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小學(xué)四年級作文優(yōu)選6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
農(nóng)歷九月九日是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。
這天早晨，爺爺和外公穿上漂亮的新衣服，戴上爸爸為他們買的禮帽。奶奶和外婆在梳妝臺前梳頭發(fā)，穿上美麗的裙子和新衣，準(zhǔn)備出去游玩。爸爸、媽媽和小姨忙著為爺爺、奶奶、外公、外婆做重陽糕和米果糖等各類點(diǎn)心。同學(xué)們和大哥哥、大姐姐去干休所、敬老院看望老人們，幫老人們理發(fā)、洗衣服、做飯、掃地、擦窗戶。
重陽節(jié)是老人們最高興的一天。這天，老人們?nèi)ス珗@玩不用買票，坐公交車也不用投幣，醫(yī)院免費(fèi)為老人看病。小區(qū)里的爺爺呀、奶奶呀，不是約著一起去公園玩，或去廣場散步，就是到樓下花園里的'小亭子里打牌、下棋。
社區(qū)的廣場上呢，老人們有的唱歌，有的跳舞，有的聊天，有的溜狗或放鳥。個個說說笑笑，很開心!翠湖就更不用說了，爺爺奶奶們讓公園的道路變成了一條“老人河”，擠的連麻雀都沒站腳的地方了。湖上，老人們坐著電動船，象在開聚會一樣，看看書，聊聊天，看上去很自在。不論是公園、廣場還是小區(qū)，爺爺奶奶們都很開心!
現(xiàn)在，越來越多的人關(guān)心老年人的生活與健康。我相信將來老人們的生活會更加美好!
這就是我所看到的重陽節(jié)。
小學(xué)四年級作文 篇2
如果我能設(shè)立一個節(jié)日，我希望能設(shè)立一個舞蹈節(jié)。那一天，讓每個人沉浸在那歡快優(yōu)美的舞蹈世界之中。
現(xiàn)在，有很多人因?yàn)闊⿶蓝瘋�，甚至有些自殺……但是一到舞蹈�?jié)這天，人們就可以忘掉一切煩惱，盡情地享受跳舞。
今天就是一年一度的舞蹈節(jié)。清早，我穿著華麗的.舞服來到上海戲劇學(xué)院門口。只見大道兩旁，高大挺拔的樹木和姹紫嫣紅的花兒交相輝映。再往前走，有一間黑色的屋子，我走進(jìn)屋，就有一束刺眼的光向我射來，我慢慢地睜開眼睛一看，哇！一座舞臺呈現(xiàn)在我眼前，我環(huán)顧四周，只見人們個個盛裝打扮，隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也不甘落后，一蹦一跳地來到舞臺中央，合著節(jié)拍跳起了歡快的舞蹈……大家隨著音樂搖擺，搖擺，拋卻了一切煩惱憂愁，雖然個個大汗淋漓，但臉上洋溢著甜美的微笑……
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了黑夜。我只好依依不舍地離開舞臺。但舞蹈節(jié)帶來的歡樂，充滿著每個人的心田。
小學(xué)四年級作文 篇3
十五分鐘的意義究竟是什么?或許很多人都有這樣思考過!有時候它是一杯平淡無味的白開水，怎么喝都喝不出味道來，有時，它還有可能是一碗雜亂的湯，復(fù)雜的味道滲入人的心田……
一年有三百六十五天，一天有二十四小時，一小時有六十分鐘，而十五分鐘，只不過是這一年中的三萬五十零四十分之一。也許在很多人眼里，十五分鐘只是生命中的一小部分，它可以匆匆地來，也可以匆匆地去，不留一絲痕跡。以前的我，就是這樣想的�；蛟S人在適應(yīng)環(huán)境的同時，思想也會慢慢成長吧!現(xiàn)在的我，時常很珍惜這難得的三萬五千零四十分之一，我知道，它就像每一個來到這個世界上的小生命一樣珍貴。
今天，全班同學(xué)得到了語文老師“贈送”的十五分鐘。我想在以前，同學(xué)們 對此都會不以為然!但在此刻的我們，對這可以自由放飛的十五分鐘，都是那么的珍惜和期盼。語文課下課還剩下十五分鐘左右，語文老師果真“遵守承諾”，合上書本就離開了教室。在語文老師準(zhǔn)備踏出教室門的那一刻，空氣仿佛都瞬間凝固了，教室里竟連呼吸都難聽到。等到語文老師完全離開我們的視線時，空氣方才解凍，教室里又恢復(fù)到一派生機(jī)盎然的景象。同學(xué)們嘰嘰喳喳，像林子里自由放歌的小鳥。很多同學(xué)都掏出了他們“精心準(zhǔn)備”好要看的課外書，看得如癡如醉，仿佛把自己的靈魂都注入到了他們心馳神往的精彩內(nèi)容中。更有甚者，不知不覺地口水都滴到了書上，一臉花癡的笑容，讓人忍俊不禁。教室里除了看課外書的'同學(xué)外，還有一些“聊八卦”的同學(xué)，像蒼蠅那樣嗡嗡的沒完沒了，讓人有種想要把這些可惡的蒼蠅拍死的感覺。還有那么幾個同學(xué)就表現(xiàn)得更極致了，那呆若木雞的姿勢，似乎去仙境神游去了。當(dāng)然，還有一群傻孩子在做作業(yè)，我便是其中之一。其實(shí)，從最初老師說要留給我們十五分鐘自由時間時，我不假思索地就選擇了做作業(yè)。大家說我勤奮也好，說我書呆子也罷，我都不會在意。對于那些天生思維敏捷的人來說，或許這十五分鐘真的不算什么，但背著重重的殼的蝸牛卻會很在意。像蝸牛一樣的我懂得，每一顆閃耀的星背后都藏著不為人知的艱辛。那閃爍的星光，便是之前那閃光的汗水。我記得初上初中時的我，什么都不懂，不懂學(xué)習(xí)的艱辛和不易。一開始，我的學(xué)習(xí)成績就一落千丈。那時，我才開始有了要努力奮斗的感覺。從此，我像蝸牛一樣很努力的往上爬。雖然很慢，但卻從未停止，慢慢的，我的學(xué)習(xí)成績提高了起來，也比往常多了一份自信，考試也能取得理想的成績。雖然我不知道是我的努力所占比例多，還是運(yùn)氣所占比例多。但我明確的知道，這其中有努力的成分。所以，我會繼續(xù)堅(jiān)持著努力學(xué)習(xí)。我一直以來都是一個很好強(qiáng)的人，總想超越別人。當(dāng)學(xué)習(xí)走入低谷的時候，我的好勝心下降了很多。但現(xiàn)在，它又慢慢成長了起來。不同的是，現(xiàn)在我明白了好強(qiáng)并不是要和別人攀比，而是在每一刻都能不斷地超越自我。說到這里，我又想起了某個人曾經(jīng)說過的一句話：“不讀書，不加油”。說真的，他真的是集偶像榜樣于一身的人，一個讓我以榜樣學(xué)習(xí)崇拜的人。千萬不要從字面上解讀這句話，因?yàn)檫@是一個約定，影響了很多人的約定(不讀書就等于不為自己的車加油)……每每想起這句話，就覺得充滿欣慰和力量。我知道，很多時候，一個人的考試成績并不能決定他的一生，更不能顯示個人能力。但我想，只有用知識充實(shí)大腦，才能立足于社會，才能有資本去實(shí)現(xiàn)自己的理想。一個十五分鐘，真是讓我感慨良多。一年很長，長得讓人盼不到頭，過去的我總這樣想。一年很短，短得你來不及和它說再見，它就悄悄地走了，現(xiàn)在的我總這樣想�，F(xiàn)在的一年，好像以前的一天一樣快，現(xiàn)在的三萬五千零四十分之一，我倍感珍貴，因?yàn)樗鼈兘M成了我的一生……
時間總是離我們而去，它不會等我們，不會暫停，它只會向前，再向前﹗而我呢?也應(yīng)該要向前，再向前﹗和它一起奔跑，跑到理想的彼岸。那里有我的向往，有我腦海中曼妙的風(fēng)景，彼岸花開，似錦華年……時間是我們的見證者，也是歷煉我們的英雄﹗
“�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們一哄而散。而我，好像還沒回過神來……
小學(xué)四年級作文 篇4
一天，我坐上了擁擠的公交車，搶到了最后一個座位，過了一會兒，公交車上便擠滿了人，我真慶幸自己能坐在座位上，舒舒服服地坐著。
過了一會兒，一位老奶奶上了公交車，我心里想：如果給老奶奶讓座的話我就要被人擠了，如果不讓座的話，我怎么對得起我胸前的.紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號呢？就在這時，一位青年站了出來，說：“老奶奶，你坐我的座位吧！”老奶奶說了聲謝謝，就坐下了。
過了一會兒，到了終點(diǎn)站，大家都要下車了，這時候就開始擠人了，人們爭先恐后，你擠我推，那個年輕人的腿被人一推后輕輕地碰到了椅子，可那個青年卻大叫一聲，我想，就輕輕碰了一下，干嘛要大叫，真是的。后來，我才知道，原來他腿上有傷，這時我非常慚愧，自己沒有讓座，想起來真是心有余悸��！
那位青年真是好人，我以后讓座絕對不能猶豫，不然怎么對得起我胸前的紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)員的稱號呢？
小學(xué)四年級作文 篇5
我有一個疼愛我的媽媽。媽媽有一又黑葡萄般的眼睛，一張紅紅的嘴巴，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，還有一個挺挺的鼻子。
記得有一次，一個風(fēng)雨交加的`夜晚，我突然覺得頭很疼，懶散散的我躺在床上昏昏欲睡。過了一會，迷迷糊糊地坐在床上，一看鬧鐘已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了，看見老媽在跑來跑去，神情很緊張，一邊為我沖退燒藥，一邊自言自語：“發(fā)燒了，要送醫(yī)院，可是這么晚了.......”
老媽看見我醒了著急地說：“快點(diǎn)，我?guī)湍愦┮路�，我們�(nèi)メt(yī)院�！� 穿好后，老媽拿起車鑰匙，抱著我往門外跑，把我輕輕地放在副駕駛座位上，然后神速地住醫(yī)院開去，到了之后媽媽帶我去掛號，然后抱著我去掛針。最后媽媽給我找了一個床位，忙完后，媽媽才把我放到床上睡覺，而自己卻在我身邊守了一夜。
第二天早上，我醒來的時候，看著為我熬夜的媽媽，覺得我就是太陽下最幸福的孩子。
小學(xué)四年級作文 篇6
我常常在想，生命是什么呢？
一天，我正在衛(wèi)生間里洗臉，突然從開著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛(wèi)生間里飛來飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來的`時候，我一下子抓住了它，便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部，沒過多長時間，那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來，這次它爬出來時頭上還頂著一片白菜葉兒�？瓷先ニ呀�(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現(xiàn)它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。
就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄地生存。
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