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四年級作文300字
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
現(xiàn)在學(xué)校的老師給我們發(fā)的書起碼有幾斤重。所以,我決定發(fā)明一種像書包一樣——又輕便又有多功能的書。
你一定會問,那怎么樣才能控制它呢?別著急,在書上有幾個按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個顏色。你會想,那五個顏色的按鈕各代表什么呢?紅色是當(dāng)你有不會做的'題時,它會給你講解知識,這個老師可是喜羊羊的模樣,講起來可有趣了!黃色是你不懂的體育知識講解,還是沸羊羊老師教的哦!藍(lán)色是你想要任何東西時,它都會免費送到你面前。綠色是當(dāng)你休息的時候,美羊羊就會給你唱一曲美妙的歌,幫你消除疲勞。如果你的本子或書破了,就按下紫色按鈕,它們就立刻完整如新!
你還會問,如果沒電了怎么辦呢?你可以把背帶拉一下,它就會自動充電,隨時可以吸收太陽的熱量。
你還會問,如果書包壞了呢?你可以把拉鏈拉開,它就可以自動修復(fù)。
怎么樣?我設(shè)計的書很神奇吧!如果我長大了,發(fā)明了這種書,你可一定要買哦!
四年級作文300字 篇2
我喜歡的課余生活有很多,例如:踢足球、打羽毛球、看書、跑步,不過,在各類活動中,我最喜歡一項,就是打乒乓球。
我們家人都對乒乓球不感興趣,只有我對乒乓球感興趣,所以我每天都和朋友練習(xí)乒乓球,現(xiàn)在基本動作我練的很辛苦,我說過一句話:“要練好乒乓球,可以不吃飯,可以不睡覺!庇谑,我有了練乒乓球的'決心。
每天我早中晚都和別人打乒乓球,有一天,我那個朋友要和我打比賽,可是,我輸了,我一氣之下說:“可惡,我連你都打不過,我那還有臉和別人比賽,我不學(xué)了!蔽遗笥颜f:“不要灰心,一定要堅持,堅持就是勝利!甭犃诉@句話,我加緊了練習(xí)。
第二天,他又要和我比賽,不過這場比賽我打贏了,我高興極了。
有一年快暑假的時候,在學(xué)校,我參加了一次比賽,開始時我很緊張。比賽中我不斷努力,最后我得了第四名,我知道:真比賽,我不能緊張。
過了幾個星期,我的球技有了很大進(jìn)步。雖然我水平大大提高,但我還要努力,為成為世界級的乒乓球隊員奮斗。
瞧,我的課余生活多好。
四年級作文300字 篇3
這個暑假,我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事,便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。
這一天我來到公園池塘邊,就被這滿塘荷花所吸引,只見映入眼簾的是一片翠綠,蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多荷花,有的已全展開,有的只展開兩三瓣,如同嬌羞的小姑娘;有的仍是花苞,如同熟睡的嬰兒?芍^千姿百態(tài),一陣陣清風(fēng)吹來,那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的'精靈,是那樣的清秀,惹的人離不開眼。瞧!小鳥也來湊熱鬧,還有許多可愛的小蜻蜓,猶如精靈一般在池塘上飛來飛去,他們襯著那圓形的花瓣和那碧綠的荷葉,以及如鏡的池塘,如詩,如畫,似夢,真是太美了!
荷花的藕,可以食用而且營養(yǎng)豐富,荷葉可以包粽子,花籽有營養(yǎng)價值,總之荷花全身是寶。
古便有“予獨愛蓮中淤泥而不染,濯清漣而不妖”,荷花雖不如如牡丹花般的華麗,但荷花的氣質(zhì)獨樹一幟,所以我愛這滿塘美麗的荷花!
四年級作文300字 篇4
昨天,我們一起來到了一座高大的九峰山前。我用火眼金睛往上看,可是怎么也看不到頂。我就決定爬 到山頂上看風(fēng)景。我做好了準(zhǔn)備工作就上山了。
我走了一段路。忽然,我看到了五只松鼠,它們正在松樹上采松果。我再次往前走,山上的風(fēng)景是那么的優(yōu)美,走著走著有一聲嘩嘩的巨響傳到了我的`耳朵里面,我向右一看,瀑布正在歡快的流淌。一小時后我發(fā)現(xiàn)山頂上已經(jīng)有50來個人了,可是我周圍全是垃圾,不過風(fēng)景實在是太優(yōu)美了。我忍不住叫了起來。但是人們都向四面八方溜走。
我們準(zhǔn)備好了食物和水,就出發(fā)了。我們一直向上攀登,到了半山腰時,哥哥就去問爸爸要水喝,把爸爸睡給了哥哥,他拿到水后,大口大口的喝起來,差點就光了。
接著,我們繼續(xù)向上攀登,就當(dāng)快到山頂?shù)臅r候,我累得一屁股坐在地上,哥哥把我扶起來,說道:“馬上要到山頂了,加油!”我聽完了哥哥的話,鼓起了勇氣向上走去。
爬完山之后,終于知道了“堅持就是勝利!”這個道理。
四年級作文300字 篇5
校園是一本書,記錄著我們的點點滴滴,校園里的趣事真不少,多得像五顏六色的糖果。但最讓我難忘的.是那節(jié)語文課,讓我們哈哈大笑。
當(dāng),當(dāng)當(dāng),上課了。同學(xué)們快速地跑回教室,王老師說:“上課。”同學(xué)們立刻站起來一起說:“老師好。”老師在黑板上出了一道題,大家都不會,連班長也用手指點著自己的腦門在想。
突然一位同學(xué)舉手了,六十一雙小眼睛都看著他。老是說:“你來回答吧!”他站起來說:“老師,我想尿尿!苯淌依镱D時響起了歡聲笑語。那個人說:“笑什么笑,我只是想尿尿罷了。”教室里的笑聲更強(qiáng)烈了,顯然他已經(jīng)害羞了。
“別笑了!崩蠋熒鷼獾卣f。教室立刻安靜下來。
時間老爺爺用他的大大的袋子,把我們的歡聲笑語裝了進(jìn)去,他提醒我們該下課了。
這件事雖然過去了很久,但整個教室的人都沒有忘記。一想起這件事就哈哈大笑。
這件事就像一個盒子,只要你打開它就會它是那樣有趣,讓我記憶猶新、回味無窮。
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