四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
上有天堂，下有蘇杭。杭州的西湖美景就是數(shù)一數(shù)二的天堂了，今天，我就來到了這人間天堂！
西湖在早晨最美麗，因為她身披白紗；西湖在下午最美麗，因為她身著玉衣，西湖在黃昏最美麗，因為她寸草春暉
清晨的西湖是柔美的，她嫣然地一笑，披上了一件薄薄的輕紗。這晨霧似濃非濃，隱約之中，一片綠意進入我眼，它們出水很高，像一把把小傘，再往上看，一個身著粉紅色裙子的舞者映入我的眼簾，荷花！我欣喜地看著，正如朱自清所說：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的
下午的西湖是絢爛的，湖面上沒有一絲漣漪，但灼熱刺眼的陽光卻一刻也停不了，一會兒在外炙烤著大地，一會兒躲進云里，只扒開一條縫，一會兒又微風帶著清香來了，湖面上的微波有節(jié)奏地蕩漾著，我也情不自禁地一起蕩漾了起來。
黃昏的西湖是妖嬈的，因為她的'孩子——歡快的魚群、島嶼和游船把她打扮地漂漂亮亮的
好一個人間勝景！
正值金秋時節(jié)，一片花紅柳綠，到處鶯歌燕舞，湖心千帆飛渡，堤岸游人如潮。人們扶老攜幼，盡情享受著這迷人的景色。在他們的臉上，我看到的是洋溢的幸福，無限的滿足和堅定地自信。
我忽然意識到，人間天堂不僅僅是自然美景，更是和諧，安寧與幸福。
人們常說：少年強則中國強。
我們這一代的責任，就是要讓祖國的大地，處處成為人間天堂！
四年級作文 篇2
它長著一對長長的耳朵，一雙紅眼睛遠遠望去像一對紅寶石。一張小嘴巴特別有趣，是丫字形的。四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳。小小的尾巴遠看像個小絨球。
小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉。它們餓的時候吃起來可快了，可一旦它們肚子還飽時，任你怎么喂它也不肯吃。小白兔總喜歡趴著睡覺。
這只小白兔真是可愛極了！你看，它的一對長耳朵白里透紅，或豎或臥，靈活轉(zhuǎn)動，活像是一對靈敏的接收儀；兩只紅寶石般的眼睛鑲嵌在小臉上，可愛極了；一張三掰嘴總是一努一努的，一個勁地想吃東西呢；它的尾巴又粗又短；四只腿前面短，后面長，怪不得它跳得那么高；全身的絨毛雪白雪白的，你說小白兔可愛嗎？小白兔在我家可快樂了！因為它每天都能吃到豐富的食物，有菜葉、草頭、蘿卜？？其中我覺得它最愛吃卷心菜。記得有一次，我見奶奶拿了一棵卷心菜回家，便好奇地摘了一小片喂它，只見它小嘴一努就吃沒了，還眼巴巴地望著我，好像在說：“小主人，太好吃了，我還要么，還要么！”我見了開心地笑了，還對它說：“小東西，多吃可不好了�！毙“淄貌粌H給我?guī)砜鞓罚�讓我學到許多知識。一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細地看，還不容易發(fā)現(xiàn)。它的腦袋很小，兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側(cè)還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。它的前腿短小，后腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發(fā)出嘖、嘖、嘖的叫聲，仿佛在對我說：謝謝你，這嫩草可真香呀！吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳?shù)亻]上眼睛。我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想！
那一身絨毛，像一團雪白的棉花，摸起來軟綿綿的；一對長長的耳朵，耳朵里面帶了一點粉色；圓圓的.眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；腳爪上有著三只小而尖的爪子；一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看它平時看不到它的腿，可跑起來它的腿特別有力。
四年級作文 篇3
在彎彎曲曲的小路上，在一個安靜的小山村里，在一個沒有被人注意到的地方，卻有著濃郁的花香、美麗的風景和悅耳的蟲鳴。
那里，是蝴蝶、蜜蜂的天堂；是小草、花朵們相約盛開的地方；同樣，那里也是風兒們時常嬉戲的廣場。今天，我就來到了那個略帶神秘的地方——張家口的一個小山丘。
一路上，我們有說有笑，這使得漫長山路間的行走更加愉悅愜意，應(yīng)接不暇的美景不斷映入眼簾。路邊的雖然開的不是大紅大紫，卻也有零零散散的美，給了石子路恰到好處的點綴，就像是花仙子偶然遺落的寶物。從遠處看山丘頂，好像一個綠色的，頭盔狀的.東西。不斷飛往山頂?shù)拿鄯浜秃朴骑h來的花香，令我們對那山丘充滿了幻想和向往。
經(jīng)過了漫長的路途，山丘的頂部終于到了。這里有著各種各樣、各色各類，甚至你連名字都叫不出來的花。他們五顏六色，沁人心脾；他們隨風搖曳的身姿簡直就像一位輕盈的舞者；而他們昏昏欲睡的樣子則像一個天真可愛的癡情少年。早已疲憊的我們一個挨一個地躺在了草地上，微微地閉上雙眼，任由微風輕撫，陽光拂面。把自己融入自然原來是這樣的美好。
站在山丘上向下看，翠綠色的樹蔭掩映著一排排錯落有致的紅磚房，梯形的田地里滿是綠油油的油麥，幾個農(nóng)民伯伯在辛勤的耕作，還有幾個稻草人在默默的守衛(wèi)著自己的“領(lǐng)地”。
這一次的旅行讓我愛上了這個僻靜的小山村，也叫我真正讀懂了“人在畫中游”。
四年級作文 篇4
陽光照在雪上，慢慢融化了。小草也爭先恐后地從土里探出頭來，把一冬天積蓄的力量爆發(fā)出來；柳樹也抽出了新枝，吐出了新芽，脫下了冬裝，換上了綠綠的新衣；喇叭花也探出頭來，奏響了春的旋律。一切都是那么活躍，那么有生機。
看！那湖邊的樹上，鳥兒們都在梳妝打扮，用嘴梳梳羽毛，用水洗洗臉，把冬天的寒冷早已忘記了，取而代之的則是春的喜悅。凍結(jié)的.湖面也都被暖暖的春意融化了，漾著微波，和岸邊的柳樹交相輝映，為春天增添了一抹不可或缺的景色。
花園里，蝴蝶和蜜蜂在花間嬉戲著，聞著它們一冬天未曾聞過的花香。迎春花這時也開了，空氣中混合著梔子花和泥土的氣息。“隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝河暌猜舆^大地，把剛睡醒的萬物洗禮了一番，到處都是一片欣欣向榮的景象。
又見枝頭吐新枝。
四年級作文 篇5
A組
1、作文題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情，
2. 作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
3. 作文題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
B組
1.作文題目： 有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里，
3.作文題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
C組
1.作文題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的`事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3.題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。
D組
1.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2.作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
3.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
四年級作文 篇6
我們有一個童趣老師，她是一個童心滿滿老師。你想在這樣的老師的班級中會是怎樣的呢？這不，之前的愚人節(jié)她就把我們好好的玩了一回。
那時候我們正在早讀，老師拿著一個黑口袋走了進來。童鞋們瞬間安靜了，只見老師說：“同學們，今天，我們來玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W們來了興致，說：“老師要玩什么游戲呢？好給我們講講。”
同學們一臉期待的.望著老師。老師說：“我們玩的游戲很簡單，看，這里有兩三個瓷碗�！闭f著像變把戲一樣變出了三個瓷碗。老師又說：“同學們，這游戲的規(guī)則很簡單。我敲一號碗，你們就忘，我敲二號碗你們就說勿，我叫三號晚你們就說我。好不好？”“好！”同學們齊聲說道。這時，老師猛的一下，砰！敲了一號碗，我們跟著說：“忘！”老師一直敲著一號碗，我們也一直再說：“忘，忘，忘，忘……”這時，我忽然醒悟，對同桌說：“老師，這是在把我們當狗耍呢。”
同桌驚醒，當了個領(lǐng)頭人，發(fā)動全班對老師說：“嘿！”老師見我們醒悟過來，笑著說：“沒事就到你們知道就好。開個玩笑而已沒當真吧！”
可惜，這時候上課了。我們在一桌位上對老師可是恨得牙癢癢。一下課，幾個調(diào)皮鬼拿著膠水走上老師的座位，在那上面涂滿膠水。上課了，我們每個人靜靜地等待老師坐上那沾滿膠水座位上，老師很快坐在那沾滿膠水的座位上。同學們笑了，老師不明白同學們?yōu)槭裁葱Γ恳黄饋聿胖涝瓉碜约罕徽醋×恕?/p>
頓時，教室里傳來我們的笑聲，老師的尖叫聲。
四年級作文 篇7
我是一個女孩，一個平常的女孩。如果一定要用什么來形容我，我想最恰當?shù)哪^于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜制作的方法吧。
主菜：自己
烹具：家庭，學校，周圍環(huán)境
佐料：父親，爺爺，奶奶，叔叔，姑姑，伯伯，姐姐，哥哥，弟弟，老師和同學
調(diào)味劑：性格，愛好，人生觀，感悟，挫折
準備：將周圍壞境洗凈，將自己切成段，把所有佐料切成末。把人生觀，價值觀與感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環(huán)境打開，把學校放在火候上，倒入叫學習生活的鮮油，待它冒出煙后，放入自己，老師，同學。炒至半熟，很快地，他們會顯示出各自的特色：悠閑，威嚴與可愛。
觀察主菜在鍋中活潑地跳著，噼噼啪啪地響著。這時，撈出鍋里的'菜，放至家庭這個器具中，再放入剩下的佐料煮兩至三分鐘。這些佐料一下鍋便把自己嚇得夠嗆。其中爸爸如火辣椒一般厲害，好像在說：“不許玩，給我讀書！”
三分鐘后，加入調(diào)味劑中的性格：急性和外向；愛好：畫畫，跳舞。這時嘗嘗味道，一定會很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調(diào)味劑挫折，緊接著淋入已攪拌好的人生觀，價值觀及感悟：我竟然是單親家庭的孩子，那我應(yīng)該更加努力，好好讀書，將來證明給那個傻媽媽和傻外公，我陳雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表現(xiàn)自己！
四年級作文 篇8
在一個寧靜的夜晚，我望著晴朗的夜空，無數(shù)璀璨的星辰掛在夜空，格外引人注目。一陣微風拂過，飄來了一陣清香撲鼻的香味，那是我家的百合花散發(fā)的香味�？吹竭@樣的美景，讓我不由得想起了我暑假的理財小故事。
記得暑假的一天，媽媽跟我說；“每個月要給我80元的零花錢。”這下我可高興了。媽媽把錢拿給我，我急忙道謝。所以，這個暑假我經(jīng)歷了一番酸甜苦辣的理財小故事。
酸
一天，弟弟、妹妹知道我有一筆零花錢，于是就聯(lián)合起來，讓我?guī)麄內(nèi)ニ斤L景名勝區(qū)。我被她們鬧得沒辦法，只好帶他們?nèi)チ恕傄坏剿�，弟弟、妹妹們就要我去買飲料、買門票，讓我花去了寶貴的20元。想想，心里酸酸的。
甜
有一次，我獨自一個人出門，想要去買幾本書，但是，在去書店的路上，我遇到了我家的鄰居——劉奶奶，劉奶奶只有一個女兒，而且還在外地，一個月只給劉奶奶400元，劉奶奶生活很節(jié)省，于是我拿出了30元給劉奶奶買東西。我接著走，遇到了一個殘疾人士，于是我把剩下來的5元給了他。雖然，這次我沒有買到書，但我?guī)椭藙e人，心里還是甜滋滋的。
苦
暑假里，我的好朋友妍妍送給我一只超可愛的小狗，作為我的生日禮物，我可高興了。剛開始，我就給它吃家里剩的骨頭和粥，有時候也買一些狗糧給它吃，每次給它吃的`時候，它總是高興地沖著我搖尾巴。有一次，它和我獨自在家里，覺得很無聊也很餓。于是，它把狗糧從桌子上拉下來，這時，它還發(fā)現(xiàn)狗糧上有一張彩色的紙，上面印著10元，它就拿著玩玩，沒想到這張錢落到水溝里，苦啊！
辣
記得那一次，我和小依一起去買花和布娃娃，我們兩個人各挑了一只布娃娃和一些花。我挑的布娃娃是小兔，兩只耳朵長長的，摸起來毛茸茸的，真舒服！我挑了一些花，是百合，我想送給媽媽，讓媽媽永遠年輕。要付錢了，小依一摸她的口袋，發(fā)現(xiàn)她沒有帶錢，于是，我大方地幫小依付錢，我們兩個好朋友一起回家。這件事讓爸爸和媽媽知道了，爸爸說：“學會幫助別人、與別人分享是好事，可是也要節(jié)省，家里還有一些布娃娃，再買不是浪費嗎？錢要用在緊要的地方，不能大手大腳……”聽了爸爸的話，我的臉上火辣辣的。
這就是我的“酸甜苦辣”理財小故事，你有什么理財小故事，跟我講講吧？
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