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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-06 09:56:41 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      在我的生活中,總有那么一個(gè)溫柔的聲音,這聲音就像我的指路明燈,就像我在茫茫大海中屹立的燈塔,就像我的'精神支柱,一直鼓勵(lì)著我,呵護(hù)著我。這聲音,便是來自于我的母親。

      三年級(jí)時(shí),我在班里的成績(jī)不再拔尖,盡管我比別人付出過多少汗水與時(shí)間,甚至是別人的幾倍,可我卻一直像那井底之蛙,怎么也爬不上去。這時(shí)候,那個(gè)溫柔的聲音總會(huì)對(duì)我說:“孩子,不要害怕挫折、困難,它們也沒什么好怕的。這只是你人生道路上的一個(gè)小插曲,你的人生路還很長(zhǎng),要是你被這一個(gè)小小的挫折擊倒了,那你以后的人生路可要如何走下去?”這句話,雖不長(zhǎng),卻使我重新燃起了自信。

      我又經(jīng)過了一番努力終于在期中考試時(shí),取得了很大的進(jìn)步。我迫不及待地把成績(jī)拿給了母親看,這時(shí),那溫柔的聲音又響在我身邊:“孩子,雖然你取得了好成績(jī),這很值得表揚(yáng),但也不能驕傲,這只會(huì)使你產(chǎn)生惰性!”又是短短一句話,讓我受益匪淺,讓我重新開始虛心學(xué)習(xí)。

      就是那一溫柔的聲音,使我從人生的低谷爬了起來。我感謝那溫柔的聲音,更感謝那聲音的主人——我的母親。

    四年級(jí)作文 篇2

      你們知道我喜愛的動(dòng)物是什么嗎?猜對(duì)了,是小白兔,它是一種非?蓯鄣膭(dòng)物。

      我想要一只小白兔很久了,今天媽媽終于給我買了一只小白兔,我萬分激動(dòng),想:我夢(mèng)寐以求的小白兔終于到手了,一定要把它養(yǎng)好了。我連忙把小兔子放在窩里,輕輕撫摸著它。它的毛白白的,身體像個(gè)大絨球,軟綿綿的.。它圓溜溜的眼睛下面有一張小小的嘴巴。它的手腳短短的,尾巴也短短的。我一摸它的尾巴,它一下子躲開了,像在和我在玩捉迷藏,我又摸了摸它的頭,慢慢地,它安靜了下來,便睡著了,我就走開了。傍晚,媽媽對(duì)我說:“小白兔應(yīng)該餓了,你去喂一下它吧!”我回答說:“好的,馬上去!”我把它最喜歡吃的胡蘿卜和大白菜給它吃,它一看見自己最喜歡吃的東西,像運(yùn)動(dòng)員一樣跑了過去,津津有味的吃了起來,看著小白兔吃蘿卜,我似乎也成了一只小兔子在吃胡蘿卜和大白菜。過了一會(huì)兒,我才想起了我自己不是一只小白兔,我是在看小白兔吃東西呢!

      從此以后,我就更喜歡小白兔了,恨不得整天抱著它睡覺。

    四年級(jí)作文 篇3

      在這個(gè)世界上,有著許許多多偉大的人,有懲惡揚(yáng)善的警察,有救死扶傷的醫(yī)生,有傳道授業(yè)的老師……而我們的身邊有一群人,他們默默無聞救助了許多小動(dòng)物,他們的工作讓我佩服,讓我可敬,他們就是流浪動(dòng)物救助中心的工作人員。

      我曾經(jīng)看過一個(gè)視頻,有一條狗頻臨死亡,但是,它非常幸運(yùn),被流浪動(dòng)物救助中心的工作人員發(fā)現(xiàn)了,并且還治好了它,給了它“第二次生命”。

      當(dāng)時(shí)的情況是這樣的':流浪動(dòng)物救助中心的工作人員在一個(gè)土坑里發(fā)現(xiàn)了一條狗。這條狗的面部深度腐爛,臉上爬滿了咀蟲,咀蟲把它的臉蛀出了白骨。于是,它絕望地待在土堆里,慢慢地煎熬著。等待著生命的結(jié)束。工作人員跳下土坑,一直嘗試著救出小狗。可是,小狗一直很害怕,工作人員試了幾次,仍然沒有成功。但是,他們沒有放棄,一次又一次,他們耐心地安撫著小狗,慢慢地,小狗開始信任他們,終于,工作人員用毛毯溫柔地包裹著小狗,把它抱上了車。

      當(dāng)小狗來到救助中心后,救助中心的醫(yī)護(hù)人員仔細(xì)地為它做了檢查,發(fā)現(xiàn)小狗的臉上受了傷,因?yàn)闆]有及時(shí)得到治療,咀蟲爬到了它的臉上,它的傷勢(shì)就更嚴(yán)重了。醫(yī)生本來想給它安樂死,可是,小狗可憐巴巴地望著他們,似乎在說:“救救我,再給我一次機(jī)會(huì)吧!”工作人員看著小狗的眼神,好像讀懂了它的心聲,他們又仔細(xì)地對(duì)它檢查了一次,給它的臉上又上了藥,又用藥殺死了咀蟲,并用紗布包住了小狗的頭部,使藥滲入進(jìn)傷口。工作人員每天都檢查小狗的傷口,用清水清洗傷口,又換上新的藥,他們小心翼翼,動(dòng)作輕柔,就怕一不小心又觸碰到了小狗的傷口,他們盡可能地減少小狗的痛楚。小狗就在他們的細(xì)心和耐心的照顧下,慢慢地恢復(fù)著……

      一天天過去了,小狗在工作人員的悉心照料下,慢慢地恢復(fù)了,它開始能吃飯了,還能下地走路了,眼神也越來越好了,每當(dāng)工作人員給它換藥時(shí),它兩只大眼睛總是炯炯有神地看著他們,那眼神里流露出無限的感激和快樂,因?yàn)樗,它的第二次生命是工作人員給的!

      這小狗就是卡魯。當(dāng)我看完卡魯?shù)墓适潞螅镁貌荒芷届o,流浪動(dòng)物救助中心的工作人員真的太偉大了!他們的工作很平凡,但是又是多么有意義啊?同時(shí),我也從中領(lǐng)悟到;生命的意義并不只是自己活得幸?鞓罚鼞(yīng)該向身邊所有需要被關(guān)愛的生命,付出自己的愛心和關(guān)愛,那么,這樣才會(huì)讓我們的生命更有意義!

    四年級(jí)作文 篇4

      這兒可真美呀!有生機(jī)勃勃的小草、有五顏六色的花朵、還有……等。多種多樣的,大家想知道在哪嗎?下面我來告訴你吧!

      它們就在我家對(duì)面的巷子里噢!或許你們不知道我的家在哪,但是下面我便告訴你們了:

      我的家是在江蘇省鹽城市永齊巷8號(hào)。

      告訴你們我家在哪了,下面說說我家對(duì)面的巷子里有什么吧。我開頭就寫了一些了,但還沒介紹完呢,告訴你們吧。那巷子你進(jìn)去會(huì)看到一個(gè)打籃球的地方呢,那里時(shí)常有人打籃球,他們打起籃球來,倒還蠻像正式比賽似的。生龍活虎的.,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,你說像不像正式比賽?除了籃球場(chǎng),還有荷花池,你們是想不到吧!但它現(xiàn)在還沒有開花呢,等開了花的時(shí)候我想你們會(huì)大吃一驚的。去年的荷花可真美呢!個(gè)個(gè)亭亭玉立!但還并沒有全部開放,我先說(就猜你們很想在場(chǎng)吧),那荷花還只是花骨朵但還是很好看的。那花還是含苞欲放,讓人看起來像是躲在里面不敢出來,害羞的小姑娘似的。那花已經(jīng)全部開放了,活像一位仙女一樣。我已經(jīng)大概介紹了,剩下的等大家去看看吧!

      我期待你們到來!

    四年級(jí)作文 篇5

      已是晚春的深夜,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我的心也猶如那下雨時(shí)的天,那般煩悶燥熱。一抬頭,不經(jīng)意間看到了掛在衣架上的布袋,慢慢地,陷入了深深地回憶

      這個(gè)略顯老舊的布袋是表叔四年前從香港帶來的,當(dāng)時(shí)一收到這個(gè)禮物,我欣喜不已,常常愛不釋手地拿出來玩弄,在朋友同學(xué)面前炫耀。當(dāng)然他們也十分羨慕我有一個(gè)能像圣誕老人一樣帶來禮物的香港表叔!

      表叔對(duì)我縱然慷慨大方,但他對(duì)我的教育也十分重視。那時(shí),他住在我們家,每天傍晚就會(huì)犧牲很多休息時(shí)間跟我講一些名人志士成材的典故,我也是全神貫注地聽著,不時(shí)還默默地思考著,漸漸地我從中學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。表叔本來打算在我們家呆三個(gè)星期,但由于突然接到重要的工作,就急急忙忙地趕回了香港。他臨走的`那天,我還在學(xué)校上課,直到放學(xué)回家后,我才知道他回去了,我不免非常焦急和失落,直埋怨表叔沒有跟我道別就匆匆離開

      我若有所失地走到桌前,徑自地坐下,忽然,我看到桌上有一封信,很厚,我匆匆地拆開,是表叔的字跡,在信中,他向我解釋了他的不辭而別,但他說他還會(huì)親自來看我,并鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),希望我以后能去香港讀大學(xué)看完信后,一切失落感已不復(fù)存在!我的心里不禁泛起了一絲思念,對(duì)表叔的無限崇敬與想念

      刷刷刷窗外的雨越下越大,把我從無限沉思中沖醒,我又看了看靜靜地掛在架上的布袋,腦海中又出現(xiàn)了表叔的模樣

      難忘的布袋,難忘的叔侄情!

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