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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
" 爺爺，快來看這這里有魚！” "來啦！來啦！' 這聲音是多么熟悉啊！以前，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)和這個(gè)小朋友一樣，拉著爺爺?shù)氖郑蜖敔斠黄饋砉珗@散步，賞魚。看到這一幕我想起了離開我已經(jīng)100天的爺爺。
爺爺是一位退休教師，退休后的日子里一直在家照顧我的'學(xué)習(xí)和生活。他對(duì)人和藹，熱于助人，尤其對(duì)我無微不至的照顧令我難以忘懷！
那是一個(gè)在下雨的傍晚，放學(xué)鈴聲響后，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被爸爸媽媽接回家，我爸爸媽媽去了外地出差了，我又沒帶雨傘，我心想：這次是不是要等到雨停了才能回家��！是不是要等到天黑啊！
正在我著急的時(shí)間，迎面走過來一個(gè)熟悉的身影，一手打著雨傘，一手還那著我家那把一樣的小雨傘，雨傘擋住了他的臉，走近一看，原來是爺爺，看看爺爺被雨水弄濕的褲腳。我有一種說不出的感覺。
爺爺不僅對(duì)我非常的關(guān)心，他也時(shí)時(shí)關(guān)心著那些貧山區(qū)的孩子們。一次我想把看過的課外讀物當(dāng)廢品賣了，爺爺急忙阻止了我的行為，告訴我在貧困山區(qū)的孩子手中，這些都是寶貝。
爺爺雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了，可是他的好品德，好思想，好習(xí)慣，我還一一記得。我依然會(huì)記得他那慈祥的眼神。
四年級(jí)的作文300字 篇2
她，留著一頂烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著彎似船兒的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)不高不低的鼻子，下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧的嘴巴，臉蛋又圓又滑的。她是誰(shuí)？她就是我那位和藹可親的班主任！
我的老師大概2·30歲，老師很關(guān)心我們。就說上次吧，放學(xué)了，我們到門口時(shí)，老師一看到我們，就問我都有哪些人，還說我有事可以去找她；上課的時(shí)候，老師不僅講的仔細(xì)，還常常舉例子，使我們懂得，如果作題或課本上遇到不懂的可以去請(qǐng)教她……
有一次，試卷上的一道題目很難，因?yàn)闆]有學(xué)過，所以不會(huì)做，考試過后，老師就給我們講解，還把意思給我們仔細(xì)地解說，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)用這個(gè)詞造好幾個(gè)句子了……
還有一次，老師喉嚨不好，為了讓我們期中考不考砸，還是堅(jiān)持幫我們上課，考試過后，老師請(qǐng)了好幾天假，老師沒來的那幾天，真讓人度日如年，想起老師上課的'樣子，就覺得是過的很慢。每次要上語(yǔ)文課時(shí)，不僅我歡呼，全班同學(xué)不是歡呼就是鼓掌……
我愛我的老師，她不僅像園丁一樣不知疲勞，時(shí)時(shí)栽培我們這些無知的花兒，還毫無保留地把知識(shí)教給我們……
四年級(jí)的作文300字 篇3
在生活中，我是一個(gè)十分喜歡吃零食的孩子。
在很小的時(shí)候，媽媽帶著我去超市里買東西，一到了賣零食的區(qū)域，我就像是著了魔一般，非要纏著媽媽給我買零食吃，要是媽媽不肯給我買的話，我總是會(huì)一直和媽媽墨跡，一直到媽媽和我妥協(xié)為止。
每次我和媽媽從超市里回來的時(shí)候，我總是能夠滿載而歸，帶著大包小包的零食，看起來就像是一個(gè)凱旋的將軍一樣。我抱著這些美味的零食，就會(huì)坐在沙發(fā)上，一邊看動(dòng)畫片一邊吃，津津有味的，連媽媽做好飯叫我的時(shí)候，我也會(huì)不怎么理睬。
隨著自己的年齡慢慢的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)知道吃零食是一件不好的事情，要是總是吃零食的話，身體里的其他的營(yíng)養(yǎng)就跟不上。
我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的'克制住自己，不吃那么多的零食了，我以后一定要多吃一些諸如瓜果蔬菜這類的降食品，這樣才能夠更加降的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我經(jīng)歷過的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。
一件事情，如果你做到了，而別人只看到了你的成功卻沒有看到成功背后的努力與付出，那么在他們眼里看來你就是個(gè)幸運(yùn)兒，你的成功和幸運(yùn)有關(guān)。但是只有自己才知道，自己曾經(jīng)為了這個(gè)成功付出的代價(jià)。反之，這件事如果你沒做到，沒有成功，人們就會(huì)覺得是你的能力不足，而不僅僅認(rèn)為是你不夠走運(yùn)……一定程度上，幸運(yùn)是成功的代名詞，有成功才會(huì)被認(rèn)為交了好運(yùn)，不成功就是沒有實(shí)力！
幸運(yùn)不是天生的`，幸運(yùn)是設(shè)計(jì)出來的，只要你想辦法設(shè)計(jì)成功了，你就是幸運(yùn)的，否則就是不幸的。如果你想提升幸運(yùn)度，就得靠自己努力提高自身的能力才行。有多高的能力，就會(huì)有多大的幸運(yùn)度相匹配。
常說“走自己的路，讓別人去說吧”，但是如果在自己的路上走，有肯定的聲音在耳畔響起，這段路走起來也會(huì)感覺堅(jiān)定有力，所以別人對(duì)自己的判斷和看法會(huì)影響自己的感受——肯定的聲音提升幸運(yùn)度，否定的聲音降低幸運(yùn)度。通過這件事，我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理：要想得成功，就必須付出努力與汗水，才能獲得成功。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的妹妹有一雙烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙天真爛漫的眼睛，中等的個(gè)子。
妹妹可淘氣了。
記得有一次，我剛放學(xué)回家，就看到妹妹穿著媽媽的高跟鞋，嘴上抹了媽媽的口紅，身上還穿著媽媽的衣服，嘴里不停地嘟嘟嚕嚕：“巴拉拉小魔仙變身……”一邊說著一邊在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，然后十分認(rèn)真地對(duì)著我說：“月月看招�！币姶饲榫埃覠o奈地急忙躲閃，邊跑邊說：“別追了，我又不是女的，當(dāng)然更不是你所說的`月月呀！別再追我了，你就饒了我吧！”
可妹妹對(duì)我是不依不饒，我只好乞求著：“好，我投降……”而妹妹卻自豪地自言自語(yǔ)地說：“哈哈，還是我小蘭贏啦！”
妹妹大聲地歡呼著，這時(shí)媽媽正好從屋子里走出來，看到妹妹古怪的模樣，立刻火冒三丈，害得我們兩個(gè)被媽媽教育了一個(gè)小時(shí)呢！
那一整天我都悶悶不樂。你們說，我的妹妹是不是太調(diào)皮了呢？
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家住在素有“魚米之鄉(xiāng)”美譽(yù)的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——時(shí)堰。這里人杰地靈、風(fēng)景如畫、物產(chǎn)豐富。既有清代水利學(xué)家馮道立的故居，又有縱橫交叉、星羅棋布的大小河道。河道中碧波蕩漾、魚蝦成群，更有那七八月間總讓人垂涎而回味的菱角。
清明時(shí)節(jié)，養(yǎng)菱人就會(huì)把一桶桶菱角種運(yùn)上船再拋撒入河，等待它生根、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。菱角種生根只是幾天的事，而小小的菱盤卻足需要兩三個(gè)月才可以長(zhǎng)出，剛長(zhǎng)出的小菱盤嫩嫩的，綠綠的，河面上到處星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看！漸漸地，葉子長(zhǎng)大了，顏色也變深了，從它們之間冒出一朵朵潔白無瑕的小菱花，嬌羞迷人，襯托著那綠色的菱盤，顯得格外引人注目。
九月了，菱角兒一個(gè)個(gè)被采菱人摘下來裝上船，再挑到街市上或巷間叫賣。按我們這兒的習(xí)俗：菱角兒呀，嫩的生吃，老的煮著吃。嫩菱角嘗起來，又脆又甜，清香可口。老菱煮熟了，身上那一層原本綠色的外殼就會(huì)呈灰色，去殼一瞧，顯出米色“元寶”形身軀。嘗一嘗，滑潤(rùn)的`感覺就出來了，還微微帶點(diǎn)清香，細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)越吃越顯得好吃。
菱角兒不僅好吃，長(zhǎng)得也挺有特色。三角形身軀，尖如針角頭，把這故鄉(xiāng)的特產(chǎn)裝點(diǎn)得更加精巧可愛。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的菱角。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘在這首歌的伴隨下，我漸漸找到了自信，看到了我的夢(mèng)想。11歲的我才剛拉開人生的序幕，是滿懷理想的年齡，我當(dāng)然也胸懷大志，我想成為一名小說作家，讓人們少一分煩惱，多一分快樂，笑口常開，讓世間充滿歡笑。
六一期間，我來到新華書店，無意中發(fā)現(xiàn)了一套幽默文學(xué)創(chuàng)作，我那愛看小說的好奇心，一下子被吸引了過去，經(jīng)不住誘惑，讓媽媽給我買一本，媽媽聽了，便慷慨解囊，給我買了一本《胖叔叔》�；氐郊液�，我便津津有味，如饑似渴，費(fèi)寢忘食地看起書來。我一下子被那一篇篇妙筆生花的文章，一句句幽默諧趣的句子迷住。此時(shí)開始，我就立志一定要成為一位家喻戶曉的科幻小說作家。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我便開始寫日記，把一天中的`事情記下來，雖然只是幾句話，但也為我的將來打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)的寫出一些好作文，受到老師的表?yè)P(yáng)。
我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘我一定要努力學(xué)習(xí)，等待成功的那一天。
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