實(shí)用的四年級(jí)作文9篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我見過鶴峰涓涓細(xì)流的泉水;也見過明月山急促的水流，但是我從來沒有見過大海的水。北海的水真靜呀，靜得讓你感受不到它在流動(dòng);北海的水真清呀，清得好像能看見海底的沙石和絢麗多彩的珊瑚;北海的水真綠呀，仿佛是一塊無暇的碧玉，透亮透亮的`。
早上，天空像是一塊被撕破的布，金光從破洞中鉆了出來，水面被陽光照得金光閃閃的，好看極了。海面的寧靜被喧嘩的人群打破，金黃的陽光灑滿了海面和沙灘上，海浪拍打著沙灘邊的石頭，好似一首美妙的交響曲。
午時(shí)，烈日當(dāng)頭，仔細(xì)看看大海和天空已融為了一體。大浪來了，它朝著海岸線迎面撲來，真是驚濤巨浪啊�！稗Z……轟……”大浪又來了!現(xiàn)在的大海猶如一位披著金袍的仙女，正在大施法力呢。
傍晚，夕陽西下時(shí)，大海又給了我們另外一番美麗的景色，大海由原來的翠藍(lán)色變成了墨綠色。漸漸的，大海平靜了下來，看上去靜靜的，似乎恬靜地睡著了。
我靜靜的站在沙灘上，海風(fēng)吹拂著我的衣袖，海風(fēng)輕輕的拂過我的臉頰，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著海面，享受著大海帶給我的那份洶涌澎湃、那份安靜祥和。
北海果真是一幅天然的畫卷。
四年級(jí)作文 篇2
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最大的愿望就是當(dāng)一名升旗手了，然而就在一個(gè)月前我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
上周剛剛到學(xué)校，就聽到廣播來里公布本周所有升旗手名單，并要求名單上的同學(xué)到廣播室門口去集合。升旗手共分為兩隊(duì)，每隊(duì)十幾個(gè)人呢！
我滿懷激動(dòng)地來到了國旗臺(tái)前，心里是既高興又緊張，高興的是我終于要做升旗手了，緊張的'是怕在這么多人面前發(fā)揮失常，那樣可就慘透了。
在我無比復(fù)雜的心情中，升旗活動(dòng)終于開始了。我們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，昂首挺胸，凝視遠(yuǎn)方，時(shí)時(shí)刻刻都在做著充足的準(zhǔn)備，雖然人數(shù)不多，但是一行行，一列列，隊(duì)伍排得十分整齊。國歌響起，我們小旗手個(gè)個(gè)都英姿颯爽地走向國旗臺(tái)，有的向左轉(zhuǎn)，有的向右轉(zhuǎn)，然后敬隊(duì)禮，頓時(shí)我對(duì)自己很是佩服，自豪之情不禁油然而生。
雖然這只是在一座學(xué)校里的升旗儀式，但是我也深深感受到了國旗的威嚴(yán)，我一定會(huì)用努力讓自己更好成長，無愧于中華兒女的稱號(hào)。
四年級(jí)作文 篇3
我和梁曉倩還有劉子鳴閑得無聊，在梁曉倩家看動(dòng)畫片《名偵探柯南》。一提起名偵探柯南，我們熱血沸騰，大偵探柯南無所不知的本領(lǐng)，令我們佩服得五體投地！不知是誰的提議，我們決定扮演電視里的“少年偵探小組”，學(xué)習(xí)柯南破案。于是，我們商定：梁曉倩扮演柯南，我扮演杏子，劉子鳴自然扮演胖墩了。
這有趣的想法把我們高興得又蹦又跳，又喊又叫。累了，我們坐在沙發(fā)上看柯南破案。胖墩的扮演者劉子鳴不停地吃著籃子里的水果；我一個(gè)李子還沒有吃完，他到快，又抓起籃子里的梨子，狼吞虎咽地大吃起來。只有柯南的扮演者梁曉倩認(rèn)認(rèn)真真地看著電視。一會(huì)兒，梁曉倩似乎想起了什么，說：“抽屜里面有一只大老鼠�！彼噶酥盖懊骐娨暪竦某閷稀�
我半信半疑，一臉的疑惑：“這怎么可能呢？”
“上次我媽媽打開抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只大老鼠，用兩只綠瑩瑩的`眼睛盯著她。”
“那我們消滅老鼠吧！”哈哈！我們“少年偵探小組”最愛干驚險(xiǎn)而又刺激的事情。
說干就干�？�，柯南的扮演者梁曉倩右手拿滅害靈；胖墩的扮演者劉子鳴為了表現(xiàn)他的勇敢，到廚房里拿來鐵夾，可他還是嚇得有些發(fā)抖。我拿來白線，拴住抽屜的把手，將線拉長。我大聲說：“柯南，幫忙！”
我放線，她扯線，我們把線一直扯到沙發(fā)上。
“1、2……”我們齊聲喊，當(dāng)喊到“3”時(shí)，我們使勁一拉，由于線太小了，承受不住抽屜的重量，“叭”的一聲線斷了。
我們倒在沙發(fā)上，哈哈大笑起來�！翱履稀笔蘸镁�，又找來她媽媽的毛線，拴住屜子的把手，一直將毛線拉到沙發(fā)上。我們屏住呼吸，使勁一拉，抽屜拉開一半，說時(shí)遲那時(shí)快，“柯南”連忙把滅害靈朝抽屜里面連續(xù)噴、噴、噴……“胖墩”做好隨時(shí)夾老鼠的準(zhǔn)備�？墒�，過了老半天，老鼠并沒有出來。我們又趕緊把抽屜關(guān)上。過了好一會(huì)，還是沒有動(dòng)靜�！翱履稀闭f：“是不是老鼠被滅害靈噴死了？”
“打開抽屜看一看吧！”我有些著急。
大家都同意了。我們齊心協(xié)力，用力一拉，抽屜全部拉出來了，里面連一根老鼠的毛都沒有發(fā)現(xiàn)。唉！我們精心準(zhǔn)備消滅老鼠的大戰(zhàn)啥事也沒有，害得我們虛驚一場(chǎng)。
“哈哈！”“哈哈！”……我們的笑聲是那么快樂，那么燦爛，那么開懷……
四年級(jí)作文 篇4
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯(cuò)落的四個(gè)樂章，和諧地融在一起。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝禾欤倩R放，爭先恐后地開放的花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長出綠，地上的野花突然露出粉。一切都像一個(gè)只屬于大自然的花園。
“接天連葉無窮碧，映入荷花別樣紅�！毕奶�，是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊(duì)，它們會(huì)在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會(huì)勾起你無限的遐想。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如夢(mèng)如幻般的秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在靜謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，注視廣褭無根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的.沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍焓且粋�(gè)銀妝素裹的世界，白茫茫的雪像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。
春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪。”春夏秋冬，我們?cè)谌f物中最大的統(tǒng)治者。
四年級(jí)作文 篇5
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人如果沒有理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如說想當(dāng)一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的夢(mèng)想就是長大以后成為一名書法家。
我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫字我都把它當(dāng)作一種樂趣，認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。
為了使我的'夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我還上過書法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請(qǐng)教一些字的寫法。
每當(dāng)我在外面看到一些書法作品時(shí)，我都會(huì)情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習(xí)書法，也喜歡讀一些書法常識(shí)的書。
我就像一只小鳥，在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚，在書香墨海里快樂地遨游？？
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)習(xí)書法，貴在堅(jiān)持。
四年級(jí)作文 篇6
《童年》是俄國作家高爾基的一部自傳小說，是一部不錯(cuò)的著作。今年寒假，我無意中發(fā)現(xiàn)了這本書，我便好奇地翻開看，故事情節(jié)一下子吸引了我，我就一口氣讀完，還讓我回味無窮。
高爾基小時(shí)候父親去世，和母親來到外祖父家生活。外祖父是一個(gè)自私、吝嗇又暴戾的人，高爾基母子生活地很艱苦，過著寄人籬下的生活。
高爾基小時(shí)候生活的.時(shí)代是黑暗的，是丑陋的：善良的“小茨岡”被兩個(gè)舅舅害死，外祖父對(duì)外祖母拳打腳踢，自己破產(chǎn)后將外祖母和高爾基趕出家門……
如果拿我們的童年和高爾基比，那真是天壤之別!我們生活地是那么幸福，從小受到父母的呵護(hù)，過著衣來伸手飯來張口的生活，雖然有些地區(qū)的小朋友的生活不大理想，但比起高爾基的童年，還是很美好的。我們不應(yīng)該企盼著天上掉餡餅，應(yīng)該用自己的手去創(chuàng)造自己想要的。如果只是享受別人的勞動(dòng)成果。那么成績是不會(huì)改變的。
高爾基小時(shí)候生活得很艱苦，而我們生活得很幸福。因?yàn)樾腋�，所以才要更珍惜自己的生�?因?yàn)樾腋＃砸P(guān)心自己的家人;因?yàn)樾腋�，所以要�?zhàn)勝更多困難;因?yàn)樾腋�，所以要用自己的雙手去創(chuàng)造、去奮斗，奮斗過后，一定是一個(gè)美好的明天。
四年級(jí)作文 篇7
我記得有一次下課我和高雨程、董哲和陳亮去高錚澤那兒猜謎！
高鋒澤讓我們猜一個(gè)謎，先問我們某人去吹電風(fēng)扇為什么吹的滿頭大汗？我先說因?yàn)槟莻�(gè)人吹的是熱電扇。錯(cuò)！高錚澤說。高雨程說因?yàn)殡娚葲]有開！也錯(cuò)了。接下來的`答案更是七上八下、亂七八糟、胡編亂造、牛頭不對(duì)馬嘴！
想知到答案嗎？讓我來告訴你吧，是那個(gè)人正在對(duì)著電扇用嘴巴吹能不累個(gè)滿頭大汗嗎！
下一題了，我抱負(fù)著我必勝的訣心《當(dāng)然其他人也一樣》我們一起期待著！開始了第二局，高錚澤問為么小腫是靠運(yùn)氣來賺錢呢？我本想先說但被那個(gè)董哲先來了個(gè)下馬威說因?yàn)樾∧[是給人做人工呼吸來拿醫(yī)遼費(fèi)的！錯(cuò)！哀，叫你先說！我笑得十分陰險(xiǎn)！我說小腫肯定是靠運(yùn)氣買采票的。錯(cuò)！高鋒澤說！為啥咪我問！高錚澤說錯(cuò)！就是錯(cuò)！我昏了！我說還是快一點(diǎn)公布答案吧，別繼續(xù)傷人心了，人心絞痛哇！
正確答案是因?yàn)樾∧[是運(yùn)氣師，工作就是運(yùn)氣！
歡聲笑語的下課結(jié)束了我們又要回到知識(shí)的海洋——課堂，上課了！這節(jié)下課我不會(huì)忘記！
四年級(jí)作文 篇8
今天，老師帶我們?nèi)ナ彝馍险n，真是令人回味無窮。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。上課鈴又開始啰唆了——這意味著快樂的時(shí)光結(jié)束。這讓我聯(lián)想到一句話：快樂的時(shí)光總是那么短暫。這時(shí)老師走了進(jìn)來，見我們無精打采的樣子，歡快地說了聲：“今天這節(jié)課，我們到室外上課！”聽了老師這句話，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，精力四溢了。在老師地指揮下，我們組成了一條“長龍”，正在向室外的油菜花地“進(jìn)攻”呢！
我們迅速地到達(dá)了油菜花地，這時(shí)，老師大聲地說了一聲：“今天這節(jié)課，我們從玩中學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋熯@句話，有兩位小女孩來到比較近的商店，買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏�？吹竭@個(gè)風(fēng)箏，我們班男生都心癢癢呢！都想玩一下，這時(shí)我們男生隊(duì)的小周文杰自告奮勇走向前去，請(qǐng)求那兩個(gè)女生借風(fēng)箏給他玩玩。小周文杰真勇敢，真像是個(gè)敢死隊(duì)的一員！這時(shí)，女生說：“我可以借你玩，如果，風(fēng)箏掉了下來，你要用最快的速度給我撿回來！”“哼！真瞧不起我們男生！把我們當(dāng)狗一樣使喚！”唉，又有啥用，為了玩風(fēng)箏，這句話只好隱忍在我們心底。
“三——二——一�！憋L(fēng)箏起飛啦！風(fēng)箏像一個(gè)亭亭玉立的'仙女在風(fēng)中翱翔著。我們男生可不是這么想的，我們想的是希望風(fēng)箏快點(diǎn)掉下來，這樣我們就可早一點(diǎn)玩風(fēng)箏了！女生們看見我們渴望的眼神，便想耍耍我們，這時(shí)，風(fēng)箏從天上飛快地下降，我們男生就像看見了新大陸一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著就要墜地的風(fēng)箏，沒多久，風(fēng)箏做了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，一下子又飛到藍(lán)天上去了。這時(shí)，我們男生明白了女生在戲弄我們，所以對(duì)玩風(fēng)箏沒有了興趣，掉頭玩別的去了。女生見自己做錯(cuò)了事，便大方地說：“好吧！風(fēng)箏借你們，拿去玩吧！”最后，我們男生勝了！玩著女生們的“戰(zhàn)利品”�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，時(shí)間在鐘表上轉(zhuǎn)動(dòng)著，這節(jié)課進(jìn)入了尾聲。在老師的帶領(lǐng)下，我們又整隊(duì)返回了學(xué)校。隨后，老師走進(jìn)了教室，說了一聲：“今天我們寫一篇作文叫‘玩’好不好？”“好！”以前不愛寫作文的我也變了，變成哪樣了呢？當(dāng)然是變成愛寫作文的人啦！
“��！”真希望時(shí)間倒流，再上一節(jié)這樣的語文課！
四年級(jí)作文 篇9
一大早，我就排著整齊的隊(duì)伍向軍營進(jìn)軍，沒過一會(huì)兒我們就到達(dá)了目的地。
還沒進(jìn)軍營，首先進(jìn)入眼簾的`是一座大門。門口直立著一位哨兵。他身穿迷彩服，腰間系著一條武裝帶，頭上戴著迷彩冒，像一尊石像矗立在大門口，多么神氣，多么威武�。�
走進(jìn)大門，繞過警示墻，盡現(xiàn)在眼前的是關(guān)闊的籃球場(chǎng)和碧綠的草地。我們坐在操場(chǎng)看表演。首先表演的是排列隊(duì)列。剛開始在我們面前的是一個(gè)凌亂的隊(duì)伍，可是當(dāng)隊(duì)長喊起口令：向右看后，軍人叔叔們馬上就排得整整齊齊了。不管從哪一個(gè)角度看都是那么筆直。向前看隊(duì)長又給隊(duì)員們下了口令。隊(duì)員們又依照口令行動(dòng)了起來。表演完畢后，這一隊(duì)就慢慢地退場(chǎng)了。接下來是匕首操。一二三四、一二三四。第二個(gè)隊(duì)伍邊喊著節(jié)奏邊踏著腳步走來了。拔刀！隊(duì)長發(fā)命令了。刷隊(duì)員們一齊拔出匕首。開始表演。隊(duì)長說。隊(duì)員們喊著殺、殺、殺。他們每喊一個(gè)殺就向右邊刺去，然后又向左邊刺去。好是威武啊！
觀看完表演，我們來到了軍人們的宿舍。哇！我叫了起來這里也太整潔了吧被子疊得像豆腐塊一樣，上面放著一頂帽子。軍人叔叔的宿舍雖然不大，但看上去卻是那么的明亮，一塵不染。
回去時(shí)，我們?cè)诰厩罢樟艘粡埣w照，我會(huì)一直保留這段記憶的。
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