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    四年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2022-11-08 09:48:02 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)想象作文【薦】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文,歡迎大家分享。

    四年級(jí)想象作文【薦】

    四年級(jí)想象作文1

      現(xiàn)在的汽車有很多不方便的地方,所以我想設(shè)計(jì)一種新型汽車。

      這種汽車使用的燃料是空氣,廉價(jià)又環(huán)保。從此以后,你不再會(huì)為汽油漲價(jià)而憂心忡忡。他的車身是充氣的,按一下充氣按鈕,他就能自動(dòng)充氣。你只要往車?yán)镆蛔,就?huì)有一種心曠神怡的感覺(jué)。開(kāi)車時(shí),你只要輸入你想去的地方和速度,它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)指定地點(diǎn)。如果你想睡覺(jué),就按一下變形按鈕,車內(nèi)就會(huì)變出一張床,供你休息。如果你餓了,它可以為你提供可口的飯菜。

      現(xiàn)在不是常出交通事故嗎?坐上了這輛車,你就不必?fù)?dān)心了,因?yàn)槟愕能囀怯呻娔X駕駛的,車技高超。再說(shuō),如果真的撞到了人,被撞者的感覺(jué)就像是倒在了沙發(fā)上一樣,毫發(fā)無(wú)損。

      這輛車能變成船,帶你一覽水上風(fēng)光;也能變成飛機(jī),帶你翱翔藍(lán)天;它還能變成潛艇,帶你去龍宮探寶。

      這樣一輛神奇的汽車,難道你不想擁有嗎?

    四年級(jí)想象作文2

      20年后我已經(jīng)成為了一位有名的科學(xué)家。只要你到大街上隨便去問(wèn)一個(gè)陌生人說(shuō):“你知道劉恩祈是誰(shuí)嗎?”“誰(shuí)不知道!她就是發(fā)明多功能書包的女科學(xué)家!”下面就有我來(lái)給你介紹介紹多功能書包吧!

      這種多功能書包的外觀和普通書包一樣,只是上面多了四個(gè)按鈕,它們的顏色不同,作用也不同,分別是:、紫色,粉色,藍(lán)色。按下按鈕,他就會(huì)幫你整理書包。語(yǔ)文書和語(yǔ)文有關(guān)的東西或書本放在一起,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也一樣。而美術(shù),音樂(lè)等綜合課本放在一起。按下紫色按鈕,它就可以幫你把忘帶的東西送到自己手上。假如你的英語(yǔ)書忘帶了,書包,就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)會(huì)飛的翅膀,把英語(yǔ)書帶到自己手上。按下藍(lán)色按鈕,他就會(huì)開(kāi)啟防盜功能,只要有陌生人碰到書包,書包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,發(fā)出一股電流,這樣就沒(méi)有人敢碰了。

      有了這個(gè)多功能書包,人類的生活更加方便了!

    四年級(jí)想象作文3

      40世紀(jì),地球上人們的壽命越來(lái)越長(zhǎng),人口數(shù)量也越來(lái)越多了。但是隨著科技的發(fā)展,房子也越來(lái)越先進(jìn)了。房子的形狀也各種各樣,千奇百怪。有三角型的小平房,有平行四邊行的垂楊柳中心小學(xué),還有六邊形的WC……

      其中有一個(gè)最特殊的樓房----北京華騰園14號(hào)樓,她有三十萬(wàn)層高。它的電梯是用玻璃做的。為什么用玻璃做呢?因?yàn)樗码娞萃蝗怀龉收。如果出故障了,人們拿電梯里面的錘子一敲,就可以平安出來(lái)了。

      如果不小心樓房著火了,屋里會(huì)放出一種氣體,將火自動(dòng)撲滅。這種氣體只滅火,對(duì)人體和環(huán)境沒(méi)有任何危害。

      如果飛機(jī)飛過(guò)來(lái),它會(huì)提前發(fā)出警報(bào),提醒飛機(jī)避開(kāi)。它的第299999層是一個(gè)武器庫(kù),用來(lái)防止外星人襲擊,保護(hù)我們地球人。

      這個(gè)房子的最上面一層,是一個(gè)沒(méi)有天花板的平層,用來(lái)讓人們摸云的。如果有人一步小心掉下去了,樓房會(huì)伸出一個(gè)巨大的機(jī)器手,把人接住,再放到樓頂,讓他接著摸云。

      啊……未來(lái)真美好。我真想現(xiàn)在就住進(jìn)華騰園14號(hào)樓。

    四年級(jí)想象作文4

      假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

      假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機(jī),讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。

      假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。

      假如我是神筆馬良,我要畫出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人,讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸?鞓(lè)地生活在一起。

      假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽(yáng)能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個(gè)世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

    四年級(jí)想象作文5

      前幾天看了電影《哈利·波特》,我可真羨慕哈利有一個(gè)魔法棒。如果我變成了哈利·波特,我會(huì)干些什么呢?

      假如我變成了哈利·波特,我會(huì)騎著掃帚來(lái)到沙漠。我來(lái)到了沙漠后,拿出魔法棒,朝地上點(diǎn)幾下,這時(shí),一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)長(zhǎng)了起來(lái),一朵朵美麗、芬芳的鮮花綻放了。滿天飛沙走石的沙漠立刻變成了樹(shù)木郁郁蔥蔥,花兒嬌艷欲滴,綠草茂盛的世外桃源。接著,我再用魔法棒變成一個(gè)大湖,湖水清澈甘甜,給當(dāng)?shù)仫嬎щy的居民帶來(lái)飲水保障。

      假如我變成了哈利·波特,我會(huì)到地震、海嘯的受災(zāi)地點(diǎn)。用魔法棒變出許多玩具,來(lái)?yè)嵛恳幌履切┦ビH人的孩子倍受傷的心靈。我還會(huì)變出許多大樓、綠樹(shù)、鮮花,讓這個(gè)城市和以前沒(méi)有兩樣。我還要變出許多錢,來(lái)捐給政府,讓這個(gè)城市迅速完成救災(zāi)計(jì)劃。

      假如我變成了哈利·波特,我會(huì)讓世界充滿歡歌笑語(yǔ),不再有一點(diǎn)兒痛苦、悲傷,我還要把世界上的壞人都變成好人,讓世界充滿和平,我還要……

      假如我變成了哈利·波特,我還會(huì)做更多的好事,讓世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平;沒(méi)有痛苦,只有歡樂(lè);沒(méi)有邪惡,只有愛(ài)心……

    四年級(jí)想象作文6

      夜,寂靜無(wú)聲。而有一絲聲音卻打破了月夜的寧?kù)o。

      “我的功勞最大,”燈泡傲慢地說(shuō),“我負(fù)責(zé)照明,要不是我發(fā)光發(fā)亮,生活還不是一片漆黑?”

      燈絲說(shuō):“切,有什么了不起!我只要不燃燒,你就是只是個(gè)無(wú)用的玻璃罩而已!

      “你們說(shuō)什么?只要我和變壓器大哥有一點(diǎn)不細(xì)心,你們要么無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn),變成失靈狀態(tài);要么由于電壓太高,直接爆炸,變成玻璃渣子與一堆垃圾了呢!有什么好驕傲的?”電線不甘示弱地叫道。

      燈泡與燈絲被這種刻薄的謾罵與侮辱激怒了,他們爭(zhēng)論不休,便大吵大罵起來(lái)。

      就在此時(shí),支撐著大家的路燈柱一直默默不語(yǔ)。小花狗再也看不下去了,便說(shuō):“我認(rèn)為柱子的功勞最大,沒(méi)有他護(hù)住你們,你們?cè)缢了。既然他都不發(fā)話,你們也謙虛點(diǎn),因?yàn)闊o(wú)論缺少了你們?nèi)魏我粋(gè),都無(wú)法照明呀!”

      聽(tīng)了小花狗的話,大家恍然大悟:原來(lái)世上萬(wàn)物都有自身的價(jià)值,只要恰到好處地利用本身的特點(diǎn),就能發(fā)揮真正的作用。

    四年級(jí)想象作文7

      現(xiàn)在的衣服又貴又占地方,衣柜里全是衣服,沒(méi)幾個(gè)別的。這天夜里我夢(mèng)到了未來(lái)的衣服。它叫天玄冰衣,能做許多高科技的事情。有以下幾種功能:

      一、可以療傷

      如果你受傷了的話,穿上以后,傷會(huì)在5秒內(nèi)無(wú)痛治療,在這期間,你會(huì)看到一種叫冰之針的影象哦!他會(huì)讓你感受到自己喜歡的感覺(jué)。

      二、有語(yǔ)音功能

      如果你想去上海的話,只要說(shuō);‘‘我要去上海!幻胫畠(nèi)就可以到上海。然后你會(huì)看到一張地圖,上面寫著哪哪有什么特色。餓了就吃,渴了就喝。向去哪就去哪,想吃什么就吃什么。

      三、能縮小或變大

      如果你覺(jué)得冰玄天衣很難帶上的話,你可以對(duì)冰玄天衣說(shuō);‘‘變小!⒖套兂扇玢y行卡那么大。想變大說(shuō)邊大就行了。他也會(huì)根據(jù)你的變化來(lái)變化哦!

      四、冬暖夏涼

      如果你在冬天里穿上冰玄天衣的話,你會(huì)變得十分暖和,就算你在暴風(fēng)雪中,它刮上十年半個(gè)月它也沒(méi)辦法,夏天穿上它你會(huì)超級(jí)涼快,你哪怕在太陽(yáng)上站100年,它也沒(méi)轍哦!

      ‘‘!’’我被媽媽的大叫給吵醒了,哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大我一定發(fā)明出來(lái)它。你們相信我嗎?

    四年級(jí)想象作文8

      十五年后的我發(fā)明了一種車,這種車的名子叫多功能車,下面我詳細(xì)的介紹它的功能。

      這種車和正常的車的大小一模一樣,別看它跟普通車一樣,但它用的燃料不是汽油,而是用垃圾,而且排出來(lái)的氣體還不污染環(huán)境。多功能車的車頭有一個(gè)微型的攝像頭,如果微型的攝像頭認(rèn)為你是“陌生人”,門是不會(huì)自動(dòng)開(kāi)的。車?yán)锩嬗幸粋(gè)微型的電腦,如果你要是想把車變成一架小飛機(jī),只要跟電腦說(shuō)一聲,車立刻就會(huì)變成一架小飛機(jī);如果你想要在水上玩,你再跟電腦說(shuō)一聲,電腦就會(huì)把車變成小船;如果你要是想下水底游玩,你再跟電腦說(shuō)一聲,車就會(huì)變成小潛水艇。假如有人想偷車的話,他連門都找不著,因?yàn)楫?dāng)車門關(guān)上時(shí),封閉特別嚴(yán),看不出車門。即使小偷進(jìn)了車?yán)铮查_(kāi)不走,而主人通過(guò)微型電腦能知道偷車人長(zhǎng)什么樣?通過(guò)搜索能知道他叫什么名?如果他要是想逃跑的話,車的兩旁就會(huì)伸出兩只手,抓住他,直到警察來(lái),這兩只手才能松開(kāi)。 哈哈哈,這車太棒了!我要駕駛著它出去玩!

      突然我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明這種車!

      教師評(píng)語(yǔ):小作者想象力非常強(qiáng),本篇作文結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚。為我們展示出了一輛超現(xiàn)代化的好車。

    四年級(jí)想象作文9

      大家好!

      我叫網(wǎng)絡(luò)!要說(shuō)起我呀,那可有的說(shuō)!

      我產(chǎn)生的目的就是帶給人一個(gè)方便,快樂(lè),高效的生活,所以,我的功能也是如此:游戲、搜資料、放電影、購(gòu)物……等等。大家還可以在網(wǎng)上聊天,獲得樂(lè)趣。聽(tīng),還有人在我的幫助下結(jié)成夫妻了呢!怎么樣?這就是我的好處,夠多吧!

      什么?你說(shuō)好處越多壞處越多?啊……這個(gè)、哎呀!行!我承認(rèn)有人因我而產(chǎn)生不良現(xiàn)象,但這不能怪我呀!都怪他們自制力太差!再有就是父母了吧?假如他們從小就抵制,哪還會(huì)有?不會(huì)了。

      “臭網(wǎng)絡(luò)!都怪你了,讓我差點(diǎn)失去工作,都怪你了!……”

      你們好欺負(fù)人啊!我給你們帶來(lái)這么好的生活,你們還砸我,不可以以人的缺點(diǎn)來(lái)斷定人就是壞人啊!

      不管怎么說(shuō),大家一定要克制好自己,防止被吞入黑暗啊!哎呀!別打我!救命啊!

    四年級(jí)想象作文10

      一天,我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的一種鉛筆。雖然鉛筆的樣子和現(xiàn)在的鉛筆沒(méi)兩樣,但是功能卻有很多。

      那天,我在學(xué)校做作業(yè),無(wú)意中碰到了一個(gè)按扭,鉛筆頓時(shí)變成了鋼筆,我覺(jué)得很新奇,就又按別的按鈕,鋼筆又變成圓珠筆、毛筆、彩筆……最有趣的是彩筆。我用黑色畫外框,面完了外框我開(kāi)始發(fā)愁了:不知道怎樣換顏色。忽然彩筆說(shuō)道:“小主人,您只需要按住按住按鈕,并說(shuō)出您想要的顏色,我就會(huì)變成您想要的顏色!蔽殷@訝極了,但還是試了一下,果然變成了我想要的`顏包,過(guò)了幾天,我說(shuō):“我還不知道能用幾天!辈使P說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我這水是永遠(yuǎn)用不完的!薄盀槭裁茨?”我問(wèn),“我只要有光線的地方就會(huì)有墨水。”彩筆說(shuō)。

      這種鉛筆不僅可以變成其他的筆,還可以糾正坐姿呢!鉛筆上有一個(gè)液晶屏幕,當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候,液晶屏幕會(huì)閃著紅光,并讓筆寫不出字來(lái),一直到你坐姿端正了才會(huì)恢復(fù)。

      “起床了!”一個(gè)聲音把我叫醒。我多么希望科學(xué)家們能趕快研制出這種筆。

    四年級(jí)想象作文11

      假如我會(huì)飛,我將會(huì)飛到一個(gè)美麗而純凈的大草原,那兒的空氣是那么新鮮,天空是那么湛藍(lán),是我總想歌舞一段,表達(dá)我滿心的歡樂(lè)。

      草原四周都有小丘,平地是翠綠色的,小丘也是一樣。羊群馬群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都想給一望無(wú)際的草原繡上了美麗的圖案。

      假如我會(huì)飛,我將會(huì)飛到那可以讓我們各國(guó)聯(lián)系的絲綢之路上,飛到那兒,我似乎看到了當(dāng)年在伊朗高原北部安息國(guó)國(guó)王陛下的將軍和博望侯張騫的副使,互贈(zèng)禮物的情景。我還看到了巨型石雕,矗立在西安市玉祥門外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝,高鼻凹眼的西域商人,精神飽滿,栩栩如生。商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界,正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。真不愧是“絲綢之路”。

      假如我會(huì)飛,我將會(huì)飛到那茫茫的大戈壁,沒(méi)有山,沒(méi)有水,也沒(méi)有人煙,天和地的界線并不會(huì)那么清晰,都是渾黃一體,白楊樹(shù)從來(lái)就那么直。哪兒需要它,它就哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。

      假如我真的能飛,我將會(huì)游遍整個(gè)世界,去所有好玩的地方,吃好吃的東西,去看最好看的東西。

    四年級(jí)想象作文12

      有一顆可愛(ài)的小星星,在天上一閃一閃的。晚上,它看到小朋友在玩游戲,小星星也想下去找一個(gè)朋友,于是它悄悄地飛了下來(lái)。

      小星星來(lái)到草叢,看到了躺在草叢里的小兔子,“你可以跟我做朋友嗎?”小星星說(shuō)。小兔子說(shuō):“你長(zhǎng)得真丑,我才不要跟你這個(gè)五條腿的人做好朋友呢!毙⌒切谴诡^喪氣地走開(kāi)了。

      小星星看到在草叢里打滾的小狗,它說(shuō):“小狗小狗,你愿意跟我做好朋友嗎?”“我可不要跟你這個(gè)黃疙瘩做好朋友呢!毙⌒切怯悬c(diǎn)失望了。

      小星星在草叢里滾來(lái)滾去,它來(lái)到了一只小螞蟻的家里。小螞蟻起床一看,這怎么有一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西,小螞蟻很害怕,慢慢地走近那個(gè)發(fā)光怪物,它一看,大吃一驚地說(shuō):“你不是天上的小星星嗎?你怎么飛下來(lái)了?”小星星傷心地說(shuō):“我想找一個(gè)朋友跟我一起玩。”“我可以跟你做好朋友呀!”“太好了,我終于有一個(gè)好朋友了!毙⌒切情_(kāi)心地說(shuō),他們開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。

    四年級(jí)想象作文13

      春天到了,小草發(fā)出了嫩芽,我高高興興地來(lái)到綠草如茵的草坪上踢足球。

      忽然,我聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)話。我問(wèn):“你是誰(shuí)?”

      小草說(shuō):“我是小草啊!

      “你叫我有事嗎?”我問(wèn)道。

      “你把我踩到了!毙〔輦牡卣f(shuō),“我好不容易才熬過(guò)冬天,你又來(lái)折磨我。”

      “我怎么折磨你了?”我迷惑不解地問(wèn),“草坪是公共的,為什么不可以在上面玩?”

      小草說(shuō):“我們也是有生命的,在你的踩踏下,我的許多小伙伴都負(fù)了傷,甚至死去了,我們就會(huì)減少氧氣地輸出!

      “缺少氧氣又會(huì)怎么樣呢?”

      小草說(shuō):“人類的呼吸不正需要氧氣嗎?氧氣減少,空氣就會(huì)變得不清新,人類就會(huì)容易生病。綠色植物越多,就會(huì)吸入越多的二氧化碳,呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員。”聽(tīng)了小草的話,我羞愧地低下了頭。

      從此以后,我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)小草,關(guān)心小草。

    四年級(jí)想象作文14

      現(xiàn)在的我是一名老師,是以為令人愛(ài)戴的老師,我要盡心盡力了地教每一名同學(xué)。

      老師是一名園丁,那么學(xué)生就是花園里的花朵;老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露,那么學(xué)生就是春天的小草;老師是石級(jí),讓學(xué)生登上學(xué)習(xí)的高峰,雖然有許多人都很討厭老師,但是,如果沒(méi)有老師的用心良苦,那么就沒(méi)有那么多的人才,不會(huì)有那么多的棟梁之才。

      春天,我要帶著學(xué)生們?nèi)ヒ巴饨加,讓同學(xué)們不要一直在書上上學(xué)習(xí);讓學(xué)生們親臨自然;讓學(xué)生們放松,看小鴨子怎樣和小魚(yú)嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。

      夏天,我要和學(xué)生們一起在操場(chǎng)上玩;我要和學(xué)生們一起學(xué)習(xí);我要和學(xué)生們一起去聽(tīng)知了怎樣“知了,知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。

      秋天,我要帶著學(xué)生們?nèi)ス麍@,看大樹(shù)是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著學(xué)生們?nèi)ヌ镆,看農(nóng)民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學(xué)們秋天樹(shù)葉為什么會(huì)掉。

      冬天,我要和同學(xué)們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。

      我想在以后的一天如果我真的當(dāng)了老師,一定做一個(gè)盡職盡責(zé)的老師。

    四年級(jí)想象作文15

      我喜歡的世界是一個(gè)全都是食物的世界。

      這里的房子都是硬果糖做的,很堅(jiān)硬,道路是軟糖果做的,可以把它當(dāng)成蹦蹦床,大樹(shù)上結(jié)的果食都是肉,如:魚(yú)、豬、雞、鴨、鵝,這些都是。

      我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這里少了一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目,蹦蹦床。因?yàn)榈匕逡惶湍芴吒,把蹦蹦床壓下去了?/p>

      在商場(chǎng)里,商品都是巧克力做的,但是不會(huì)化,拿在手上雖然很粘,但不會(huì)把手搞臟。巧克力是咖啡色的,但是里面有很多種亞瑟:紅色的、橘色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……

      只要你想吃肉,來(lái)到一棵樹(shù)下,搖搖樹(shù)干,你想要哪種肉樹(shù)上就會(huì)掉下來(lái)什么肉,多好啊!

      在這里肯定要注意衛(wèi)生問(wèn)題。在道路上、房子里都不能認(rèn)為這里都是食物,全都咬一口。這樣不行,只要是用來(lái)做東西的食物,都不能吃。因?yàn)檫@些食物都是用食物和磚頭何在一起的。

      身為吃貨,怎么才能不去這里呢?

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