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    四年級收獲作文

    時間:2021-11-05 20:11:03 四年級 我要投稿

    【精華】四年級收獲作文合集7篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級收獲作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】四年級收獲作文合集7篇

    四年級收獲作文 篇1

      今天是星期六,我和王智還有另一個小弟弟準備“大掃除”

      于是,我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務分配完后決定:我拖地,弟弟掃地,王智擦東西,大家還要一起整理東西!按髵叱遍_始了,只見那個弟弟先把地上撲一點水,然后雙手拿住掃把,輕輕掃了起來。“啊,好多灰塵!”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了!

      “輪到我了!蔽疫叞褎傁春玫耐习涯迷谑掷镞呎f。然后,我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會兒,這地上都是水珠兒,那些水珠兒好像在對我說:“小姐姐,你真棒,讓我和我們的朋友做了那么親密的接觸。 笨蓪ξ襾碚f,拖地真累,汗水直流。我一把一把的擦著汗,衣服可以擰出水來,但是我看著我剛脫好的低,臉上露出了滿意的笑容。

      過了一會兒,地干了,王智上場了,他雙手帶著手套,腳上穿了一雙干凈的拖鞋,手里拿著一塊白色的抹布,在擦樓上的每一樣東西。擦過后,每一樣東西好像在向王智搖手,對王智說:“哥哥,你真好,這么愛護我們,把我們擦的像剛買來一樣干凈。

      接著是放東西。這時,我有一點不想干了,因為我已經(jīng)一點兒力氣也沒有了?墒俏矣幸幌,我是那樣半途而廢的人嗎?不是,所以我一定要戰(zhàn)勝自己,做事一定要自始至終的完成每一件事。

      終于,我們的汗水換來了一個收獲,家里干干凈凈的,東西放的整整齊齊,雖然我們很吃力,但是我們的心里有一種說不出的喜樂。

    四年級收獲作文 篇2

      “叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲,語文考試開始了。同學們有的端端正正的坐在座位上等待發(fā)試卷,有的慌慌張張的在手上寫小抄,有的有氣無力的靠在椅子上發(fā)呆。黑板上八個醒目的大字“認真答題,嚴禁抄襲”我覺得好像老師嚴厲的眼睛正望著我們。

      我深吸一口氣,背上不停的冒冷汗?荚囬_始了,前面幾道題很順利,我的心漸漸的松懈下來,暗想:“這些題很簡單,也很對我的口味,就是小菜一碟嘛,等我做完就是時間問題而已”,慢慢的我徹底的放松了警惕。但是,一道古詩填空題,這首古詩的作者是誰呢?李白、白居易,還是王守仁?我隨手填了個,抹掉了,再填一個,想想又填了一個,還是都抹掉了。我恨不得把腦袋敲開,把答案敲出來。

      教室墻上時鐘滴答滴答催促著我,這時有個念頭在我心里一閃——偷看同學的吧!想到這里,我用手托著下巴,裝著在想題的樣子偷偷地看了一眼。突然監(jiān)考老師叫了一下,我趕緊扭過頭去,快速地假裝答題,原來老師是叫我們抓緊時間。

      沒有“危險”的我臉紅了起來,好像看見同學們正蔑視我,仿佛看見老師在是試卷上打100分的樣子,隱隱約約聽到一個聲音:“抄來的成績,很光榮嗎?”想到我剛才的樣子,恨不得打自己兩個大嘴巴!

      考試結束,交試卷了,我吐了一口氣,踏踏實實的給老師捧上試卷,看著仍然空著的那道題,我很自豪,因為我收獲了規(guī)矩,在規(guī)矩面前戰(zhàn)勝了自己!

    四年級收獲作文 篇3

      有一次,我們去毛田鎮(zhèn)水府新村舅奶奶家。一進門,我們就換上套鞋、草帽,準備去干活兒。

      我們的第一件活兒是撿板栗。大人們爬在樹上拿著長長的竹桿打板栗,我和莎莎姐姐在地上撿。咦!我怎么只見到一個個小刺球,沒見到板栗呢?原來,小刺球就是板栗,我一個勁兒地用鐵夾撿小刺球,撿了一大筐呢!撿完板栗,我們回到房子里,媽媽小心翼翼地捏著小刺球,用剪刀把它剪開。而我呢,用一根小木棍把本來就從小刺球里露出來的板栗弄出來。我盡力小心,可還是被刺球扎了幾下,但我還是很高興,我們收獲了很多板栗。

      收拾完板栗,我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖紅薯、摘南瓜。我們先把背上背的小竹簍放下,拿起鋤頭開始挖土,挖呀挖,咦!紅薯怎么只露了一個頭。吭瓉聿送梁苡餐诓怀鰜,我們又挖又刨,“戰(zhàn)果”終于出來了。媽媽又給了我們一把剪刀,要我們把南瓜也弄下來。我接過剪刀,一把抓住南瓜藤,結果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔細觀察南瓜藤,發(fā)現(xiàn)上面有很多“毛毛”。但這不是毛,是小刺。媽媽說:“你抱住南瓜,莎莎姐姐用剪刀剪!弊詈,南瓜也是我們的手下敗將。我們還頂著烈日去菜園摘了辣椒、青菜。我們開開心心地和我們沉甸甸的“戰(zhàn)果”拍了張合影。

      那天的收獲真多!我終于知道了板栗沒剝的時候是個刺球,南瓜藤上看似細毛的東西其實是刺!大自然真是無其不有,只要你能夠用心去發(fā)現(xiàn),就會有豐富的收獲。

    四年級收獲作文 篇4

      想起我六歲的時候,因為覺得琴聲很好聽,而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。

      我來到姑媽開的一家鋼琴輔導班。我對姑媽說道:“姑媽,您能讓我在這里練一個月鋼琴嗎?”姑媽疑惑地說:“你真想學鋼琴?”我堅定地說:“恩,我確實像學琴。”姑媽爽快地說:“好的,沒有問題!庇谑牵慨斘覍懲曜鳂I(yè)后就會來到一架鋼琴前,姑媽對我反復叮嚀:“這個健發(fā)SO,這個……”我就開始了,我一會彈彈這個一會彈彈那個,聲音課難聽了,根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我:“連一個音調都彈不好,還想學琴?做夢!”

      一氣之下我直接跑回家。我又一想:姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個晚上我就學會了好多音節(jié)。第二天晚上,我又坐在鋼琴前,這次好聽多了,但我還不滿足。

      第三天,我又開始彈,手居然附魔了一般,彈出來的'聲音動聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說:“你才六歲,彈琴居然那么好,以后一定會彈的更好!”這句話燃起了我對音樂的熱愛。我開始更努力了。

      姑媽這句話深深的埋在了我的心里,我感悟到“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的深深含義。

    四年級收獲作文 篇5

      當我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎著五顏六色的自行車,像小燕子一樣穿來穿去,我是多么的羨慕呀!多么希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢中出現(xiàn)。只要我的成績不達標,媽媽就不給我買。

      不過,上述所說的已經(jīng)不復存在了,我現(xiàn)在可是一個幾乎次次第一的優(yōu)等生,原因是什么呢?那還得從一次期中考試說起,俗話說的好,期中不努力,期末徒傷悲。快到期中了,我又像之前那樣玩命的學習,但是我知道這個方法還是不中用。終于到了考試的這一天,老師將卷子發(fā)了下來,看到上面一道道難題,可把我給難倒了。我考完了,重重的嘆了一口氣,發(fā)成績了,我又成功的霸占了班級最后一名,回到家唉了媽媽的一頓罵,我成績這么差,該怎么辦呢?我一直在思考這個問題。

      有一天我在網(wǎng)上查,無意中點到一個網(wǎng)頁。網(wǎng)頁上竟然在說如何提高成績。我兩眼放光,立刻津津有味地看了起來,上面介紹了提分的幾個方法,我牢牢的記在心里,并且應用在了學習中。結果在一次小考中,我的成績提高了很多,如愿以償?shù)尿T上了自行車,真可謂是功夫不負有心人!

      這個事件不僅讓我體會到了成功的喜悅,還讓我的成績蹭蹭的上去了,真是兩全其美。

    四年級收獲作文 篇6

      今天我們到了一個農(nóng)場,剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上一個個紅紅的小燈籠在向我招手,柚子樹上一個個可愛的小家伙在對我微笑,看得我口水都快流出來了。我心想:“這些水果肯定很好吃!

      于是,我鼓足干勁開始動手了。三兩下功夫我就爬上樹,準備開始摘水果了,眼看著香甜的水果就要到手了,呀,一個不小心,差點從樹上掉下來,看來“心急吃不了熱豆腐”呀!我停了下來,便觀察起周圍的人都是怎么做的。只見有的爬上樹去摘,有的爬到屋頂去摘,有的用梯子爬上去摘,總之“八仙過海各顯神通”了。

      我看了一會,便有了主意了。心想:“我怎么就沒想到,我可以搖動果樹讓果子自己掉下來呀!”打定主意后,我便找了一棵比較細的果樹開始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來了,這就叫“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”呀!

      接著,老師又把我們帶到了地瓜地。這里光禿禿的,只不過有幾個圈罷了,我們都傻眼了。這時,老師對我們說:“這些用圈圍起來的地方就是有地瓜的地方,大家動手吧!”這時,已經(jīng)有幾個同學迫不及待地跑過去開始挖了。

      我鎮(zhèn)定起來了:“之前,我可是總結了經(jīng)驗的,所以這次你們肯定會輸給我。”我想著,便開始挖了?晌矣檬滞诹税胩,這個地瓜才露出一小段來!耙怯惺裁垂ぞ呔秃昧!蔽蚁胫褪谴藭r我看到跟前有一根小木棍,哈哈,我就用它來挖吧!只一會功夫,一個大地瓜就露出了大半個身子了。我接著又挖了幾下,就把它給全挖了出來了!“耶!大功告成!”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕,更加努力地挖起來。

      時過不久,我們帶著歡樂,戀戀不舍地在老師的帶領下離開了果園。今天,我不但收獲了甜美的水果和香軟的地瓜,還收獲了成功的經(jīng)驗。

    四年級收獲作文 篇7

      時光飛逝,轉眼六年的學習生涯即將結束,翻閱日記,看著一個個稚氣猶存的字跡,目光不由得停滯住了。

      ——《新學期我的成長計劃》

      一口氣讀完,發(fā)現(xiàn)了好多錯別字,嘿嘿一笑。對著計劃審視自身,發(fā)現(xiàn)還是有了許多可喜的收獲。

      同學之間,笑面相對,不再為小事斤斤計較了,也知道試著去原諒別人無意的說笑,不再去理會那些無謂的流言蜚語,就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了,依舊仰仗著那句話“不會寬恕別人的人,永遠也得不到別人的寬恕!币磺械囊磺,無論是接受的態(tài)度還是忍讓的心態(tài),在時光的打磨和計劃的鞭策下,漸漸以德報怨。笑哉,古今多少事,都付笑談中。

      學習之中,也知道緊張起來,期末的腳步近了,上課專心地聽,認真地做筆記,即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內容。課間,少了外出閑聊的心思,上課,多了積極動腦的身影。之一切細微的點點滴滴,都成了每一次成績的最好見證。

      時光不等人,一晃大考將至,對著計劃,我又陷入了沉思……

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