精選四年級(jí)開(kāi)心事作文匯編7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)開(kāi)心事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇1

　　每天都發(fā)生著許多事，有后悔的，有快樂(lè)的，有難忘的……你想聽(tīng)聽(tīng)我快樂(lè)的一件事嗎?

　　記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，爸爸為我買了一輛自行車，說(shuō)要教我騎車。到了公園，爸爸教我先學(xué)滑車，誰(shuí)知，一滑就可以了，十分簡(jiǎn)單。我想：滑車這么簡(jiǎn)單，騎自行車應(yīng)該也不難吧！我坐在自行車的坐墊上，右腳踩踏板，左腳踮地，然后右腳用力蹬，等車輪滾動(dòng)了，左腳就收上來(lái)，兩只腳一起用力，自行車就開(kāi)始向前行了�？墒俏移胶庑圆�，車子一會(huì)兒就倒了，我不得不停下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我：“做每件事都不可能一帆風(fēng)順的`，加油！我相信你能行的�！卑职钟种笇�(dǎo)我騎車的方法。

　　我按照爸爸教的方法，不斷地騎，又不斷地跌倒，渾身是傷，我不禁撫摸著傷口，哭了起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，很痛�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，半途而廢啊！這樣你永遠(yuǎn)也感受不到成功的快樂(lè)！”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這幾句樸素的話，似乎包含著意味深長(zhǎng)的哲理。經(jīng)過(guò)不斷地練車，摔倒。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　我騎著車在公園里跑著，騎得汗流浹背，我笑著、喊著，告訴所有人：我學(xué)會(huì)騎自行車了！我學(xué)會(huì)騎自行車了！那快樂(lè)的勁兒真是無(wú)法容。

四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇2

　　我最開(kāi)心的一件事就是去掉了“錯(cuò)別字大王”的綽號(hào)。

　　小時(shí)候，我有好多字不會(huì)寫，寫每個(gè)句子都有錯(cuò)別字，比如我吃了早飯，寫成今天我“氣”了早飯。我出了很多汗寫成我出了很多“干”……等等，這樣的'事我常常出現(xiàn)，同學(xué)們都嘲笑我，挖苦我，給我起了一個(gè)綽號(hào)“錯(cuò)別字大王”，讓我在生活和學(xué)習(xí)中很不方便。

　　姐姐知道后，就送了我一本《新華字典》。對(duì)我說(shuō)：“這本字典可以幫助你改掉錯(cuò)別字的毛病，他雖然很小，但是它儲(chǔ)藏了很多很多的知識(shí)，在里面可以找到你所需要的任何字詞，和這些字詞的意思。”隨后姐姐不厭其煩地教我如何查字典，一直到我完全掌握。

　　從此以后，我遇到不會(huì)或不懂的字或詞，我就會(huì)從字典里找到答案，在字典里我還學(xué)到了書(shū)本里沒(méi)有的知識(shí)。

　　日子一天天過(guò)去，由于有了字典的陪伴，我的作業(yè)上的紅圈越來(lái)越少，“優(yōu)秀”的評(píng)語(yǔ)越來(lái)越多，同學(xué)們不再叫我“錯(cuò)別字大王”了，我便開(kāi)心了起來(lái)。

四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇3

　　在我的童年中發(fā)生了許許多多令我開(kāi)心的事，好像天上的星星一樣多。其中，令我最開(kāi)心的一件事莫過(guò)于在寒假中和姥爺在院子里堆雪人了。

　　那天下了整整一天的大雪，鵝毛般的大雪在天空中飄飄灑灑，雪花一邊降落一邊在空中旋轉(zhuǎn)，很快，整個(gè)世界白茫茫的一片。第二天，雪停了，院子里被白雪鋪上了一層厚厚的棉被。一腳踩下去，根本看不見(jiàn)鞋子。我驚嘆道：“太好了！這么多雪，足夠堆起一個(gè)大雪人了！”

　　說(shuō)干就干，我和姥爺急忙找到鏟子、小桶等工具，開(kāi)始堆雪人了。我們先用鏟子把院子里的'雪堆成了一個(gè)大大的雪丘，然后滾了一個(gè)圓乎乎的大球體當(dāng)做雪人的腦袋。姥爺在給雪人裝腦袋的時(shí)候，我在旁邊又蹦又跳，大喊：“小心點(diǎn)兒！加油！”看著我雪人一點(diǎn)一點(diǎn)地成型，我心里十分開(kāi)心。我對(duì)姥爺說(shuō)：“現(xiàn)在，我們開(kāi)始裝飾它吧！”我用一根紅彤彤的胡蘿卜當(dāng)作它的鼻子，用兩顆圓溜溜的紫色葡萄當(dāng)作它的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。我又用一根蠟燭做了它的小嘴巴，把小紅桶扣在它的頭上，做了一頂小禮帽，看起來(lái)神氣多了。最后，我又在它的胸前裝了個(gè)小鈴鐺，風(fēng)一吹過(guò)，鈴鐺就發(fā)出悅耳的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)……”我圍著堆好的雪人歡快地跑著，心里別提有多高興了！

　　每次想到那次堆雪人的事情，我都興奮不已�？墒�，北京一年都下不了多少雪，根本堆不了雪人。每次眼巴巴地看著別的城市落滿了鵝毛大雪，我都在想：要是北京空氣質(zhì)量能好些，是不是就能再下一場(chǎng)大雪呢？

四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇4

　　“太好了！太好了！”今天，有馬來(lái)西亞的同學(xué)來(lái)我們佛山，去同濟(jì)小學(xué)交流學(xué)習(xí)，你可能會(huì)想，又不是去城南小學(xué)，不用高興。其實(shí)，這一次，馬來(lái)西亞的學(xué)生是上次學(xué)校組織去馬來(lái)西亞的力行小學(xué)里的學(xué)生，我們還認(rèn)識(shí)他們。

　　在星期天晚上十點(diǎn)左右，帶我們?nèi)ヱR來(lái)西亞的帶隊(duì)老師趙老師打電話給我爸爸，說(shuō)，現(xiàn)在又一批馬來(lái)西亞的學(xué)生剛剛下飛機(jī)，想見(jiàn)一見(jiàn)我們，看一看什么時(shí)候有時(shí)間。但是我爸爸告訴趙老師，我比較小，問(wèn)他堂哥吧。后來(lái)，我堂哥說(shuō)，星期二晚上八點(diǎn)。真是天助我也，今晚作業(yè)很少，只有幾樣。不一會(huì)兒，就做完了。 爸爸在昨天晚上告訴我，今天下午不能玩，下午立刻回家，不然來(lái)不及做作業(yè)。結(jié)果，今天上午，英語(yǔ)作業(yè)已經(jīng)做完了。

　　到了晚上八點(diǎn)，我懷著一顆興奮的'心，出發(fā)了。來(lái)到同濟(jì)廣場(chǎng)的麥當(dāng)勞，買了三杯可樂(lè)，我的兩個(gè)團(tuán)友，一邊喝，一邊等。他們來(lái)了，我們跑過(guò)去，吃了麥當(dāng)勞，來(lái)到他們的酒店。

　　十點(diǎn)，我們要走了，他們還不放手，我們用兩臺(tái)電梯，一起到一樓。這一次，太好玩了，有時(shí)間，趙老師叫我們?nèi)タ赐�一下他們�?/p>

四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇5

　　暑假漸漸過(guò)去了，我們班一下子來(lái)了五位新同學(xué)，其中有四個(gè)男生和一個(gè)女生，同學(xué)們既驚訝又興奮，因?yàn)槲覀冇侄嗔宋逦恍禄锇椤?br/>

　　上課鈴響了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們都在認(rèn)真地聽(tīng)講，不過(guò)新來(lái)的那個(gè)女同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，老師就讓我去教她。我很高興接受這個(gè)任務(wù)，我仔細(xì)地教她，她也認(rèn)真地學(xué)，我終于把她教會(huì)了，下課鈴也響了。

　　“我們做個(gè)好朋友，好嗎？她對(duì)我說(shuō)。

　　“當(dāng)然可以！我叫秦夢(mèng)想�！�

　　“我叫劉夢(mèng)巖�！�

　　于是我們就成了要好的`伙伴。

　　有一次我們?nèi)ソ铀�，她不小心摔倒了，我扶她起�?lái)。

　　“謝謝你！”

　　“不用謝，我們是好朋友！”我對(duì)她說(shuō)。

　　我覺(jué)得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，這樣才是好朋友，我為自己又多了一個(gè)好朋友感到無(wú)比的開(kāi)心！

四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇6

　　從前，我是個(gè)調(diào)皮而不懂事的小女孩。但媽媽的一句話，讓我變得樂(lè)于助人了。

　　那一次，我去動(dòng)物園玩的時(shí)候，在路上看見(jiàn)一位可愛(ài)的小朋友，她也走在去動(dòng)物園的路上，可是，她邊走邊哇哇大哭。怎么一回事呀？要不要去問(wèn)問(wèn)呢？算了吧，別多管閑事。正當(dāng)我想繞過(guò)她跑時(shí)，突然想起媽媽常告訴我的一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)助人為樂(lè)的`好孩子。”是呀，媽媽的教誨我怎么能忘了呢！

　　我停住腳步，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小朋友哭著說(shuō)：“我……我和媽媽走丟了。”“你能告訴我，你們要去哪里嗎？”小朋友邊擦眼淚說(shuō)：“我們要去動(dòng)物園玩。可走著走著，我就找不到媽媽了……”我拉著小朋友的手，說(shuō)：“小朋友我?guī)湍阏覌寢尠�！好嗎？”小朋友�?tīng)了，破涕為笑，說(shuō)：“好呀！好呀！謝謝你，姐姐。”

　　我和小朋友才走到動(dòng)物園，就見(jiàn)到一個(gè)阿姨正慌張地東找西問(wèn)，我趕緊拉著小朋友走過(guò)去�！皨寢�，媽媽……”母女倆緊緊地抱在了一起，我看見(jiàn)她們母女倆團(tuán)聚，開(kāi)心地笑了！

　　今天，我?guī)椭�了別人，真開(kāi)心啊！以后，我還要繼續(xù)幫助別人！

四年級(jí)開(kāi)心事作文 篇7

　　在我成長(zhǎng)的道路上，很多事情猶如過(guò)往云煙，漸漸的淡去，但有一件事如今還在我的腦海里縈繞。經(jīng)過(guò)那件事，我明白許多做人的道理。

　　那是去年“六·一”兒童節(jié)前一天，同學(xué)們一下課就紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心愿，送到了好朋友的手中。大家說(shuō)著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。

　　我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染，忙拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入這歡樂(lè)的'人群中來(lái)。忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)默默地坐在座位上，那不是有名的“調(diào)皮大王”李明嗎？平常，他不是在操場(chǎng)上東奔西跑，就是在教室里高聲喊叫，連上課都管不住自己。那股活躍勁就別提了�？墒乾F(xiàn)在，他仿佛變了個(gè)人似的。他這是怎么了？我不解地看著他，他那眉宇之間好像有一絲悲傷、一絲渴望??

　　突然間，我醒悟了�？隙ㄊ且�?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)句祝福的話。我不由得替他感到惋惜。設(shè)身處地地想想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺望了，也會(huì)感到很失落的。

　　想到這兒，我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫到：“李明：祝你節(jié)日快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他的前面，微笑著對(duì)他說(shuō)：“李明！節(jié)日快樂(lè)！”把賀卡遞到了他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說(shuō)：“謝謝！”他的目光中充滿了欣喜，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有一張漂亮的賀卡啦！”

　　望著他那高興勁，我也笑了。我感到自己做了一件最開(kāi)心的事。

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