關(guān)于四年級(jí)的我作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于四年級(jí)的我作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)的我作文 篇1
《鳳辣子初見(jiàn)林黛玉》這篇課文讀久了，自然會(huì)有些發(fā)現(xiàn)，而我發(fā)現(xiàn)文中王熙鳳是個(gè)愛(ài)擺權(quán)弄?jiǎng)莸娜恕Ｎ沂菑恼n本第135頁(yè)第一自然段第一句話看出來(lái)的。一般人遲到了，自然會(huì)有些羞愧，不好意思。但王熙鳳來(lái)晚了卻故意把”我來(lái)遲了“大聲說(shuō)出來(lái)，而旁邊人不敢說(shuō)她，并且課文中告訴我們了”初見(jiàn)“，也說(shuō)明她想給林黛玉留一個(gè)權(quán)勢(shì)大的印象。
她還是一個(gè)八面玲瓏，見(jiàn)風(fēng)使舵的人。從課本第136頁(yè)中可看到：”說(shuō)著便用帕拭淚“和”忙轉(zhuǎn)悲為喜“看出她為了討好賈母而假哭。
她還是個(gè)很毒辣的人。
她很會(huì)說(shuō)！她知道賈母打心里喜歡林黛玉，在賈母面前不僅贊美黛玉，還把賈母其他孫女也贊美了。
正因?yàn)橥跷貘P機(jī)關(guān)算盡太聰明。所以反算了卿卿性命。
世代更替，不知有多少人品讀過(guò)紅樓，對(duì)王熙鳳的評(píng)價(jià)更是數(shù)不勝數(shù)。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我認(rèn)為她是女中豪杰。當(dāng)然，她的某些做法我并不認(rèn)同，但是她管理賈府的能力令我非常欽佩。
四年級(jí)的我作文 篇2
我是雨，大自然中的一場(chǎng)雨。大大小小江河湖海蒸發(fā)出的水氣匯聚成了我。我在天空中漫無(wú)目的地游蕩著，時(shí)刻準(zhǔn)備投入大地的懷抱里。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我便飄向了遠(yuǎn)方……
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己飄到了一片大草原的上空，芳草鮮美，牛羊悠閑自得地吃著草，好一副“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”景象，我不禁也徜徉期間，在空中自由快樂(lè)地飄著。忽然，我看見(jiàn)遼闊的大草原中鑲嵌著一塊青蘭的寶石，原來(lái)是一片湖呀，我興奮的沖過(guò)去，想壯大一下自己的力量。這時(shí)，又是一陣大風(fēng)……
當(dāng)我再次醒來(lái)，自己竟在一片沙漠中的村莊上空。太陽(yáng)無(wú)情地灼燒著沙子，天氣異常炎熱，我簡(jiǎn)直忍受不了這樣的天氣。但村莊里的人們看見(jiàn)了我?guī)?lái)的烏云，似乎很是高興，他們用乞求的眼神望著我，我看到了他們干裂的嘴唇，寸草不生的土地，我似乎明白了什么。這一次，我義無(wú)反顧的沖向了大地。
在我急速下落的過(guò)程中，我依稀看到了人們歡呼的笑臉，他們張開(kāi)手臂來(lái)迎接我的到來(lái)。我消融了，歸化了……
如果有來(lái)生，我還會(huì)選擇當(dāng)一場(chǎng)雨，用我的力量滋潤(rùn)廣袤的大地，滋養(yǎng)大地上的萬(wàn)千生靈，用我短暫的醫(yī)生寫好精彩的成長(zhǎng)故事……
四年級(jí)的我作文 篇3
二十年后的我，是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明出了許多發(fā)明，其中最適用-的是垃圾自動(dòng)處理器。每個(gè)人家里都有一臺(tái)。
可是它為什么叫垃圾處理器呢？因?yàn)樗腥笸跖啤?/p>
第一王牌就是它可以把放進(jìn)去的垃圾，自動(dòng)轉(zhuǎn)化成清新的空氣，無(wú)論你放進(jìn)去什么。比如剩菜剩飯、廢電池或廢紙等一些垃圾，他都能轉(zhuǎn)化成空氣。
第二王牌是它的自動(dòng)回收功能，只要你在他的頭頂按一下自動(dòng)回收按鈕，它就可以變成機(jī)器人，把一些不重要的物品回收。不過(guò)，有些人會(huì)擔(dān)心它把一些可以循環(huán)使用的東西回收，我發(fā)明時(shí)也考慮了這點(diǎn)，所以在它的腦袋中安裝了一個(gè)芯片，有了這個(gè)芯片他就可也通過(guò)主人的平時(shí)生活，來(lái)判斷這個(gè)垃圾需不需要回收。
第三王牌是它的外形好看而且得體。它的外形是以可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)打造的，人們可以通過(guò)自己的喜好來(lái)購(gòu)買。它的顏色也有很多種，不同的動(dòng)物有不同的顏色。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也心動(dòng)了？
四年級(jí)的我作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，不過(guò)，我才十一歲，卻有一米六的個(gè)子。肉嘟嘟的臉上，長(zhǎng)著一雙黑骨碌碌的眼睛，一張棱角分明的嘴巴，烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得無(wú)比精神。
十一歲的我，特別喜歡＂打籃球＂。每天下午補(bǔ)完課，我都會(huì)約上我最要好的朋友去＂秀延中學(xué)＂去打籃球。我還喜歡吃，有一次中午吃飯，我一口氣吃了兩碗飯和一碗湯，同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆了，我猜想他們肯定會(huì)想：啊！原來(lái)任俊曦這么厲害，吃得這么多，怪不得他這么高、胖、壯！
我不僅愛(ài)打籃球，而且還愛(ài)讀課外書。我家書柜上的書琳瑯滿目，各式各樣，有《淘氣包馬小跳》，《愛(ài)的教育》……前幾天，媽媽給我買了一本《男生賈里》，我特別愛(ài)看這本書，主要講了一個(gè)叫賈里的男生，他特別富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭，有時(shí)為魯智勝吃醋，有時(shí)為妹妹打抱不平，左一個(gè)＂比爸爸＂右一個(gè)＂好爸爸＂。我對(duì)這本書愛(ài)不釋手，決定拿到學(xué)校去看。上課了，老師轉(zhuǎn)身一寫字，我就偷偷地看了起來(lái)，結(jié)果，被老師抓個(gè)正著，把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。
我這個(gè)人啊，還是有缺點(diǎn)的，就是做事老是馬馬虎虎，粗心大意，還老是愛(ài)躺在床上看書。
小朋友們，你想和我交朋友嗎？
四年級(jí)的我作文 篇5
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。有著黃種人的皮膚，五官端正。說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)那可是多得不得了。
我是一個(gè)多才多藝的小女孩。不說(shuō)琴棋書畫樣樣精通，至少是琴棋書一點(diǎn)通。我最自豪的當(dāng)然是棋藝了，棋類中最厲害的當(dāng)然是五子棋，我可在我們班上的棋壇頗有盛名，下贏了許多人。琴藝我也不差，馬上就可以考六級(jí)了。書呢，字要是認(rèn)真寫起來(lái)，是很好的，我的硬筆書法作品《梅花》還得過(guò)書畫展三等獎(jiǎng)呢！
我很樂(lè)于助人。每當(dāng)放學(xué)準(zhǔn)備坐公交車，有人沒(méi)帶公交卡時(shí)，我也會(huì)無(wú)私地幫他刷卡；公交車上有老年人時(shí)，盡管我的書包很重，要站很久才會(huì)下車，我還是會(huì)毫不猶豫把座位讓給爺爺奶奶們座；在學(xué)�？吹絼e人掉錢時(shí)，我會(huì)上去提醒他，即使沒(méi)有人，我也會(huì)把錢交到教導(dǎo)處；看到老師抱著沉甸甸的書本時(shí)，我會(huì)幫老師抱一些。
我也是一個(gè)心靈手巧的小女孩。我會(huì)織圍巾、剪紙……我最喜歡織圍巾，我學(xué)織圍巾是為了媽媽學(xué)的，即便我落了幾節(jié)課，我還是盡力補(bǔ)上來(lái)，我連夜的織，一切只為了給媽媽送上一條暖暖的圍巾。
知道了吧！我是多么多么優(yōu)秀的小女孩！
四年級(jí)的我作文 篇6
爸爸，有一句話憋在我的心里有很長(zhǎng)時(shí)間了，想對(duì)你說(shuō)又不敢說(shuō)，深怕你責(zé)備我，今天我忍不住想對(duì)你說(shuō)：“從今以后，不要再抽煙了�！�
那一天，我在看電視，忽然看到了一個(gè)廣告，這個(gè)廣告說(shuō)：吸煙對(duì)人體有很大的害處，煙中有很多種毒素，其中有一種毒素叫“尼古丁”。尼古丁是一種致癌物質(zhì)，人體長(zhǎng)期吸收就容易生病。人們都說(shuō)吸煙是一種慢性自殺的行為。
爸爸，你是我的好爸爸，你很愛(ài)我，我也很愛(ài)你。我不想讓你生病。我希望你能有一個(gè)健康的身體，永遠(yuǎn)陪伴著我，陪伴著媽媽。
爸爸，戒煙吧，請(qǐng)你吸“清肺煙克”。雖然它也是一種煙，但是它是一種排毒的煙，能消除你體內(nèi)的毒素。我知道戒煙是很困難的一件事情，但我想只要你有決心，就一定能戒掉。
為了我，為了媽媽，為了這個(gè)家，為了你的健康，請(qǐng)你戒掉吧!
等待著你的行動(dòng)!爸爸，我愛(ài)你!
四年級(jí)的我作文 篇7
文章的語(yǔ)言很流利，能通過(guò)寫一件小事來(lái)反映出主題“我的好爸爸”，突出了重點(diǎn)，細(xì)膩而深刻，下面我們一起看看這篇《我的好爸爸》。
我的爸爸是世界上對(duì)我最好的人，但是他只有暑假和寒假才能回家陪我。要說(shuō)起我爸爸對(duì)我的好，就要從一件小事說(shuō)起。
暑假的一天，爸爸帶我去碧桂園玩。那一天驕陽(yáng)似火，我們沒(méi)玩一會(huì)兒，我和爸爸就滿頭大汗了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你在這等我一會(huì)兒�！闭f(shuō)著，爸爸人就跑不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿著一瓶我最愛(ài)的飲料回來(lái)了。我看著爸爸滿頭的汗，問(wèn)：“你為什么不自己也買一瓶呢?”“因?yàn)槲抑粠Я宋鍓K錢，而且我知道你喜歡喝這個(gè)飲料，我就給你買了�！卑职忠贿叢林挂贿呎f(shuō)。接著，我學(xué)著爸爸的語(yǔ)氣說(shuō)：“你在這等我一會(huì)兒。”說(shuō)完，我立刻跑到了碧桂園的前臺(tái)，我問(wèn)前臺(tái)阿姨要了一個(gè)一次性紙杯子，然后我把手里的飲料倒了一半在杯子里，我雙手捧著飲料跑到爸爸跟前：“爸爸，請(qǐng)喝飲料�！薄爸x謝李冉，不過(guò)爸爸喜歡喝茶，但是看到了你的孝心，爸爸真的很開(kāi)心。走吧，時(shí)間不早了，我們回家去吧!”
這件小事，我體會(huì)到了真正的快樂(lè)，最重要的是爸爸對(duì)我的好，爸爸對(duì)我的愛(ài)。
四年級(jí)的我作文 篇8
有人問(wèn)我：“你最大的特點(diǎn)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“幽默搞笑。”
記得一次午睡，老師讓我看班。無(wú)聊地坐在講臺(tái)的椅子上，望著差不多全部都睡著的同學(xué)，心想：老師也真是，大家都睡覺(jué)了，又沒(méi)人在搗亂，還讓我看什么班呀!
過(guò)了十幾分鐘，有幾個(gè)同學(xué)按捺不住了，他們開(kāi)始頻頻地“地下活動(dòng)”，原來(lái)安靜的教室開(kāi)始有一點(diǎn)兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面，然后走到一個(gè)玩跳繩的同學(xué)身旁，正準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一下，突然靈機(jī)一動(dòng)，為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子，說(shuō)：“某同學(xué)，你有什么想不通的和我說(shuō)呀，千萬(wàn)別想不開(kāi)，快把繩子收起來(lái)!”另外幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)先是捂著嘴笑了幾聲，趕快趴那乖乖睡覺(jué)，不敢做小動(dòng)作了。
還有一次課間休息，我無(wú)聊極了，突然想捉弄一下同桌，就對(duì)他說(shuō)：“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我，回答道：“沒(méi)用。”我提高嗓子接著說(shuō)：“你真沒(méi)用?”同桌急了：“我真沒(méi)用。”我哈哈大笑。同桌待在那，一臉莫名其妙。
這就是我，一個(gè)幽默搞笑的小男生，想和我成為好朋友嗎?
四年級(jí)的我作文 篇9
早晨，我早早就起床了，看看日歷，啊，竟然已經(jīng)20xx年了，我趕緊環(huán)顧四周，哇，現(xiàn)在我身處軍營(yíng)呢！我忽然聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一個(gè)聲音：“各位軍人，請(qǐng)立即起床，然后在7分種內(nèi)刷完牙、洗完臉、穿好衣服，迅速來(lái)到操場(chǎng)集合！”
6分鐘過(guò)后，我和軍友從軍舍里跑了出來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，一位高大強(qiáng)壯的營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“好，現(xiàn)在開(kāi)始今天的任務(wù)�！睜I(yíng)長(zhǎng)帶著我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)，“穿越障礙訓(xùn)練開(kāi)始！”軍友一個(gè)個(gè)飛快地向前沖去，我也不例外，跑了50多米，一個(gè)高高的攀爬墻豎立在我們眼前，我趕緊抓住繩子，艱難地向上爬。“呼，呼，呼……”過(guò)了1分鐘左右，我們終于來(lái)到了頂，我往下一看，竟是“4米垂直跳”。不過(guò)還好，我沒(méi)恐高癥，我蹲了下來(lái)，然后勇敢地往下跳。落地了，我又繼續(xù)向前沖，來(lái)到了獨(dú)木橋，我穩(wěn)穩(wěn)地踩了上去，快速地走了過(guò)去……過(guò)了4分鐘，我和軍友終于來(lái)到了終點(diǎn)，營(yíng)長(zhǎng)看到我們累得不行，就鼓勵(lì)我們：“加油，我們要通過(guò)不斷地訓(xùn)練，才能做一個(gè)好軍人！”我們又有了力氣，繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)訓(xùn)練……
“廷廷，快起床，要遲到啦！”我趕緊起床，又望了望，啊，原來(lái)這個(gè)是夢(mèng)呀！不過(guò)我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后做個(gè)好軍人,為國(guó)爭(zhēng)光的！
四年級(jí)的我作文 篇10
讓我們一起來(lái)了解一下我的家人吧。我家有父親。母親。爺爺。奶奶和我，我認(rèn)為我們是一個(gè)幸福的家庭。父親的性格是柔里帶剛，有一次，我成績(jī)考差了，所以給父親簽字，父親說(shuō)：“這次太粗心了，下次可要注意了�！笨吹礁赣H的樣子，我不禁“撲哧”笑了，因?yàn)槠綍r(shí)父親總像一個(gè)“馬大哈”一樣，一下子我還真不習(xí)慣。
我的母親是位急性子，平時(shí)與父親吵架時(shí)，熱戰(zhàn)就開(kāi)始了，枕頭滿地跑，杯子在床中打滾，小時(shí)侯我只會(huì)躲在墻角哭，現(xiàn)在我會(huì)從中和解，我也會(huì)找爺爺奶奶們當(dāng)幫手，這樣，三下兩下就搞定了。
我，一個(gè)喜歡吃西瓜又長(zhǎng)著一張西瓜臉的小女生。我有著遺傳的性格那也是我的缺點(diǎn)，那就是很慢的性格。唉，我也很想改掉這個(gè)毛病，所以我正在想辦法，同學(xué)們，如果看了這篇文章請(qǐng)給我支支招。
我愛(ài)我家！
四年級(jí)的我作文 篇11
我眼睛滿大的，鼻子小小的，嘴巴很大，可以吞下很多東西，我在班上應(yīng)該算高，我在家排行老小，還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，他們都對(duì)我很好。
我的興趣有很多，像騎腳踏車，暑假的時(shí)候，我常和媽媽、姐姐一起到永福公園，我都騎腳踏車去，還有我也很喜歡彈吉他，暑假的時(shí)候，我和姐姐一起去上吉他課，我們老師敎我們彈“”無(wú)樂(lè)不作”這首歌，這首歌還滿簡(jiǎn)單的。我的優(yōu)點(diǎn)是熱心助人，有一次我在飲水機(jī)前裝水，有一個(gè)一年級(jí)的小弟弟在我后面，他不會(huì)用飲水機(jī)，后來(lái)我跟他講怎么使用，他跟我說(shuō)聲謝謝后，就跑回教室了。我的缺點(diǎn)就是我怕上講臺(tái)，因?yàn)槲遗鲁鲷堋?/p>
希望升上五年級(jí)后，我的記性可以好一點(diǎn)，因?yàn)槲页３Ｍ鼥|忘西，不是忘記帶功課，就是忘記帶鉛筆盒。我的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員在蔚藍(lán)的天空遨翔，在云朵里穿梭，帶客人去世界各地游玩，讓大家開(kāi)開(kāi)心心的出國(guó)，平平安安的回國(guó)。希望五年級(jí)后我寫字速度可以快一點(diǎn)，不然功課都很晚才寫好，從今以后，我要每天練習(xí)把字寫得快一點(diǎn)。
四年級(jí)的我作文 篇12
我的媽媽個(gè)子高高的，她有苗條的身材，一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，一笑起來(lái)，嘴角兩邊就會(huì)露出一對(duì)酒窩。
媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽就會(huì)皺皺眉，但眼睛中更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)，我從中讀到了：還有機(jī)會(huì)，下次一定要努力考好；當(dāng)我獨(dú)立思考出一道難題時(shí)，媽媽眉毛一揚(yáng)，我讀到了：你真棒；當(dāng)我主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)，媽媽的眼中充滿了笑意，我讀到了：謝謝你。
媽媽的愛(ài)不僅出現(xiàn)在眼睛中，更體現(xiàn)在生活的每一方面。她非常關(guān)心我，每天早上都要很早起來(lái)為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，夜中總要來(lái)我房間給我蓋被子；當(dāng)我生病時(shí)，她又細(xì)心地照料我……
可是我的媽媽居然還有“不關(guān)心”我的時(shí)候。記得有一次，我爬上雙杠后不會(huì)下來(lái)了，于是就向媽媽求助，媽媽卻讓我自己想辦法，我在上面流眼淚，她卻無(wú)動(dòng)于衷，最后我絞盡腦汁才想到辦法下來(lái)了。這時(shí)我的心中充滿了自豪感。媽媽輕輕地?fù)崦业念^發(fā)說(shuō)：“靠自己下來(lái)不是更好嗎？記住以后要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難�！蔽疫@才明白，一個(gè)一直躲在媽媽身后的人是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的，其實(shí)媽媽的“不關(guān)心”才是對(duì)我最好的關(guān)心。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的媽媽。
四年級(jí)的我作文 篇13
她，留著一頂烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著彎似船兒的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)不高不低的鼻子，下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧的嘴巴，臉蛋又圓又滑的。她是誰(shuí)？她就是我那位和藹可親的班主任！
我的老師大概2·30歲，老師很關(guān)心我們。就說(shuō)上次吧，放學(xué)了，我們到門口時(shí)，老師一看到我們，就問(wèn)我都有哪些人，還說(shuō)我有事可以去找她；上課的時(shí)候，老師不僅講的仔細(xì)，還常常舉例子，使我們懂得，如果作題或課本上遇到不懂的可以去請(qǐng)教她……
有一次，試卷上的一道題目很難，因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)，所以不會(huì)做，考試過(guò)后，老師就給我們講解，還把意思給我們仔細(xì)地解說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)用這個(gè)詞造好幾個(gè)句子了……
還有一次，老師喉嚨不好，為了讓我們期中考不考砸，還是堅(jiān)持幫我們上課，考試過(guò)后，老師請(qǐng)了好幾天假，老師沒(méi)來(lái)的那幾天，真讓人度日如年，想起老師上課的樣子，就覺(jué)得是過(guò)的很慢。每次要上語(yǔ)文課時(shí)，不僅我歡呼，全班同學(xué)不是歡呼就是鼓掌……
我愛(ài)我的老師，她不僅像園丁一樣不知疲勞，時(shí)時(shí)栽培我們這些無(wú)知的花兒，還毫無(wú)保留地把知識(shí)教給我們……
四年級(jí)的我作文 篇14
我們的數(shù)學(xué)老師姓蘇，他很帥，一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹，鼻梁筆直，五官端正，看上去像個(gè)嚴(yán)厲的老師，平時(shí)喜歡穿棕色的西裝。他也是學(xué)校的副校長(zhǎng)!
我們的蘇老師很嚴(yán)格。我記得有一次，他教我們用三位數(shù)乘以兩位數(shù)。他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我們班所有的學(xué)生都趕緊舉手。只有我的同桌沒(méi)有舉手。當(dāng)她看到同桌的每個(gè)動(dòng)作時(shí)，她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭，說(shuō)不出話來(lái)。蘇小姐嚴(yán)肅地批評(píng)了她，然后耐心地重復(fù)了一遍解釋。她直到我的同桌答對(duì)了才坐下
還有一次，一個(gè)同學(xué)在課堂上看漫畫書，被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走過(guò)去對(duì)同學(xué)說(shuō):“拿出來(lái)。”同學(xué)拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片，使那個(gè)同學(xué)意識(shí)到他的錯(cuò)誤行為。
不要認(rèn)為蘇小姐在課堂上是那么嚴(yán)肅。他是幽默和有趣的課下。他經(jīng)常逗我們笑。
這是我們可敬可愛(ài)的蘇老師。
四年級(jí)的.我作文 篇15
暑假里，我們一家去了千島湖。那里水平如鏡，湖光山色，真是人間仙境。
我最喜歡猴島。那里的猴子多得數(shù)也數(shù)不清，數(shù)枝上、小路旁、山澗里到處是猴子的樂(lè)園。這時(shí)，我看見(jiàn)有許多游人跟猴子拍起了照，我也心癢癢的，可是看到上竄下跳的“美猴王”我又膽怯地退縮了。這是，一旁舉著照相機(jī)的父親，不耐煩了，催促道：“快點(diǎn)上呀，怕什么？”而母親溫和地說(shuō)：“別怕，兒子，勇敢點(diǎn)！”我仍然膽戰(zhàn)心驚，不愿上去。這時(shí)父母走過(guò)來(lái)鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，沒(méi)有不敢試的！”看著他們激勵(lì)的目光，我鼓足了勇氣，走進(jìn)猴群。立即一只調(diào)皮的小猴“吱溜”一下竄到我肩上，我立刻腳發(fā)軟，但想到父母的鼓勵(lì)，我再次鼓起勇氣，擺好了姿勢(shì)，只聽(tīng)“卡嚓”一聲，照片拍好了，鏡頭里的我笑得好尷尬��！
每次我看到這張照片，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景，我要感謝父母，是他們給了我勇氣。我愛(ài)我家！
四年級(jí)的我作文 篇16
我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，我長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一點(diǎn)兒微胖，我的身高是一百二十九厘米。
我的愛(ài)好有很多。例如我很喜歡國(guó)際象棋、拼樂(lè)高、打架子鼓……這里面我最喜歡的還是國(guó)際象棋。在下國(guó)際象棋時(shí)，有一種和別人在沙場(chǎng)決斗的感覺(jué)，大家斗智斗勇。甚至有個(gè)人叫我“破壞大魔王”，因?yàn)槲医?jīng)常在下棋的時(shí)候破壞別人的陣法，讓別人頭疼不已。
我還特別喜歡看書，每次我去書店的時(shí)候，我都會(huì)去翻出一本漫畫書，然后坐在小凳子上津津有味的看起來(lái)，漫畫簡(jiǎn)直太有趣了，有時(shí)候我甚至?xí)Τ雎晛?lái)呢！媽媽說(shuō)我在傻笑。但是老師和媽媽都說(shuō)看漫畫書不太好，因此媽媽從來(lái)不給我買漫畫書，只同意我在書店里看，其實(shí)我也很喜歡看媽媽給我借的書或者買的書，比如那本《八十天環(huán)游世界》我就非常喜歡，在書海中暢游讓我心曠神怡，樂(lè)不思蜀！
這就是我，有著樂(lè)觀的心態(tài)，又夾雜著點(diǎn)墨跡的習(xí)慣，我有一些優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，我要改掉身上的這些缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更棒的人！
四年級(jí)的我作文 篇17
今天星期一，老師說(shuō)輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開(kāi)來(lái)做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來(lái)，說(shuō)的是什么呢？哦！原來(lái)在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組呢。有的小朋友說(shuō)：“你和我一組吧！”；有的小朋友說(shuō)：“你和她一組！”；還有小朋友說(shuō)：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開(kāi)始嘍！
我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰(shuí)擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢�！昂昧撕昧�，別蹦了，我?guī)湍惆�。”我說(shuō)道。“謝謝你，你贏了。”她說(shuō)�！肮�......”我們倆都笑了起來(lái)。
一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開(kāi)抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)，可是我們還是很開(kāi)心、很快樂(lè)。
四年級(jí)的我作文 篇18
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。十年之后，大樹不見(jiàn)了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這里的環(huán)境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經(jīng)是全省最有名氣的青年醫(yī)生了，有好多病人來(lái)我這里就醫(yī)。
我開(kāi)著氣墊式汽車開(kāi)到了醫(yī)院，只見(jiàn)人排的像長(zhǎng)龍。我到了三樓，病人更是相當(dāng)?shù)亩�。我坐了下�?lái)，把隨身帶的五個(gè)小型機(jī)器人拿了出來(lái)。放了一個(gè)進(jìn)入了小孩的嘴里，機(jī)器人檢查過(guò)后通過(guò)傳感器把資料傳出來(lái)，原來(lái)是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機(jī)器人把病毒唰唰干掉，機(jī)器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然后跳出來(lái)。我又給了小孩一瓶消毒液，說(shuō)：“吃飯前往嘴里噴一下，吃什么都沒(méi)有問(wèn)題�！毙『⒏吲d地走了。一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，我又讓機(jī)器人進(jìn)入他的身體里，檢查了一下，結(jié)果是得了腸道炎，里面含有大量的蛔蟲，惡心死了。我又讓機(jī)器人們進(jìn)化成戰(zhàn)士，把一個(gè)個(gè)蛔蟲干掉，機(jī)器人一會(huì)兒就把蛔蟲給吸進(jìn)去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來(lái)，院長(zhǎng)給了我面錦旗，又給我的工資漲了好幾倍。
科學(xué)技術(shù)真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情，就要盡可能多的掌握科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)的我作文 篇19
我是一個(gè)既聰明，又很喜歡笑的人。當(dāng)然，我也很容易被人逗得開(kāi)懷大笑。
我的頭很大很硬，就像一個(gè)天然的鐵球。你可別看我整天傻乎乎的，其實(shí)我可是很聰明的。我的眼睛時(shí)大時(shí)小，小的時(shí)候直接瞇成一條縫，大的時(shí)候就像一個(gè)彈力球一樣。我長(zhǎng)得很高，是班里數(shù)一數(shù)二的高個(gè)子。有時(shí)候我利用身高優(yōu)勢(shì)打開(kāi)了門高處的鎖。我有一張血盆大口，幾口的功夫就可以把一碗飯吃完。我笑的時(shí)候很搞笑，還經(jīng)常把人逗笑，而有人在我旁邊看我笑的時(shí)候，都會(huì)笑著說(shuō)：“別笑了，一口口水！”
我有時(shí)愛(ài)看書，有時(shí)不愛(ài)看。我要睡覺(jué)的時(shí)候，特別想看書，而且一看就是好幾個(gè)小時(shí)。如果是在假期里，可以直接從七點(diǎn)看到一點(diǎn)多。白天的時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不想看書，即使我閑著沒(méi)什么事兒，也絕不會(huì)看書。
關(guān)于我的頭，其實(shí)還有很多故事。那年我才六歲，看見(jiàn)一群人在一個(gè)地方蹦蹦跳跳，玩得不亦樂(lè)乎，想湊湊熱鬧。不料，剛想從那兒跳下去的時(shí)候，我滑了一下，一下子就從那個(gè)地方摔了下來(lái)，摔到了頭。到現(xiàn)在那塊疤還在。
我問(wèn)你，你喜歡笑嗎？如果你喜歡就跟我一起，“哈哈哈哈……”地笑吧。
四年級(jí)的我作文 篇20
呼啦啦”“嗯?下雨了?”我拉開(kāi)窗簾，望著窗外的雨，以及那一抹將消不消的夕陽(yáng)。有些煩躁地扭頭，卻看見(jiàn)了靜靜立于一旁的你，不知怎的，胸中的郁結(jié)之氣慢慢消失不見(jiàn)。你，還記得嗎?那個(gè)只有我倆的一天那天的天也如今天一般，陰晴多變，喜怒無(wú)常，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，一個(gè)人，一本書，一盞茶，還有那燈發(fā)出的溫暖的光靜坐于桌前，沉醉于文字，燈光點(diǎn)亮了漆黑的雨夜，茶香氯氬了安靜的房間，書香包裹著平靜的心。仿若一切都不存在了，只有我倆，回歸那份最原始的美好。窗外電閃雷鳴，屋內(nèi)寧?kù)o祥和雨在夜里，我于書中我醉于書中，隨著故事情節(jié)的起伏，我時(shí)而笑，時(shí)而憂時(shí)而怒，而你只是靜靜地站在角屬，立于屬于自己的天地中。無(wú)人打擾，濃濃書香，淡淡茶香，素繞于鼻尖，淺笑安然。這一天，只屬于我倆。
你引領(lǐng)著我看世間風(fēng)云變幻，秦皇漢式，群雄稱霸，誰(shuí)主沉浮:帶我品味舉樽執(zhí)劍，明朝散發(fā)弄扁舟的瀟酒意人生恰我插上一雙讓我盡情欣賞世界社圖同邊名勝古跡。讀史書，明古今，讀世界，明人生，讀地理，明寰宇在這只屬于我倆的一天當(dāng)中，你讓我在你泛黃的書頁(yè)中返璞歸真，看這窗外的雨，不覺(jué)間仿佛又有千萬(wàn)朵花在我心田綻放。
四年級(jí)的我作文 篇21
我有一輛自行車。這是一輛由銀灰色、粉色和白色組成的帶有美麗圖案的華麗自行車。我叔叔給我買的上學(xué)用的。我愉快而輕松地騎著它去上學(xué)。路上，我坐在車?yán)�，老是抬頭，一副洋洋得意的樣子。
說(shuō)到自行車，我想到一件事。那是一個(gè)星期五的早上，我和鄰居家的姐姐騎著心愛(ài)的自行車快樂(lè)地去上學(xué)。就在我要去學(xué)校的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。我聽(tīng)到咔嚓一聲，問(wèn)：“什么事？”我姐姐和我很快檢查了我們的自行車。我發(fā)現(xiàn)我的自行車鏈條斷了。這是怎么做到的？姐姐幫我修了好久，也沒(méi)用。姐姐說(shuō)：“離修車的店很遠(yuǎn)，身上沒(méi)錢�！蔽壹钡每煲蘖�。妹妹想了想，說(shuō)：“馬上要上課了。不然可以找個(gè)塑料袋把鏈子收起來(lái)，放學(xué)再修�！蔽艺f(shuō)：“我必須這么做�！蔽医憬愫臀彝浦孕熊嚾W(xué)校。
下午放學(xué)，大家去排隊(duì)。他們看到了我的自行車，沒(méi)有嘲笑它。另外，我不怕丟人。我仍然推著自行車回家。
回到家，外婆看著我無(wú)精打采的樣子問(wèn)：“怎么了？”我把這件事告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。如果我給你錢修，你還能騎嗎？”我從奶奶那里拿了錢來(lái)修理我的自行車。我愉快地騎回家。
現(xiàn)在，我能騎這么漂亮的自行車，怎么能不讓我開(kāi)心呢？
四年級(jí)的我作文 篇22
我們小區(qū)的公園是我的樂(lè)園，那里有許多好玩的項(xiàng)目：雙杠、秋千、蹺蹺板……我最喜歡的當(dāng)然是滑滑梯啦!
你可以正著滑，也可以倒著滑。有一次，表姐和我一起到公園玩，我讓她到圓筒滑梯那兒。我想了想，一邊上樓梯一邊說(shuō)：“姐姐，待會(huì)兒我會(huì)倒著滑下來(lái)，你可要接住我!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我小心地把身體倒過(guò)來(lái)，頭朝下，用雙腳緊緊勾住滑梯邊緣，好像被掛在懸崖上一樣，覺(jué)得下面空蕩蕩的。姐姐呆在滑梯下面，蹲著身子伸出雙手等我下來(lái)。我既激動(dòng)又帶有一絲緊張，慢慢地把腳松開(kāi)一點(diǎn)，再松開(kāi)一點(diǎn)，然后一下子滑了下去。一瞬間，我覺(jué)得自己失重了，剛要叫，就被姐姐接住了。哇，太好玩了!
公園里還有一片空地，晚上有很多老婆婆來(lái)跳廣場(chǎng)舞。我們幾個(gè)小孩就在老婆婆們旁邊跑來(lái)跑去，蹦啊跳啊，玩捉迷藏，你追我趕，好像一群快樂(lè)的小魚在海洋里快樂(lè)嬉戲，有時(shí)躲在她們身后，有時(shí)在她們中間穿梭，有時(shí)學(xué)她們扭著x跳廣場(chǎng)舞，別提多有趣了!
那里玩的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止現(xiàn)有的項(xiàng)目，還有許多我們創(chuàng)造的游戲：投石子，闖木板橋，冒險(xiǎn)，還有柳條大戰(zhàn)……
再小的天地，也框不住孩子們的想象力，孩子們是的創(chuàng)造者。在我的樂(lè)園里，我們自由，我們快樂(lè)。
四年級(jí)的我作文 篇23
我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)名英語(yǔ)教授，教師也行。只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才會(huì)成功。
為什么？那是因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)我刻苦學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)。從上學(xué)開(kāi)始，我就愛(ài)上英語(yǔ)，報(bào)了英語(yǔ)興趣班，成績(jī)也很好。我口齒清楚，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。音標(biāo)、句型、單詞總是學(xué)得很快，但我也不驕傲，我覺(jué)得自己可以成功。加油學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦！
我該怎么做呢？上課認(rèn)真，積極發(fā)言，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)，復(fù)習(xí)知識(shí)。英語(yǔ)興趣班也要和學(xué)校上課一樣對(duì)待，多加鞏固與復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍的完成。再慢慢嚴(yán)格要求自己。這樣一直堅(jiān)持下去，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
為什么這么做？問(wèn)我為什么，我就來(lái)告訴你。因?yàn)樯险n認(rèn)真，發(fā)言積極，是基本要求，加上作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍的完成，鞏固與復(fù)習(xí)認(rèn)真，就把第一步基本完成，再嚴(yán)格自己，第一步就能完成。第一步成功后，后面的對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就簡(jiǎn)單了。
完成夢(mèng)想，應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鞏固與復(fù)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)上課要認(rèn)真，對(duì)作業(yè)要一絲不茍。再堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！
不忘初心，牢記使命，圓青春夢(mèng)想！
四年級(jí)的我作文 篇24
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得，書是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書。我從小就非常愛(ài)書，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書管用，一見(jiàn)到書，我就什么都不管了，抓起書就看。
因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來(lái)越好了；因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái)；因?yàn)槲覑?ài)讀書，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。
你不信？那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書，甚至廁所里也有書。有時(shí)我會(huì)夾一本書，邊看邊上廁所，可一本書快看完了，馬桶卻潔凈如新。
呵，每當(dāng)我在看書時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，終于找到了媽媽；我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀俏业呐笥�，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
四年級(jí)的我作文 篇25
書籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
因?yàn)槲覑?ài)讀書。每次我去書店時(shí)總會(huì)買一本書讀。不管貴還是便宜，對(duì)我有好處的就買。讀書，給人帶來(lái)快樂(lè)；讀書，給人帶來(lái)道理與知識(shí)。
通過(guò)讀書，我知道發(fā)明大王愛(ài)迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專利；樂(lè)圣貝多芬在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作；通過(guò)讀書，我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書，教會(huì)我如何奮斗、如何做人。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應(yīng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。老師告訴我們：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書帶給我快樂(lè)，帶給我幸福！
多看些書對(duì)我們很有好處，我覺(jué)得看書是一種美德！不過(guò)，不好的書大家可是千萬(wàn)不要看。如果看些對(duì)我們有幫助的書，成績(jī)也會(huì)隨著我們看書而一天一天上升的！
看不同的書，有不同的體會(huì)：有的書會(huì)讓你落下傷心、同情的淚；有的書會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有的書會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。
讀書，給了我智慧，給了我源泉！我愛(ài)讀書！
四年級(jí)的我作文 篇26
我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng)，如有的會(huì)畫畫，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)下棋等等。而我的本領(lǐng)是會(huì)游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進(jìn)游泳池，我就不敢動(dòng)。啊，我忽然發(fā)現(xiàn)，水好深！我又發(fā)現(xiàn)別的小朋友都套了個(gè)游泳圈，于是我也套上了游泳圈�！芭荆 钡囊宦�。我跳進(jìn)了游泳池，慢吞吞地左手劃開(kāi)一點(diǎn)水，右手劃開(kāi)一點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這是一件多么有趣的事啊！我暗暗有了一個(gè)念頭，一定要學(xué)會(huì)游泳！
于是，在后面的一個(gè)暑假里，我讓媽媽都給我報(bào)了游泳班。終于挨到暑假了，我便學(xué)起游泳來(lái)。一開(kāi)始游地還算不錯(cuò)，后來(lái)卻遇到了麻煩了。我們?cè)跍\水池里學(xué)漂浮，可是我一點(diǎn)掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著。啊，真的是功夫不負(fù)有心人�。∫粋�(gè)暑假過(guò)去了，終于讓我完成了愿望，學(xué)會(huì)了游泳！
這就是我的本領(lǐng)，不過(guò)爸爸說(shuō)我游泳的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)像“狗刨式”，我一定還要加強(qiáng)練習(xí)，練好這個(gè)本領(lǐng)。
四年級(jí)的我作文 篇27
我今年10歲，明年11歲，我在一天天長(zhǎng)大。不過(guò)，證明我在長(zhǎng)大的不只有年齡，看過(guò)的書告訴我我在長(zhǎng)，秤上的數(shù)字告訴我我在長(zhǎng)，肩上書包的重量告訴我我在長(zhǎng)……
有一天吃過(guò)飯，媽媽在一旁休息，想想我還沒(méi)幫媽媽做過(guò)什么事情，就走進(jìn)廚房把碗筷刷得干干凈凈，媽媽看到后高興的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了�！�
一天，密碼正在翻看我的數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然對(duì)我說(shuō)：“兒子，這道題為什么要這樣做��？”于是我為媽媽詳細(xì)的講解了這道題的思路，講完后媽媽說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，學(xué)的知識(shí)真是越來(lái)越難了�！�
還有一次，媽媽帶著我坐公交車，這時(shí)，有一個(gè)老奶奶上了車，于是我就把我的座位讓給了她。媽媽夸我長(zhǎng)大了，懂得尊重老人了。
我真的好想長(zhǎng)大，這樣，我就可以不依靠爸爸媽媽，獨(dú)立生活，自己的事情自己做主了。長(zhǎng)大了，我就可以經(jīng)常和朋友在一起，不用一直在家學(xué)習(xí)了。等我長(zhǎng)大掙錢了，我就可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩了。
啊，長(zhǎng)大真好！我好像快點(diǎn)長(zhǎng)大��！
四年級(jí)的我作文 篇28
我的校園是一個(gè)十分美麗的地方，環(huán)境優(yōu)美，教室窗明幾凈，是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
教學(xué)樓后是學(xué)校鋪有塑膠跑道的操場(chǎng)，操場(chǎng)正前方是高高飄揚(yáng)著國(guó)旗的升旗臺(tái)，四周分布著數(shù)個(gè)四季常綠的花壇，操場(chǎng)東邊安裝有多種體育器械。在學(xué)校操場(chǎng)有一處是我最喜歡的地方，就是操場(chǎng)中央的六棵梧桐樹。這六棵梧桐樹一年四季都有迷人的景色——春天，樹枝上長(zhǎng)出了一只只小手，向春風(fēng)打招呼。它也很有禮貌，每次聽(tīng)完小鳥的演唱，都給與掌聲。夏天，梧桐樹變得枝繁葉茂，一把把綠色打傘開(kāi)在校園里，同學(xué)們運(yùn)動(dòng)后，身上一定出汗，很想馬上涼快下來(lái)。這時(shí)，只要待在大樹下，一定會(huì)感覺(jué)到習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，立刻讓你神清氣爽。這就應(yīng)了那句：“前人栽樹，后人乘涼的老話”。秋天，綠色的校園被染成了金黃色的了，秋風(fēng)吹過(guò)，金色的樹葉被吹落下來(lái)，好像一只只小鳥飛到地上，放眼望去，像鋪上了金色的地毯。冬天到了，雪花從從天上飄下來(lái)，像一片片雪白的鵝毛，落到了樹杈上，樹梢上，好像一朵朵雪白的梨花，綻放在枝頭。讓梧桐樹更加美麗。
校園不僅帶給我們豐富的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福，我愛(ài)我四季美麗的校園。
四年級(jí)的我作文 篇29
在我的心里我的學(xué)校是非常美麗而又神圣的。因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的地方。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是我們漂亮的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓一共有四層，每一層樓上面都掛著幾幅漂亮的畫。每個(gè)教室都擺著整齊的桌子椅子，同學(xué)們用自己的雙手把教室打掃的一塵不染。
進(jìn)校門口再往前走幾步，就會(huì)走到銀杏樹面前。這時(shí)，你就會(huì)看四棵銀杏樹挺拔的立在我們學(xué)校，它就像我們學(xué)校的守護(hù)者。保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
我們學(xué)校的后操場(chǎng)在我心中就像是一只可愛(ài)的羊，我們?cè)谒孢m的羊毛上翻滾，享受著怡人的春風(fēng)和溫暖、柔和的陽(yáng)光。
叮鈴鈴上課了，同學(xué)們就像亂竄的兔子一樣飛快的奔進(jìn)教室，這時(shí)就會(huì)從學(xué)校教室中傳來(lái)朗朗的讀書聲。
秋天到了，銀杏樹的葉子由綠色轉(zhuǎn)到了黃色，這時(shí)，一片片葉子就會(huì)落下來(lái)。
冬天到了，窗外下起了白茫茫的大雪。瞬間，地面上的顏色黯然淡去。迎接它的是美麗的白色。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的學(xué)校。因?yàn)樗休d了我的回憶，我的童年。
四年級(jí)的我作文 篇30
快樂(lè)與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫卷。
那天，陽(yáng)光燦爛，我下午放學(xué)后，回到家里，東看看，西看看，家里沒(méi)有人，怎么回事呢？忽然，電話鈴響了，原來(lái)是爺爺打來(lái)的電話，我著急地問(wèn)道：“你們?nèi)ツ牧�？”“你奶奶生病了，在診所打針，你在家待著，寫完作業(yè)，沒(méi)事了再來(lái)找我們！"爺爺失落地說(shuō)。我心想：莫不是什么大事。我趕快寫完作業(yè)，又一想：我先把家里打掃得干干凈凈，讓奶奶回來(lái)也高興高興！我一點(diǎn)一點(diǎn)的掃地，直到一塵不染！又用拖把把地拖得干干凈凈，讓人耳目一新，我又把床鋪鋪，又……干完了所有事情，我一看時(shí)間，都晚上九點(diǎn)了，我得趕快去接奶奶。于是，我顧不上騎車，直接跑了過(guò)去，到了診所，我累的滿頭大汗，一問(wèn)爺爺，奶奶是發(fā)高燒了，頭暈，打完針必須多休息。于是我又跑回家，開(kāi)著三輪車來(lái)接奶奶，到家了我又扶著奶奶躺下，又……
奶奶后來(lái)知道了我做的一切，留下了激動(dòng)的淚水，奶奶緊緊抱著我，對(duì)我說(shuō)："你真是長(zhǎng)大了！"
我雖然很累，可我心里卻像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲以谏詈统砷L(zhǎng)的過(guò)程中不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了！
四年級(jí)的我作文 篇31
我的校園在城東路的東側(cè)，下面我來(lái)給你介紹介紹我的學(xué)校吧！
學(xué)校的大門兒是有兩根柱子支撐的，上面有一個(gè)拱形的門面:中牟縣城東路小學(xué)。往里走，就看到了一個(gè)伸縮大門，未經(jīng)老師的批準(zhǔn)，不能進(jìn)入校園。
再往里走，就看到了我們的景觀石，景觀石的正面寫著揚(yáng)善、尚和四個(gè)大字，背面是對(duì)揚(yáng)善、尚和四個(gè)字的解釋。這讓我明白了要做一個(gè)善良的學(xué)生。再往里走，就看到了我們的電子屏，電子屏上經(jīng)常播放一些《小學(xué)生守則》，交通安全名人名言以及同學(xué)們參加活動(dòng)的一些照片。
環(huán)顧四周，就看到了八棵銀杏樹。春天，銀杏樹發(fā)出了嫩綠的小芽。夏天，銀杏樹長(zhǎng)得非常茂盛，像一把把小扇子，扇啊扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。秋天銀杏葉像一只只黃色的隨風(fēng)飄舞的蝴蝶飛來(lái)飛去，美麗極了。銀杏樹下是花壇，花壇里的花常常引來(lái)一些小蜜蜂，小蝴蝶�；▔赃吺菚�，下課的時(shí)候，有些愛(ài)書的同學(xué)會(huì)跑去看書。
學(xué)校有三座樓，校領(lǐng)導(dǎo)在東樓，一、二年級(jí)在南樓上課，三四五六年級(jí)在北樓上課。走過(guò)過(guò)廳，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)有一公頃大，一圈400米，操場(chǎng)北邊是升旗臺(tái)，周一上午我們會(huì)在那升旗，敬禮，唱國(guó)歌。
我的校園很美吧？歡迎你來(lái)我的校園做客。
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