【熱門】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“呼……”我正在騎世界上最先進(jìn)的飛天掃帚在探索世界的奧秘呢!相信在未來,我一定會(huì)“魔法”的。假如我現(xiàn)在會(huì)魔法,這該多好啊!
假如我會(huì)魔法,我會(huì)給多年缺水的災(zāi)區(qū)施魔法,讓它下起大雨來。災(zāi)區(qū)人民就不會(huì)口渴,一定會(huì)露出久違的笑臉;使其風(fēng)調(diào)雨順,得到好豐收,能看到人民變得美好起來,這可是我的愿望啊!“嗖”我的飛天掃帚不知往哪里飛了。夷,怎么這么多孩子在外面流浪。窟@孩子們都是因?yàn)榻?jīng)過了災(zāi)難而迷路或失去家人而在這流浪的。孩子失學(xué),有困難的`事已經(jīng)是很普遍的了。為什么我們就不能伸出“友誼之手”呢?我要用魔法建起一座座免費(fèi)學(xué)校和兒童福利院,我想孩子們一定很高興的!
假如我會(huì)魔法,我要變出許多好人和工作極端負(fù)責(zé)的警察。讓他們多與集體通,讓大家團(tuán)結(jié)一致,為祖國(guó)效力,為全世界人民而奮斗!我真的很想那些壞人逐漸減少,甚至煙消云散!
假如我會(huì)魔法,我一定要騎這飛天掃帚去環(huán)游世界,探索奧秘。我會(huì)給人們帶來一個(gè)個(gè)有趣事的故事,讓大家都托寬視野。假如我會(huì)魔法,我真的很想變出另一個(gè)青春美麗的地球來。〉抑皇莻(gè)負(fù)責(zé)的魔法天使,我還沒這種能力來變出另一個(gè)地球呢!這需要豐富的科學(xué)知識(shí),我一定會(huì)努力的,大家支持我嗎?
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
許多同學(xué)的家里都養(yǎng)著自己喜歡的寵物,有的同學(xué)養(yǎng)小狗,有的同學(xué)養(yǎng)小貓,有的同學(xué)養(yǎng)小兔子……但我家里養(yǎng)了三只可愛的小倉(cāng)鼠。
倉(cāng)鼠有一個(gè)尖尖的小鼻子,一對(duì)小小的門牙在倉(cāng)鼠 嘴里探出了頭,再加上一雙水靈靈的大眼睛,把倉(cāng)鼠打扮得非?蓯。倉(cāng)鼠有點(diǎn)胖胖的',渾身都是毛,但是身手敏捷,人們都說倉(cāng)鼠是鼠類的,就心定有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,可是,他們錯(cuò)了,小倉(cāng)鼠的尾巴幾乎短得看不到。倉(cāng)鼠還有一雙小巧玲瓏的前腳后腳,手掌是紅色的,有點(diǎn)像猴子的手。
三只小倉(cāng)鼠有不同的名字,渾身雪白的小倉(cāng)鼠,名叫跳跳,因?yàn)樗浅;顫,喜歡蹦蹦跳跳。黃色的小倉(cāng)鼠叫小小,她很膽小,老要睡覺,大部分都是黑色的小倉(cāng)鼠叫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),因?yàn)榛\子里有一個(gè)轉(zhuǎn)輪,是給小倉(cāng)鼠健身用的,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)老是在轉(zhuǎn)輪上跑,就給了它一個(gè)這樣的名字。
小倉(cāng)鼠睡覺的時(shí)候,身體縮成個(gè)“圓球型”,一雙大眼睛瞇成了一條縫,很可愛。小倉(cāng)鼠還是爬欄桿的高手呢!跳跳先用手扒住欄桿,然后“噌噌噌”爬到了籠子頂端,又爬了下來。
這就是可愛的小倉(cāng)鼠。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)和藹可親的老師。她是教我們讀書的“師父”呢!不信,我說給你聽一聽吧!
我的老師有一張圓圓的臉蛋兒,一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子有點(diǎn)翹,上課時(shí),她就用她的“火眼金睛”來監(jiān)視我們,如果有人上課搞東西,老師一眼就能把他看出來,我的老師歷害吧。
老師做事的動(dòng)作很快,不像其他老師那樣慢騰騰的,改作業(yè)尤其快,一大堆本子,一眨眼工夫就完了,而且從不出錯(cuò)。講作業(yè)的速度也快,一節(jié)課的時(shí)間,兩頁(yè)作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)被老師“收拾”得一干二凈!我們也聽的清楚明白!
老師的性格無人不知,無人不曉。生氣的時(shí)候,像一只老虎一樣,嘴里還噴著火;高興時(shí),心情好時(shí),對(duì)你笑,跟花兒一樣美。
老師的`書法和東晉大書法家王羲之的差不多,書面干干凈凈,字跡干凈整齊,就跟排隊(duì)一樣。
老師對(duì)人的表情、態(tài)度也不一樣。你表現(xiàn)好時(shí),她對(duì)你笑,那時(shí)你就會(huì)明白,老師為什么和藹可親了。你表現(xiàn)不好時(shí),她會(huì)一直“罵”你,直到你改正為止。 她作為師父當(dāng)之無愧!
誰都知道:老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,老師用辛勤的汗水澆灌我們,讓我們開出美麗的花朵。她總是燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,無怨無悔 。
我的老師雖然嚴(yán)格,但是她卻無微不至的關(guān)心、愛護(hù)我們,我愛我的老師!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁?是我們自?!只要珍惜自己生命,比珍惜什么都值。
你看,誘人的金子在你懷里,你當(dāng)然 高興?墒侨绻銢]有了生命,就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎?
比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大,誰都比不上?墒悄愕纳鼪]有了,你的勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說是不是?所以,珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自己的生命 給斷送了。
假如,你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。你有享受不盡的`榮華富貴,每天都有人服侍你。但這些,都比不上你的生命重要。如果你沒有了生命,就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。
珍惜生命行動(dòng)從現(xiàn)在開始,不管你走到哪里,都要注意安全,這是其一;其二是,綠化世界,綠化所有荒蕪的地方;其三,遠(yuǎn)離疾病,防止疾病。
以后你一定要記。赫湎日湎裁炊贾匾!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我叫楊天逸,梳著一個(gè)小平頭,烏黑發(fā)亮的眼睛使人羨慕。身體瘦瘦的,但是我很健康。我的內(nèi)心活潑、富于幻想。
在學(xué)校我像個(gè)“活蹦亂跳的小鳥,同學(xué)們隨便往我一個(gè)地方撓一撓,我準(zhǔn)會(huì)笑得前俯后仰。每天到了班級(jí),我就大搖大擺、神氣活現(xiàn)?墒窃诩依铮揖凸蜒陨僬Z,循規(guī)蹈矩,穩(wěn)重得像個(gè)‘小大人兒’。只要離開家里,我就像飛出籠子的.鳥兒自游飛翔。”
爸媽說:“我是玻璃人兒——透明的!币?yàn)槲业亩亲永镞B個(gè)屁也存不住,每天都要把心里想的、肚里裝的倒出來讓人家看。這哪是“內(nèi)向”性格。
我想努力上進(jìn),卻不大刻苦。曾經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了三、四年鋼筆、毛筆。因?yàn)槭质懿涣颂髩毫,把它荒疏了;曾?jīng)狠心要提高學(xué)習(xí)成績(jī),卻因?yàn)榈眠^且過,而失敗了。
除了缺乏耐心,我還有一個(gè)粗心大意的缺點(diǎn)。但我想:“這些缺點(diǎn)總會(huì)被改掉的!
我喜歡童話,曾經(jīng)幻想自己是童話中完美無缺的人物,我可望摘取智慧之樹的果實(shí),我渴望成為神奇的亞馬遜岸上的男武士,除盡邪惡,把智慧之果撒滿人間。
我就是我,你們想和我交朋友嗎?
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在很小的時(shí)候,媽媽就問我有什么夢(mèng)想。我果斷地說:“當(dāng)一名老師!”
上幼兒園時(shí),覺得老師就像媽媽一樣,為了我們健康快樂的成長(zhǎng)寸步不離、悉心照料;上了小學(xué)更是覺得老師似親人也是朋友,她不僅教我們知識(shí)也告訴我們做人的道理。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī),老師臉上會(huì)露出欣慰的笑容;當(dāng)我們驕傲自滿時(shí),老師會(huì)告訴我們“謙受益、滿招損”的道理;當(dāng)我們遇到困難傷心難過的時(shí)候,老師給予我們無私的幫助和關(guān)懷 …… 老師是靈魂的工程師,一代代老師一月月、一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上,她們嘔心瀝血把一顆顆稚嫩的小苗培養(yǎng)成了參天大樹。
老師是個(gè)神圣的職業(yè),也是我的一個(gè)美麗夢(mèng)想。我總是幻想著有一天我大了,一大群學(xué)生圍繞在我的四周,嘰嘰喳喳地要我講故事;在操場(chǎng)上大汗淋漓地和我玩耍;在教師里靜靜地聽我講課,他們眼中滿是欽佩的目光 ……
我知道,光有夢(mèng)想是不行的,必須要付出百分百的努力,否則夢(mèng)想就會(huì)成為空想。從現(xiàn)在起,我要更加珍惜老師的`勞動(dòng)成果,努力學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格地要求自己,不怕困難,不驕傲不自滿,一步一個(gè)腳印地學(xué)好本領(lǐng),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,把學(xué)的的知識(shí)傳授給我的學(xué)生,將一個(gè)個(gè)花骨朵培育成一朵朵美麗豐滿的花,讓它們?cè)谥腥A大地開出一片鮮紅 ……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“什么?今天…….要……軍訓(xùn)!?”聽到這個(gè)“驚天動(dòng)地”的消息,班級(jí)里一下沸騰了,我“啪”的一下從課桌上跳了起來,不!是飛了起來!各種想象隨之而來,軍訓(xùn)對(duì)我來說,既熟悉又陌生,以前只在電視上見過,但畢竟沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練,“今天頭一次訓(xùn)練會(huì)怎樣呢?”“今天會(huì)訓(xùn)練什么呢?”“那些動(dòng)作難不難?”……我的心情又激動(dòng)又緊張,心不停地“砰砰”跳.
隨著武警叔叔嘹亮的口令聲,軍訓(xùn)開始了……
“立正!稍息!”幾聲口令后,同學(xué)們開始了隊(duì)列對(duì)齊訓(xùn)練.起先,同學(xué)們有的站得靠前,有的站得靠后,有的相隔近,有的相隔遠(yuǎn),東斜西歪,隊(duì)伍就像一條彎來彎去的`繩子.經(jīng)過耐心的武警叔叔反反復(fù)復(fù)地“吐口水”,我們才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地對(duì)齊了點(diǎn),可這時(shí),我已經(jīng)感到四肢無力了.
接下來練轉(zhuǎn)身,武警叔叔一喊“像右轉(zhuǎn)”的口令,大家“陸陸續(xù)續(xù)”地轉(zhuǎn)身,有的快,有的慢,有的卻向左轉(zhuǎn),有的撞在一起,有的……亂七八糟東倒西歪的.武警叔叔見狀馬上來到同學(xué)們之間開始糾正動(dòng)作,“你……要……你不要……”“還有你……這樣做……講得同學(xué)們頭昏腦脹.
好不容易從一陣“唧唧歪歪”里逃出來,但繼之而來“可怕”的口令聲表示新動(dòng)作的訓(xùn)練又開始了,我心里暗暗叫苦……
我們還要學(xué)習(xí)這節(jié)課最后一個(gè)動(dòng)作----喊口令原地踏步。首先,武警叔叔講了一下動(dòng)作要領(lǐng),然后示范了動(dòng)作.緊接著,我們進(jìn)行喊口令原地踏步訓(xùn)練.盡管武警叔叔不時(shí)地提醒我們:要和他的節(jié)奏保持一致.可我們不是口令節(jié)奏不對(duì)就是腳步混亂,老是改正不來.武警叔叔又是喊口令又是糾正動(dòng)作,只見他,累得汗水不停地從額頭往下淌,渾身都濕透了.
可不僅他累,我們也累啊!許多同學(xué)忍不住伸手去擦汗,有的甚至蹲了下來.我也不例外,又是擦汗又是伸腿……
“丁鈴鈴,丁鈴鈴”下課了!“苦苦”訓(xùn)練了兩節(jié)課,終于解放了!同學(xué)們像是幾天幾夜沒喝水似的,不僅口舌干渴,還手酸腳軟,雖然站在樹下,但烈日所散發(fā)的熱氣,卻不依不饒、毒辣地烤曬著我們。有好幾位同學(xué)出現(xiàn)了頭暈想吐的癥狀,其中一個(gè)女同學(xué)甚至?xí)灥沽?
經(jīng)過這次軍訓(xùn),讓我懂得了軍訓(xùn)是怎么一回事.讓我真正懂得了什么叫“苦”!讓我明白了一個(gè)道理:凡事要有所收獲,就必須付出辛勤的勞動(dòng).
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。一個(gè)人如果沒有理想,這個(gè)人將會(huì)碌碌無為。相反,如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗,他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都有自己的夢(mèng)想,有的想做科學(xué)家,有的想做醫(yī)生,還有的想做教師而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名書法家,寫出漂漂亮亮的字,讓外國(guó)人看了都豎起大拇指說:中國(guó)好,中國(guó)的歷史書法更好。
若問我為什么會(huì)有當(dāng)書法家的夢(mèng)想,我的答案很簡(jiǎn)單,因?yàn)橹袊?guó)的書法藝術(shù)博大精深,許多外國(guó)朋友不懂中國(guó)書法,所以,我要努力練好毛筆字,再和其他有名的書法家一起辦書法展,請(qǐng)外國(guó)朋友來參觀,讓他們感受中國(guó)書法的魅力。
為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離,我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習(xí)練毛筆字。一開始,我連毛筆都不會(huì)拿,爺爺就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,食指從上面靠過來,無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃,從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,到提、折、鉤,一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月,爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會(huì)寫,但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次,還是老樣子。我扔下筆,惱怒地說:不學(xué)了!爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持,功夫總是不負(fù)有心人。在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我撿回自己的筆,按照爺爺?shù)闹笇?dǎo),一遍又一遍地繼續(xù)練
幾個(gè)月過去了,我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫筆劃、部首,還學(xué)會(huì)寫完整的.字。我終于學(xué)會(huì)了寫毛筆字。但爺爺說:想要功夫深,還得繼續(xù)不斷地努力。我決心再也不放棄,練就過硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥,在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚,在書香墨海里快樂地遨游
只要功夫深,鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)書法,貴在堅(jiān)持。我相信,只要堅(jiān)持、有信心、肯努力,任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,努力奮斗吧!我相信,我的夢(mèng)想不會(huì)遙遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
位于鄭州市中原區(qū)文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說她是智慧校園呢?讓我?guī)阕哌M(jìn)校園吧!
首先介紹一下我們的美麗校園,進(jìn)入校門抬頭向上看,你會(huì)看到飛機(jī)、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手,歡迎你參觀桐淮小學(xué)。過了校門,左邊是一幢多媒體教學(xué)樓,一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓,一樓門前有花有草,我的班級(jí)就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿,左手邊是樹林,每周一學(xué)校都要舉行升國(guó)旗唱國(guó)歌儀式,同學(xué)們?cè)诖髽湎驴吹絿?guó)旗冉冉升起,我的心無比的`激昂,也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的大操場(chǎng),操場(chǎng)上有跑道、藍(lán)球架、長(zhǎng)凳,我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項(xiàng)的課程,老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長(zhǎng)凳上休息一下;看著高高的藍(lán)球架,我很期待上藍(lán)球課。
叮鈴鈴!上課了,同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽到,上語文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音;上數(shù)學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答老師出的難題;上英語課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對(duì)話;上音樂課時(shí)同學(xué)們樂耳動(dòng)聽的歌聲;上信息課時(shí)同學(xué)們用心的在電腦上制作游戲。
雖然我的校園不是太大,但這是我學(xué)習(xí)了四年的地方,這里有我的成長(zhǎng)記錄,有我和同學(xué)們的歡聲笑語,也有做游戲時(shí)的開心快樂,更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識(shí),也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園,我愛我的智慧校園。
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