【實(shí)用】四年級(jí)寫(xiě)校園的作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)寫(xiě)校園的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇1
沒(méi)有了雪的纏綿，沒(méi)有了冰的頑固，沒(méi)有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的春色�！}記
因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，同學(xué)們起得會(huì)更早了一些。六點(diǎn)多，天便亮了，三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早，不為別的，只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣，只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。
因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，風(fēng)改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過(guò)人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。
因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，同學(xué)們下課之后總會(huì)到校園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不為別的`，只為聞一聞那百花盛開(kāi)的獨(dú)特香味，只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草，只為聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會(huì)格外舒暢!
春風(fēng)，春暖，春日，春長(zhǎng)。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女，他們的夢(mèng)將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠(yuǎn)……
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇2
我的學(xué)校是鄭州市文化綠城小學(xué)，進(jìn)入我們學(xué)校這雄偉壯麗的大門，又是興奮，又是激動(dòng)！
進(jìn)入我們的學(xué)�？吹降氖且粋�(gè)非常大的操場(chǎng)，操場(chǎng)可以踢足球，可以打籃球，可以玩空竹。。。。。在學(xué)校操場(chǎng)東側(cè)是老師的停車場(chǎng)，這些車整齊的停在這里。另一側(cè)是我們的大校園。
我們的校園非常的大，我們有兩個(gè)校區(qū)，第一個(gè)校區(qū)是一、二、三年級(jí)，一共有七樓；第二個(gè)校區(qū)，是四、五、六年級(jí)，一共有四樓；在兩個(gè)校區(qū)之間有一個(gè)地下通道，可以自由通往兩個(gè)校區(qū)。我們學(xué)校有很多社團(tuán)，譬如：拉拉操社團(tuán)，合唱社團(tuán)，籃球社團(tuán)，葫蘆絲社團(tuán)等等。我們學(xué)校的社團(tuán)經(jīng)常出外表演，也經(jīng)常出國(guó)演出。
我的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮，設(shè)計(jì)合理，教室里可以坐八十個(gè)學(xué)生，還有三塊黑板。我們班有八名教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，智慧，睿智的`老師，給我們傳授知識(shí)，我們非常喜歡我們敬愛(ài)的老師。
在教學(xué)樓的左側(cè)是學(xué)生衛(wèi)生間，分為兩層，第一層是四、五年級(jí)的衛(wèi)生間，第二層是六年級(jí)的衛(wèi)生間。在教學(xué)樓的西側(cè)有健身器材，校園感覺(jué)非常舒服，處處體現(xiàn)出人性化。記得我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我就感覺(jué)學(xué)校環(huán)境非常的溫馨，心情是緊張的快樂(lè)。
我非常喜歡我的學(xué)校，校園里的一切，尊敬的老師，美麗的設(shè)施，可愛(ài)的同學(xué)，這就是我的------智慧校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇3
我跨進(jìn)春天的校園，往學(xué)校的大操場(chǎng)望了望，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的新葉，我向操場(chǎng)走去，只見(jiàn)小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋，好奇地打量著這個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新世界。
順著小路一直走，就走到了沙坑邊上，我用手捧起沙子，聞了聞，聞到了春雨甜絲絲的香氣，讓人神情氣爽。
我繼續(xù)走著，走到了我經(jīng)常探險(xiǎn)的小花園，我走了進(jìn)去，一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)這時(shí)的小花園與以前的`不大相同了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來(lái)飛去，樂(lè)此不疲地采蜜，螞蟻在地上辛勤的勞動(dòng)，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人感到走進(jìn)了一副栩栩如生的畫(huà)卷。
我來(lái)到花園的小池塘，那里也一樣令人著迷，我望了望池塘，小魚(yú)在里面自由自在地游來(lái)游去，一只只小蝦在水中跳來(lái)跳去，好像是在比賽誰(shuí)跳的遠(yuǎn)呢。一株株生命力頑強(qiáng)的水草也不知從啥時(shí)從石頭縫里冒出來(lái)。
離開(kāi)池塘，我來(lái)到教學(xué)樓旁邊的一小片竹林，那里從土里冒出的竹筍數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林就像一片翠綠的屏障，保衛(wèi)著校園。
我愛(ài)校園，我更愛(ài)春天的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇4
定塘小學(xué)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，它很普通。可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻是那么特殊，那么美麗。
走進(jìn)校門，一棵高聳入云的大樹(shù)直直挺立著，枝頭一簇簇蔥綠的樹(shù)葉，綠得鮮嫩；校門左邊有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，花壇里種著兩種顏色的樹(shù)，它們有規(guī)律地排列在那里，一綠一紫，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶。
再走幾步，便來(lái)到石橋前。扶著橋欄桿，踏上一級(jí)一級(jí)臺(tái)階，就到了石橋的最高處。石橋兩側(cè)畫(huà)著各種各樣精美的圖案：有千姿百態(tài)的花朵，有無(wú)拘無(wú)束的石紋，還有強(qiáng)勁有力的文字。站在橋上向下俯視，小河正靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。偶爾，幾片落葉飄到水面上，泛起層層漣漪。向遠(yuǎn)處眺望，就能看到一座嶄新的四層建筑筆直地矗立，這就是我們學(xué)習(xí)的地方——新教學(xué)樓。雪白的墻壁上印著引人注目的八個(gè)大字“定生千智，山育百仁”。
走下石橋，穿過(guò)籃球場(chǎng)，走上教學(xué)樓四樓的走廊鳥(niǎo)瞰，遠(yuǎn)處連綿不斷的群山好像將校園環(huán)抱在懷中。近些，一大片綠油油的田野映入你的眼簾，猶如一片綠色的海洋。幾個(gè)可愛(ài)的`小橘子從綠葉中探出腦袋來(lái)，金黃的稻谷搖晃著腦袋在風(fēng)中翩翩起舞，不懼秋風(fēng)的麻雀在枝頭飛來(lái)飛去。近些，一棵棵高低不一、姿態(tài)萬(wàn)千的大樹(shù)，像一位位忠誠(chéng)的哨兵，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這片土地。
定塘小學(xué)已伴隨我成長(zhǎng)四年了，它永遠(yuǎn)是我心中最美麗的校園。
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇5
我的智慧校園你們好我是金水區(qū)緯三路小學(xué)的小學(xué)生，在我們學(xué)校有很多特色。其中我最喜歡的是我們學(xué)校的石榴樹(shù)，在春天的時(shí)候是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，石榴樹(shù)呀就有了小嫩芽，小石榴可愛(ài)極了不過(guò)不要傷害他們，在我一年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)故事哦你想聽(tīng)嗎，好吧給你講吧。那一天是我上學(xué)第一天的時(shí)候，在那一天下午我又是高高興興的'去上學(xué)了，到了學(xué)校我去了衛(wèi)生間我們班離那有點(diǎn)遠(yuǎn)，當(dāng)我回來(lái)，到小花園的時(shí)候，我無(wú)意中看到尹雨軒和一人在摘石榴，回到教室尹雨軒被老師吵了一頓。到了夏天石榴嫩綠綠的，嗯，問(wèn)起來(lái)石榴就很香感覺(jué)有甜甜的味道，再給你說(shuō)其實(shí)衛(wèi)生間旁也有石榴樹(shù)不過(guò)沒(méi)有桂樹(shù)多。
那可愛(ài)的小石榴好像在說(shuō)‘‘我長(zhǎng)大了好開(kāi)森�！乙埠孟雽�(duì)他說(shuō)你個(gè)小調(diào)皮’’到了秋天石榴變得晶瑩透剔還有一些石榴花真是鮮艷奪目，石榴樹(shù)碩果累累。頓時(shí)我想到了一首詩(shī)【石榴】作者唐李商隱榴枝婀娜榴實(shí)繁，榴膜輕明榴子鮮�？闪w瑤池碧桃樹(shù)，碧桃紅頰一千年。這首詩(shī)怎樣？想想石榴就酸甜酸甜的，鮮美多汁、回味無(wú)窮呀？啊！好想吃呀。到了寒冷的冬天石榴樹(shù)的葉子落了許多，不會(huì)吧真可悲呀！咦？石榴樹(shù)的花開(kāi)了，真奇怪。又到了第二天石榴樹(shù)又落葉子了，呼好冷呀！到了第三天石榴樹(shù)長(zhǎng)葉子了，你看石榴樹(shù)的石榴都熟了。哈哈其實(shí)秋天就開(kāi)著。哇！又落花了好美呀！感覺(jué)我是一個(gè)仙女飄飄悠悠的。��！我的故事結(jié)束了，其實(shí)還有許多故事的特色呢！下次再給你講。別忘了我叫孫可馨上四年級(jí)四五班了！
四年級(jí)寫(xiě)校園的作文 篇6
我們學(xué)校的秋天，是最美的“天堂”。
走進(jìn)大門，展示在我們眼前的就是“美麗瞬間”的照片墻。照片墻上記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴精彩活動(dòng)的瞬間，有參加精彩電視節(jié)目的，有捧著獎(jiǎng)杯的.，有參加各種比賽的…… 應(yīng)有盡有。
繞過(guò)照片墻，我們來(lái)到了有名的“花園小道”。 這是我們的科學(xué)試驗(yàn)地。里面有剛發(fā)芽的菜苗，有手掌般大小的花，還有已經(jīng)成熟的白菜！
走過(guò)花園小道，幾棵香泡樹(shù)進(jìn)入眼簾，大大的香泡掛在樹(shù)上，像元宵節(jié)時(shí)街邊掛著的“綠燈籠”，那誘人的顏色，撲鼻的香味，你必定會(huì)流口水。等綠色褪去黃色上來(lái)時(shí)，香泡成熟了，摘一個(gè)回家，放在床頭，你做的夢(mèng)肯定是一個(gè)美夢(mèng)！
再看看旁邊的杏樹(shù)，金黃金黃的，好像用金粉撒過(guò)；又好像是用水彩筆中的檸檬黃抹上去的。那一片片樹(shù)葉，好像一把把金色的小扇子，它扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽，把我們的操場(chǎng)，足球場(chǎng)，都擁入了金黃燦爛的懷抱中。
我們的校園——金都天長(zhǎng)小學(xué)，猶如大畫(huà)家手中的長(zhǎng)卷，多姿多彩！希望我的讀者們能來(lái)參觀。
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