四年級(jí)學(xué)生作文9篇【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
未來(lái)的我是一位頗有名氣的房屋設(shè)計(jì)專家，我精心設(shè)計(jì)建造了一座房子，這座房子有很多功能，下面我來(lái)為你介紹一下它。
在這座房子里不僅有一個(gè)聲控系統(tǒng)，還分別有一個(gè)紅色、黃色、和藍(lán)色的按鈕。當(dāng)我們勞累一天下班回到家感到疲憊時(shí)，我們可以按一下紅色的按鈕，這時(shí)墻上的擴(kuò)音器就會(huì)放出一些輕快的音樂(lè)，專門來(lái)消除我們的'疲勞；如果我們?cè)诩腋械綗o(wú)聊的時(shí)候，我們可以按一下黃色的按鈕，這時(shí)墻上的擴(kuò)音器就會(huì)講一些非常幽默的笑話，來(lái)逗我們開(kāi)心，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光；如果我們的房間臟了，我們可以按一下藍(lán)色的按鈕，這時(shí)房子一角的凈化吸塵器就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)把房間里的灰塵和垃圾都吸走，然后再轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣釋放出來(lái)。
在這座房子的下面還裝有四個(gè)輪子，就像宮崎駿動(dòng)畫電影《哈爾的移動(dòng)城堡》中的城堡一樣會(huì)移動(dòng)。如果我們想去旅游，你就可以對(duì)著房子里的聲控系統(tǒng)說(shuō)出你想要去的地方，這時(shí)房子就會(huì)滑動(dòng)起來(lái)，帶你到達(dá)目的地。如果馬路上堵車了，房子還會(huì)像飛機(jī)一樣飛起來(lái)，躲過(guò)這些擁堵的路面。如果發(fā)生地震了，房子就會(huì)變得比鋼鐵還硬，這樣我們就可以躲在里面避震了。
小伙伴們！聽(tīng)完我對(duì)這座房子的功能介紹，你們覺(jué)得怎么樣呢？現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在50年后的20xx年發(fā)明出這樣的房子，相信我吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
未來(lái)，汽車將會(huì)大變樣，各種功能出乎你的預(yù)料！
那時(shí)候的車門，不用鑰匙開(kāi)，直接走到車門前，把眼睛對(duì)準(zhǔn)鎖，鎖里面的機(jī)器人對(duì)你眼睛里的虹膜進(jìn)行掃描和辨別，若辨別成功，門就開(kāi)了。
原本的方向盤、油門和剎車和變速器都拆掉了，取而代之的是一個(gè)小屏幕和五花八門的鈕。在方向盤安裝的小屏幕可不是一般的屏幕。它里面安裝了一個(gè)語(yǔ)音接聽(tīng)驅(qū)動(dòng)器。你只要往里面輸入語(yǔ)音，語(yǔ)音接聽(tīng)驅(qū)動(dòng)器便會(huì)驅(qū)動(dòng)車輛走最近的'路線自動(dòng)前往目的地，無(wú)需人工操作，完全實(shí)現(xiàn)了無(wú)人駕駛。按不同的按鈕，服務(wù)項(xiàng)目各不相同：按紅色的，小車變成大林肯；按黃色的，座椅變成游戲機(jī)；按綠色的，自動(dòng)端上飯和菜；按紫色的，車輛變成直升機(jī)；按棕色的，小車秒變大艦艇；按藍(lán)色的，各種飲料任你喝；按黑色，音樂(lè)多多憑你挑……
那么，車?yán)锏臏囟热绾握{(diào)節(jié)呢？車內(nèi)顏色太單調(diào)，該如何創(chuàng)新呢？別著急，未來(lái)的汽車已經(jīng)解決了這些問(wèn)題。未來(lái)的汽車安裝了溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)器，使車內(nèi)冬暖夏涼。同時(shí)，車內(nèi)安裝了空氣凈化器，能使空氣變得異常清新。至于車內(nèi)顏色，未來(lái)汽車安裝了壁紙轉(zhuǎn)換器，能使壁紙每天變一個(gè)樣。比如第一天是“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰”；第二天就是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；第三天是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；第四天便是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
未來(lái)的汽車駕駛座邊上還有一個(gè)小盒子，里面有一個(gè)灰色的按鈕，它有一個(gè)神奇的功能，在堵車時(shí)，你只要按下這個(gè)按鈕，車就會(huì)超音速飛行，就像魔法師變戲法一樣，酷不酷？
未來(lái)的汽車真是高科技的結(jié)晶呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)郴州是一個(gè)非常美麗的地方，那里一年四季都很美麗。但是我最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的春天。
春天來(lái)了，春雨姑娘就像睡醒了似的，一直飄個(gè)不停。那宛如綢緞般的云霧纏繞著小山，小山頂?shù)臇|塔在雨霧中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如仙境。我漫步在東塔公園里，細(xì)雨如絲，輕輕地掠過(guò)我的臉頰，我的身體，可是瞬間它就像個(gè)頑皮的孩子不見(jiàn)了蹤影。此時(shí)此刻，我沐浴在春風(fēng)春雨中，卻一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到寒冷。我想古詩(shī)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”說(shuō)的就是此情此景吧！
春天的小河永遠(yuǎn)清澈見(jiàn)底，水中的小魚小蝦在河底歡快地追逐打鬧，永遠(yuǎn)不知疲倦。偶爾還有一兩個(gè)調(diào)皮的小家伙，將手中吃剩的面包屑丟進(jìn)小河里，引來(lái)魚兒們的奪食大戰(zhàn)。河邊的楊柳在微風(fēng)中搖曳著婀娜的身體，對(duì)著河面精心地梳妝打扮。小河邊開(kāi)滿了各種各樣的小野花，紅的、黃的、紫的、白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫。河邊不時(shí)傳來(lái)孩子銀鈴般的'笑聲，孩子總是和這春天一樣充滿活力與生機(jī)！
家鄉(xiāng)的春天是生機(jī)勃勃的。小草換上了嫩綠色的新衣裳，冬天里光禿禿的大樹也冒出了鵝黃的嫩芽?jī)�，小河開(kāi)始解凍了嘩啦啦唱著歌，小鳥嘰嘰喳喳練起了嗓子……一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早早起來(lái)的人們，在公園里不顧春雨的打攪，有的跳舞，有的做操，有的唱歌，還有的悠閑地拉著二胡……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
你好，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我，是我的媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。
每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：感謝你，我親愛(ài)的媽媽。小時(shí)侯，我是個(gè)極之調(diào)皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒(méi)有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了，看見(jiàn)小小的我爬到那么高（大概兩張桌子疊起來(lái)），便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手，示意我并沒(méi)事，卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個(gè)人都飛了下去。
在昏迷前，我看見(jiàn)媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺(jué)了。在朦朧中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來(lái)呢！于是，我睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)身處病房了，哎呀！好痛哦！我下意識(shí)地叫出來(lái)，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過(guò)去看看，媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，好啦！終于醒，餓嗎？直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。
看到我這般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔(dān)心的問(wèn)：怎么了？是不是哪里不舒服啊？我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：媽，我沒(méi)事，對(duì)不起，對(duì)不起！那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。媽媽��！身為女兒的我，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說(shuō)一聲：感謝您，我的好媽媽。媽媽，我有一肚子的話想對(duì)你說(shuō)，可是每次說(shuō)到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫作文的機(jī)會(huì)，請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)女兒的心聲吧！記得有一天，您從街上買來(lái)一個(gè)木箱子，把一些東西裝進(jìn)去，此刻您愛(ài)不釋手，臉上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了給箱子上鎖，我本來(lái)就有的好奇之心情不自禁地涌了上來(lái)。
打開(kāi)箱子一看，里面整齊的擺放著一條毫無(wú)褶皺鮮紅的領(lǐng)巾和一本厚厚的畫冊(cè)。我仔細(xì)地翻看了里面的相片，全都是您兒時(shí)和伙伴一起玩的快樂(lè)畫面。原來(lái)里面隱藏的是您的童年呀！此時(shí)的您是多么的童真，多么的幼稚！忽然我的頭腦也冒出與您一樣的想法：就是把自己的童年也留下來(lái)，那該多好呀！打那以后，我一針一線縫制出一只歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包，盡管它歪歪扭扭，還是我付出了許多勞動(dòng)的成果呀。我的手被磨出幾個(gè)泡，我也是格外的興奮，格外的高興�？赡哌M(jìn)我的房間，當(dāng)著我的面沒(méi)有一點(diǎn)理由可講就扔了出去，還說(shuō)：都這么大了，還玩這種玩具！
您知道我此時(shí)此刻的心情是多么的難受嗎？還有一次，我憑著記憶畫幾幅畫出來(lái)。本想多畫一些自制一本畫冊(cè)。可您走進(jìn)來(lái)說(shuō)：如果把您畫畫的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上那該多好啊，你卻偏偏把時(shí)間浪費(fèi)，去畫一些無(wú)聊的圖畫。我正要向您解釋，您毫不手軟地把它扔進(jìn)了火炕，此時(shí)我心涼透了。媽媽，您可知道那些天你扔的、燒的是什么嗎？今天借我寫作文的機(jī)會(huì)告訴您：你扔的、燒的是我的童年呀！學(xué)習(xí)固然重要，但孩子的快樂(lè)，您不能不給予��！媽媽，你不該�。〔辉摪。∥乙惨蛉澜绲膵寢屨f(shuō)一聲：媽媽，給我們一點(diǎn)自由的空間吧！給我們的童年一些快樂(lè)吧！您們的好我們會(huì)記住的.。媽媽，我嘛，你知道，我性格有點(diǎn)膽小，所以呢，不敢當(dāng)著家人的面說(shuō)，這次，就用這篇作文來(lái)表達(dá)我想說(shuō)的吧！媽媽，你還想得起來(lái)嗎？一次，我要上臺(tái)主持全校的升旗儀式，我從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)主持過(guò)，所以，非常緊張，天天茶不思飯不想，每天坐立不安。是您一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，是您，媽媽，是您，一直耐心的聽(tīng)我背稿子，一遍一遍的聽(tīng)，從不厭煩。是您，在我最需要安慰的時(shí)候不停的關(guān)心我，呵護(hù)我，給我信心。最后，在您的鼓勵(lì)下，我獲得了成功！媽媽，你還記得嗎？
是不屈服。專門為了報(bào)復(fù)你，才想出來(lái)的，怎會(huì)輕輕屈服呢？當(dāng)我有了這個(gè)不道德的想法時(shí)，是您，不惜花掉自己休息的時(shí)間，一直不停的教育我，不讓我走彎路，讓我在人生的跑道上，一直領(lǐng)先！所以，我放棄了我的復(fù)仇計(jì)劃！媽媽，你還記得嗎？一次，我和同學(xué)在互背單詞，可老師卻認(rèn)為我和同學(xué)是在講話，因此，我倆被留下來(lái)補(bǔ)紀(jì)律。我和同學(xué)怎么解釋，老師就是不信，在關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽，是您，在我受到委屈的時(shí)候第一個(gè)站出來(lái)，冤枉我的人無(wú)論是誰(shuí)，您都會(huì)為我挺身而出，從來(lái)不會(huì)畏懼！就這樣，我要回了屬于我的尊嚴(yán)！媽媽，你還記得嗎？一次，我在6·1兒童節(jié)住進(jìn)了醫(yī)院，不能出院，只能孤獨(dú)地看著其它的小朋友和爸爸媽媽一起高高興興的買禮物。您看著這種情形，用自己盡可能擠出的時(shí)間給我講故事，給我買動(dòng)畫片的碟子。當(dāng)時(shí)，我根本不知道，其實(shí)媽媽很忙，您卻用了自己所有的時(shí)間，陪我，安慰我。長(zhǎng)大了，我才理解您是多么辛苦。當(dāng)我明白時(shí)，您的臉上卻因?yàn)槲疫^(guò)度的淘氣又比原來(lái)多了一樣?xùn)|西——皺紋，因?yàn)槲�，您，更早的獲得了時(shí)間給您的懲罰，而我，有了一絲的進(jìn)步，媽媽都看在眼里，喜在心里�？蔁o(wú)用的我依然需要您不停的安慰和鼓勵(lì)，不過(guò)，媽媽，我最想說(shuō)的是：謝謝您！媽媽！我最好的媽媽，謝謝你！我永遠(yuǎn)的感謝您，永遠(yuǎn)的愛(ài)您！
XXX
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天老師上課的時(shí)候，給我們做了一個(gè)游戲，特別有意思，你想聽(tīng)嗎？
首先，老師挑選了兩個(gè)人：一個(gè)胖胖的，皮膚有點(diǎn)黑，一笑就會(huì)露出兩顆大板牙；另一個(gè)卻皮膚白嫩嫩的，戴著一副眼鏡，穿著西裝。老師讓他們倆都站到講臺(tái)上。
接著，老師宣布游戲規(guī)則：兩個(gè)人先仔細(xì)觀察對(duì)方各一分鐘，然后互相背著對(duì)方，各自將自己的穿著變化一下，然后再讓對(duì)方找出自己改變的地方有哪些。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)他們兩個(gè)人互相對(duì)視著，不一會(huì)兒，倆人就不好意思地哈哈大笑起來(lái)。
一分鐘以后，他們倆各自扭過(guò)頭，將自己身上能改變的地方全都換了一個(gè)遍，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，開(kāi)始互相觀察對(duì)方。
一位同學(xué)很快找到了對(duì)方身上兩處變化，另一位同學(xué)也不甘落后，很快也找到了對(duì)方身上的一處變化。
這時(shí)候，臺(tái)下的我們也興奮地亂作一團(tuán)，有的幫這個(gè)同學(xué)找，有的幫那個(gè)同學(xué)找，還有的'故意搗亂說(shuō)錯(cuò)的，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。
最后，老師宣布結(jié)果，其中一名同學(xué)率先找到對(duì)方身上三處不同，因此獲勝。另一名同學(xué)雖然沒(méi)有贏，但是也非常高興，我們大家都覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣。
通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了“觀察是成功的真諦”這個(gè)道理，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們都做一個(gè)善于觀察的人吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
吃過(guò)早飯，我到樓下散步，愜意地享受著星期天帶給我的樂(lè)趣。忽然我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它匆匆忙忙地向前走著，似乎在尋找著什么，我猜它一定是餓極了，于是，我把我的干脆面給它分享了一點(diǎn)兒，我想我給它的干脆面雖然還沒(méi)有我的小拇指指甲蓋那么大，但是它能拿的動(dòng)嗎？對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)兒方便面比它的身體龐大好多倍呢！懷著對(duì)螞蟻的好奇心，我停下了腳步。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只活躍的螞蟻，強(qiáng)烈的好奇心促使我對(duì)接下來(lái)發(fā)生的事有些迫不及待了。
只見(jiàn)小螞蟻不慌不忙地?fù)]動(dòng)著自己頭上的那對(duì)觸角，不一會(huì)兒，我的身邊來(lái)了許多螞蟻，這一瞬間看的我目瞪口呆。它們團(tuán)結(jié)、有序，不一會(huì)兒的功夫我之前灑下的那團(tuán)干脆面被它們抬的抬，扶的扶，搬得一干二凈了，太不可思議了，我的好奇心更強(qiáng)了。
馬上回家我找媽媽借了手機(jī)，查關(guān)于螞蟻的資料，果然有我沒(méi)想到的東西，原來(lái)，螞蟻的.觸角就像人類的電話一樣，可以傳播信息，剛才樓下那只螞蟻不停地?cái)[動(dòng)觸角，它是給自己的同伴們發(fā)送求助信息呢！太神奇了！
真好，原來(lái)螞蟻的世界這么有意思�。∷鼈儓F(tuán)結(jié)、勤勞、堅(jiān)持不懈，也是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。走進(jìn)螞蟻的世界，收獲真不少啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
嗨!大家好，我叫華佳琳，是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩，在我粗粗的眉毛下，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，在我粉嘟嘟的臉上，還長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，烏黑的`頭發(fā)總是扎著一條馬尾辮，我長(zhǎng)得胖嘟嘟的，爸爸媽媽總是喜歡叫我“小胖妞”。別看我長(zhǎng)的胖，我平時(shí)也很愛(ài)鍛煉，總喜歡和伙伴們打羽毛球、跑步、跳繩等各種各樣的運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里，我拿到過(guò)“跳繩大王”的獎(jiǎng)狀，不只這樣，我還參加過(guò)跑步比賽呢!
我在家里的時(shí)候，總是上躥下跳的，沒(méi)有一刻是安靜地坐在椅子上，好像椅子上有成千上萬(wàn)根刺似的，放學(xué)回家，我總能積極地完成回家作業(yè)，細(xì)心做好家庭作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)每一篇課文，還會(huì)看一些課外書，聽(tīng)一些磁帶、畫畫等。
我有時(shí)善良，有時(shí)暴躁，善良的時(shí)候像一只溫柔的小白兔，很愛(ài)去幫助別人;暴躁的時(shí)候猶如兇猛的老虎，好像什么事都惹到我一樣。
這就是我，一個(gè)愛(ài)鍛煉，活潑開(kāi)朗的女孩。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
童年，像一條流動(dòng)的小溪，緩緩地留在我的心里。在這條小溪里，既有過(guò)歡樂(lè)笑聲，也有過(guò)傷心的眼淚。但最讓我難忘的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶著 4 歲的我去公園游玩。一進(jìn)公園，到處都是小朋友，有的畫畫，有的'玩旋轉(zhuǎn)木馬 ...... 到處回蕩著歡樂(lè)的笑聲。那時(shí)我還小，外面的世界對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太大，太有吸引力了，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“走，我們一起去釣魚！”我聽(tīng)了，覺(jué)得很稀奇，立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“我們也去釣魚，好嗎？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)道：“好呀！”于是，我們向釣魚的地方走去。
到了那里，只見(jiàn)一個(gè)很大的湖泊在映我的眼前，旁邊是一些鵝卵石圍成的小路。湖水清澈見(jiàn)底，有許多小魚在水中快活得像神仙似的游著，我心想：今天晚上可以大飽口福了！
爸爸買了釣魚工具，我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來(lái)?yè)迫�。可撈了半天，還是一無(wú)所獲，看著魚網(wǎng)里的幾片樹葉我有點(diǎn)生氣了，怎么撈不上來(lái)呀，我就不信今天撈不上來(lái)了，我又撈了半天，這下連樹葉都沒(méi)有了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這里沒(méi)有魚，我換個(gè)地方吧！”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心，你看看那些叔叔們，不都是嘛！”我一看，果真如此，我記住了爸爸的話語(yǔ)：釣魚要有耐心。我又撈呀撈，突然看見(jiàn)一條魚漂在水面上。我欣喜若狂，連忙把它撈了上來(lái)，找一個(gè)水坑放了進(jìn)去，我那時(shí)還不知道，這是條死魚，天快黑了，爸爸叫我回家了，我已經(jīng)把這條魚忘在九霄云外了。
第二天，我又讓爸爸帶我去，到那兒時(shí)，才想起昨天的那條魚，“爸爸，快來(lái)看，魚！”爸爸過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“傻孩子，這是條死魚！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我，是那么的傻，那么的天真呀！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您給予我一個(gè)充滿智慧的大腦，讓我從許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中顯得格外突出，讓我的想法與眾不同，那么有特色。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您給予我一張能說(shuō)會(huì)道、善于辯論的嘴。你瞧，每次班級(jí)開(kāi)辯論大會(huì)的時(shí)候，我都把對(duì)方辯得啞口無(wú)言。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：謝謝你無(wú)私的給我一條美麗的生命。讓我體會(huì)到世間的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。讓我在充滿歡歌笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。
媽媽工想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了，我仿佛看到你生我的時(shí)候，您痛苦的'樣子，媽，我在此向您深深地鞠一個(gè)躬。
媽媽我有好多心里話要對(duì)你說(shuō)，可是話到嘴邊又咽下去。
媽媽，我以后會(huì)讓您感到自豪的，認(rèn)為生我是沒(méi)有錯(cuò)的！
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