膽子對二大爺說：“二大爺……二姐……要吃糖。”誰知，二大爺居然笑著說：“你二姐不吃糖。”最后，實在沒有辦法了，我找到正在打麻將的媽媽。對媽媽說：“媽媽，我要吃糖�！痹谝慌缘亩�娘聽見了，說：“讓你二大爺給你找�！蔽艺f：“我跟二大爺說了，他不給我找。”二娘說：“不能吧，你怎么跟他說的呀？”我羞紅了臉，輕聲說：“我……我……我說二姐要吃糖�！贝蠹衣犃�，都哈哈大笑起來。

　　在我的記憶中，在我的那片夜空中，這樣的星星還有很多，有些事傻傻的，有些有趣的，還有一些甜甜的。但不管是什么樣的事，他們都是我最寶貴的東西。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　生命是一個十分珍貴的寶物，我們要精心地呵護(hù)它，不要無情地糟蹋它，每一分鐘里，都有上萬人出生，也有人離開，生命是十分脆弱的，稍不留心，生命就消失。可令我震撼的是一顆黃豆，在沒有陽光，沒有泥土濕紙巾中，不屈向上，茁壯成長！

　　記得在我三年級時，科學(xué)老師布置了一個作業(yè)：用濕紙巾把黃豆埋起來，看看能不能發(fā)芽。

　　回家后，我便開始實驗，先用水把紙巾打濕，再把紙放到花盆底部，在紙巾上刨一個洞，把黃豆放在洞里，再在上面鋪一層濕紙巾就行了，我心里十分期盼，真希望它能快快發(fā)芽；第二天，我一起床就發(fā)現(xiàn)黃豆下半身已經(jīng)長出了短細(xì)的根，我十分激動，因為沒想到，它僅僅只泡了一天，它的根就已經(jīng)生長出來了。后來的每一天，都發(fā)生了巨大的變化，它開始把根沿伸到周圍，開始萌發(fā)，后來，它長出兩片葉子，叫做子葉，是種子最初的葉子，葉桿越長越高，葉子開始變得枯黃，之后又有一對新葉子要長出來了，這一對葉子叫真葉。

　　后來的每一天，我都對它無微不至，可是有一天我犯了一個嚴(yán)重的錯誤，馬上真葉就要長出來了，我很激動，想快點看到真葉，于是就把黃豆放到陽臺上曬太陽。剛好那天有同學(xué)叫我玩，我便很快地走了，忘了黃豆。天空突然開始下起了傾盆大雨，雷鳴響徹云霄，在玩耍時我 突然想到了黃豆還在陽臺上呢！萬一被水灌死怎么辦呀？之前所有的努力不是半途而廢了嗎？想到這里我便馬上跑回家，直沖陽臺。發(fā)現(xiàn)黃豆安然無恙，只是被水球弄得全身濕透了，一瞬間，我的淚水奪眶而出，我被黃豆的意志感動了，因為它雖然在太陽的暴曬中沒有枯萎，在風(fēng)吹雨打中也未低下頭來。等我擦干淚水時，清楚地發(fā)現(xiàn)，黃豆已長出了那片真葉。

　　后來，我把發(fā)芽的黃豆給同學(xué)們看，羨慕的眼神全都聚集到這兒，就連老師也鼓勵我：“在養(yǎng)的過程中，一定有許多收獲吧！”沒錯，的'確是這樣，我不僅僅收獲到發(fā)芽的黃豆，也收獲到了在生活中，我們不能小瞧任何一個生命體，它們有頑強(qiáng)的時候，也有脆弱的時候，我們都要尊重它，也要相信科學(xué)、遵守自然規(guī)律，這是黃豆告訴我的一個道理……。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

　　一個平常的星期四，我正在家里寫作業(yè)，突然聽見媽媽高興地喊：“巧凱，你阿姨生小寶寶了，是個男孩！”

　　吃過晚飯，我們乘車來到了人民醫(yī)院看望小毛頭。哇，剛生出來的小孩兒就只有一個熱水瓶那么大，紅撲撲的臉上兩只豆豆般的'小眼睛左看看、右看看，兩只肉乎乎的小手和小腳調(diào)皮地?fù)u來搖去。舅舅看了還以為他餓了，拿起奶瓶往他嘴里塞。一旁的醫(yī)生笑了起來說：“小寶寶餓了，要讓他多喝母乳�！本司私o他喝了奶以后，他又吐了出來，舅舅連忙用餐巾紙擦去。小寶寶哭了起來，兩只腳一直蹬個不停，好像是對舅舅表示不滿。后來還是外婆把小寶寶抱起來，輕輕地拍拍他，他才不哭，漸漸安靜下來，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　小寶寶睡覺時真可愛，仰面躺在嬰兒床上，兩只小手臂隨意地伸展著，好像一個“大”字。那輕輕的呼吸聲可真好聽，一起一伏，讓周圍的人也有了睡意。

　　小寶寶呀，你真可愛，我真盼望你快快長大。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

　　家長朋友們辛辛苦苦來參加孩子的家長會，請容我把我和孩子們這段時間來的工作、學(xué)習(xí)情況向您簡要匯報。

　　一、我閱讀我快樂

　　我把學(xué)生讀書當(dāng)成學(xué)生的第一愛好來培養(yǎng)。本學(xué)期，我扎扎實實帶領(lǐng)學(xué)生走出一條閱讀之路。

　　每周讀一本書。結(jié)合主題閱讀叢書，我和孩子們每天或中午或晚上讀書最少一小時。結(jié)合單元主題，我們每天讀，時時讀和單元學(xué)習(xí)配套的主題閱讀叢書。讀主題叢書的日子是我們師生最歡喜的日子，我們徜徉在書海里樂不忘返。每周讀完相應(yīng)的主題閱讀叢書后，讀系列叢書。如《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》《假如給我三天光明》《苦兒流浪記》《魯濱遜漂流記》《童年》《愛的教育》《海底兩萬里》《柳林風(fēng)聲》《成語故事》《城南舊事》《昆蟲記》《孫子兵法》《綠野仙蹤》《男生 賈里》《女生賈梅》《窗邊的小豆豆》《魯迅散文集》《朱自清散文》《聊齋志異》《冰心散文》《科學(xué)家的故事》《杰出人物故事》《湯姆叔叔的小屋》《岳習(xí)傳》《殺手貓日記》《吳姐姐講歷史故事》《神奇樹屋》《大腳丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人體——可怕的科學(xué)非常實驗》等都是推薦給孩子們的書籍�，F(xiàn)在有一半的孩子已經(jīng)完全讀完上列書目，剩下的孩子正在閱讀�，F(xiàn)在，如果你中午走進(jìn)教室，教室就是一個安靜的閱覽室，因為同學(xué)們都在靜靜的閱讀，讀主題教育叢書、讀圖書角的書籍。

　　二、經(jīng)典秀

　　經(jīng)典背誦不間斷。唐詩和宋詞是中華文化桂冠上的兩顆璀璨的明珠，幾千年來熠熠生輝。我們的孩子就是背著唐詩宋詞長大的�，F(xiàn)在，我和孩子們一起把這項背誦任務(wù)做成了加強(qiáng)型活動。孩子們每周背唐詩三到五首，也可選擇優(yōu)秀古文如《陋室銘》《愛蓮說》《木蘭辭》等膾炙人口的篇章背誦，現(xiàn)在，班里有的孩子古文背誦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過上述篇目。我們每周抽一節(jié)語文課進(jìn)行專門的“經(jīng)典秀”活動，“經(jīng)典秀”風(fēng)雨無阻，現(xiàn)在成了孩子們最喜歡的一項活動之一。

　　三、美麗圖書角。

　　為方便孩子們陌時隨地閱讀，我們在家長們的支持下建議了圖書角。每個孩子帶自己喜歡的書籍兩到三本，成立圖書角，孩子們通過借閱手序可以很方便地閱讀不同的圖書，做到了資源分享。

　　四、第三課堂校信通

　　我們充分利用了校信通信息平臺和博客平臺，加強(qiáng)了家校聯(lián)合。我把學(xué)生在校的表現(xiàn)告訴家長，家長也通過短信把孩子的'進(jìn)步或特點告訴老師，部分家長還把自己對我們工作的建議以信息的形式與我們溝通，大力的支持了我們的工作。一些優(yōu)秀閱讀書目我們都是通過校信通與大家交流的。校信通是我們、家長、孩子們一起進(jìn)步的一個重要平臺，校信通是我們的成長與進(jìn)步的好幫手，讓我們的工作事半功倍�，F(xiàn)在，校信通博客成了我們的第三課堂。

　　通過以上四項活動，孩子們起了顯著變化：一是談吐文雅起來，每個孩子說話都“詞乎乎”的，一出口就是成語或典故，有時把人說的一楞一楞的。二是寫作水平明顯提高。唐詩句子在文章中時有閃現(xiàn)，優(yōu)美句子使文章光彩照人；三是學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。包括理解能力、表達(dá)能力國、思維能力、反應(yīng)能力、辯論能力等顯著提高；四、班級凝聚力加強(qiáng)。孩子們更加熱愛教室，更加愿意逗留在教室，為了能靜靜的看書。

　　現(xiàn)在，孩子們最喜歡做的事情是閱讀，如饑似渴的讀書，常有家長反應(yīng)，孩子們晚上讀書在家長三番五次提醒才戀戀不舍的放下手頭的書，也有家長反應(yīng)，孩子要千呼萬喚才放下手頭的書來到飯桌前就餐。我將和家長朋友們一起，乘著主題閱讀課改的春風(fēng)，帶領(lǐng)孩子走上閱讀的快車道。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

　　太好了，終于完成了。這是我出生聽見的第一句話，我慢慢的睜開眼，只見一個個跟我一樣的機(jī)器人在我面前，歡迎你，我們的新成員。一個紅色賽爾說道，我這是在哪里？這是賽爾號飛船。賽爾號飛船。恩，我把你送到機(jī)器室。哦。

　　這時，金光一閃，我便來到機(jī)器室，主機(jī)告訴我，要跟茜茜說話，得到一只精靈，有小火猴，優(yōu)伊，還有布布種子。我選了一只小火猴，完成了一系列任務(wù)，我終于等到了與蘑菇怪決戰(zhàn)的'時候了，茜茜說：你到裝備庫里買一個履帶，戴上。我把鉆頭，工作頭盔，腰帶戴上，直接使用傳送，我便到了克羅伊斯星，拿出噴火器，膠囊，26級的烈火猴（我拿的經(jīng)驗禮包），到了沼澤地，我發(fā)現(xiàn)了一個豆芽一樣的精靈，管他的，先捉了再說，我招出比波，用了手下留情，把它打得只剩1滴血，便丟出了中級膠囊，可惜它跑到了一邊，捕空了，我不氣磊，繼續(xù)丟，終于捉住了它。

　　我捉完后，便去找蘑菇怪，終于看見蘑菇怪了，我拿起噴火器，發(fā)射！轟！轟！轟！3聲巨響，蘑菇怪的防護(hù)罩沒了，我放出小火猴，用了一個火焰車，只聽八的一聲，蘑菇怪不見了，膠囊里出現(xiàn)了一個小蘑菇，呵呵，意外的收獲，我交完任務(wù)，便把這兩個精靈去問博士了，博士看了看，驚叫了一聲：天哪，你居然捉到了小豆芽！我的探測器居然沒有信號，我以為它不見了呢。呵呵，我真幸運，捉到一個絕種精靈。這小蘑菇呢，是打完之后得到的

　　我在這個地方已經(jīng)生活了4個月了，小火猴已經(jīng)變成了烈焰猩猩，100級了，我現(xiàn)在所有精靈都得到了，最低的50級而已，而且，我也能有把所有精靈帶著的能力，所以我已經(jīng)成為了一個高手

四年級優(yōu)秀作文 篇8

　　我這人生來就有一個愛好，喜歡養(yǎng)小動物，從小學(xué)一年級就開始養(yǎng)成小魚，小烏龜之類的動物了。

　　前幾個星期，我因詩性大發(fā)，去買了幾只小螃蟹回來，因為其它的動物都有不好養(yǎng)，我沒養(yǎng)幾天，那東西就翹辮子了，所以這回說買了小螃蟹，這東西養(yǎng)養(yǎng)成既方便，也不用花太多的時間去清理它。

　　平時，我就給它們吃一些米飯之類的。它倆長得真好看，殼的樣子像個小西瓜，跟別的螃蟹不同的是：它只有一只大鉗子，而另外一只卻很小，這只鉗子非常大，大的占它身體的二分之一，十分的.有力，兩只眼睛高高的豎起，嘴巴一動一動地，有時還會吐出些小泡泡，可愛極了。

　　我將它們放在一只大臉盆里，它倆成天就那樣無憂無慮地爬來爬去，讓我好羨慕，無聊時，我便去逗它們玩，而它倆總是朝我揮揮那有力的鉗了，讓我不敢靠按時完成。但我卻不怕它們。

　　有一次，我用手指去逗它們玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在說你再靠近一步，我就對你不客氣了。我只是笑笑，根本不當(dāng)回事，毅然地把手指伸了過去，在那一霎間，我感到一股鉆心的痛，頓時便沒了知覺，原來是螃蟹將我的手指夾住了，我想甩掉它，可怎么也甩不掉，幸好我媽及時趕來，要不然我的手指就廢了。這時，當(dāng)我再去看螃蟹的時候，它仿佛在朝笑我，笑我的幼稚和笨拙，我一臉無奈。

　　這了這件事，我害怕了它們好長時間，但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了，因為我吸取了教訓(xùn)。愿我的螃蟹的友情日益深厚，但現(xiàn)在說這些又是有什么用，它們已經(jīng)離開了我，升入了天堂，它們再也不能回到我的身邊了，祝愿它們在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。