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    四年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-10-21 18:11:21 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)學(xué)生作文8篇(熱)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)學(xué)生作文8篇(熱)

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      時(shí)間是一部精致的相機(jī),記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括那些被淡忘的'愛(ài)。今天,我要跟隨相機(jī),拾起那些被遺漏的愛(ài)。

      0歲:媽媽冒著生命危險(xiǎn),在產(chǎn)床上掙扎了幾個(gè)小時(shí),終于將我——這個(gè)將拖累她下半生的人帶到了世上,而我對(duì)她的回報(bào)卻是沒(méi)日沒(méi)夜地哭。

      1歲:媽媽每天為我熬稠稠的粥,而我卻以一個(gè)晚上換十多條尿布的記錄讓她累得直不起腰。

      2歲:剛會(huì)走路,在學(xué)步車?yán)锟旎畹氐胖,媽媽在前面小心翼翼地指引我。為了回?bào)她,我將旁邊的臉盆撞翻了。

      3歲:會(huì)說(shuō)話了,媽媽拿著一本《兒歌大全》不厭其煩地教我,我卻把書(shū)撕了。

      4歲:媽媽每天送我上幼兒園,而我卻把她推出門(mén)外。

      6歲:上小學(xué)了,媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。為了回報(bào)她,我給了她許多次被老師請(qǐng)“喝茶”的機(jī)會(huì)。

      10歲:媽媽好心提醒我天冷多穿衣服,我卻嫌她。嗦,把她關(guān)在門(mén)外。

      11歲:正在進(jìn)行時(shí)。

      10年了,媽媽就這樣為我傾心付出;10年了,我對(duì)她的愛(ài)熟視無(wú)睹,更沒(méi)想過(guò)要感恩。媽媽為我付出的一切,在我眼中是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然,我連聲“謝謝”都懶得說(shuō),更別提回報(bào)了。

      我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。

      仔細(xì)想想,我未曾給她做過(guò)一頓飯,幫她掃過(guò)一次地,刷過(guò)一次碗。“感恩”這兩個(gè)沉甸甸的字,在我心里沒(méi)有任何分量,沒(méi)有任何意義。

      終于發(fā)現(xiàn),已經(jīng)淡忘太多媽媽對(duì)我的愛(ài),我要把它們都拾起來(lái),回報(bào)媽媽!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      春天到了,蒲公英寶寶們吵著要去旅行,蒲公英媽媽笑呵呵地對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō):“孩子們長(zhǎng)大了,他們要去播種,只能拜托你了!”“好的,我會(huì)好好照顧他們的!憋L(fēng)婆婆說(shuō)。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨蒲公英寶寶懷著好奇快樂(lè)的心情開(kāi)始上路了,和風(fēng)婆婆一起去旅游啦!

      風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣,蒲公英們的旅行就開(kāi)始了。

      哈!有的被吹到了草原上,蒲公英姐妹睜開(kāi)惺忪的雙眼看到了畫(huà)一般美的仙境,草原上,牛羊成群,花草芬香。蒲公英姐姐說(shuō):“妹妹,你看這里多美,花兒散發(fā)芬香,我們就住在這里吧!”“這里的人們勤勞啊,正好,讓我們住在這里看看人們是怎樣工作的.吧!姐姐,我同意!”蒲公英妹妹開(kāi)心地說(shuō)。

      有的蒲公英被吹到了森林里,蒲公英兄弟被“沙沙,沙沙”的聲音吵醒了。他倆看了看,是動(dòng)物們?cè)阪覒,這里樹(shù)木不計(jì)其數(shù)。弟弟說(shuō):“這里真好!我們可以看動(dòng)物們的冒險(xiǎn),這里的人們也很團(tuán)結(jié),伐木工人在伐木,植樹(shù)工人在植樹(shù),多美好呀,我們住在這里吧!”蒲公英哥哥說(shuō):“好處全讓你說(shuō)完了,我沒(méi)有意見(jiàn)!”

      蒲公英姐弟被吹到了學(xué)校,姐姐看了看,花草齊全,說(shuō):“我們給這些花草做伴吧!”蒲公英弟弟說(shuō):“住在這里我們可以和人類共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我同意!”

      ......

      不久,每一個(gè)地方都有了歡聲笑語(yǔ)。那,就是出去旅行的蒲公英傳出來(lái)的。與人類相處久了,所有的蒲公英都在感嘆:這趟旅行真奇妙,人類的科技真?zhèn)ゴ?

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      我最尊敬的人,不是科學(xué)家,不是偉人,不是明星,也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。

      我的媽媽是一個(gè)“白衣天使”,這位白衣天使長(zhǎng)得很有氣質(zhì)。卷卷的長(zhǎng)發(fā)披肩,一雙明亮的.眼睛,一張櫻桃般的嘴巴。

      那天,我放學(xué)后在校門(mén)口等候媽媽來(lái)接我。我等了半天,沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái),便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后,座在長(zhǎng)椅上,看著媽媽走來(lái)走去的身影,我都快被她繞暈了。時(shí)間一長(zhǎng),我等著急了,不耐煩的問(wèn)媽媽:“媽媽,你不是早該下班了嗎?”“唉!今天病人多,等會(huì)兒啊!”“滴答,滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也問(wèn)了媽媽無(wú)數(shù)次,媽媽也回答了無(wú)數(shù)次。我干脆跟著媽媽,看她究竟在忙些什么。“請(qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走呀?”“哎呀!你煩不煩啊!蹦俏蛔o(hù)士一邊抱怨道,一邊不耐煩地拉著那位病人。不久,“請(qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走?”那位病人又問(wèn)一個(gè)護(hù)士,那個(gè)護(hù)士說(shuō):“我在忙,你自己去找吧!彼龥](méi)好氣的說(shuō)。

      可是我分明看見(jiàn)她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說(shuō):“不好意思,我剛才上了個(gè)廁所,回來(lái)就忘了病房在哪兒了!眿寢屪哌^(guò)去嚴(yán)肅對(duì)護(hù)士說(shuō):“怎么能這樣對(duì)待病人,要有耐心!薄罢(qǐng)跟我來(lái)。”媽媽和藹地對(duì)病人說(shuō),并把他帶到了病房!斑@人腦子是不是有毛病!”我跟在后面小聲的嘀咕了一句,但還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沉下了臉說(shuō):“不許亂說(shuō)話!蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝!斑@已經(jīng)是第五次了,宋醫(yī)生還這么有耐心!”旁邊的人在小聲地議論著,我很驚訝,媽媽居然這么有耐心,我對(duì)她敬佩的五體投地。

      我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對(duì)自己說(shuō):長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)像媽媽那樣的人。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      在我家鄉(xiāng)的小村莊里,除了一位老奶奶是苗族人,其他的都是漢族人。

      這位老奶奶,有七十多歲了。畢竟是上了年紀(jì),走路都要拄著拐杖,她的兒子都到外面去了,她腿腳走路不便,該買的東西不能及時(shí)去買,該做的不能及時(shí)去做。

      “我們要幫助有困難的人”這句話是老師常說(shuō)的,我想,老奶奶不正是我們要幫助的人嗎?今天正好是星期六,我想去幫老奶奶做事,于是我跑去奶奶家?guī)退敛磷雷、洗洗碗,并幫奶奶買了一些生活必需品。老奶奶給了我一個(gè)蘋(píng)果吃,我很高興,對(duì)奶奶表達(dá)了我的謝意,老奶奶說(shuō):“好孩子,不用謝!”老奶奶叫我留下來(lái)吃飯,我很委婉地拒絕了,并且跟奶奶說(shuō)明天再來(lái)看她。

      第二天,想起跟奶奶的約定,我早早地起來(lái)。洗漱好就跑到奶奶家去了,奶奶看到我這么一大早就去看她,很心疼地說(shuō)“孩子,真是難為你了,這么大早就過(guò)來(lái)!蔽掖筮诌值卣f(shuō)到“奶奶您太見(jiàn)外了,現(xiàn)在我能幫你干點(diǎn)什么活呢?”老奶奶說(shuō)她鹽沒(méi)有了,于是我飛快地跑到超市幫老奶奶買鹽;貋(lái)時(shí)我看到老奶奶正在吃力晾曬洗好的`衣服,我趕緊放下手中的鹽,說(shuō):“奶奶讓我來(lái)吧,你坐著歇歇!蔽液芸炀蛶湍棠贪岩路o晾好了。老奶奶很高興的表?yè)P(yáng)我說(shuō)“真是個(gè)能干的孩子,謝謝你!”聽(tīng)了奶奶的話,我真是非常的不好意思,說(shuō)“您說(shuō)哪里去了,這都是我應(yīng)該做的,我以后還要幫您做更多的事情呢!”

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型課桌,這個(gè)課桌是多功能的,它能干很多事情呢!

      桌面的左上方有一個(gè)凸出來(lái)的正方形,這個(gè)正方形上,有四個(gè)圓形的按鈕。這四個(gè)小按鈕,可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動(dòng)換書(shū)鍵,這個(gè)鍵是按照課程表的順序,來(lái)進(jìn)行換書(shū)的,最多能換20本書(shū)。右上方的小按鈕是放松鍵,只要一按這個(gè)按鈕,就會(huì)出來(lái)漫畫(huà)書(shū)、課外書(shū)、繪本……左下方的是換位鍵,只要一按下這個(gè)鍵,四根桌腿下就會(huì)冒出四個(gè)云和兩個(gè)氣球,讓桌子減輕重量,飄起來(lái)。這樣就不用搬著書(shū)搬到要坐的地方了。右下方的`是按摩鍵,一按下這個(gè)鍵,就冒出四只可愛(ài)的手來(lái),可以給你按摩頭部或按摩手部,按摩的很舒適,很舒服。

      在桌面的右上方有一個(gè)迷你小風(fēng)扇,在小風(fēng)扇的旁邊,有一個(gè)按鈕,這就是迷你小風(fēng)扇的按鈕,一按下這個(gè)按鈕,就會(huì)出來(lái)涼爽的風(fēng),夏天的時(shí)候很涼快。

      在桌面的最下方有一個(gè)觸摸的平板,這個(gè)平板上有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的游戲,一下了課就可以玩一玩。

      桌面的中間位置有一個(gè)平板,這個(gè)平板可以查很多的題。但是,只要一到考試,它就自動(dòng)關(guān)閉。

      大家覺(jué)得我設(shè)計(jì)的新型課桌好不好啊?

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      每個(gè)學(xué)習(xí)階段都有不同的相應(yīng)課程,每門(mén)課程都會(huì)給我們相關(guān)的知識(shí)和技能。

      語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),這些文化課會(huì)讓我們擁有更多的知識(shí)。

      音樂(lè)、體育、美術(shù),這些特長(zhǎng)課可以讓我們德智體美勞全面發(fā)展,成為一個(gè)有素養(yǎng)的好學(xué)生。

      在這其中,比較有趣的還是美術(shù)課。因?yàn)槊佬g(shù)老師不光年輕帥氣,畫(huà)工好,而且還幽默陽(yáng)光,深受同學(xué)們喜歡。

      記得之前,每次上美術(shù)課,同學(xué)們都會(huì)提前在教室坐好,等待老師來(lái)上課。不是因?yàn)槔蠋焽?yán)格,而是我們很期待。

      美術(shù)老師的課從來(lái)不會(huì)死板嚴(yán)格,他會(huì)很開(kāi)明很民主,總是能照顧到大多數(shù)人的心情。他會(huì)在課上給我們講一些笑話,會(huì)講一些最近發(fā)生的'有趣的事情,絲毫不用擔(dān)心這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí),反而這樣親和的態(tài)度更能夠拉近我們之間的距離。

      美術(shù)老師私下也會(huì)跟我們關(guān)系很好,像一個(gè)大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。

      我們都很喜歡美術(shù)老師,也更喜歡他的美術(shù)課。

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      一本好書(shū)就是一個(gè)你可以傾訴心聲的知己,一本好書(shū)就是你的良師,一本好書(shū)就是你打開(kāi)知識(shí)的鑰匙,也是你的精神食糧,你心靈的天窗我們心靈的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),但是太走火入魔也是不行的'。就因?yàn)榭磿?shū)太入迷,我和書(shū)之間也發(fā)生了許多令人哭笑不得的事。想要聽(tīng)聽(tīng)嗎?好,那我就為你們一一道來(lái)。

      那是一個(gè)星期五的晚上,我和同學(xué)約好了去書(shū)店里買筆。我本以為用不了多少時(shí)間,所以沒(méi)有告訴爸爸媽媽會(huì)遲些回家。在書(shū)店里,我看中了一本書(shū),因?yàn)樯砩蠋У腻X不夠,又怕下次來(lái)的時(shí)候書(shū)已經(jīng)被人買走了,所以我就坐在書(shū)店里津津有味地看了起來(lái)不知道過(guò)了多久,當(dāng)對(duì)面飯店的日光燈忽地亮了起來(lái),我才發(fā)現(xiàn)書(shū)店里的人幾乎已經(jīng)走光了,同學(xué)也早已回家。見(jiàn)狀,我趕緊背起書(shū)包跑回家。打開(kāi)門(mén)一見(jiàn)到我,媽媽就立刻連珠帶炮地問(wèn)我:你剛才去哪里了,怎么這么遲才回來(lái)?你知道不知道,我和你爸爸都擔(dān)心死了我呆呆地站在那兒,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,懊悔極了。就因?yàn)檫@件事,我被媽媽狠狠地教育了一頓。

      為了看好看的書(shū),我還想出了許多辦法,比如:晚上拿著手電筒在被窩里偷偷看書(shū);早上五點(diǎn)多就起來(lái)看書(shū);假裝上廁所躲在里面看書(shū)不過(guò)這些都被媽媽這神探發(fā)現(xiàn)并被一一批評(píng)教育。

      經(jīng)歷了這么多事情后,我總結(jié)了一個(gè)道理:認(rèn)真看書(shū)是一件好事,但也不能太入迷。身體第一,學(xué)習(xí)第二,我們要保護(hù)好自己的身體,才能認(rèn)真學(xué)習(xí)!

    四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      煩惱?它是什么?每個(gè)人都有自己的理解,當(dāng)然每個(gè)人也有自己的煩惱。

      星期六,我高高興興地起了床,吃了早飯,剛想玩一會(huì)電腦游戲,忽然媽媽臉色一變,讓我站在家里的'體重機(jī)上!鞍。40kg了!蔽覌尨蟪砸惑@,氣呼呼對(duì)我說(shuō):“今天不能玩電腦了,跟我出去做運(yùn)動(dòng) !”我垂頭喪氣地跟我媽下了樓梯到樓下打羽毛球。真是累死我了,衣服也全部濕掉了,可是媽媽幾乎連一滴汗水都沒(méi)有流出來(lái),繼續(xù)跟我一起打羽毛球。大約打了一個(gè)上午的時(shí)間,媽媽叫我上去吃飯, 可我當(dāng)時(shí)卻是一步都走不動(dòng)了,幸虧媽媽把我“拎”了上去。

      吃完飯,我媽又給我稱了稱,可是幾乎都沒(méi)有減掉體重!鞍。磥(lái)要沒(méi)日沒(méi)夜的加緊訓(xùn)練了!

      不要,我親愛(ài)的電腦游戲,我要開(kāi)始和你分別進(jìn)入魔鬼特別訓(xùn)練了!

      我真想快點(diǎn)減肥減到30kg,不要再魔鬼訓(xùn)練了。這樣我的電腦又可以和我團(tuán)圓了。

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