有關(guān)四年級(jí)有趣的作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
今天,我和媽媽做了一個(gè)非常有趣的小游戲,名字叫做聽音辯位,好玩極了!
我先坐在椅子上,閉上眼睛,媽媽用兩枚硬幣分別在我頭部的前、后、左、右及上方進(jìn)行敲擊,并讓我說(shuō)出聲音的方向。結(jié)果媽媽告訴我:“你能準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)自左、右方向的聲音,上、前、后方向的聲音你總是說(shuō)錯(cuò)。特別是上方與后方錯(cuò)的最多!
我不相信媽媽的話,我也想試一試,就讓媽媽坐到了椅子上面,閉上眼睛,我從媽媽頭部的四面八方試了一遍,結(jié)果媽媽與我一樣,也是上方與后方錯(cuò)的最多。
我和媽媽又把這個(gè)小游戲做了一遍,結(jié)果還是跟原來(lái)一模一樣。為什么會(huì)出這種情況呢?我和媽媽經(jīng)過(guò)分析,從游戲中得到了一個(gè)結(jié)論:在距離兩個(gè)耳朵相同的前后和上方,敲打硬幣聲音就不容易分辯出來(lái),而在距離兩只耳朵不同的左方和右方,聲音很容易就能被分辨出來(lái)。
這又是為什么呢?我和媽媽上網(wǎng)查了查資料,原來(lái)當(dāng)聲音傳到耳朵時(shí),就會(huì)產(chǎn)生雙耳時(shí)間差和雙耳強(qiáng)度差,我們的大腦便可借此對(duì)聲音的方向距離進(jìn)行定位,當(dāng)發(fā)聲位置與兩耳距離相等時(shí),因?yàn)槁曇魰?huì)以同樣的速度到達(dá)兩個(gè)耳朵,所以耳朵自然就很難分辨出來(lái)了。
看來(lái)生活中處處皆學(xué)問(wèn)啊,以后我一定要仔細(xì)觀察學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
今天,語(yǔ)文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎?那我們就打開語(yǔ)文書,一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧!
看完第一幅畫時(shí),你會(huì)認(rèn)為那只是一棵普通的大樹,沒(méi)有什么奇特,那你就錯(cuò)了!當(dāng)你仔細(xì)觀察每一根枝干時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樹枝隱約構(gòu)成了人的頭像。先看下面,怎么有兩個(gè)人在樹下對(duì)話?再看,好像是兩位教授在討論一些教課的事,從他們的眼神中可以看出好像在爭(zhēng)辯什么,應(yīng)該是很重要的事情。
再仔細(xì)看看圖右上方的枝干,好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個(gè)戴著大帽子的人露出了滿意的笑容,好像是有了重大的發(fā)現(xiàn)。嘴都湊到了伙伴的耳邊,好像迫不及待地要告訴他那個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
接著,看圖最上面的那個(gè)人,你有沒(méi)有別的發(fā)現(xiàn)呢?他戴著眼鏡,頭一直是往下的,一看就大概知道他是在干什么的。他應(yīng)該是在研究什么,但似乎沒(méi)找到答案,又好像在翻書找著呢!這邊還有兩個(gè)人,從他們嚴(yán)肅的神情中看出像在討論著什么重大事情。那邊也有一個(gè)人,他似乎在對(duì)一組數(shù)據(jù)產(chǎn)生了疑問(wèn),不知道哪個(gè)是對(duì)的,你們猜猜吧……
在這件事情中,我明白了:要仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)身邊的事物。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
我們的校園是一個(gè)美麗的大校園,也是一個(gè)綠色的大校園,校園里種植著各種花草樹木。
那就說(shuō)說(shuō)我們校園里活了一百多歲的“大榕樹爺爺”吧。榕樹爺爺?shù)那o非常大,非常粗,一看就知道是個(gè)又胖又壯又健康的“人”,它的根也很粗,都是黑色的。還有榕樹爺爺?shù)?枝桿,它彎彎曲曲的向上生長(zhǎng),大枝中還生長(zhǎng)出了小樹枝,就像大樹爺爺?shù)氖炙频,它的手很多很黑而且還很長(zhǎng)。特別是到了這種夏天,葉子茂盛,幾乎站在樹底下看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光一點(diǎn)空隙,而且葉子綠得像用顏料涂上去的一樣,這樣如果被殘酷的“太陽(yáng)公公”熱得一身大汗,就可以來(lái)這兒乘涼,就像是榕樹爺爺打開了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹爺爺身下做游戲,榕樹爺爺看著小朋友做游戲快樂(lè)得樣子,同時(shí)自己也笑了!它的氣根,又長(zhǎng)又有趣呀!氣根有的是黑的,說(shuō)明很結(jié)實(shí),不容易拉斷,有的是黃色的,這種是嫩氣根,非常容易拉斷,這種氣根多像大榕樹爺爺?shù)暮,多有趣呀!還有就是榕樹爺爺?shù)慕Y(jié)的果子,它的果子又小又圓,果子有的硬,有的軟,有的是黑色的,有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子里的黃色的東西踩出來(lái),我也不知道是不是渣子?
這就是我們有趣的大榕樹爺爺!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
自從我跨過(guò)小學(xué)的大門以來(lái),我上過(guò)許許多多的課,有生動(dòng)的語(yǔ)文課,有妙趣的數(shù)學(xué)課,有奧秘?zé)o窮的自然課。其中一堂自然可讓我記憶猶新。
那是一年前的一個(gè)星期二上午,快放學(xué)了,侯老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),每一個(gè)人回家準(zhǔn)備兩個(gè)蛋殼。我們都猜想蛋殼的用處,有的猜老師讓我們畫彩蛋,有的猜老師要個(gè)我們做實(shí)驗(yàn),還有的說(shuō)老師要讓我們學(xué)其妙的數(shù)學(xué)知識(shí),看我們納悶的樣子,老師笑著說(shuō):“下一節(jié)可自動(dòng)揭曉!
上課了,老師猜透了我們的心思,調(diào)理的說(shuō):“我們要用這個(gè)蛋殼做實(shí)驗(yàn)!惫,我想猜中了老師的意圖!巴瑢W(xué)們,你們看這蛋殼,拱形的那面和凹陷的那面哪個(gè)更容易破?”同學(xué)們都覺(jué)的凹陷的那面容易破。我反復(fù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn),拱形那一面怎么也破不了,同學(xué)們都很疑惑。
老師看我們疑惑的樣子,告訴我們:“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理,拱形面可以抵消外力的作用,讓結(jié)構(gòu)更加堅(jiān)固。薄殼原理無(wú)處不在要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘!
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了安全帽,擋風(fēng)玻璃等也是出自薄殼原理,洪老師的這堂課給我留下了很多的思索。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
童年的事就像一顆顆星星在我心中,下面我就給你講講其中的一顆“星星”吧。
那是我在三歲的時(shí)候發(fā)生的事。當(dāng)時(shí),爸爸和媽媽帶我去花園玩,我看見(jiàn)了一棵茂盛的大樹,就起了貪玩之心,這棵樹并不高,我急忙想爬上去,這時(shí),媽媽提醒我說(shuō):“霓霓,小心你摔下來(lái)哦!”可是不聽媽媽勸告的我非要爬上去。我“蹭蹭”兩下爬上了樹,一手抓著樹桿,一手學(xué)著齊天大圣的樣子,說(shuō):“哈哈,吾乃齊天大圣也,什么也不怕,我是最聰明的吖!”我在樹上擺弄著,玩得開心極了,誰(shuí)的勸告也不聽。這時(shí),一只花蝴蝶在空中翩翩起舞,坐在樹上的我馬上被花蝴蝶吸引了,我馬上想去抓蝴蝶,可我剛剛從樹上下來(lái),就摔了個(gè)“狗啃泥”,幸好那樹不高,這時(shí),爸爸媽媽突然大笑起來(lái),原來(lái),我的臉上全部都是泥巴,非常狼狽。我很氣憤,又想去抓花蝴蝶,爸爸連忙勸我,我從上一件事中吸取了教訓(xùn),這才停下來(lái)。
童年的事真是太有趣了,現(xiàn)在我一想起來(lái),還有點(diǎn)恩俊不禁呢!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
今天晚上,我感覺(jué)有些困,于是想下去溜達(dá)一圈。
出了房間,我按下電梯,電梯到了:“叮咚”“13樓到了!蔽疫M(jìn)去電梯,過(guò)了一會(huì)兒,終于到一樓,又:“叮咚”“1樓到了。”一聲。我飛快的跑進(jìn)小區(qū):風(fēng)刮的很厲害,風(fēng)“呼呼”的吹著,我不禁扯了扯衣袖;突然,來(lái)了一輛汽車,由于有減速帶的原因,汽車“嘀當(dāng)嘀當(dāng)”的下去了地下室: 我往小區(qū)中央走去,又“呼呼”的刮了一陣寒風(fēng),把樹上金黃的樹葉“沙沙”的刮下來(lái):我感到非常冷,于是我走出小區(qū)。在小區(qū)門口,有幾個(gè)人,帶著一條狗,在溜狗散步呢。突然,狗”汪汪汪“的對(duì)我叫了幾聲,把我嚇了一跳! 我趕快跑回小區(qū)......太嚇人了!
我在小區(qū)中央停留了一會(huì),在思考要不要上樓。因?yàn)樘膳铝,所?/p>
我最后決定上樓。這時(shí),我的肚子咕咕咕的叫著,我餓了! 我走到自助售貨機(jī),買了袋餅干,餅干從頂層“啪”的一聲掉下,我取走餅干,邊走回家邊吃。
終于到家了,餅干也吃完了。
一看表,九點(diǎn)半了!了一想明天6點(diǎn)半就要起床,就鉆到被窩里,趕快睡覺(jué)了......
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
今天,老師帶我們玩了貼鼻子游戲。在玩游戲之前,老師讓周晨蕾同學(xué)畫了個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩有彎彎的眉毛,圓溜溜的大眼睛,一張咧開的小嘴咯咯地笑著。但是,它卻沒(méi)有鼻子,那就讓我們?yōu)樗N上鼻子吧。
游戲開始了,同學(xué)們舉著手,爭(zhēng)先恐后地想要玩。老師請(qǐng)了王梅敏彗同學(xué)。老師幫她蒙上眼睛,她拿好鼻子,一步一步地走到墻邊,小心翼翼地摸著墻壁,正準(zhǔn)備貼的時(shí)候,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),她猶豫了一下,又開始仔細(xì)地摸起來(lái)。這時(shí),有個(gè)同學(xué)開玩笑似的,說(shuō):“停!彼痪o張就把鼻子貼了上去,然后馬上摘下紅領(lǐng)巾。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己出了洋相——鼻子根本沒(méi)貼在畫上時(shí),也跟同學(xué)們笑了起來(lái)。
輪到我了,我跑過(guò)去,看準(zhǔn)了位置。老師把鼻子遞給我,然后幫我蒙上眼睛。我立刻走過(guò)去,把整張畫摸了一遍,貼了上去!鞍,歪鼻子。”一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)。我馬上摘掉了紅領(lǐng)巾。的確,鼻子貼在了嘴角上面。老師說(shuō):“她用的方法挺好,但還是貼歪了!
同學(xué)們都玩了。有的同學(xué)把鼻子貼在嘴巴上;有的同學(xué)把鼻子貼在眼睛上……這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
老師在門口晃了一圈,走進(jìn)教室拿出一個(gè)機(jī)器人,神秘的說(shuō):“這是一個(gè)新阪的的機(jī)器人!蔽覀兌挤浅s@訝——老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢?這可讓大家產(chǎn)生了小小的疑問(wèn)。
機(jī)器人高29厘米,是銀白色哦!它的頭扁扁的,頭頂是淺藍(lán)色的,整個(gè)腦袋像UFO。在后腦勺有兩根紅色的天線,像金針菇似的穩(wěn)穩(wěn)地里在那兒。兩個(gè)黑色的圓球成了它的眼睛,顯得機(jī)敏又有靈氣。腦袋下面是一個(gè)圓鼓鼓的將軍肚,大肚皮上還有一個(gè)紅色的開關(guān),是用來(lái)控制機(jī)器人的。兩只扳手似的手直挺挺的伸著,像要隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)一樣。而機(jī)器人的腳卻是兩個(gè)滑輪,看起來(lái)很健壯?墒撬恢崩浔南袷菦](méi)有感情。
老師說(shuō)要讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)它的本領(lǐng),教室了頓時(shí)像開了鍋似的沸騰了起來(lái)。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開關(guān),機(jī)器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹,接著在桌子上慢慢的滑動(dòng),笨拙地翻著跟斗,隨著音樂(lè)扭動(dòng)著腰肢。我們津津有味的看著,還不時(shí)向老師提著問(wèn):“它還會(huì)做什么?”“能當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎?”“會(huì)種莊稼嗎?”。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“孩子們,相信未來(lái)的機(jī)器人就在你們的手中!闭娴膯?我想一定會(huì)的,未來(lái)的機(jī)器人會(huì)等著我們團(tuán)聚呢!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇9
要說(shuō)有趣的事,在我們家有很多,但我覺(jué)得那次煮雞蛋的事最有趣,你們想聽嗎?
記得那是一個(gè)晚上,我的肚子餓了,在廚房里翻了個(gè)遍,也沒(méi)找到吃的。我對(duì)爸爸說(shuō):”廚房里沒(méi)啥吃的。“爸爸說(shuō):”那就煮兩個(gè)雞蛋吧!“爸爸話音剛落,我就一溜煙跑進(jìn)廚房。我又問(wèn):”爸爸, 用那個(gè)鍋呀?“爸爸說(shuō):”用那個(gè)鐵的!拔医议_鍋蓋又問(wèn):”爸爸,放多少水?“爸爸說(shuō):”一杯水!拔覐谋淅锬昧藘蓚(gè)冰涼的雞蛋,在自來(lái)水龍頭上洗干凈放進(jìn)鍋里。我打開煤氣灶,一會(huì)兒只 聽”啪“一聲。爸爸說(shuō):”不好了,一個(gè)雞蛋裂開了,快改成小火!
二十分鐘后,我打開鍋蓋,哇!只見(jiàn)裂開的那個(gè)雞蛋濺得到處都是,我把沒(méi)破的一個(gè)放進(jìn)涼水里。我迫不及待地剝開雞蛋,頓時(shí)傻眼了,雞蛋八成熟。奇怪!明明煮了二十分鐘,怎么會(huì)這樣呢?這時(shí)爸 爸走過(guò)來(lái)一看問(wèn)我把火調(diào)到哪檔,我調(diào)給爸爸看,爸爸說(shuō):”調(diào)到最小了!
哎!我做得這件事是不是超有趣。
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