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四年級暑假作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級暑假作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級暑假作文 篇1
在某一天，媽媽早早的回家吃飯。到了晚上，媽媽叫我跟她去爸爸工作的地方附近跑步。我問她是什么地方，媽媽說是一個空氣非常好，環(huán)境很美麗的公園，我答應(yīng)了。
到了公園，我和媽媽跑了一圈步 ，我就已經(jīng)累的滿頭大汗了。后來，我倆到爸爸的餐廳那休息。剛好，爸爸的餐廳正好在十點多的時候有吃夜宵的活動，我高興的一蹦三尺高。我迫不及待的坐在凳子上，美麗的服務(wù)員姐姐 把一碟一碟的`美味佳肴端了上來。里面有我愛吃的牛肉，牛仔骨，三文魚刺身，等等。讓我“口水直流三千尺 ，疑是銀河落九天。”
爸爸餐廳的同事看我那么瘦 ，就在我吃東西的時候告訴我怎樣才能增肥，怎樣才能長高，他講了一大堆，我聽的心服口服，五體投地。爸爸的同事時說完之后，我又狼吞虎咽的吃起來了 。叫我吃的很飽的時候。我又拿了兩瓶可樂喝，喝了半個小時。我休息了一會兒，就拿起了媽媽的手機玩。玩了許久，我們就回家洗澡睡覺了。
回到家，已經(jīng)是十二點了，我匆匆忙忙的洗了澡接著睡覺。
那一天晚上真開心��！
四年級暑假作文 篇2
媽媽說我有粗心的毛病，而且近段時間上課不認真聽講，于是各門功課的成績都下滑了，考試的時候總會犯一些不該犯的錯誤。我回憶一下，確實存在這種現(xiàn)象，可是怎樣改正呢？我不以為然，爸爸媽媽一籌莫展。
終于有一天，爸爸媽媽對我說：“你不能再這樣下去了，會對你的將來有很大影響。我們決定讓你做試卷，每天做兩份，直到你做一份完全正確的為止�！蔽抑牢业目嗳兆觼砹�。
從那天開始，我便每天早起，做各科的試卷，語文、數(shù)學(xué)、英語，語文、數(shù)學(xué)、英語，這樣的日子持續(xù)了一個星期，我始終會犯一些莫名其妙的錯誤，爸爸媽媽也始終沒有放過我。終于有一天，我鼓起勇氣對爸媽說：“不能再做了，這樣下去，我不光功課不好，連人也不好了�！卑职謬绤柕卣f：“這點堅持都做不到嗎？自己想一想，我們?yōu)槭裁匆@樣做，你有好的方法嗎？”
聽了爸爸的話，我靜下心來，我在想：為什么會出現(xiàn)這種情況？就沒有辦法糾正了嗎？不是這樣的！我想起了我的心不在焉，我的心猿意馬，是因為我不夠認真嗎？一定是的。于是再次做題的時候，我認真審題，仔細做題，腦子里不再有撲克，不再有小伙伴，終于一套完全正確的試卷出現(xiàn)了。我高興地去告訴爸媽，他們終于笑了，對我說：“孩子，堅持下去，你會受益的�！�
是的`，有了認真的態(tài)度，有了堅持的精神，還有什么是我們克服不了的困難，還有什么是我們解決不了的問題呢？
四年級暑假作文 篇3
美好漫長的暑假已經(jīng)進入了“正在進行時”，閑暇時從班級微信圈和班級QQ圈里面，不停的看到一些孩子的動向，有參加各類夏令營的，有學(xué)游泳的，學(xué)樂器考級的等等等不一而足，真是羨慕現(xiàn)在的孩子們——心有所想則日有所作哦，想想未來的幾年后，孩子們將是怎樣的了不起，肯定是大有所成滴！
可是作為即將畢業(yè)的學(xué)生的班主任老師，我卻是不得不再次回想起孩子們已經(jīng)進行而且將來還必將不得不繼續(xù)進行的無奈的學(xué)習生活，真的，面臨著還剩一年的小學(xué)生活前的最后一個暑假，我真的很想給家長們孩子們說點自己的心里話——面臨畢業(yè)，您知道孩子的學(xué)習情況嗎？讓我和大家一起回到“昨天的學(xué)習生活里”瀏覽一下吧：
現(xiàn)狀一：課堂上，面對著一個個問題的轟炸，基本上是三緘其口，生怕多動點腦子會累著，每日“面無表情”的坐在課堂上，看似在認真聽課學(xué)習，可是一提問則是張口結(jié)舌，思維嚴重的和課堂學(xué)習“脫線”，即便是下課也是懶得動一動，做做課間操簡直是要命，想盡一切借口不出去，唯一的喜好就是“隨意的自玩”，至于學(xué)習的好壞，則是能應(yīng)付就應(yīng)付，少學(xué)一點算一點，反正沒有動力！
現(xiàn)狀二：厭惡學(xué)習，只要是和學(xué)習有關(guān)的一切，都想辦法抵制，更有甚者，磨嘰到一份小卷子能寫兩個小時的“可憐地步”，更別說，針對自己的學(xué)習缺陷加強訓(xùn)練，更是想也不要想啦。為了逃避學(xué)習壓力，極盡所能的想辦法，找借口，創(chuàng)理由，比如作業(yè)沒寫完，就理直氣壯的言：我不會！或媽媽沒時間催我，我忘了！或我忘帶了，下午一定帶來，下午時又云：我忘了，然后用一副無辜的眼神望著你，那意思：你能怎么地！
現(xiàn)狀三：課堂上，視認真聽課為“難受”，可是面對著一節(jié)一節(jié)周而復(fù)始的課堂，于是小家伙的小腦袋瓜就開始開動了：我無法改變環(huán)境，但是可以改變我自己，于是乎就出現(xiàn)了如下境況：如果老師惹不起，就放松自己的思維，天馬行空的想一些電視游戲小說等里面的環(huán)節(jié)，時不時趁老師不注意騷擾一下鄰近的學(xué)生，如若未被老師發(fā)現(xiàn)，則心存僥幸的偷著樂，若不幸被老師抓個現(xiàn)行，則小臉一繃裝無辜，真真讓老師你肚子不疼胃疼；如若老師性格軟點，那就不得了了，騷擾鄰居學(xué)生不能學(xué)習事小，更有甚者，跑出座位肆意打鬧，或大聲嚎叫，以宣泄自己的.肆無忌憚，面對老師學(xué)生的責難，根本就沒有羞恥難受之感，真真是“小皇帝”“小霸王”的典型演出……。
現(xiàn)狀四：面對著每天必做的學(xué)習功課，那難受豈一個“煩”字了得，可是面對著家長老師這“兩座大山”，那感覺真真是“壓力山大”，于是乎就開始絞盡腦汁的采取一些應(yīng)對措施，諸如少些一張作業(yè)，或者實施磨蹭戰(zhàn)術(shù)：先玩再寫，或以看書為借口逃避認真寫作業(yè)，或先看會兒電視玩會兒游戲再寫作業(yè)，或家長不下班不寫作業(yè)，等等，于是四年級的大孩子了，作業(yè)反而成了某些孩子的軟肋，成了家長每天的“痛”。更有甚者，為了逃避因考試成績太低引起不必要的訓(xùn)斥，于是連把別人高分試卷名字改成自己名字的“無奈”手段都使了出來，其目的，無非就是避免受訓(xùn)斥及加碼學(xué)習之苦！
現(xiàn)狀五：疲于應(yīng)付是某些孩子的生活現(xiàn)實，越來越繁難的知識壓力、越來越緊張的學(xué)習生活已經(jīng)夠孩子們面對的了，可是每天放學(xué)后的鋼琴班呀、笛子班呀、舞蹈班呀等等，都是孩子們的必須，至于周六周日的繁忙趕場更是不勝枚舉。試想一下，一個九歲十歲的孩童，正是熱于玩耍的適齡期，可是被學(xué)業(yè)、興趣班充塞的滿滿當當，根本沒有自由的閑暇時間，如果自制力強的孩子還行，那些個自幼天馬行空慣的寶貝可就慘了，面對著每天滿滿當當?shù)陌才牛茏龅木褪恰安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”，可是既沒有爆發(fā)的資本（在家長老師面前，孩子是弱者），也不甘真的滅亡，怎么辦？那就“消極怠工”，好像是在學(xué)習寫作業(yè)，可是人在心不在，任你急的心頭冒煙，人家依然故我，真真是氣死你不償命！
家長朋友們，這樣的現(xiàn)狀難道都是孩子們的錯嗎？您可知曉，任何一個孩子的內(nèi)心深處都有被人賞識的欲望，沒有誰樂意挨批評受訓(xùn)斥，之所以到了四年級還處于如此現(xiàn)狀，很大原因都是我們造成的。試想，在孩子上學(xué)伊始，在最需要家長引導(dǎo)督促的最佳時間，您是否因為工作太忙或熱衷玩耍而忽視了孩子；在孩子最需要鼓勵的時期，您是否任性的嘮叨傷害孩子；在孩子進入學(xué)校最需要我們講究教育方法的最佳時期，您可曾為了孩子而認認真真的讀過幾本教育專著；在孩子成長的過程中，出現(xiàn)正常的現(xiàn)狀時，您是否不分青紅皂白的對待了孩子；在孩子沉迷游戲電視中而不能自拔時，您是否采取過正確的方法引導(dǎo)孩子；在您望子成龍望女成鳳的急迫給孩子報了一個又一個所謂興趣班時，您是否想過到底您想讓孩子成為什么樣的人，孩子對您的安排能承受的了嗎；……
所以在這個假期里，在這個不需要每天為了孩子的學(xué)業(yè)而焦頭爛額的時間里，您是否“每日三省吾身乎？”，為了孩子的明天，讓我們一起“三省吾身”吧！
三省吾身一：我的孩子到底處于什么現(xiàn)狀，雖然期末考試成績也不算低，可是是否就說明孩子的學(xué)習狀況“形勢一片大好”呢？想想平時孩子在家的學(xué)習表現(xiàn)狀況，是否能積極主動的完成學(xué)校老師布置的作業(yè)任務(wù)？面對難題時是否有積極主動克服難關(guān)的韌勁？學(xué)習任務(wù)重難時，是否有遇難而下的消極態(tài)勢？面對著越來越復(fù)雜的知識學(xué)習，是否能做到跟著老師的進度“自我加壓，強化練習”？
三省吾身二：我的孩子到底屬于何類性格？我怎樣才能根據(jù)自己孩子的個性特征，有針對性的調(diào)動孩子的學(xué)習積極性？確實，孩子們隨著年齡的增長，表現(xiàn)出的任性越來越強，面對著越來越不聽話的孩子，我們在欣慰孩子成長的同時，該采用什么有效的辦法讓孩子把心思用在學(xué)業(yè)上呢？
三省吾身三：我的孩子到底在哪方面需要加強？是背誦的艱澀，還是理解的艱難？是接受的遲鈍，還是思維的懶惰？是習慣的惡劣，還是貪玩的劣根性的萌動？面對著漫長的暑期生活，面對著一天天沉迷在電視游戲里的孩子，面對著瘋狂玩耍到不知所以的孩童，您是否發(fā)出了無奈的嘆息？可是嘆息過后您是否想過：難道就這樣讓寶貝混過假期的每一天嗎？
為著孩子的將來著想，我想不會有哪一位家長甘于讓自己的孩子處于這種周而復(fù)始的惡劣學(xué)習狀態(tài)的，可是孩子已經(jīng)四年級了，暑假過完就是畢業(yè)班的孩子了，如果孩子的學(xué)習狀況依然很是糟糕的話，那么我建議從今天開始，就要行動起來，記住要做行動的巨人，要有“立即精神”：
立即制定出暑期計劃，每天的時間安排要科學(xué)合理，要有記憶的訓(xùn)練時間，也要有思維的訓(xùn)練時間，還要有興趣（什么鋼琴、舞蹈、游泳等）培養(yǎng)的安排，更重要的要有孩子的自由活動時間。但是對于計劃的實施，家長的后續(xù)督促工作不可懈怠，畢竟面對的是九歲十歲的孩子，千萬不要太相信孩子的毅力（個別例外），面對著五彩外界的誘惑，沒有幾個孩子能抵制得了的，所以您得拿出時間精力和孩子“斗智斗勇”，您得用頭腦應(yīng)對孩子的頑劣，您得趁著孩子年齡畢竟還小，心眼畢竟還少的最佳時期，用智慧把自己的孩子引到正途。記住，和孩子的交往是需要智慧的，不要妄想讓孩子自覺養(yǎng)成好習慣，什么時候孩子都需要家長您的智慧引領(lǐng)。
立即查漏補缺。針對孩子學(xué)業(yè)上的問題，要能有的放矢的馬上實施訓(xùn)練，要么在家準備一些相應(yīng)的東西訓(xùn)練，要么找一個信得過的培訓(xùn)機構(gòu)加強訓(xùn)練，比如不善思考，思維懶惰，那就準備一套培養(yǎng)思維的書籍，有序的進行訓(xùn)練；如果接受新知緩慢，那就笨鳥先飛，把該學(xué)的新知提前學(xué)習一下，那么到了開學(xué)時，孩子因為學(xué)習難度的減輕，會真的喜歡上學(xué)習的；如果記憶艱難，那就計時記憶，每天如此反復(fù)，何愁孩子的背誦拉后腿？如果計算不過關(guān)，那就趁假期真真正正的實施“定時不定題”或“定題不定時”的強化訓(xùn)練……，總之假期的查漏補缺很關(guān)鍵，切莫再讓時光水流，否則開學(xué)后又要進入新一輪的惡性循環(huán)。
立即開始體育鍛煉。有人說：身體是“1”，其他一切都是“0”，如果“1”沒了，那么再多的“0”也是枉然。而且熱衷于體育鍛煉的孩子都比較陽光，學(xué)習起來也是信心百倍。所以假期要真的讓孩子動起來，要堅持長跑，要堅持跳繩，要堅持……，要讓孩子經(jīng)常運動的滿頭大汗，不要總是靜靜的面對電視電腦書本，不信，如果您的孩子每天都能加強鍛煉，開學(xué)后您一定能收獲一個陽關(guān)、向上、積極地孩子的，要立即實施哦！
立即加強閱讀訓(xùn)練。四年級的大孩子了，該閱讀一些有“分量”的經(jīng)典書籍了，一個有著大量閱讀經(jīng)驗的孩子學(xué)業(yè)不可能糟糕，作文總有一天會妙筆生花，而一個視讀書為洪水猛獸的孩子，即便天天參加什么作文培訓(xùn)，也總有一天會“才思枯竭”。所以趁著假期趕緊讀起來。
家長們，假期不緊不慢的已經(jīng)過去半個多月了，您是否和孩子一起“三省吾身乎”？立即行動起來吧，時不我待，莫要等到開學(xué)時再去羨慕別人哦！
四年級暑假作文 篇4
今年暑假我是最開心了，因為爸爸媽媽利用年休假決定帶我去海南三亞游玩。當知道要去三亞時，我也沒什么感覺，也不知道哪里有多好玩，不過一直在盼望這一天到來。八月十八日我們來到了浦東機場，這是我第一次乘飛機，以前媽媽一直說要讓我乘一趟飛機，感受空中的感覺。這次居然真的.上飛機了，心里又高興又緊張。高興地是終于能像小鳥一樣在天空上飛，可緊張的是飛機萬一出故障，怎么辦。想著想著飛機跑起來了。先是慢慢跑，然后加足馬力，呼的一聲，直沖云霄。大約過了十幾分鐘，我有種騰云駕霧的感覺。我緊張的往下看，感覺自己在云霧中穿行。正當我想入非非時，突然，飛機一下?lián)u晃起來，這時我想：糟了糟了，飛機一定出事故了，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，喇叭里說：“由于飛機受到了強氣流，請乘客們扣好安全帶�！卑�！真是虛驚一場。又過了一個小時，飛機終于到了三亞鳳凰機場了。 記住我第一次乘飛機真是有驚無險啊！
四年級暑假作文 篇5
這個暑假是我們最后一個暑假，所以我們要好好記錄每一個有趣的事。
在這個暑假里，我想了很多事，和上了很多課，我想我們畢業(yè)之后，會不會有人想我們；數(shù)學(xué)課和英文課，是我最開心的課，因為有一群可愛的朋友，會講笑話。雖然每次功課很多，不過我還是會很開心的寫完。
另外最特別的暑假作業(yè)，全是空白的本子，我想了一個點子，把它變成鯨魚，里面還有許多紀錄，這個暑假作業(yè)讓我深刻留下回憶。
在學(xué)校的日子比在家的日子還多，所以會想念同學(xué)，這個暑假是我過的`最無聊的暑假；我陪同學(xué)去彈鋼琴，我創(chuàng)了一首歌，雖然怪怪的，不過還真好玩。
這個暑假是我最高興的暑假，有喜，怒，哀，樂，許多好玩的趣事，講也講不完，最后不要忘記這一段美好的回憶。
四年級暑假作文 篇6
我從小就在廣東境內(nèi)游，從未體驗過省外是怎樣。暑假里，一次偶然的機會，我來到了貴州。
貴州，是少數(shù)民族的棲息地，其中也包括少數(shù)漢族。
在天龍屯堡，全部都是漢族人，可他們穿著卻是少數(shù)民族的樣式。據(jù)說，他們一直保留著清朝的.生活。我親自去體驗過。屯堡人熱情好客，即便是老人家。我們來到當?shù)氐姆鸾痰�，也算是敬老院。有許多老人家在做手工活，是做鞋子。全部都是純手工，我看著很喜歡，便買了兩雙特小號做紀念。
苗族也是貴州的“土特產(chǎn)”。西江苗寨是我國最大的少數(shù)民族的村落。苗族的小吃非�？煽�，苗王酥就是例子。苗王酥香甜可口，甜味剛好，咸味恰當，真是美味！
貴州的侗寨也很有特色，特別是鼓樓。肇興的鼓樓有五個：仁團、義團、禮團、智團、信團。是孔子的五個思想教育。
這一次到貴州，不僅增長了見識，還體驗貴州風光。希望可以再一次到貴州。
四年級暑假作文 篇7
前幾天，我們一家去了一個風景獨特，物種繁多的一個好地方——賀蘭山巖畫風景區(qū)。
巖畫風景區(qū)位于銀川的賀蘭山上，那里的山和普通的山不一樣，那里的山是石山，山上只有零零星星植物，普通的山都是漫山遍野都是植物。
剛走進大門，爬上樓梯，你第一眼看見的肯定是一個巨大的太陽神塑像，他是古代人刻在巖石上然后再放大100倍用石頭建的。一旁則是巖畫博物館了，進入博物館，上到第三層，之后再乘坐電瓶車，就到正式景區(qū)了。走著走著我突然看見山上好像有什么東西在動，仔細一看，原來是巖羊啊，而且還是一群羊，巖羊的顏色和石頭的顏色非常相近，不動的話幾乎看不見，看來它的'"隱身術(shù)”真是很厲害。這里的山很陡，但羊群卻在巖石峭壁間活動自如，一蹦一跳速度非常之快，真是叫人大開眼界。
這里的山真是雄偉，一座疊著另一座，真是奇峰羅列，怪石嶙峋，蜻蜓在空中自由的飛。山上的巖畫也是數(shù)不勝數(shù)，每一個圖案都各不相同。我們走著走著突然聽到了水聲，一看，是一個大瀑布！這把我們給激動壞了。我馬上向瀑布跑去，“哇！真是太美了！”瀑布下面的小河里，有幾只小青蛙，我一伸手就捉住了，它的眼睛上有一個黑色斑紋很漂亮。但我最后還是把它給放了，因為這里才是它的家。
這趟巖畫之旅在不知不覺中就結(jié)束了，但我下次一定還要來。
四年級暑假作文 篇8
時間過得真快轉(zhuǎn)眼間我從四年級升到了五年級，小時候我不喜歡看書，到了這個暑假我卻喜歡上了看書，這個暑假我看許許多多的古典名著，經(jīng)典小說和百科全書。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。只要多看書，你就想吃了營養(yǎng)品一樣什么病都會變好。
我十分喜歡《十萬個為什么》這本書，它使我受益匪淺，解開了我心中的一些謎團。讓我深深入迷，因為我從中學(xué)到了很多知識�！妒f個為什么》讓我知道了金星，水星，地球，木星，火星，土星，天王星，海王星是太陽系的八大行星。
我還讀過四大名著，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》，其中我最喜歡《西游記》，我最喜歡書中的孫語空，他雖然調(diào)皮搗蛋，但是他聰明機靈，每次都可以想出各種古靈精怪的辦法救出師父。這本書講了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚師徒四人組成的取經(jīng)團隊，在取經(jīng)的路上他們遇到了許許多多的`妖怪，經(jīng)歷了九九八十一難最終取得真經(jīng)。
書籍是人類進步的階梯，讀一本好書就像與很多高尚的人談話，書是你最忠實的朋友，開拓了我們的視野。
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