精選四年級戰(zhàn)爭作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級戰(zhàn)爭作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇1
這個世界上，總會有一些人為了一己之私，或利益這個不知名的詞，去發(fā)動和引發(fā)戰(zhàn)爭。仇恨的連鎖，由一代又一代相傳下來的，我們?yōu)槭裁匆?zhàn)爭？
戰(zhàn)爭帶來的又是什么。親人，朋友，戰(zhàn)友，也許下一秒就會在我們眼前逝去，卻只能看著他們逝去，毫無辦法，甚至我們還需要更堅強，努力的活下去，為了打到敵人，因為我們身后有著我們的.國與家，我們不能退縮。對敵雙方都是如此吧，有著自己的國與家。
在電影，電視，我們看到過，戰(zhàn)爭也是為了和平�；蛟S吧，如果全部統(tǒng)一，有著一代接著一代的明君，經(jīng)過他們的努力或許能把仇恨放下，讓人們過上平靜而又安逸的生活，但這也是或許！
但對于人生來說有弊多少會有利。
戰(zhàn)爭，我們經(jīng)過了鮮血的洗禮，會學(xué)會堅強，明白一種叫做生命的可貴，而去珍惜一切。
和平，有著一種是平淡的生活，一家子人能在一起安安靜靜過完此生，也一種幸福，也是所謂的知足常樂吧。但這只會是少部分，大多數(shù)人過著這安逸的生活，過著年復(fù)一年，日復(fù)一日的生活，丟棄了夢想，努力，汗水，......這樣真的好嗎？
四年級戰(zhàn)爭作文 篇2
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的'爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛�。】蓻]學(xué)會說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點……
我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇3
我常常在夢中夢見，我們這個有生命的地球，沒有戰(zhàn)爭，蔚藍色的天空飛翔著代表著和平的白鴿，地上全是歡樂的人們。
雖然，我們的地區(qū)很和平，但不少地區(qū)，還彌漫著戰(zhàn)爭的`硝煙罪惡的子彈還威脅著祖國的花朵，不少孩子成了孤兒；有些老人也變的孤單。
從睡夢中醒來，我看到的竟是另一個世界，完全沒有了夢境中那么美，空氣中能聞到一種炸彈的硝煙，為什么，中國人要和中國人戰(zhàn)爭，為什么就不能和平共處，讓全世界人都來希望全世界沒有戰(zhàn)爭。
我真希望世界上沒有戰(zhàn)爭，這樣，老人就不會失去兒女，一些婦女就不會失去丈夫，有些孩子就不會失去爸爸，真希望這個世界上沒有戰(zhàn)爭，請所有人，都給老人。婦女。孩子想想吧，求你們不要再戰(zhàn)斗，讓這個世界真正充滿陽光。鮮花和愛的家園，求求你們了！
四年級戰(zhàn)爭作文 篇4
說起舊照片，我有很多，很多張都記錄了我童年快樂的往事。但是有一張例外，每次看到我的心情都十分沉重。
這張照片是1937年8月28日，記者在上�；疖嚹险九南碌恼鎸嵡榫�。這一天的早晨，三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然，空中傳來“嗡嗡”的敵機聲，還沒等人們醒悟過來，日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時，火車站硝煙四起，房子都塌了，爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去，媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒有放過他們，很快，一顆炸彈落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推開小明明，“轟”的一聲，爸爸媽媽都倒下去了，只有三歲的明明活了下來。他哭喊著爸爸媽媽，但都沒有了回應(yīng)。從此，小明明就成了孤兒。
眼前的孤兒，一片片廢墟，不就是日本侵略者犯下的'滔天大罪嗎？這張舊照片在中國人的心中留下了永遠(yuǎn)的創(chuàng)傷，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。
我們一定要發(fā)奮讀書，為祖國的強大做出貢獻，讓歷史悲劇不再重演。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇5
1937年8月28日，因為日本侵略中國的土地，所以發(fā)生了戰(zhàn)爭，人們在火車站準(zhǔn)備逃亡時，突然聽到上空傳來戰(zhàn)斗機的“嗡嗡”聲，接著落下幾棵炸彈，人們快速地奔跑，但還是沒有逃出日本侵略者的魔爪，一個個尸體倒在了血泊中。
火車站繁華的景色突然變了，變成了一片廢墟。這時，一個兩三歲的小男孩坐在廢墟中，用他微弱的聲音叫著：“媽媽，你在哪里？爸爸，我害怕，你們快出來�！边@個小男孩不知道自己將變成孤兒，他的爸爸、媽媽也許已經(jīng)壓在廢墟的下面了。
小男孩以后也許會變成小偷，因為沒人告訴他什么該做，什么不該做；也許他會去當(dāng)一名八路軍，保衛(wèi)國家，將這些侵略都趕出中國：也許這個剛來到人世不久的孩子，還沒看過所有美妙的東西，就會因為各種原因出死亡。
日本侵略都太殘忍了，他們殺害了多少個美麗的生命��！戰(zhàn)爭是死神的'家，只要有戰(zhàn)爭，就一定會有生命消失。我們都喜歡和平的家，就一定要讓和平這神永駐人間。
生命是寶貴的，戰(zhàn)爭不會帶來美好，只會讓生命消失。
我希望世界和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
四年級戰(zhàn)爭作文 篇6
望著語文書上的這一張老照片，那是一個孤獨的孩子在廢墟里哭泣。它讓我想起了那段瘋狂的不堪回首的戰(zhàn)爭時期。
那是1937年8月28日的清晨，當(dāng)上海人民得知日本鬼子即將打到上海的消息，紛紛買了火車票，向上�；疖嚹险居咳�。多多一家也不例外，好不容易買到了幾張火車票，正在檢票口準(zhǔn)備進站。多多拿著自己最喜歡的小玩具，一直在和它“聊天”，絲毫沒有看見父母親臉上的愁苦。
忽然，天空上傳來了飛機的隆隆聲，原來是日本鬼子的轟炸機來了。人們紛紛想要逃走，可是已經(jīng)太遲了。轟炸機扔下了許多枚炸彈，一下子，火車南站就成了一片火海。多多的父母親把多多一把推開，自己卻被炸得面目全非，只留下最后一句“一定要好好活下去”，就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
日本鬼子的飛機終于飛走了，可是原本熱鬧、喧嘩的火車南站卻死氣沉沉。天橋倒了，房屋塌了，站臺上尸橫遍野、血流成河。多多無措地望著這一片廢墟，嚎啕大哭……
這一幕被一位女記者發(fā)現(xiàn)了，她拍下了這張老照片，記錄了這個殘酷的'年代。之后，她收養(yǎng)了多多。
望著這張老照片，我心里油然升起了對戰(zhàn)爭的憎恨之火。雖然我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境里，但是世界上的某些地區(qū)依然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之花永遠(yuǎn)開放，讓和平之神永駐人間！
四年級戰(zhàn)爭作文 篇7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�。一個孩子坐在地上，臉上全是灰塵，手上濺滿了血，他哇哇大哭起來。
在他的周圍是一片廢墟，廢墟中的人們痛苦的呻吟著，有些人以被炸彈炸的面目全飛了，有些人在痛苦的與死神掙扎，真是死的死傷的傷怎么不叫他哇哇大哭？
雖然是三歲的孩子，可他也會說幾句話，他邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽！”嘴里重復(fù)著。可是，他的媽媽又在哪兒��？孩子哭的越來越厲害，也是，這么小的'孩子那個不是在小床睡得甜甜的？在要么就是在媽媽懷里撒嬌？可他現(xiàn)在面對的是無情的侵略者、無情的戰(zhàn)爭、無情的炸彈，而不是媽媽的保護。
忽然，孩子擦擦眼淚，向著一個地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出現(xiàn)了，他不顧一切的爬著，現(xiàn)在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽笑了，媽媽對他說：“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦著血。
一個炸彈，他和他的一家死了。
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