想象四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的想象四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象四年級(jí)作文1
炎熱的夏天快到了，水果們準(zhǔn)備成熟了。圓滾滾的西瓜、一串串的葡萄、一個(gè)個(gè)的桃子，它們快樂(lè)地笑著：“夏天就要到了，我們要結(jié)果了，可是怎么找到顏色呢？”
清晨，紫色的牽�；ù抵±龋孟褚腥说淖⒁饬�。
葡萄抬頭望著它們，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“牽�；ń憬悖愦档那诱婧寐�(tīng)！”牽�；厝岬卣f(shuō)：“謝謝你，葡萄小弟，你為什么起這么早？”葡萄說(shuō)：“因?yàn)橄奶煲搅耍艺也坏阶约旱念伾�。�?/p>
牽�；ù蠓降卣f(shuō)：“我把我的顏色分給你吧！”就這樣，葡萄披上了紫色的外衣。
中午，火紅的太陽(yáng)像大火球。
西瓜苦惱地說(shuō)：“太陽(yáng)哥哥，你能不能告訴我，哪里可以找到我的顏色？”太陽(yáng)哥哥爽朗地說(shuō)：“我把我的紅色分給你吧！”于是，西瓜的果肉變得紅紅的。
夏天要來(lái)了，可是桃子還沒(méi)有找到顏色，他急得哇哇大哭。
西瓜安慰它：“我把我的紅色分給你吧！”
桃子害羞地說(shuō)：“西瓜，謝謝你！”
于是，桃子結(jié)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的果實(shí)。
夏天終于來(lái)了，水果們都結(jié)出了大大的果實(shí)，它們快樂(lè)地手拉手笑著。
想象四年級(jí)作文2
海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類(lèi)未來(lái)能在海底居住，在海底生活。
3000年，海底建造了許多奇形怪狀的房子，有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的，住在房子里可以看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按一下遙控器，房子就會(huì)飛起來(lái)，跟著你走到你想搬到地方。
我開(kāi)門(mén)走出外面，不用潛水衣，不用帶氧氣瓶就可以自由自在的走動(dòng)，可以和魚(yú)兒們一起游動(dòng)，一起玩耍，碰到鯊魚(yú)也不用躲，只要你喂一點(diǎn)東西給它吃，它就不會(huì)傷害你，而且和你做游戲呢!
在海底里，小汽車(chē)靠水來(lái)發(fā)動(dòng)，因此汽車(chē)不會(huì)排放有害的氣體，不會(huì)污染海底。海底里建造了一個(gè)現(xiàn)代化的垃圾清理廠，只要你把家里的垃圾丟到外面的一個(gè)垃圾桶里，每天都會(huì)有人開(kāi)車(chē)來(lái)把垃圾運(yùn)回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們?cè)僖膊怀钸@邊一堆垃圾，那邊一堆垃圾，因此影響城市的美貌。
海底醫(yī)院醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高超，什么病都可以治好，人們?cè)僖膊怀畹昧瞬恢沃Y而治不好了。這里的醫(yī)療設(shè)備全部是高科技的，如手術(shù)刀就是激光刀……
我以后要多學(xué)知識(shí)，使這美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
想象四年級(jí)作文3
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有一個(gè)聲音識(shí)別器，如果是陌生人，它就會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你。”如果是學(xué)校的老師和同學(xué)，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎您來(lái)到這里，希望你能在這里度過(guò)美好的一天。
走進(jìn)校園，只要隨時(shí)說(shuō)一聲去哪個(gè)教室，就能馬上到。學(xué)校四周是用水晶做的，能看見(jiàn)花草。墻上是同學(xué)們的作品。走進(jìn)教室，所有的東西都是高科技，墻上掛著電子黑板，老師要寫(xiě)字時(shí)，只要說(shuō)一下要寫(xiě)的東西，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。下課后，只要說(shuō)一聲“Yes”或“No”，黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)擦掉。墻上還有一個(gè)電子屏幕，能自動(dòng)給同學(xué)們上課。桌子是自動(dòng)調(diào)整高低的，如果同學(xué)的頭離書(shū)本近的話，這個(gè)書(shū)桌就會(huì)自動(dòng)提醒。課本不是普通的，是一臺(tái)筆記本電腦，能從小學(xué)一直學(xué)到大學(xué)，里面有所有要學(xué)的教材，如果不會(huì)做題的話，只要對(duì)課本說(shuō)一聲是哪一課，就會(huì)幫你講題。筆能自動(dòng)寫(xiě)字，如果筆芯用完了，就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，而且從來(lái)不會(huì)斷。校服有三種功能，只要到春天，校服就會(huì)變成春季樣式的，如果是夏天，校服就會(huì)變成短袖，如果衣服臟了，只要放在水里泡十秒鐘再拿出來(lái)，衣服不僅跟新的一樣，而且也不濕。
我希望這種學(xué)校能早點(diǎn)建造出來(lái)。
想象四年級(jí)作文4
“七點(diǎn)了，主人，起床了！”咦?這是怎么回事?我一下子從床上跳了下來(lái)，床頭柜是由凱夫拉纖維制成，上面有一個(gè)像鬧鐘一樣的小機(jī)器人，還有一個(gè)小電視機(jī)，上面寫(xiě):2117.7.29。我很奇怪，今年不是20xx年嗎？怎么來(lái)到一百年后了呢？
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“兒子，醒了啊?”我答應(yīng)了一聲，指了指床上2117年的日歷，問(wèn):“這是怎么回事？”媽媽說(shuō):“咱們有幸坐上第一批時(shí)光機(jī)了，要不我?guī)愠鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)?”“好”我非常高興，多少次看到未來(lái)世界都是在夢(mèng)里。媽媽帶我走了出去，哇！這里汽車(chē)跑得非常快，速度至少有3馬赫，足可以和飛機(jī)相比，并且全都是無(wú)人駕駛，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還可以讓汽車(chē)避免車(chē)禍。
“謝一文！起來(lái)！起來(lái)！太陽(yáng)曬屁股了！”哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。真想在夢(mèng)中看一看未來(lái)軍隊(duì)呀！
想象四年級(jí)作文5
在遙遠(yuǎn)的海的另一邊，有一個(gè)島國(guó)，終年都像秋天般的涼爽，每天都是睡覺(jué)的好季節(jié)。
就因?yàn)檫@樣，那里的人們，不會(huì)醒來(lái)超過(guò)一分鐘，馬上就會(huì)陷入昏睡狀況。而且，一覺(jué)過(guò)后，上一秒的事就全忘了。
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，能完成一件事，就已經(jīng)是個(gè)很大的鼓勵(lì)了，譬如說(shuō)，早上從床上爬起來(lái)走到家門(mén)口出門(mén)，這短短的十分鐘，他們可能踏不到門(mén)口，走了兩、 三步，便倒頭昏昏大睡了，算起來(lái)，至少要經(jīng)過(guò)十次，才能到達(dá)。
出門(mén)，變成一件艱巨的大任務(wù)，折騰了老半天，終于來(lái)到睽違已久的大門(mén)，一接觸到戶(hù)外泥土的瞬間，打鼾聲隨即傳入耳中，又再度去向周公報(bào)到了。
學(xué)生們走到了目的地，今天，老師告訴他們，只要有人可以睜著眼睛超過(guò)一分鐘，就可以得到一張一百分考卷，因?yàn)�，�?duì)學(xué)生們來(lái)講，寫(xiě)完一張考卷，并不是一件容易的事，題目可能還沒(méi)看完，全班又倒頭大睡了。
終于過(guò)了一分鐘又一秒，某一個(gè)小男孩眼睛依然是開(kāi)的，他可以得到可能全國(guó)國(guó)民一輩子都得不到的一百分考卷了。
可是，他終究沒(méi)有得到，因?yàn)椋蠋熀退衷俣群椭芄缕迦チ�，而這件事，也從大家的記憶中消失了。
想象四年級(jí)作文6
春天到了，小草發(fā)出了嫩芽，我高高興興地來(lái)到綠草如茵的草坪上踢足球。
忽然，我聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)話。我問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
小草說(shuō)：“我是小草啊�！�
“你叫我有事嗎？”我問(wèn)道。
“你把我踩到了�！毙〔輦牡卣f(shuō)，“我好不容易才熬過(guò)冬天，你又來(lái)折磨我。”
“我怎么折磨你了？”我迷惑不解地問(wèn)，“草坪是公共的，為什么不可以在上面玩？”
小草說(shuō)：“我們也是有生命的，在你的踩踏下，我的許多小伙伴都負(fù)了傷，甚至死去了，我們就會(huì)減少氧氣地輸出�！�
“缺少氧氣又會(huì)怎么樣呢？”
小草說(shuō)：“人類(lèi)的呼吸不正需要氧氣嗎？氧氣減少，空氣就會(huì)變得不清新，人類(lèi)就會(huì)容易生病。綠色植物越多，就會(huì)吸入越多的二氧化碳，呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員�！甭�(tīng)了小草的話，我羞愧地低下了頭。
從此以后，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)小草，關(guān)心小草。
想象四年級(jí)作文7
我特別喜歡食物，我有時(shí)候想吃一種水果，但是現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)沒(méi)有，那該怎么辦呢?難道還要這樣等下去嗎?不!那一定會(huì)等得不耐煩的，那該怎么辦?
別擔(dān)心，一種新型智能產(chǎn)品已經(jīng)悄悄進(jìn)入了我們的生活中……
這就是我發(fā)明的奇特而又神奇的東西：超能芯片!它能讓植物們改變基因，從而產(chǎn)生出更強(qiáng)的基因，從而使植物們飛快地結(jié)出花苞，開(kāi)花，結(jié)果。這樣就能讓我們飛快地吃上美味的水果，食物。
那會(huì)不會(huì)危害健康呢?當(dāng)然不會(huì)，超能芯片能夠在植物成熟的時(shí)候，恢復(fù)原來(lái)的基因，所以果子還是特別好的。這種超能芯片不僅不會(huì)危害環(huán)境，而且還會(huì)把泥土里多余的酸當(dāng)做肥料吸收掉。
它的樣子特別奇特，它的形狀很像正方形，里面的電路也很像俄羅斯方塊迷宮，它的外殼是透明的，后面還是一排軟軟的小刺。它的使用方法也很簡(jiǎn)單，只需要說(shuō)“啟動(dòng)”和“關(guān)閉”就可以了，真是懶人必備!
如果世界上真有這樣?xùn)|西該有多好呀!
想象四年級(jí)作文8
冬去春來(lái)，春天來(lái)了，大地充滿(mǎn)生機(jī)。
草兒醒了，花兒也醒了，河水滾滾流向遠(yuǎn)方，魚(yú)兒們?cè)谛∠锿嬗螒�，玩著玩著就跳起�?lái)了。夕陽(yáng)倒影在水面的鏡子上，鳥(niǎo)兒飛來(lái)我的枝頭上，為我獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲。嘰嘰喳喳——知了開(kāi)始與鳥(niǎo)兒伴奏，一首又一首樂(lè)曲，讓我感覺(jué)多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來(lái)，為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹(shù)根上走過(guò)，和我打了個(gè)招呼，云彩從我頭上越過(guò)，就像一匹白馬，從我頭上飛過(guò)，對(duì)我微微一笑，太陽(yáng)公公找著月亮姐姐，替他“站崗”，風(fēng)兒輕輕吹落我的“秀發(fā)”，雨漸漸的來(lái)了。風(fēng)又一次迎來(lái)，從我身上撲過(guò)，那感覺(jué)總是十全十美。
雨停了，小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”，那是彩虹！
這仿佛是一幅畫(huà)，在我心中流動(dòng)……
想象四年級(jí)作文9
有一顆可愛(ài)的小星星，在天上一閃一閃的。晚上，它看到小朋友在玩游戲，小星星也想下去找一個(gè)朋友，于是它悄悄地飛了下來(lái)。
小星星來(lái)到草叢，看到了躺在草叢里的小兔子，“你可以跟我做朋友嗎？”小星星說(shuō)。小兔子說(shuō)：“你長(zhǎng)得真丑，我才不要跟你這個(gè)五條腿的人做好朋友呢�！毙⌒切谴诡^喪氣地走開(kāi)了。
小星星看到在草叢里打滾的小狗，它說(shuō)：“小狗小狗，你愿意跟我做好朋友嗎？”“我可不要跟你這個(gè)黃疙瘩做好朋友呢。”小星星有點(diǎn)失望了。
小星星在草叢里滾來(lái)滾去，它來(lái)到了一只小螞蟻的家里。小螞蟻起床一看，這怎么有一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西，小螞蟻很害怕，慢慢地走近那個(gè)發(fā)光怪物，它一看，大吃一驚地說(shuō)：“你不是天上的小星星嗎？你怎么飛下來(lái)了？”小星星傷心地說(shuō)：“我想找一個(gè)朋友跟我一起玩。”“我可以跟你做好朋友呀！”“太好了，我終于有一個(gè)好朋友了�！毙⌒切情_(kāi)心地說(shuō)，他們開(kāi)開(kāi)心心的玩了起來(lái)。
想象四年級(jí)作文10
從前一只蜜蜂和一只蝴蝶是好朋友，它們常常在一起采花粉。
有一天，蝴蝶飛呀飛，飛到了蜜蜂的家門(mén)前，發(fā)現(xiàn)蜜蜂正在采花粉，蝴蝶大聲叫道：“黃臉婆，你天天風(fēng)吹日曬，不怕越變?cè)匠髥�？”蜜蜂假裝當(dāng)聽(tīng)不到就彎下腰繼續(xù)干自己的活，蝴蝶以為蜜蜂是不知道怎么回答才一聲不吭的，蝴蝶也對(duì)蜜蜂不理不采飛走了。
蝴蝶飛到了一家新開(kāi)張的服裝店里選了一件最新上市的衣服，準(zhǔn)備去炫耀一下自己的衣服。蝴蝶最先來(lái)到了蜜蜂家，做了一個(gè)美麗的姿態(tài)問(wèn)蜜蜂：“黃臉婆，瞧！我的衣服漂亮嗎？”蜜蜂瞟了一眼，回答道：“美麗及了！”蝴蝶開(kāi)心地來(lái)到大街上，別人都用異樣的目光望著蝴蝶，它不知道為什么？一只小兔告訴它： “蝴蝶你認(rèn)為自己真的很美嗎？其實(shí)是很丑的。
蝴蝶回到家 ，自言自語(yǔ)“我有那么丑嗎？”人人都這樣看著我？蝴蝶不小心，就拿起鏡子一照呀！怎么這么丑，這是我嗎？蝴蝶又換上以前的粗布衣服，把買(mǎi)的那件還給了店主。
它又飛到了蜜蜂的家，蜜蜂開(kāi)心地對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你真是太美了！比以前的你漂亮多了！”
人人見(jiàn)了蝴蝶和蜜蜂說(shuō)它們是最漂亮的！它們開(kāi)心極了！
想象四年級(jí)作文11
小豆子離開(kāi)了媽媽?zhuān)约喝フ业胤讲シN。
小豆子滾下山坡，滾進(jìn)了山腳下的森林里。
忽然，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上竄下來(lái)，小豆子還沒(méi)來(lái)得及躲。就被叼了起來(lái)，上了天空。
小豆子雖然感受到了飛翔的樂(lè)趣，可它怕，小鳥(niǎo)把它吃了，鳥(niǎo)屎沒(méi)拉在土地上，不就完了嗎?沒(méi)法當(dāng)媽媽了呀!
幸好，烏鴉想吃小豆子，讓小鳥(niǎo)唱歌，小鳥(niǎo)嘴一張，小豆子掉了下來(lái)，這次，小豆子趕緊滾走，烏鴉也追了上來(lái)。
小豆子忙著找安全的地方，找了大半天也找不到。眼看烏鴉就要追上了，突然，小豆子眼前出現(xiàn)了一座茅草屋，小豆子靈機(jī)一動(dòng)，加快速度，滾進(jìn)了茅草屋，烏鴉也跟著飛了進(jìn)來(lái)，卻被主人趕了出去。
后來(lái)，主人發(fā)現(xiàn)了這顆小豆子，在他的精心照料下，小豆子終于當(dāng)媽媽了!
想象四年級(jí)作文12
一天中午，我在朦朦朧朧的.睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，原來(lái)是書(shū)架角落的課本在七嘴八舌地議論。
語(yǔ)文書(shū)唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，小主人根本不理我，我的臉又臟有皺。你們看，在我們上面的童話書(shū)等，他們的臉多么漂亮啊，小主人最?lèi)?ài)他們啦！”
數(shù)學(xué)書(shū)也憂心忡忡：“我本來(lái)是小主人最要好的朋友，但自從小主人看上那漫畫(huà)書(shū)后，再也不理睬我。”
科學(xué)書(shū)更傷心：“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁�，就再也不看我一眼啦！嗚嗚嗚……”話沒(méi)說(shuō)完就哭出了聲。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然一下子醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。于是我又拿起那本看了一半的漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)我手剛拿起漫畫(huà)書(shū)時(shí)
我看見(jiàn)在書(shū)架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的，課本才應(yīng)該是我好朋友�。∥以趺窗阉麄冞z棄了呢？我毅然放下了手中的漫畫(huà)書(shū)，把課本整理好，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)......
想象四年級(jí)作文13
20xx年的一天，我疲憊的走出實(shí)驗(yàn)室，我又有了新成果：多功能輪椅。
這是一款對(duì)殘疾人外出非常有用的輪椅：輪椅的后面有個(gè)加速器，他可以讓輪椅跑的比賽車(chē)還快，這樣的話，殘疾人外出就非常方便了。為了解決有些道路限速問(wèn)題，我還在輪椅的扶手上加了一個(gè)調(diào)速換擋器。我還配了越野輪胎，可以讓輪椅在高低不平的地方行走。
也許你會(huì)問(wèn)我：上樓梯咋辦？ 我也想到了這一點(diǎn)，我在輪椅上加了螺旋槳，直接飛上去，又在底下裝了沒(méi)有充氣的氣墊，萬(wàn)一掉下來(lái)的話，吹氣機(jī)會(huì)把氣墊立即充滿(mǎn)氣，這樣就安全了。我還在上面裝了雨傘、報(bào)警器、太陽(yáng)能充電板和放東西的袋子，這些非常實(shí)用便利的裝備。
我的產(chǎn)品很快投入市場(chǎng)，常常被一搶而空。
想象四年級(jí)作文14
20xx年的一個(gè)星期天，是我的生日，那天是我滿(mǎn)27歲的生日，當(dāng)時(shí)的我已是一家跨國(guó)公司的總裁。我做的是服裝生意，平均每單生意都有6億以上的利潤(rùn)，是服裝市場(chǎng)富甲一方的女老板。 但是，我還是會(huì)把20xx萬(wàn)捐給兒童基金會(huì)，畢竟我曾經(jīng)也是一個(gè)天真活潑的小孩兒，我也希望有更多的兒童更快樂(lè)。 現(xiàn)在的我變得非常輕松。每天一回家，機(jī)器人保姆早已幫我料理好了一切的家務(wù)，我只需要喝上一杯高鈣咖啡，就可以用晶片電腦開(kāi)始工作了。這樣的環(huán)境再好不過(guò)了。 并且，現(xiàn)在已經(jīng)不再流行什么奔馳車(chē)，寶馬車(chē)，而是流行一種新型的高空車(chē)。不過(guò)，這種車(chē)很貴的。這種車(chē)的外型看起來(lái)沒(méi)有什么很特別的地方，但是，一開(kāi)起來(lái)，車(chē)的兩邊就會(huì)有兩對(duì)“翅膀“伸出來(lái)。并且，這種車(chē)排出來(lái)的氣體是一種清新的味道。有了這種新型高空車(chē)，我上下班就方便多了，再也不怕會(huì)塞車(chē)了。 好了，今天就寫(xiě)到這了，開(kāi)了一天的生日praty，我也累了，哎~~~~睡覺(jué)去咯！拜拜！
想象四年級(jí)作文15
我是一張紙，我是為了人類(lèi)而誕生的。雖然我只是一張紙，但是你知道我背后的故事嗎?請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)吧! 喜：那一天，我誕生了。我興高采烈地躺在貨架上，期待著我第一個(gè)主人。
我盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我的小主人。小主人小心翼翼地拿起我，快樂(lè)與興奮填滿(mǎn)了我的心。在那段時(shí)間里，我一直在小主人家里過(guò)著幸福的生活。
怒
小主人終于需要我了，可是我并不開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹轿业耐麄儽恍≈魅藢?xiě)了幾下就扔進(jìn)了垃圾桶，我生氣極了，我不明白小主人為什么這么做，只能在心里一個(gè)勁兒地生氣。
哀
盡管我怎么生氣，小主人還是照做不誤，我也免不了這次災(zāi)難。只見(jiàn)他拿起筆，在我身上涂涂畫(huà)畫(huà)，然后把我無(wú)情丟掉，我的心里充滿(mǎn)哀傷。
樂(lè)
我原本以為我的生活到此為止�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)想不到的是，一位面善的老爺爺將我撿起來(lái)，一邊看一邊贊賞道：“這張紙是多么完美啊，是誰(shuí)把你涂成這個(gè)樣子的就扔掉的?我要把你帶回家接著用�！爆F(xiàn)在的我十分感激那位老爺爺，夸張的說(shuō)吧，是那位老爺爺給了我第二次生命，也讓我體會(huì)到了我的價(jià)值。
現(xiàn)在，我又通過(guò)回收成了一張嶄新的白紙，這一切還得感謝那位爺爺呢!希望下一次，我能與到一位像老爺爺這樣的主人。
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