四年級書的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級書的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級書的作文1
姓名:彭卓然
年齡:9歲半
愛好:騎車、畫畫、唱歌。
外貌:一張倒瓜子臉上一片“眉毛森林”分外茂盛。森林下方有一對黑寶石,閃爍著光澤。一個小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的大嘴。
保質(zhì)期:根據(jù)情況而定。
性。杭痹铩R淮,我在外面玩,給別的小朋友打了個電話,讓他五分鐘后出來。結(jié)果他出來時,我就生氣地的問道:“你怎么才來,都十來分鐘了!彼械侥婷睿骸澳闾绷,才過去四分鐘唉!闭J真。一次,我在做一道超難的混合12則運算,做呀做呀,等我做好的時候,已經(jīng)過去了三個小時,我卻沒有感覺到。
生產(chǎn)日期:20xx年2月26日下午5時。
學(xué)習成績:兩個字:不錯。三個字:很不錯。四個字:中等偏上。五個字:班級第三名。
小名:一可(一切皆有可能)
特點:耐冷。秋雨下個不停,氣溫也很低。我卻只穿了一件襯衫,身體卻很熱,像一個“小火爐”,媽媽經(jīng)常過來“烤火”。
怎么樣,我介紹的詳不詳細呀。
四年級書的作文2
星期五,即將要上一堂對我們班的榮譽有著重大影響的公開課。而就是這節(jié)數(shù)學(xué)課,給我們帶來興奮,激動,事后使我們悲傷,打不起的精神……
一切都是那么順利,有著美好的感覺,甚至課上也沒有什么大難題。盼望以久的公開課終于來到,同學(xué)們興致勃勃地去報告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽之課。
這一堂課,我們班同學(xué)的發(fā)言雖然沒像平時發(fā)揮那么好,但也還可以。“嗒,平,嗒,平……”這是什么聲音,是哪個同學(xué)制造出的。難道他分不清現(xiàn)在是什么現(xiàn)場嗎?想到這,我不禁皺了皺眉頭,并用眼睛的余光習慣性得看了下王靖純!班,平,嗒”果然是他,我心中不禁怒氣朝天:難道他分不清輕重?我試著提醒他,示意他不要再做這樣的惡作劇,不然后果很嚴重。可他看了看我的示意后竟然還東撓撓,西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救!鞍Α蔽抑缓脟@了一口氣。
下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去,但當時情景容不得我這么做。當時,我真想哭:王靖純,你是世上的一顆最毒的老鼠屎,壞了我們?nèi)嗟囊诲佒唷?/p>
王老師對我們說:“習慣成自然!蔽颐靼琢。王靖純,我知道你不是有意損壞我們班,我們學(xué)校榮譽的壞人,但我希望你能改。
希望你能改,唉……
四年級書的作文3
我有一個伙伴,不管我走遍大江南北,還是生老病死,它始終都陪伴著我,小學(xué)四年級作文:書,我的好伙伴。在我看來,它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書。
談起書,我就有說不完的話。從剛上小學(xué)開始,我就開始迷戀上看書。永遠也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話:毛毛蟲多餓呀,它一口氣吃掉了一個紅紅的蘋果,兩顆紅紫色的葡萄,三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經(jīng)忘記,那些句子也已經(jīng)成為永久的回憶。但每當憶起這些往事,像微風吹皺了湖面,像叮咚的泉水流入山谷,我的心里就禁不住涌起愉悅之情。
現(xiàn)在,大量的閱讀增長了我的見識,也開拓了我的視野。自從三年級開始,我的資:料;來/源,于GZU521學(xué):習;網(wǎng) Gzu521。COm作文常常博得父母和老師的好評,小學(xué)生作文《小學(xué)四年級作文:書,我的好伙伴》。在書的海洋里,我也積累了許多好詞好句,在我寫作文時,它們常常使我大顯身手。
每當我坐在書桌旁,看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的圖書時,心里便不禁涌起對書這個好伙伴的感激之情!蹲鋈伺c做事》教導(dǎo)我怎樣做一個堂堂正正的人;《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚帆遠航,乘風破浪,開啟新的篇章;《愛的教育》讓我領(lǐng)悟到各種不同的愛;《一杯月光》把我領(lǐng)進了神奇的童話世界……書,讓我積累了一生的財富!
感謝書,它就像我的一位伙伴,引領(lǐng)我去探索這個多彩的世界。
四年級書的作文4
我是一本書,一本有趣的書,一本惹人喜愛的書,更是一本知識豐富的書,就讓我來自我介紹介紹吧!
我,身高約28厘米,寬約16。5厘米,高約1。5厘米。五彩斑瀾的封面,主色是綠色和藍色,有兩個小孩爬在石頭上看書。書中的內(nèi)容大都是校園小說。如:《我不做小箭豬》、《風鈴》、《最難忘、最勇敢》……其中最受歡迎的就是《我不做小箭豬》了。題目既新穎有好玩,還講述了一個完整的校園風波。邱佳和方小茁因為一個別名——癡纏小箭豬而不斷爭吵。最終得出來的結(jié)果是:都一樣,都是方小茁的專利。
而我的主人,她最喜歡的故事是《風鈴》。題目與主題、內(nèi)容都沒多大的關(guān)系。全文講的是月兒和雅華在高中度過的時光,把7個美麗動人的故事講述地多姿多彩。風玲指的是月兒的笑聲像風鈴,言外之意卻代表著全文。
我只是一本書,可能讀者們會有些不滿。就一本書,一下就看完了,一點樂趣也沒有。沒關(guān)系,我只是一套書中的一本,我還有五個有趣體貼的好伙伴,它們分別是純真童話、動物小說、成長小說、幻想童話、純美兒童小說類的書。我們的總稱叫東方少年,只要你們愿意看書,想成為好孩子就不是問題,因為我們是兒童成長的小小助手。
聽了我的介紹,你們肯定都心動了吧!心動不如行動,快來瞧一瞧,把我們帶到你的書鄉(xiāng)苑里去。
四年級書的作文5
我看了《我要做好孩子》這本書,這本書讓我感受到閱讀會給孩子帶來無窮的快樂,也會讓孩子受益匪淺。
書中的金鈴,是一個學(xué)習成績一般,機智、善良、陽光的女孩。但為了做一個讓家長高興、老師滿意的“好孩子”,她做了很多努力。雖然我和金鈴相差好幾歲,學(xué)習中,我和金玲也有一些相似的地方,都感到數(shù)學(xué)不太好學(xué),有些力不從心。
但是我不贊同金鈴的做法,我覺得做人要誠信,考試中有些題目不會做不要怕,暫時成績不理想也不要緊,今后努力就是了。
金玲身上有很多的優(yōu)點值得我去學(xué)習,我覺得每個人都應(yīng)該像金玲一樣擁有一顆善良的心。在我們的身邊,其實有很多人都需要我們的幫助。班級里的困難同學(xué),同村的孤寡老人,平日里沒有親人的弟弟妹妹,他們是多么孤獨的呀!我將會盡全力去幫助他們。
我認為做一個好孩子最重要的是要有一顆責任心,做什么事都不能馬馬虎虎,不負責任。
如果你有責任心,做什么事都以一顆熱情的心去面對,只要持之以恒,成功最終會與你握手。我希望我的各方面都能有很大的進步,能做老師、家長心中的好孩子,做一個對國家、社會有用的人。
四年級書的作文6
親愛的大樹:
你還記得我們剛交朋友的時候嗎?我來到了一個鳥語花香的地方,那里的花,芬芳迷人,五彩繽紛,爭奇斗艷,有紅色的花朵,有紫色的花朵,有黃色的花朵,還有藍色的花朵等等。它們都各種各樣的盛開著,當時我完全被這美麗的畫面給吸引住了,那時我才知道這里是一片森林,那里的水甜甜的,好像糖果一樣,我覺得這里是生活的好地方,過了一會,一只老鷹向我飛撞過來,于是,我的翅膀受傷了,失去了平衡,就掉了下來,正好掉到你身邊,你用那雙溫暖的雙手把我抬起來,后來幾天,你每天幫我治傷,我心里暗暗的想,你對我這么好,我非常感激你,我一定要報答你的。
終于有一天,我的翅膀傷已經(jīng)好了,我的心里感受到我們已經(jīng)是好朋友了,即使我們沒有一起玩過,但是這也是一種交朋友的方式,我會每天為你唱一首既好聽又歡快優(yōu)美的歌曲,然后,你讓我住進你的樹葉里,你的葉子很舒適,讓我每晚都睡一個好覺,我們一起幸福生活了很長時間,我們一起說說笑笑,記得我傷口好的以后,我飛不起來了,你說:“堅持就是勝利,失敗是成功之母”
光陰似箭,日月如梭,冬天來了,我要走了,我非常戀戀不舍的離開了,當我回來的時候,你卻走了,不過,我們的心是相連的,我們的友誼是永遠分不開的。
四年級書的作文7
我們是一家三口人,每天都快快樂樂的一起聚在餐桌邊聊天。
有一天,媽媽做了整整一桌子美味的佳肴。饞涎欲滴的爸爸聞香而來,爸爸拿起筷子,準備開動時,被媽媽喝住了說:“不許動,看你饞的樣子,小強還沒有來呢!去,把他叫來!!卑职肿叩叫姷拈T前,推開房門一看,小強果然在里面。只見小強雙手托著下巴,兩腳翹的高高的,有時還發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。只有爸爸走到小強面前,小強才剛知道。小強把故事的經(jīng)過講了一遍,但是被爸爸打斷了說“吃飯了,吃飯了!
小強依依不舍地離開了,爸爸瞟了一眼小強的書本。心想:什么書讓不愛看書的他看的這么津津有味。爸爸一看被書吸引住了。媽媽和小強已經(jīng)等了半天,卻不見爸爸的身影,媽媽指指房間對小強說:“去看看你爸爸在干嘛。”
小強走到房間門口,打開門一看,爸爸也在里面看著書,小強也忍不住和爸爸一起看了起來。媽媽也等了好久,想:小強和爸爸怎么還沒出來,媽媽有點發(fā)火了,氣勢洶洶的走進房間打開門,忍不住想拿起書本把它扔掉,結(jié)果也被書本吸引住了。
三個人一起看起來書來,看的都廢寢忘食了,哇!這本書比媽媽的燒的美味的佳肴還要香甜。
四年級書的作文8
一談到讀書,我的話就多了!
高爾基曾說過:“孰是人類進步的階梯。”不錯的,讀了《三國演義》讓我了解了許多歷史故事,讓我認識許多偉大的人物。
第一次讀《三國演義》,我的心情十分激動。我恰似進入了三國時期,這時候,我仿佛看到了劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,看到了三英合力戰(zhàn)呂布,看到了……
《三國演義》里的任務(wù)栩栩如生,如:關(guān)云長、劉玄德、翼德、孔明、趙子龍等人物,其中,尤其是關(guān)云長,他是我最喜歡的一個人物。特別是他斬華雄的時候,只用一刀,就將華雄斬下馬,他那種氣勢、那種精神是值得我們?nèi)W(xué)習的。因為太精彩了,我繼續(xù)往下讀,當我讀到關(guān)云長走麥城遇難的時候,我真的很傷心,這么一位英雄就這樣死去,讓我覺得太可惜了。后來,又讀到張飛、劉備、諸葛亮依次死去時,我更加的傷心,作者為什么要講內(nèi)容寫成這樣,雖然是按歷史事實,但作者也可以將內(nèi)容改成一個好結(jié)局,讓讀者高興一下。
《三國演義》里有許多讓人難忘的故事,如:“草船借箭”寫了周瑜要諸葛亮在三日內(nèi)造十萬之剪,諸葛亮在第三日下午與曹軍打仗,這天剛好出霧,曹軍將稻草人看成人,射出整整十幾萬支剪,諸葛亮一下得到十幾萬支剪向周瑜交差。
《三國演義》會讓人的情緒有著多種變化,它精彩的故事也讓人越看越愛看,還有他的人物形象讓人一輩子難忘。
四年級書的作文9
我有一個夢想就是讀遍世界上所有的名著!皶凶杂悬S金屋”,我讀過很多書,書里有各種各樣精彩的情節(jié)。閱讀是我們的必經(jīng)之路,所以我們要好好讀書,天天向上。高爾曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。我一定要把讀書養(yǎng)成自己的愛好。
我曾讀過一本書,名字叫《夏洛的網(wǎng)》,你可能認為夏洛是一個人,但它是一只蜘蛛。而且它還是一只善良的蜘蛛。它最喜歡和威爾伯玩,威爾伯是一只落腳豬。故事的結(jié)尾夏洛犧牲了自己的性命拯救了威爾伯。我被夏洛的行為深深的感動了,我特別喜歡這本書。
書伴隨我成長,提高我的心智,我愛閱讀!有的書可以讓自己去發(fā)揮想象,這本書叫《七號夢工廠》,書上只給了我們圖畫并沒有華麗動聽、精彩絕倫的語言,但是我們可以充分發(fā)揮自己的想象力來豐富圖畫,使閱讀更有趣,我愛閱讀!
閱讀使我快樂,閱讀使我進步,閱讀使我更加自信,閱讀使我渾身散發(fā)知識的魅力。閱讀是一切快樂的源泉。閱讀是燈,點亮我飛翔的夢想讓我勇敢飛行吧!
四年級書的作文10
我最喜歡的書是黑龍江省佳木斯市嘉達小學(xué)四年級四班的路遙。一本書可以從作者的品質(zhì)、意志、忍耐力給你強烈的震撼,洗去塵封的靈魂。你想知道這是什么書嗎?
是盲聾啞女作家、教育家海倫凱勒寫的輪替《假如給我三天光明》。她用自己的勇氣震驚了世界,創(chuàng)造了奇跡,這一切都靠一顆不屈不撓的心。
一本書為什么這么有感染力?這本書的作者曾經(jīng)問過這樣一個問題:“如果明天你的一部分眼睛會失明,你今天會看到什么?”這讓我覺得我們健康的人不能猶豫,不能浪費時間,應(yīng)該珍惜美好時光和幸福生活。
人應(yīng)該如何對待生命,生命的價值是什么?一個人能否取得成功,不在于條件的好壞,而在于奮斗的精神。一個人只要有遠大的理想和目標,就會有無窮的力量,不會被條件束縛,會創(chuàng)造條件,主宰自己。這本書的作者不就是這樣的嗎!
讀一本好書是在和一個偉大的心靈對話。羅斯福夫人曾評論這本書,“一旦人類精神被認識,我們將永遠不會忘記它。海倫凱勒小姐在她的一生和幸福中,教會了我們沒有那么多困難的人去克服一個永遠不會忘記的教訓(xùn)——我們都希望這本書能有越來越多的讀者。讓她的精神在越來越多的地區(qū)傳播!
四年級書的作文11
在我成長的記憶中,有很多有關(guān)讀書的'小故事,今天,我就和大家講一下我與書其中一個小故事。
爸爸以前給我一本書,一共有421頁,非常厚,但是書中的故事令人印象深刻,每篇故事后面都有一段小字,寫的都是給我們最好的忠告,那本書就是《小故事大道理大全集》,這本書非常好看,爸爸剛把這本書給我的時候,我看得如醉如癡,所以,有趣的事比比皆是。
有一次,我在房間里寫著作業(yè),忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書從書房里拿出來。我不像別的人,別人是邊寫邊看,而我是一直在看,突然,我的媽媽好像知道了我在看書似的,我聽見腳步聲朝我走近,我很害怕,連忙把書藏在床底下,還好,我的媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我看書,她看見的是我在裝模作樣的寫作業(yè),我感到非常好玩,等媽媽走后,我又看起了這本書來了……
雖然我的“讀書生涯”很累,因為要一邊看書一邊看書一邊聽著腳步聲,但是我依然很快樂,我又想起了語文書中的一句話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”
四年級書的作文12
橋有許許多多的說明書,比如說這座橋是怎么建的,有什么功能等等。
比如說獨木橋,可以走人,但一次只能走一個人,獨木橋是把大樹砍掉,放在一個大坑的上面,那就叫獨木橋,如果下了大雨,一腐蝕就用不成了,所以獨木橋很不耐用。
還有石拱橋,下面是個半圓形,在小河或小溪的上面,你們猜,石拱橋下面為什么是個半圓形,而不是直的呢?哦,原來是半圓形的話,船就可以從橋底下行駛了,如果橋是直的話,船就不能從橋下行駛了,但是石拱橋很耐用。
一想到跨江大橋,也就想起了武漢長江大橋,上面走汽車,下面走火車,再下面就可以走船了。武漢長江大橋全長1670米,也是武漢市的標志性建筑。
立交橋就更不用說了,常青花園一出去就有一個立交橋,上面有一層,下面有一層,上上面還有一層,你們說立交橋是不是非常神奇呢!
我們中間也有一座看不見,摸不著的橋,你猜是什么橋,我就來告訴你們吧,是朋友與朋友之間的友誼橋,每一個人也應(yīng)該有許許多多的友誼橋。
你們看了我的作文,是不是能感受到這些橋有很多很多的說明書呢!
四年級書的作文13
我是一個小書迷,整天整夜離不開書。天天看一些校園小說、百科知識,還有一些名著等,有時還自己寫書看。
這一天,我又帶著一書包的書來到了學(xué)校。
一進教室,我先背新古詩,拿起課本放聲地讀起來:“在一個春天里,鳥語花香,月季花開了,桃花開了,濃郁的香氣吸引著------”
早讀下課后,我又從書包里掏出另一個“朋友”(小說)認真地讀起來。有時因為寫得太搞笑,我還會情不自禁地笑起來!當時,還真像我的好朋友把我逗笑了一樣呢!只要你認真地看,就會被書慢慢地“牽”走了。
而且我從看書中還學(xué)到了很多知識,比如:有一本書,書名叫《世界之最》,它告訴了我世界上最大的峽谷是雅魯藏布大峽谷,世界上最香的動物是獾(huan,野獸,樣子既像驢又像鹿)等各方面的知識。每天我不看書,就等于一天沒吃三頓飯。
讀書的好處還有很多:它可以使你暴躁的心平靜下來,它可以使沒事無聊的人找到伙伴,最重要的是它可以讓我們得到無窮的知識與啟發(fā)。書中自有黃金屋,只要你細細去品味它,感受它,它一定也會和你做伙伴的。
書是我們一生中的伙伴,一生中的老師。
四年級書的作文14
“丁……”隨著學(xué)校的鈴聲響起,我走出教室,準備回家。在校門外的一個汽車修理部門前,我看到里面三層,外面三層擠滿了人。發(fā)生了什么事?好奇心促使我三步并作兩步來到車庫。一個甜美的孩子在唱《世上只有媽媽好》。聽著!還有三弦伴奏。當我擠進人群時,我看到一個六七歲的人。那個蓬頭垢面的小女孩正在唱歌。她衣衫襤褸,大眼睛很漂亮。她手里還拿著一堆郵票?慈遗赃,一個三十多歲的高大中年男人,眼神很呆滯。我聽人說,這個中年男人是女孩的父親,兩個人都是靠唱歌掙錢的。但是修車的老人只專心修車,好像父女根本不存在。旁邊有人在竊竊私語:“這老頭真是,就給他們一塊錢!
回來的路上,小女孩唱歌的場景不斷出現(xiàn)在我眼前。小女孩為什么不去上學(xué)?她家里沒錢嗎,這個中年男人也沒錢嗎,還沒到給別人做臨時工的年紀,能養(yǎng)活全家嗎?為什么要走這條路?孩子的任務(wù)是學(xué)習知識,不是幫大人掙錢。我的心久久不能平靜。我的內(nèi)心在吶喊:請給我們學(xué)習的權(quán)利!
四年級書的作文15
書就像一塊磁石,只要我的手一沾上它,就怎么也放不下了。
事情發(fā)生在周六的晚上,我和好朋友一起看書,過了一會兒,我們便快樂地沉浸在書本里。我專心地閱讀我的《城南舊事》,她安靜地閱讀她的《狼國女王》,一點兒聲也沒有,靜得連根針掉在地上都能聽見。
不知不覺,燈什么時候滅了。我們這才回過神來。原來是媽媽在催促我們該睡覺了。媽媽在外面輕聲說:“兩個小家伙不早了,該睡了!蔽覀冞B忙應(yīng)聲說:“好的,好的!”可心里還惦記著書本。過了一會兒,一點兒聲也沒有,我以為她已經(jīng)睡著了,便小聲對自己說:“也不知道秀貞和妞兒怎么樣了,小英子去了新簾子胡同之后會發(fā)生什么……”“對啊,也不知道狼王紫葡萄怎么樣了?”她也翻了一個身說道:“要不我們繼續(xù)?”她一骨碌站起來,我們掀開被子,把兩只小熊放進被窩,給它們蓋好被子,來了個偷梁換柱。便輕輕地拉開玻璃門,開了燈,拉上窗簾,拿起書桌上的兩本書,又津津有味地看起來。不知過了多久,媽媽進來了。我們一點也沒察覺,這下媽媽真的生氣了,對我倆說:“你們知道現(xiàn)在幾點了?還不去睡?”我立刻拿起手機一看:“啊,已經(jīng)凌晨1點了,都已經(jīng)第二天了!”
我想媽媽生氣是因為我們看書太沒有時間觀念了,心疼我們看書太疲勞。我伸了伸懶腰,吐了吐舌頭,和好朋友相視而笑。心想:書竟然讓我忘了睡眠,忘了疲憊。這就是書的魔力。
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