【必備】四年級(jí)秋天作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)秋天作文 篇1
金秋十月,天高云淡。在美麗的秋天里,我們一家去了北大荒生態(tài)園。
在路上,我向窗外望去,遠(yuǎn)處一片片房子,仿佛一個(gè)個(gè)小人在地上站著。近處,許許多多的車輛來來往往,奔流不息。這時(shí),我們到了北大荒生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園,望遠(yuǎn)看去,紅紅的楓樹像一把把火一樣立在水果園前。我們走進(jìn)了美麗的水果園。門前有七個(gè)大字:歡迎光臨水果園。一進(jìn)門,哇!高高的蘋果樹像軍人一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在那里守門。再看左邊,黃黃的鴨梨掛在梨樹上,一晃一晃的,好像在說:“你們好!”右邊,是年輕健壯的橘子,雖然受了傷,但是還是那樣堅(jiān)強(qiáng)。為什么這么說呢?是因?yàn)殚僮拥钠つw坑坑包包,好像一道道傷疤,可它也沒要求取醫(yī)院,依然頑強(qiáng)地生長著,而且還又大又甜。這時(shí),我端出一個(gè)水果拼盤,里面有:紅紅的蘋果,黃黃的鴨梨,橙色的橘子,好吃的石榴,請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。
原來,秋天是這樣美麗呀!我喜歡秋天!
四年級(jí)秋天作文 篇2
秋天到了,天高云淡,涼爽宜人。
樹林的地上落滿了銀杏葉,像一把大扇子,還有那紅的像一團(tuán)團(tuán)火一樣的楓葉,更迷人的是那菊花香飄十里,顏色迷人,各不相同,有白色的,有紅色的,還有粉色的……好看極了。
地上一朵朵的鮮花像是在歡快的跳舞,一只小白兔在草地上跑來跑去,一群群小鳥在枝頭開起了演唱會(huì),一會(huì)又飛出來了一群小蝴蝶在空中跳舞,可愛極了。
田野里的莊稼都成熟了,有紅著臉的高粱,有低頭彎腰的向日葵,還有黃燦燦的稻子……
果園里又是一個(gè)水果天地,那里的水果各種各樣,有香甜可口的石榴,有美味無比的柿子,還有那碩大的蘋果掛滿枝頭,壓彎了樹枝。我最喜愛美味無比的柿子,吃一口,。『锰饐,那鮮黃的汁液流滿了我的全身,甜透著我的心田。
秋天雖然沒有春天那么美麗,也沒有夏天那么熱鬧,也沒有冬天那么寧靜,但是,我還是喜歡秋天。
四年級(jí)秋天作文 篇3
一年四季中,秋天是最美的,秋天是涼爽的,但是秋天的田野更是美!
讓我們進(jìn)去看一看,在你走的時(shí)候,一路都是各種顏色的果樹,還有一路的水果香甜味兒,我們進(jìn)去看,蘋果對(duì)秋姑姑說:“我冷了,給我一件紅襖吧!薄昂玫摹!鼻锕霉么饝(yīng)了蘋果給它一件紅襖,秋姑姑接著走,寶葫蘆似的梨娃娃鬧著吵著要金色的毛衣,秋姑姑只好給它們織了一件又一件,秋姑姑伴著一路花香,聽著大樹爺爺“沙沙”的唱歌,開心極了,聽著聽著,一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音叫住了她,秋姑姑低頭一看,原來是穿了兩件棉衣的小菊花想去掉兩件,秋姑姑溫柔地灑下一些神奇的水,菊花就這樣美美地開了,秋姑姑給大家告別,離開了果園,開心地去了田野。
秋姑姑來到田野,高粱妹妹看見了秋姑姑,紅了大半個(gè)臉,低著頭不說話,秋姑姑走去一看,捂著嘴“呵呵”地笑著,高粱妹妹聽了,更不好意思全都臉紅了,秋姑姑溫柔地一吹,高粱妹妹好像大膽些,唱起了歌。秋姑姑來到了玉米弟弟的地方,它們看了,舉著紅紅的火把歡迎,秋姑姑幫了這么多人,該走了,大家給她告別。
秋天多好,秋姑姑把快樂帶給了別人,讓秋天更美!
四年級(jí)秋天作文 篇4
秋天到了。枝頭上成熟的果實(shí)、田野里成熟的稻子,無不告訴了我們這個(gè)消息。秋天真美啊!但最令人感動(dòng)的,便是那秋天五彩的樹葉。
銀杏樹的葉子從樹上慢慢飄落,地上金燦燦的一片。伸手接一片銀杏樹葉,放在手中,仔細(xì)端詳。這片樹葉像一把小傘,頂上是波浪狀的,而葉柄小巧玲瓏,惹人喜愛。葉面已經(jīng)幾近土黃色,只有邊上還有一些綠色。用鼻子湊近,輕輕一聞,一股泥土的清香;用手摸一摸,葉子很薄,有紙的感覺,
突然,一團(tuán)火從眼前飄過,引起了我的注意。原來它是片楓葉!我撿起它,仔細(xì)觀察著。它有手掌般大小,如此大的楓葉真還不太多見。它火紅火紅的,可美了!我不禁想,這片楓葉是哪來的?逆著風(fēng)的方向走去,漸漸出現(xiàn)了一片楓樹林。首先映入我眼簾的,是一大片的火紅。走近細(xì)看,楓葉形狀大小不一,有橡皮大的,也有手掌大的。樹葉的邊角有的已經(jīng)卷起,慢慢飄落下來的時(shí)候,就像體操運(yùn)動(dòng)員似的保持著優(yōu)美的姿態(tài)。
秋葉,雖無小草般翠綠,也無花兒般燦爛,但它卻有無私奉獻(xiàn)精神!它把自己獻(xiàn)給了樹下的這片土地。它堅(jiān)信,有個(gè)自己的付出,來年樹兒將會(huì)更加枝繁葉茂。
秋葉的精神,是無私奉獻(xiàn)的精神,值得大家學(xué)習(xí)!
四年級(jí)秋天作文 篇5
秋天弟弟是一位小畫家,他調(diào)皮地把一切都染成了金色,到處層林盡染、疊翠流金。金色的太陽閃著金色的光芒,對(duì)著果園和田野微笑;果園里,果樹上一片片金色的葉子紛紛落下,有的在小河里歡快地游泳,有的在樹媽媽腳下打滾,還有的在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞;田野像金色的海洋,秋風(fēng)一吹,田野就翻起金色的波浪;遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山不知不覺已被換上了金色的衣裳。
秋天的圖畫,洋溢著豐收的喜悅,到處瓜果飄香、五彩繽紛。紅紅的蘋果像羞紅臉的新娘,露出了紅紅的臉頰,偷偷地笑了;黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃掛滿了枝頭;紫瑩瑩的葡萄像晶瑩透亮的珍珠,又像美麗的瑪瑙;石榴高興地笑了,露出一排可愛的牙齒;桂花大多開了,一陣風(fēng)拂過,樹上的花兒就成了一把把黃色的小降落傘,令人眼花繚亂。
秋天的圖畫,奏響了秋天的樂章。大雁排成“人”字形朝溫暖的南方飛去,好像在唱著告別的歌曲;小螞蟻們喊著:“一二一,一二一。”踏著整齊的步伐搬運(yùn)食物,似乎是一首團(tuán)結(jié)的交響曲;小鳥唱著歡樂的歌,用銜來的樹枝造房子;小烏龜用力地挖著洞,哼著秋天的歌。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
秋天的圖畫帶給人們的是一首歡樂的歌,帶給大地的是一首瓜果飄香的歌。
四年級(jí)秋天作文 篇6
五彩繽紛。在秋天,我們會(huì)有:植物的`舞會(huì)、人們的豐收......讓我們走進(jìn)秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!
瞧!楓樹林里鋪上了五顏六色的地毯,楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服,這時(shí),它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧,都靜靜地等侯秋姑姑的到來。
秋姑娘穿著一條花裙子來了,她還帶了幾位音樂家——秋風(fēng)、秋雨!昂簟⒑!彪S著秋風(fēng)的奏鳴曲,秋雨也彈起了優(yōu)美的舞曲:“滴答、滴答。”
楓葉們翩翩起舞,一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像蝴蝶似的飛來飛去,漂亮極了!“我們漂亮吧!”一位驕傲的楓葉姑娘對(duì)楓樹林旁邊的稻田說。
稻子們很羨慕楓葉們,也把金黃的舞裙和禮服穿上,“你們一起來吧!”稻子對(duì)高粱說,就這樣,一個(gè)傳一個(gè),大家都一起跳舞,像五顏六色的海洋。
“唰、唰”咦?什么聲音?不是秋風(fēng)也不是秋雨。呀!是農(nóng)民伯伯,他們也來了,奏起了豐收的歌曲,歡迎秋姑娘呢!
秋天,一個(gè)聲音美妙的季節(jié)。
四年級(jí)秋天作文 篇7
秋天是五彩繽紛的,因?yàn)榍锾斓臉淙~染出的多彩的秋天。
你看,香樟樹在其他樹的映襯下,顯得更加突出,好看。來到香樟樹下,望著它們,那樹上充滿生命力的枝葉,在微風(fēng)中像小朋友一樣向我招手、點(diǎn)頭。綠葉叢中,有點(diǎn)點(diǎn)紅葉,增添了樹的色彩。微風(fēng)中,一葉半黃半紅的葉片,像蝴蝶那樣飛舞起來,慢慢地、輕盈地飄落到我的面前,好似來歡迎我這個(gè)一直想探究秋的奧秘的小精靈。
我俯下身子,撿起樹葉,一縷清香飄來。這是純天然的清香,是秋的清香。手里的葉片,淡黃與夾雜著淡紅,還有些綠的,幾乎是五顏六色,似化了妝的姑娘。
我愛這樹葉,小心翼翼地拿在手里,帶回了家。清香的葉片,夾進(jìn)了我的書中。這葉片,橢圓形,兩端有些翹,像綠色的小船,載上我駛進(jìn)知識(shí)的海洋。
我愛秋天,我更愛秋天的樹葉。
四年級(jí)秋天作文 篇8
秋高氣爽,氣候宜人。大家眼中的秋天是什么樣子的呢?
在我眼中,秋天是豐收的季節(jié)。秋天,農(nóng)民伯伯在田野里收獲他們辛勤勞動(dòng)了一年的稻子、高粱。農(nóng)場里,婦女們?cè)谀膛E赃厰D牛奶,臉上露出了喜悅的笑容。
在我眼中,秋天是涼爽的季節(jié)。蜻蜓在空中飛來飛去,好像在說:“你們看,天氣多么涼爽啊!”怕冷的大雁正準(zhǔn)備南飛,好像在說:“天氣為什么這么冷呀!看來要快點(diǎn)南飛啦!啊……啊嚏!”
在我眼中,秋天是漂亮的季節(jié),菊花兒開了,有黃的,紅的,白的,橙的,紫的還有珍貴的綠色和黑色。桂花也開了,黃黃的,香香的,桂花酒的味道也不錯(cuò),桂花蜜那就更是甜的沒法說啦!
在我眼中,秋天是傷心的季節(jié),葉子落了,擁有淡淡清香的荷花也謝了,燕子和大雁也南飛了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,又有許多大樹枯了。在時(shí)間的流逝下慢慢地化成了泥,但新的樹木會(huì)將它永遠(yuǎn)地傳承下去。
我喜歡這個(gè)秋天。
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