精選我的四年級(jí)作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，有一個(gè)高大的教學(xué)樓，穿過(guò)教學(xué)樓，有一個(gè)小操場(chǎng)，我最喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)了。
操場(chǎng)中間種了許多梧桐樹(shù)，這些梧桐樹(shù)像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。梧桐樹(shù)神氣十足，它們似乎挺直了全身的腰骨，向來(lái)來(lái)往往的老師、同學(xué)們展現(xiàn)最美的風(fēng)姿。近看樹(shù)上的葉子嫩綠嫩綠的，特別是夏天，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，葉子就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈在樹(shù)上歡快地跳著屬于它們的舞蹈。
再往前走，是我們操場(chǎng)上的圖書(shū)漂流站。那里，只要一下課就會(huì)有許多人，書(shū)架上擺滿了各式各樣的書(shū)，盡管操場(chǎng)上人身嘈雜，看書(shū)的同學(xué)還是專(zhuān)心致志地看著自己手里的書(shū)。圖書(shū)漂流站里還有同學(xué)們捐出來(lái)的書(shū)，也讓人看得津津有味。讀到這里，是不是有點(diǎn)覺(jué)得我們的學(xué)校充滿了智慧呢？
再往左走，是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園——木板園，夏天的時(shí)候，旁邊的幾棵小樹(shù)為同學(xué)們遮擋了紅彤彤的太陽(yáng)。放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)ツ菍?xiě)作業(yè)，去那里休息，討論跟學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。春天，那幾棵小樹(shù)綠油油的，如果你仔細(xì)地聞，就會(huì)有一種淡淡的清香。
下課了，操場(chǎng)上十分熱鬧。高年級(jí)的同學(xué)在打籃球，有同學(xué)在打羽毛球，有同學(xué)在跳繩，有一年級(jí)的同學(xué)在跑道上開(kāi)心的跑步，有同學(xué)在大樹(shù)下讀書(shū)、做游戲。茂盛的大樹(shù)為我們送來(lái)了一片陰涼。
我喜歡我們的智慧校園，喜歡高聳的梧桐樹(shù)，喜歡散發(fā)著書(shū)香的圖書(shū)漂流站，喜歡我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。它們一同為我們的校園增添著光彩！
我的四年級(jí)作文 篇2
星期天，奶奶叫我起床折被子，我迷迷糊糊起來(lái)，但睡意越來(lái)越濃，最后還是招架不住，“砰”的一聲倒在床上，香甜地睡著了。
時(shí)間轉(zhuǎn)到了20xx年，我已是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。站在高高的阿爾卑斯山頂上，望著半空盤(pán)旋的北美鷹。我陷入了沉思，過(guò)去奶奶常常說(shuō)我傲氣，但現(xiàn)在不是了。全世界都見(jiàn)證了我的勇敢：跨越大洋洲，穿越死亡島，探索金字塔，爬上珠穆朗瑪峰……難道不是我的杰作嗎？雖然那個(gè)水晶般純潔的童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但它卻深深地銘刻在我的腦海里。如今作為一名偉大的探險(xiǎn)家，我冒著生命的危險(xiǎn)探索未來(lái)。
站在阿爾卑斯山上，空中時(shí)而傳來(lái)北美鷹悲哀的呼叫，我又想起兒時(shí)的歡笑聲，我完成了我的心愿，我因此而付出了艱辛。走在通往北極的路上我又遇見(jiàn)了兒時(shí)的同學(xué)——陳龔瑜，多年不見(jiàn)和淚水再次滋潤(rùn)了我飽經(jīng)蒼桑的面容。
我猛地一振，美夢(mèng)驚醒了，我又看到了童年的影兒，奶奶面容顯得特別慈祥！
我的四年級(jí)作文 篇3
從小我就生長(zhǎng)在一個(gè)美麗而又富饒的城市。它有著蔚藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際的大海，還有著美麗的風(fēng)景，它就是湛江。
湛江的首要景點(diǎn)，那可是先到觀海長(zhǎng)廊看海。因?yàn)樽鳛橹袊?guó)陸地最南端的城市，湛江可以看到最南邊的海。深藍(lán)色的海面上還可以看到許多萬(wàn)噸巨輪呢。來(lái)到湛江你必須去看最出名的瑪珥湖�，旂砗菐浊昵耙蚧鹕奖l(fā)而形成的天然湖泊，那里不但自然環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，還有許多神奇的傳說(shuō)等著你去了解。
湛江是一個(gè)海濱城市，這里還有個(gè)美麗的公園——海濱公園。海濱公園那里可以看到藍(lán)藍(lán)的大海，椰樹(shù)底下吹著海風(fēng)，三五個(gè)好朋友在開(kāi)心的聊天，或者放放風(fēng)箏；還有硇洲島上的燈塔，這座燈塔是用天然水晶磨成的160塊三陵鏡和凹凸鏡組成的燈塔，是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二，也是世界上僅有的兩座水晶磨鏡燈塔之一。湛江還有很多美麗的景點(diǎn)，現(xiàn)在怎能立即說(shuō)完呢，只有親身去看過(guò)才能知道美麗。
我們來(lái)旅游湛江，走累了想吃點(diǎn)東西，或者喝些什么的。俗話說(shuō)：“食海鮮，來(lái)湛江�！闭拷畛雒木褪呛ｕr，因此到了不可不嘗。除了海鮮，湛江傳統(tǒng)名食白切雞、白切鴨、白切狗也“香”名遠(yuǎn)揚(yáng)。湛江更有沙螺、海蜇之類(lèi)的地方美食，還有鴨仔飯、番薯粥等，更是美味。還有許多的咖啡店，你可以坐在優(yōu)雅的環(huán)境里品嘗一杯香濃的咖啡，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，你想想這是多么的美好。
湛江的城市美，這里的人民的心更美。湛江人每天都勤奮勞動(dòng)，所以湛江才變得美麗，只有人民團(tuán)結(jié)，才能有和諧的生活，共建美好的家園。
這美麗的城市，它就是我美麗的家鄉(xiāng)——湛江。
我的四年級(jí)作文 篇4
有的人喜歡春天破土而出的大力士，有的人喜歡夏天披著綠裝活潑美麗的姑娘，有的人喜歡冬爺爺給我們抱來(lái)的雪娃娃，而我最喜歡的是秋天。
我眼中的秋天沒(méi)有綠意盎然、沒(méi)有紅花綠草、也沒(méi)有白雪皚皚，但它走到哪，哪就像一幅幅畫(huà)卷，充滿詩(shī)情畫(huà)意。秋風(fēng)穿過(guò)街道，金黃的落葉給城市街道鋪上了一層黃金毯，每年到這個(gè)時(shí)候，一些攝影愛(ài)好者盡情拍照，留下一幅幅美麗的瞬間。
我眼中的秋天是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的，人們看到的是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái)，看不到的是秋風(fēng)把樹(shù)葉吹下來(lái)是為了讓樹(shù)葉轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料報(bào)答大樹(shù)媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之情，是秋天給了它報(bào)恩的機(jī)會(huì)，正如龔自珍所說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
我眼中秋天的美是成熟的，是色、香、味俱全的季節(jié)，紅彤彤的蘋(píng)果，黃綠相間的鴨梨，一串串珍珠似的葡萄，到處彌漫著果香，挑一個(gè)最大的放在嘴里咬一口是那么甘甜、那么脆。
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的奉獻(xiàn)、愛(ài)它的美麗與成熟。
我的四年級(jí)作文 篇5
尊敬的羅老師：您好。隨著時(shí)間的流逝，我們師生一起度過(guò)了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里，是您手把手的教我寫(xiě)字，教我與同學(xué)之間怎么相處，怎樣學(xué)會(huì)做人�？傊涛业闹R(shí)很多很多。
老師，還記得您第一次將我們領(lǐng)進(jìn)教室的時(shí)候嗎？我坐在角落里非常緊張。因?yàn)槲抑溃瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，我就是一名小學(xué)生了，不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是，我聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我們說(shuō)：“今后我就是你們的班主任，我們將在一起學(xué)習(xí)�！蹦f(shuō)了很多，我也記不清了�？傊�，當(dāng)時(shí)您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對(duì)待我們的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得關(guān)心；對(duì)待同學(xué)還一視同仁。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我是一個(gè)差學(xué)生，常常給您添心思�？墒�，您從來(lái)沒(méi)有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我經(jīng)常不完成作業(yè)，您就想辦法，讓我在學(xué)校里寫(xiě)完再回家。我有不會(huì)的地方，您就及時(shí)、耐心地給我講解。您的努力沒(méi)有白做，在您的教育、開(kāi)導(dǎo)、幫助下，我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)了，這都是您這幾年來(lái)教育的結(jié)果。
作為您的學(xué)生，在這里我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲;“老師，您辛苦了！”老師，請(qǐng)您相信，在我的心里，您不但以前是我的老師；現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師；將來(lái)，無(wú)論我走到哪里，您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康，幸�？鞓�(lè)。
我的四年級(jí)作文 篇6
昨天我們?nèi)胰ツ棠碳伊耍诨丶伊寺飞�，我的腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法�！拔磥�(lái)的我會(huì)是什么樣子呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
未來(lái)的我到底是什么樣子？是醫(yī)生？警察？老師？還是……
假如未來(lái)的我是醫(yī)生。我會(huì)穿著干干凈凈的白大褂，脖子上掛著聽(tīng)診器，微笑著為病人服務(wù)，全心全意、誠(chéng)心誠(chéng)意地為病人治好病。我還會(huì)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取讓世界不會(huì)再有疾病。
假如未來(lái)的我是警察。我會(huì)穿著帥氣的警服，威風(fēng)凜凜的站在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)破案，將天下的`壞人一網(wǎng)打盡，假如我是交警，我會(huì)神氣十足、精神抖擻地站在十字路口指揮交通，使道路更加通暢。
假如未來(lái)的我是老師。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育好每一位學(xué)生，把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改成好習(xí)慣，把好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
假如未來(lái)的我是理發(fā)師、消防隊(duì)員、科學(xué)家、老板……不管我做哪一行，我都會(huì)加油的！
我的四年級(jí)作文 篇7
我眼中的春天是美麗的，春姑娘提著紗裙悄悄地來(lái)到了人間，她揮起手中的畫(huà)筆，給萬(wàn)物涂上了綠色，紅色，黃色… …
萬(wàn)物生輝，百花齊放，大地復(fù)蘇了。小河岸邊的薄冰已經(jīng)融化了，河水嘩嘩地，唱著向前奔去。河岸邊，垂柳抽出了嫩綠的枝條，那綠，嫩嫩的，帶著點(diǎn)鵝黃色，如同一層薄紗。分紅色的桃花竟相開(kāi)放。淡紅夾白的杏花爭(zhēng)奇斗艷，好像要和桃花媲美。金黃色的迎春星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)放著，夾雜在綠葉中，小巧玲瓏，向人們傳遞春的信息�；▍仓校趧诘男∶鄯洹拔宋恕钡仫w著，傳送著花粉，一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。河岸上，在軟軟的泥土中，小草鉆出了地面，悄悄地探出腦袋，為大地增添了一絲綠意。
我眼中的春天是活潑可愛(ài)的。柔和的春風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芳香氣息，輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢，吹過(guò)小河，喚醒了一群冬眠的小動(dòng)物，大地恢復(fù)了生機(jī)，梧桐樹(shù)，泡桐樹(shù)綻出了嫩芽。清晨，麻雀，喜鵲，白頭翁等鳥(niǎo)兒落在樹(shù)頭上“唧唧喳喳”地叫個(gè)不停。冬去春歸的大雁，燕子等候鳥(niǎo)紛紛從南方回來(lái)。池塘里，一群鴨子們用翅膀拍打著池水，濺出許多潔白的水花。它們時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而悠閑地游來(lái)游去，時(shí)而潛入水中捕食魚(yú)蝦，時(shí)而撲騰著翅膀浮上水面，為了表達(dá)心中的歡樂(lè)，還不時(shí)放開(kāi)歌喉“嘎嘎”叫上幾聲，真是“春江水暖鴨先知”。池水清澈見(jiàn)底，池塘里的魚(yú)兒互相追逐著，嬉戲著，好不自在。
我眼中的春天是繁忙的。有一句俗語(yǔ)叫“一年之際在于春”�，F(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，農(nóng)民伯伯都忙著春耕春種；城里的公路，鐵路上的司機(jī)都忙著春運(yùn)；學(xué)校里，新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)生們都開(kāi)學(xué)了。春天，到處是一片繁忙的景象。
我眼中的春天是美好的，我愛(ài)春天，我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的春天，我愛(ài)活潑可愛(ài)的春天，但我更愛(ài)欣欣向榮的春天！
我的四年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)幸福美滿的家，每個(gè)角落都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，你如果不信的話，就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
我有一個(gè)哥哥，很愛(ài)學(xué)習(xí)，天天在書(shū)桌上看書(shū)，有時(shí)候，還廢寢忘食，太專(zhuān)注學(xué)習(xí)了。還有時(shí)候，讀到半夜3、4點(diǎn)，才上床睡覺(jué)，每天刻苦學(xué)習(xí)，真讓我驚訝。有一次，我們來(lái)找他玩，他微笑著說(shuō)：“你們先去玩吧！”然后，就像趕鴨子一樣，把我們趕出他的房間了，我真佩服他執(zhí)著不放棄，拼搏不放棄的精神。我看到他書(shū)桌的一半放著很多書(shū)，另一半放了一大落試卷，立刻嚇了一跳，心想：他能做完這些試卷嗎？記得以前他每次做試卷的時(shí)候，只要遇到不會(huì)的題，都要問(wèn)個(gè)明白，不會(huì)的英語(yǔ)單詞，都要背個(gè)熟，每天都在那做卷子，看書(shū)，從來(lái)都不玩，都不離開(kāi)書(shū)桌，除了吃飯，吃的很快，現(xiàn)在瘦的跟猴子似的，一吃完飯，就又去書(shū)桌上了，聽(tīng)到他媽媽給我講這些，又看到為了讀書(shū)就變成了疲憊不堪的樣子，心里擔(dān)心極了！就到哥哥房間里，擔(dān)心地說(shuō)：“哥，你休息一會(huì)兒吧！”哥哥卻說(shuō)：“我不用休息�！备绺缯烨峙菰跁�(shū)海中，終于功夫不負(fù)有心人，考上大學(xué)了。哥哥對(duì)我微笑地說(shuō)：“要用知識(shí)武裝自己，這樣才能受不受別人欺負(fù)自己�！蔽艺媸桥宸剿弩w投地。
我太敬佩我的哥哥，他是我學(xué)習(xí)的楷模，是我生活的榜樣，我要學(xué)習(xí)他的刻苦努力，刨根究底的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精神。
我的四年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人的心中都有最佩服的人，有人佩服學(xué)習(xí)好的人，有人佩服性格好的，愛(ài)勞動(dòng)的.....而在人才濟(jì)濟(jì)的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。
我們習(xí)慣叫他齊子，人長(zhǎng)得特別帥。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛(ài)，大大的，人稱(chēng)“招風(fēng)耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時(shí)清楚有時(shí)結(jié)巴，但人不能只聽(tīng)講話。如果你不認(rèn)識(shí)他，你肯定不知道，他學(xué)習(xí)好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，齊同學(xué)不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時(shí)，齊同學(xué)活力全開(kāi)，直奔終點(diǎn)，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除了跑步，齊同學(xué)還是個(gè)籃球高手，特別強(qiáng)。每天下課的時(shí)候他都會(huì)去打籃球。當(dāng)他拿到球時(shí)，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時(shí)，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩(wěn)，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地，令人聞風(fēng)喪膽。他有專(zhuān)業(yè)的投籃姿勢(shì)，無(wú)人可敵的速度和籃板，稱(chēng)霸籃球場(chǎng)，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學(xué)稱(chēng)為“操場(chǎng)上的無(wú)敵小霸王”，即使受傷也堅(jiān)持。有同學(xué)受傷時(shí)，他總會(huì)主動(dòng)幫助別人。但他一點(diǎn)也不驕傲，而是報(bào)著謙虛的態(tài)度去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這就是我喜歡的“操場(chǎng)小霸王”，速度上無(wú)敵的他，還學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，陽(yáng)光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？
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