四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
牽掛，是一份親情，是一份深深的惦記，是一份真切的關(guān)愛(ài)。
放暑假了，媽媽把我送到旅順的姥姥家，開(kāi)始了這一老一小的快樂(lè)假期生活。
因?yàn)槲易罱闪舜餮捞椎男∧泻�，所以每天早上，姥姥把早餐都�?xì)心地切成一小塊一小塊地放在盤(pán)子里。上午寫(xiě)作業(yè)時(shí)，姥姥會(huì)嚴(yán)格地管教，讓我認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字。在姥姥的嚴(yán)密監(jiān)督之下，我不敢再狂草了。每當(dāng)我寫(xiě)得不認(rèn)真時(shí)，都要遭到姥姥嚴(yán)肅的“教訓(xùn)”，我不敢再走回頭路。于是，幾天下來(lái)，我的字有了長(zhǎng)進(jìn)。為了讓我的眼睛更明亮，姥姥總是督促我掌握好寫(xiě)字的姿勢(shì)，告訴我晚上不要看太多的電視，也不能看太長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。
一周的時(shí)間很快過(guò)去了。周末了，爸爸媽媽來(lái)接我。見(jiàn)到爸媽的那一刻，一陣不舍之情涌上心頭，我不舍得離開(kāi)姥姥。要走了，我的鼻子酸酸的，不忍心讓姥姥一個(gè)人孤單、寂寞。我拉著姥姥的手，說(shuō)：“姥姥，您跟我去大連吧！”姥姥摸著我的頭，笑著說(shuō)：“過(guò)兩天你就會(huì)再來(lái)的.，姥姥不去了�！�
回家的路上，一周來(lái)和姥姥相處的一幕幕不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。想到姥姥一個(gè)人，沒(méi)有我的陪伴，姥姥該多孤單��！我拿起電話便給姥姥撥了個(gè)電話：“姥姥，明天預(yù)報(bào)下大雨，你盡量別出去哈！”姥姥在電話里不住地說(shuō)：“知道了，我的大外孫真懂事。”放下電話，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。
這個(gè)暑假，我好像長(zhǎng)大了，懂得牽掛了，牽掛我的姥姥。
牽掛和被牽掛都是一種幸福。我品味了牽掛，學(xué)會(huì)了牽掛。
四年級(jí)的作文 篇2
“一條河潺潺流過(guò)，一朵浪花一個(gè)傳說(shuō)……”這首《溫泉河》唱得是家鄉(xiāng)的淦河。淦河位于潛山北坡，將五座橋連在一起。是名副其實(shí)的護(hù)城河。
晴天的淦河，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。淦河的水真靜啊！河面水平如鏡，倒映著藍(lán)天白云、青山綠樹(shù)，一切的一切都美不勝收。
淦河可真長(zhǎng)�。∫煌麩o(wú)際，像條蜿蜒的長(zhǎng)龍，盤(pán)旋在這座美麗的城市中，守護(hù)著溫泉。
淦河的水真綠啊！茂密的樹(shù)木和周?chē)牟輩�，把淦河染得更綠了，像是掩在溫泉的一塊巨大的綠寶石。
淦河的水真清啊！清得能看見(jiàn)水底的石頭，水草和已經(jīng)腐爛的落葉。我的影子也映入了水中。
雨天的淦河，霧蒙蒙的，好像是給淦河披上了神秘的面紗。雨水滴落在水中，岸上，像是在表演一首“雨中交響曲”。剛開(kāi)始，河里風(fēng)平浪靜，過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)襲來(lái)，岸上的樹(shù)葉紛紛飛入水中，有的像蝴蝶一樣，在水面上翩翩起舞，有的'孤零零地飄在水面上，像河中的一葉扁舟，還有的早已落入了水中……過(guò)了好久，河中才恢復(fù)了平靜。河靜得讓人感覺(jué)剛剛的一切，都不是真的。
這就是家鄉(xiāng)的淦河，有機(jī)會(huì)你們也看看吧！
四年級(jí)的作文 篇3
美麗的碧洲公園是一個(gè)小島，島上有茂盛的樹(shù)木，還有柳樹(shù)。一片片葉子跟著柳枝一起飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像一位美麗的姑娘輕輕甩著自己翡翠的長(zhǎng)頭發(fā)。過(guò)了橋和沒(méi)過(guò)橋的`兩邊都有很多小亭子，一到下午就有很多老爺爺、老奶奶在亭子里打撲克。
碧洲公園的廣場(chǎng)很多，其中最受歡迎的就是新太陽(yáng)廣場(chǎng)，每當(dāng)夜幕降臨，廣場(chǎng)上人山人海，有小朋友來(lái)玩，有老奶奶來(lái)跳舞……連小草小花也來(lái)湊熱鬧，當(dāng)然，也少不了大樹(shù)。但可憐的是溪水，大家都在光明下歡唱，像聚會(huì)。溪水卻在黑暗中哭泣。
遠(yuǎn)看碧洲公園像漣水河的大嘴吧，更像漣水河中心的小船。
近看碧洲公園像一個(gè)大森林，數(shù)不完的樹(shù)，和無(wú)盡的花，還有很多的廣場(chǎng)。走一圈都覺(jué)得累。
最大的特點(diǎn)就是風(fēng)景美。密密麻麻的樹(shù)林像一面面旗子，剛過(guò)橋看見(jiàn)的棚子，是船的帆。一朵朵美麗的花兒是排列在船上養(yǎng)的花兒。如果坐在飛機(jī)上向下看碧洲公園，那一定美不勝收。
碧洲公園還很受歡迎，每天都有成百上千人來(lái)到碧洲公園。有老爺爺老奶奶來(lái)健身，有奶奶來(lái)廣場(chǎng)跳廣播操，還有小朋友在廣場(chǎng)放風(fēng)箏，還有年輕人來(lái)漣水河游泳。
漣水河中的碧洲公園真美，真受歡迎。我愛(ài)漣水河，我愛(ài)碧洲公園，我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇4
綠垃圾桶走著走著，看到前面有一個(gè)和黃色垃圾桶一樣的垃圾桶，叫：“黃色垃圾桶，我是綠色垃圾桶！聽(tīng)到請(qǐng)回應(yīng)！”那個(gè)垃圾桶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“你是誰(shuí)�。俊本G色垃圾桶一看：“咦，看上去和黃色垃圾桶很像啊，但是，但是，他的聲音怎么會(huì)這么沙啞？難道他很渴嗎？不對(duì)啊，他才剛剛上路，沒(méi)走多久啊……”一串串疑問(wèn)使得綠色垃圾桶的好奇心一下子跳了出來(lái)了：“上去看看吧�！本G垃圾桶走上前去，“你是黃垃圾桶嗎？”那個(gè)陌生垃圾桶搖搖頭：“不，我是他的弟弟�！薄罢娴膯�？！那么我們一起去找他吧！”綠垃圾桶迫不及待了�！奥�(tīng)我說(shuō)完嗎，我是他弟弟的朋友！”那個(gè)垃圾桶走遠(yuǎn)了。留下綠垃圾桶一個(gè)站在那里。
垃圾桶沒(méi)有手，所以不能寫(xiě)信，綠垃圾桶孤獨(dú)的影子映在一個(gè)家里的窗簾上�！包S垃圾桶在哪里啊？我找不到他，怎么辦，今天就在這里過(guò)夜吧！”說(shuō)完，筋疲力盡的綠垃圾桶睡了起來(lái)，他夢(mèng)見(jiàn)自己找到黃垃圾桶了，黃垃圾桶變胖了，而且找到了一個(gè)有充足的垃圾的地方……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)——”綠垃圾桶被吵醒了，他看到自己在一輛車(chē)上，旁邊有很多垃圾桶，他想，黃垃圾桶一定在這里。但是他沒(méi)有找到，他原本的.激動(dòng)一下子不知飛到何處�！八麜�(huì)在哪兒？我一定要找到他！”綠垃圾桶拖著自己笨重的身體，利用汽車(chē)停下來(lái)的間隔，用力地往外推。旁邊的垃圾桶都勸他不要在浪費(fèi)力氣了，呆在這里多好，但是他的信念沒(méi)有改變——找到黃垃圾桶。
綠垃圾桶終于把鐵門(mén)推開(kāi)了，他從車(chē)上滾了下去，被汽車(chē)輪胎壓過(guò)。他忍痛著爬起來(lái)，繼續(xù)尋找黃垃圾桶。在茫茫人海中，他不得不停止腳步，變成一個(gè)普通的垃圾桶。過(guò)了好久，時(shí)間飛逝，白天那火辣辣的太陽(yáng)變成晚上明亮的月亮。綠垃圾桶繼續(xù)行動(dòng)著，他走過(guò)了大街，走過(guò)了小巷，突然，他停住了，有一個(gè)高大的黑影在草叢里翻著什么，他想：“會(huì)不會(huì)是黃垃圾桶呢？”于是他慢慢地走過(guò)去，有是一瞬間，那個(gè)黑影不見(jiàn)了。
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一條小河，人們?yōu)樗鹆艘粋�(gè)漂亮的名字——汝河。村民平時(shí)靠她來(lái)灌溉農(nóng)田，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。這條小河被鄉(xiāng)村人民尊為母親河。
一條蜿蜒曲折的小路，依附在小河的一側(cè)。路上始終慢慢地走著人群。河的兩邊，有一望無(wú)際的小白楊，那鮮綠的茂密的樹(shù)葉，隨風(fēng)而舞著。婀娜的舞姿，是那么漂亮，那么自然，有兩三片特別寬大的，飄在空中，扇著柔和的暖風(fēng)。當(dāng)汝河嘩嘩的吹奏時(shí)，樹(shù)葉也表演著，演奏出一首歡快的樂(lè)曲。
即使天旱，這條小河也不會(huì)干涸。有時(shí)，它只有一絲細(xì)細(xì)的涓流，從石子縫里穿過(guò)。我和一群要好的伙伴總是會(huì)下河摸那些慢悠悠的螺螄，但每次都會(huì)收獲意外的驚喜——被螃蟹夾到了。因此，我們每次回去都是一手拿著裝著螺螄的袋子，一手被三五只螃蟹鉗著回家了。
一片綠綠的田野，在小河的對(duì)面，我們喜歡過(guò)河，更喜歡把螳螂之類(lèi)的'小東西從水里扔向岸邊。
沿著小路向南行，還有一座小石橋，那是通到農(nóng)田去的，我有時(shí)隨著農(nóng)民下田干過(guò)農(nóng)活，但我更多的時(shí)間都是在抓那些活蹦亂跳的螞蚱。至今一看到小河，就會(huì)立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
故鄉(xiāng)的小河，是養(yǎng)育我們的地方，這里的景色和發(fā)生的事情，讓我永遠(yuǎn)難忘。
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