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    四年級成長的作文

    時間:2024-11-06 21:08:56 四年級 我要投稿

    精選四年級成長的作文集錦六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級成長的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選四年級成長的作文集錦六篇

    四年級成長的作文 篇1

      隨著時光的流逝,許多事物都在悄然變化著,村田來了,滿的的綠草映入眼席,你只看到他迎風(fēng)飄擺的歡樂身姿,卻不知他何時破土而出;“墻角樹枝梅”,她優(yōu)雅大方的開放在那樹枝上,人們卻不知道她是何時綻放的。人亦是如此。

      眼前是一個男生在幫他母親按摩,他一邊親切地與母親說話,一邊把雙手放在母親的肩上,幫母親按摩。他們有說有笑,感覺十分溫馨,畫面十分動人。

      母親回家后說身體很累,腰酸背痛的。小弟立馬說:“媽,我給你按摩!笨催@畫面,我震驚了,什么時候小弟長大了,像個男子漢,而不是依偎在父母懷中的小男孩了。

      原來,小弟在我不知道的時候長大了,懂事了。

      記得他第一次洗衣服時的場景,有點(diǎn)滑稽,有點(diǎn)可笑。那天放學(xué)回家后我依舊去買菜,回家后準(zhǔn)備去做飯,然而耳邊響起了一句話——姐,讓我來吧。這句話讓我十分的欣慰,這小子真是長大了,時間在無形的流逝,人在無形的成長,不知不覺中從小一直跟在我后面的小弟長大了,不知不覺中他變得會照顧人了。

      回想起過去的一切,曾經(jīng)那個在炎熱的.夏天跑去抓小動物,不顧母親叮囑而惹母親生氣的男生,那個沉溺與網(wǎng)吧,整天不見蹤影的男生,那個被說兩句就會頂嘴的男生不見了,變成了懂事,會照顧人的男生了。他會思考了,懂的孝順父母了。不知不覺中,他成長為一個令我驕傲的小弟。

    四年級成長的作文 篇2

      在我成長的路上,發(fā)生過許許多多的大事小事,它們化成一個個腳印,使我一步步往前進(jìn)。

      學(xué)騎自行車

      我六歲那年,爸爸教我騎自行車,因?yàn)槭堑谝淮悟T自行車,心里不免會有一些害怕,不過更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲,我連車帶人地倒在地上,頓時,我的信心受到了嚴(yán)重的“打擊”。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,我看到了爸爸向我投來那鼓勵的目光。我長吸一口氣,鼓起勇氣,腳一蹬,另一只腳迅速跟上,天哪!我竟然會騎了!

      這是我留下的.一個名叫勇敢的腳印。

      演講比賽

      我十歲那年,班里舉行了一次演講比賽,對于我這個平時不太發(fā)言的人來說,可是一次巨大的挑戰(zhàn)呀!第二天,我一邊背昨天晚上花盡心思,絞盡腦汁準(zhǔn)備的演講稿,一邊不停地發(fā)抖著。輪到我上臺了,面對臺下一雙雙期待的眼睛,我心里打著小鼓,我鼓足勇氣,就當(dāng)在跟別人交流一樣,流利地說了出來。當(dāng)我說到最后一個字時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

      這是我留下的一個名叫勇氣的腳印。

      運(yùn)動會

      十一歲那年,我校舉行運(yùn)動會。有一名同學(xué)在跑步的時候,一不小心摔跤了,我急忙跑上去扶她,看到她的傷口在流血,必須要跑到四樓去找老師。沒關(guān)系,不就四樓嘛,我一口氣跑上四樓把老師請下來,看到同學(xué)傷口處理完畢,我才安心。

      這是我留下的一個名叫互助的腳印。

    四年級成長的作文 篇3

      在我成長的過程中發(fā)生了許許多多讓我無法忘懷的事情,有哪些是讓我感到快樂的呢?就讓我和大家一起來分享我的快樂吧!

      剛上初中的時候,我來到了一個陌生的新環(huán)境。老師、同學(xué)都是不熟悉的,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)恐慌。這時候,我認(rèn)識了楊夢,她是一個活潑快樂的女孩,因?yàn)槲覀兊男愿褚粯,所以我們在一起玩的很開心。慢慢的我們就成了好朋友,下課一起玩、放學(xué)一起走、我在學(xué)習(xí)中遇到難題,她都會很細(xì)心的'給我講。

      友誼讓我體會到了成長的快樂。

      去年由于我的努力,成績有了很大的提高。媽媽為了激勵我更好的學(xué)習(xí),開闊我的視野,帶我去西安、洛陽旅游。在洛陽、西安我參觀了洛陽博物館、陜西博物館、龍門石窟,豐富了我的閱歷,增加了我的見聞。回來時,我們還去了華山,剛開始上山的時候,我興致勃勃的走在前邊,一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,一邊活蹦亂跳的往上爬,可是,沒走多久,就感覺腿肚子酸脹,像灌了鉛一樣沉重,就想讓爸爸、媽媽帶我坐纜車。媽媽為了讓我鍛煉,讓我自己爬上去,終于經(jīng)過一天的努力,我穿過了百尺峽,攀上了千尺憧,走上了華山之巔。第二天早上,我站在東峰上看著噴薄而出的紅日,激動的心里掀起一片狂瀾。學(xué)習(xí)也是件很快樂的事情,不但增長了知識,還通過我的努力去飽覽了祖國的大好河山。

      讀萬卷書行萬里路讓我體會到了成長的快樂。

      星期六、日幫媽媽做飯、洗碗、洗衣服、掃地、爸爸媽媽夸我懂事了。

      做家務(wù)讓我體會到了快樂

      在小區(qū)里和鄰居爺爺,奶奶打招呼,他們說我有禮貌。

      尊敬長輩讓我體會到了快樂。

      我的成長因?yàn)辄c(diǎn)滴小事而快樂。

    四年級成長的作文 篇4

      在我小的時候很想長大,那時的我認(rèn)為長大了就可以干自己想干的事,再也不用整天聽媽媽的嘮叨了?墒,長大了以后的我不但沒有減少媽媽的嘮叨,反而還增加了許多的煩惱。

      長大了,作為畢業(yè)班的我整天奔波于學(xué)校與家里的兩點(diǎn)一線,再無多余的時間來玩耍,一回家便只能在書桌的作業(yè)本上“辛勤耕耘”,對于這些寫不完的題,我只能“望題興嘆”,無意間想去一下衛(wèi)生間,路過客廳時,爸爸媽媽正在看電視,我究竟有多久沒有看到那有趣的畫面了,有多久沒有聽到那悅耳的聲音了?這時媽媽剛好回過頭來,看到我一動不動,冷冷的問了一句:“作業(yè)寫完了?”我搖搖頭,無奈的.走向衛(wèi)生間。

      星期日,當(dāng)我正在考慮要復(fù)習(xí)語文,還是英語的時候,窗外傳來一串串銀鈴般的笑聲,笑的那樣無拘無束,我走到窗前打開窗戶,看到一群孩子們無憂無慮的玩耍著,我不禁看的入了迷,我真想要沖出去和他們一起玩耍,多么想回到童年時那無憂無慮,自由自在的童年時代和朋友們追逐嬉戲啊!可是,我不能,我還要完成那堆積如山的作業(yè),我不能辜負(fù)父母,老師們隊(duì)我的期望,哎,如果我是一只小鳥該多好,可以自的翱翔在天空中,如果我是一只松鼠該多好,可以自由的穿梭在樹林中。想著想著,我便躺在床上睡著了,在夢里,我夢到了我沒有作業(yè),沒有負(fù)擔(dān),沒有煩惱,和朋友們快樂玩耍的情景,多希望能美夢成真!

      這就是我的煩惱,我不想長大,我不想有壓得我喘不過氣的作業(yè),我不想有如此之重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我只想痛痛快快的玩一回,無拘無束的瘋一回,這個簡單的愿望何時才能成真呢?

    四年級成長的作文 篇5

      在我成長中的事有很多,其中有一件事讓我至今記憶猶新。

      這件事發(fā)身在一天早上,這一天我穿好了衣服,發(fā)現(xiàn),我的橡皮只剩下一小塊了,所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來的路上,我不小心撞到了一位老爺爺?shù)臄傋,我心想:“這下可闖下了大禍!蔽壹泵μ优埽芰撕眠h(yuǎn)才發(fā)現(xiàn),我的新橡皮掉在了那個老爺爺?shù)臄傋幽沁吜。我想:“如果我回去拿回那個橡皮的話,就可能會被那個老爺爺罵,我要是沒有橡皮又不行,還是回去跟老爺爺?shù)纻歉好了!蔽矣只厝チ耍铱匆娎蠣斠舱谑帐皵傋,我不好意思的走了過去,老爺爺看見我走了過來,對我笑了一下說:“你就是剛才那位小朋友吧?”我斷斷續(xù)續(xù)地說:“是……的!崩蠣敔斦f:“這是不是你的橡皮?”我說:“是……的,難道您不生我的氣了?”老爺爺說:“我不生氣,我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧!闭f著老爺爺把橡皮還給了我,又回去收拾攤子了。我聽著老爺爺那沙啞的聲音,心里感到慚愧極了。

      我的.童年是多姿多彩的,有樂事,也有傷心事,你的童年是怎樣的呢?

    四年級成長的作文 篇6

      書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識,樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。

      自從我呱呱墜地來到這個美妙的世界,書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里,我吸取到了知識的營養(yǎng),也懂得了做人的道理,更品嘗到了成長的快樂。 在我那小小的書房內(nèi),最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書》,《唐詩宋詞元曲》;還有《禮儀全書》,《生活保健全書》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等;更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》…… 當(dāng)我還是幼兒的時候,爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊教我認(rèn)識各種各樣的動物、植物、水果……我知道,我已經(jīng)來到了一個美麗多姿的世界。幼兒園了,老師拿著圖文并貌的童話書,將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國。在那里,我認(rèn)識了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的.孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。

      于是,我夢想著一個只有好人沒有壞人的國度,那里所有的人民都親如兄弟姐妹,大家和睦相處,過著美好的田園生活。那里沒有奸詐,沒有狡猾,更沒有戰(zhàn)爭和殺戮,人民過著和平安寧的日子。

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