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    四年級優(yōu)秀作文

    時間:2022-08-09 10:48:23 四年級 我要投稿

    【精品】四年級優(yōu)秀作文4篇

      在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】四年級優(yōu)秀作文4篇

    四年級優(yōu)秀作文 篇1

      今天,我剛進教室,就發(fā)現(xiàn)同學們都用異樣的目光打量著我,還有人對我指指點點。是不是我做錯了什么事?頓時,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。

      突然,李浩走到我跟前厲聲說:“快把我的鋼筆還我!”我的臉刷的一下紅了。天哪!我什么時候拿過他的鋼筆!我心里很不是滋味!笆裁翠摴P?”我驚訝地問。這時,陳歡指著我的鼻子說:“別裝了,昨天,你走得最晚,不是你還有誰?快把筆還給人家吧!”我被噎得直跺腳:“你無憑無據(jù),為什么說是我拿的?”李說:“你以前不也拿過別人的東西嗎?真是狗改不了的毛。 

      同學們也跟著李浩對我冷嘲熱諷,我難過極了。盡管我在一年級時偷過別人的東西,但我早已經(jīng)改了!感覺到同學們一道道輕蔑的目光向我刺來,我絕望了,我就是跳進黃河洗上一萬年也洗不清了!我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。哭,別人會罵我假惺惺的;不哭,心里憋著一個疙瘩,難受得要命。我雙耳嗡嗡直響,臉氣得鐵青,真想一頭撞,以示我的清白。

      我最終還是按捺住情緒,懇求李浩說:“你再找一找,想一想,是不是放錯地方了?我求你了,再找一找……”

      這時,班長汪峰和幾個同學到李浩的座位里認真地翻找起來,終于在兩張桌子夾縫中找到了,真相大白了!我“哇”的一聲哭出來……誰能理解這種被冤枉的滋味啊!

    四年級優(yōu)秀作文 篇2

      上學期考試一結(jié)束,我和媽媽就去三亞玩。出發(fā)那天,老天爺本來那陰沉沉的臉也綻開了笑臉,我的心情也變得格外燦爛。

      上了飛機,我慢慢覺得自己的頭很暈,耳朵很疼,渾身都不舒服。終于到了三亞,一出機場我就覺得好像到了夏天,一眼望去到處是又細又高的椰子樹。脫掉了厚重的外套,呼吸著清新的空氣,整個人都輕松起來。

      三亞最有名的特產(chǎn)是椰子。在三亞隨處可見椰子樹,尤其是海邊,一排排椰子樹像衛(wèi)兵一樣站立著,樹上結(jié)滿了大大小小的椰子,有的是綠色的,有的是黃色的。一到賓館,我們就買了一個大椰子,上面切出一個小洞,我拿了根吸管放入洞中,吸了一口,!椰子水像糖水一樣甜甜的。喝完椰子水,再把椰子切開,里面是奶白色的果肉,又香又甜,好吃極了。聽導游講,椰子不僅好吃,而且有很多的用處,是夏日解暑的佳品。

      三亞有著最清澈的海水,最優(yōu)美的沙灘。三亞的海水清澈見底,沙子又干凈又細滑,尤其是蜈支洲島。我們乘船來到島上,一看見陽光照耀下金燦燦的海灘,就迫不及待地跑向大海。一踩到沙子上,腳就陷入了軟軟的、細細的沙子里。海面是那么寬廣,仿佛與藍天連成了一片,分不清哪里是海,哪里是天。海風吹起,海浪卷著白色的浪花“奔”向海岸,一會兒又急急地退回大海,好像是想和我們玩鬧嬉戲。海面上的風景很美麗,但深海里的景色更迷人。我們潛入珊瑚區(qū),看到許許多多五顏六色的珊瑚,有的像一棵樹,有的像一個個蘑菇,美麗極了。一群群小魚還在珊瑚群中捉迷藏呢!

      最清新的空氣要屬三亞的熱帶雨林了。我們來到呀諾達熱帶雨林,里面的植物種類繁多,各式各樣,奇形怪狀。我們看到了以前從未見過的植物,如有毒的“見血封喉”、金黃的富貴竹、會走路的旅人蕉、還有被絞殺的樹等等。置身林中,我們盡情地呼吸著這格外情新的空氣,整個人都神清氣爽氣來。

      陽光、海水、沙灘是這兒永遠的風景,我深深地沉醉其中!

    四年級優(yōu)秀作文 篇3

      “哇塞,”我驚天動地地喊道:“快要遲到了呀,成績單,我來了!”我沖出臥室,跑進衛(wèi)生間,急忙刷牙、洗漱,馬上就把早飯給解決了。我提起背包,向?qū)W校奔去,那時,我跑得筋疲力盡,終于跑到了學校。

      我以風的`速度沖向教室,發(fā)現(xiàn)里面靜靜悄悄,只有一兩個人。只見時間過得飛快,十分鐘過去了,教室里就已經(jīng)像菜市場一樣熱鬧烘烘的了,茫茫人海中,好像全部都是菜農(nóng)。他們議論紛紛,因為今天是一個特別的日子——領(lǐng)成績單的日子。他們興奮不已,同時又無比激動,因為他們希望自己考個好成績,就可以讓父母獎勵自己了,所以大家都是特別的興奮。過了二十分鐘,教室里已經(jīng)是人山人海,車水馬龍,擠得教室水泄不通了。

      只見來了個意外的驚喜,老師終于來了。老師左手拿成績單,右手拿《輝煌六十年》,好像在說:“向成績單進攻。”老師把每人的成績單都發(fā)了下來,我此時興奮不已,差點暈了過去!班 ,NO、NO、NO,我不想要這樣的成績,語文93,數(shù)學94,真是不應該,這怎么可能呢?”我小聲的念叨著。

      為什么我的成績那么差,是粗心,還是不理解,還是漏題?我真是無奈極了。這些問題在我的大腦中浮過,但飄不走,永遠留在這。我一直思考著這個問題,就是找不到答案,我一直尋找著而究竟哪里出了問題。

      一堂課就這樣過去了,我什么也沒聽進去,但我學到了不粗心,不漏題,要看很多的書,在回家的路上,我一直在回想著考試內(nèi)容。

      我告訴我自己,以后一定要仔細、認真、不粗心。

    四年級優(yōu)秀作文 篇4

      我喜歡國色天香的牡丹;我也喜歡純潔無瑕的百合花;我還喜歡粉紅嬌艷的桃花;但我最喜歡的卻是出淤泥而不染,濯清漣而不妖的荷花。

      每到夏天,我總會來到新公園的荷花池看婀娜多姿的荷花。

      瞧,荷花姑娘有的穿著粉嘟嘟的裙子,有的穿著白生生的裙子,還有的穿著紫盈盈的裙子……它們在荷葉的簇擁下笑得多開心啊!風一吹,它們便翩翩起舞,那曼妙的舞姿,又是多么迷人!

      極目遠眺,荷花像九天的小仙女一般,每一朵都是那么可愛。

      我挑了一朵自己最喜歡的荷花,津津有味地觀賞起來。只見粉色的花瓣,無論大小,似乎都在拼勁全力向外伸展。花瓣中間有黃色花蕊,蕊尖布滿小孔,風吹來時,一股淡淡的,沁人心脾的花香便彌散開來,舒服得很!

      圓圓的荷葉綠油油的,有大有小,如仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)荷葉的葉脈是那么柔美!就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫一樣。要是再下一場雨,晶瑩的雨珠在荷葉上滾來滾去,那才有趣呢!

      荷花一身都是寶貝。荷葉可以用來煮荷葉粥。荷花凋謝后結(jié)的果實——蓮子,煮熟后味道軟糯香甜,可好吃了!荷花的根叫蓮藕,樣子像嬰兒胖乎乎的腿,據(jù)說哪吒就是用蓮藕重生的。

      啊!我愛荷花。它的美和精神,永遠留在我的心中。

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