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    四年級感動的作文

    時(shí)間:2022-07-04 11:40:50 四年級 我要投稿

    關(guān)于四年級感動的作文匯編6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級感動的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于四年級感動的作文匯編6篇

    四年級感動的作文 篇1

      在我的童年中發(fā)生過許許多多的事,有高興的事,有難忘的事,有傷心的事,但是,令我記憶猶新要屬那件感動的事。

      記得有一次,我在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本,寫錯(cuò)了一個(gè)字,用橡皮擦了一下,把橡皮粉一吹,吹進(jìn)了眼睛里了。我用手擦了一下。結(jié)果,過了一會,我的眼睛腫得像金魚的眼睛那么大。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說:“沒關(guān)系,這是眼睛過敏,滴幾天眼藥水就可以了!卑职謰寢屢宦牄]事,就把我送回了學(xué)校。

      我來到班級門口,喊了一聲“報(bào)告”就進(jìn)了教室,同學(xué)們用詫異的目光迎接著我,大家議論紛紛,說:“林涵,你的眼睛怎么了?”我紅著臉,低下頭說:“我眼睛過敏了!蔽以诨卮疬@句話時(shí),心想:同學(xué)們會不會嘲笑我吧?結(jié)果出乎我的意料,同學(xué)們一個(gè)都沒笑,而是用關(guān)心的目光看著我。

      下課了,我去上廁所而擔(dān)心擔(dān)心別人笑話我,這時(shí),我的好朋友吳馨怡走過來,似乎看透了我的心思,她說:“沒關(guān)系的,你眼睛過敏就是你眼睛生病了,每個(gè)人都會生病,你就大膽地去上吧!終于,我鼓足了勇氣,去上了廁所。在回教室途中,她說:”下節(jié)體育課,我也幫你請假。“”謝謝,謝謝······“我真不知道該怎么感謝這位好朋友。

      俗話說”好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒!笆前!每當(dāng)我想起這件事,我很感動,一股暖流涌上我的心頭。

    四年級感動的作文 篇2

      初升的太陽永遠(yuǎn)是那么的溫暖,讓城市里每一個(gè)陰暗的角落都明亮起來,溫暖著每一個(gè)人的身心。在我身邊也有一個(gè)人像太陽一樣照亮了我心中的每一個(gè)陰暗的角落,溫暖著我的身體與心靈,那就是最讓我感動的一個(gè)人媽媽。

      記得有一次,我早晨醒來,靠在床上感覺頭昏沉沉的,全身無力。這時(shí),正好媽媽進(jìn)來叫我起床去上學(xué),看到我無精打采的樣子,問我怎么啦?繼而摸了摸我的額頭,又摸了摸自己的額頭,神情出現(xiàn)了一絲驚惶,然后便馬上去拿來了探熱針為我探熱,幾分鐘過后一看,。40℃,媽媽急了,慌忙去收拾東西,并向?qū)W校和公司請了假,準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。我知道,我發(fā)高燒了!

      媽媽背著我下了樓,并打了一輛出租車。我坐在車上,看著窗外模糊的雨景,我的神情恍惚了。我心里像是打翻了五味瓶一樣,有一種說不出來的感覺。漸漸地,我頂不住睡意,睡著了。

      在我醒來的時(shí)候,我已經(jīng)在醫(yī)院里了。醫(yī)生給我量了體溫,并給我打吊針。我坐在病床上,媽媽關(guān)切的問我想吃些什么,想要些什么,還不停的.安慰著我。那一刻,我真得非常感動,我感覺鼻子酸酸的,猛地眨巴了兩下眼睛,似乎有什么東西濕潤了我的眼睛,難道我哭了媽媽就像那天上初升的太陽,不,媽媽比天上的太陽還要偉大,太陽的溫暖只在白天,而媽媽的溫暖與關(guān)心則是日日夜夜、每時(shí)每刻的。她把我?guī)У竭@個(gè)世上,她哺育照顧了我十三年,她是最讓我感動的人媽媽!

    四年級感動的作文 篇3

      在我的生活中,有許多令我感動的事,但是有一件事讓我難以忘記,經(jīng)常回憶在我的腦海中。

      去年冬天是流感高發(fā)期,不少同學(xué)老師都患上了流感,一天,聽四班的同學(xué)們說,我們的數(shù)學(xué)老師患了肺炎,每天早晚都要去醫(yī)院打吊瓶,聽完后我很傷心,心想:如果數(shù)學(xué)老師不來的話我們的數(shù)學(xué)課誰來教?期未考試快來了怎么復(fù)習(xí)呢?不懂的題怎么辦?一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里。

      第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,鈴聲響起,老師走進(jìn)了我們的教室,讓我大吃一驚,意想不到的是數(shù)學(xué)老師帶著病來給我們上課。她的臉上帶著微弱笑容,邁著沉重的腳步慢慢走到了講臺前,以低沉的聲音讓同學(xué)們坐好。講課的時(shí)候,她時(shí)常用手支撐著講桌,幾次擦去臉上的汗水。盡管如此,老師還是給我們認(rèn)真的上課,細(xì)心的講題,讓我們做她出的卷子,耐心的解答同學(xué)提出的問題。我能從老師的神態(tài)上看出老師病的很重,身體很虛弱,在帶病堅(jiān)持。那一刻我被老師的精神感動了,所以,這一堂課我聽的格外認(rèn)真。

      老師不顧自身的病疼,盡心盡職,克服困難來為同學(xué)上課,這種精神深深地打動了我,感化了我,決心要向老師那樣堅(jiān)強(qiáng),勇于克服困難挫折,做一名聽話、懂事的好學(xué)生。

    四年級感動的作文 篇4

      “向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不歷經(jīng)磨難怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會在發(fā)芽!”是啊,正如《追夢赤子心》中的這句歌詞所唱的,為了完成自己的理想,就算有再多的磨難阻擋在前方,我們也要帶著我們的驕傲向前跑下去,縱使野火燎原,有一天也會重新在發(fā)芽。

      我和這首歌很有緣分,我第一次聽到他是在南非世界杯的轉(zhuǎn)播上,但我不知道他叫什么名字,在網(wǎng)上苦苦找尋了很久,也沒有找到。那天和朋友爬山時(shí),他用手機(jī)播放了這首歌,我聽了如獲至寶,急忙問他叫什么名字,我的朋友告訴我,他叫《追夢赤子心》。

      回到家后,我急忙打開電腦,我迫切的想了解這首歌,因?yàn)槲姨矚g他了,不僅僅是旋律,還有他那讓人聽了就熱血沸騰的歌詞。于是上網(wǎng)搜了他的資料。這首歌由gala樂團(tuán)創(chuàng)作,是主打歌。

      我喜歡他,還因?yàn)樗氖至钊烁袆拥腗V。這首歌的MV講述了一個(gè)個(gè)受盡了冷眼嘲笑的少年,不畏艱辛,執(zhí)著追求自己的夢想,最后成功的故事。

      而我印象最深的是一個(gè)雙腿殘疾的小男孩,他只能依靠鐵架的幫助走路,他想成為運(yùn)動員,在他追求理想的道路上受盡了嘲笑,但他最后掙破了鐵甲的束縛,迎著朝陽向前跑下去。

      MV到這里就結(jié)束了,我的眼睛也濕潤了,可能我的描述并不感人,并不完美,但我知道,我有一顆可以打破所有冷眼、嘲笑,一顆可以打破命運(yùn)的枷鎖的,一顆不畏艱難勇往直前的,一顆和他一樣的,真正的赤子心!

    四年級感動的作文 篇5

      每當(dāng)想起這件事情,我內(nèi)心有說不出的感動。

      一個(gè)星期六的下午,我正走在回家的路上。走著,走著,突然下起了小雨,我馬上撐開雨傘。雖說是小雨,可有大風(fēng)在作怪,每走一步都很費(fèi)力。大風(fēng)不停地吹著,雨被風(fēng)耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一時(shí)飄向東邊,一時(shí)又飄向西邊。沒過多久,我的褲腳上下已被雨淋濕;手也被冷得快撐不住傘了。

      當(dāng)我走到一個(gè)路口時(shí),我看到一位70多歲的老奶奶站在一個(gè)小小的屋檐下躲雨。她看起來很無助,臉上有著許多密集的皺紋;蒼蒼白發(fā)在風(fēng)中飄著。她穿著一件很薄、很舊的外衣和一條有些補(bǔ)丁的薄褲子。有點(diǎn)駝背的老奶奶直打哆嗦,兩手在不停的搓著。

      看見這樣的場景,我不由得想把自己的傘和外套都給了那位老奶奶,可我又猶豫起來:給呢?我會冷,還要被雨淋;不給呢?老奶奶也冷,還可能會生病。算了,先看看有沒有其他人愿意吧。可我觀察了一陣子,從老奶奶身邊走過的人們都無動于衷,有一些不懂事的小孩甚至還朝著老奶奶嘻嘻哈哈地笑。

      我正要把外套和傘給那位老奶奶時(shí),一位初中生經(jīng)過了屋檐,她看見了那位可憐又無助的老人,便毫不猶豫的脫下了外套,披在了老奶奶的背上,還一手為老奶奶撐著傘,一手扶著老奶奶慢慢地送她回家。她們從我身邊走過,我望著那漸漸遠(yuǎn)去的背影,淚水模糊了我的雙眼。再看看那位初中生,她的背早已被雨淋濕了。因?yàn)樗褌愣紦卧诶夏棠痰纳戏,生怕老奶奶被雨淋濕?吹竭@里,淚水不由自主的掉下來。

      她倆的背影漸漸遠(yuǎn)去了,風(fēng)還在吹,雨還在下,望著她們遠(yuǎn)去的背影,我的心暖暖的。以后,有機(jī)會幫助別人時(shí),我一定不再猶豫。

    四年級感動的作文 篇6

      又是一年芳草綠,窗外樹木成蔭、百花齊放。這天,媽媽從醫(yī)院帶回一只小鳥。

      這只小鳥身披綠色鎧甲,眼睛灰碌碌的,像一個(gè)亮閃閃的玻璃球在不停地轉(zhuǎn)動著,好像在說:“你看我多神氣!”它的體形像一只圓滾滾的大肉球,胖乎乎的,可愛極了。

      剛來到這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候,小鳥整天嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,我和媽媽便拿出一個(gè)以前養(yǎng)兔子的籠子,把小鳥關(guān)進(jìn)去。這只小鳥很自在,衣來伸手、飯來張口,高興的時(shí)候還經(jīng)常的顯擺自己的嗓音,這使整間屋子都充滿了活力?蛇^了幾天,小鳥經(jīng)常不吃我們送的食物,這時(shí)我們還不在意?捎诌^了一段時(shí)間,小鳥連我們送的食物看都不看一眼,也很少聽見它嘰嘰喳喳的叫聲了,也不再在亂子里跳來跳去了,也看不到它的活潑身影,象是患上了“憂郁癥”。

      畢竟小鳥是屬于大自然的,再這樣長期地餓下去,小鳥會死的,從小鳥那充滿傷心、可憐的眼神中,流露出一種令人無法抗拒、令人心軟的淚水,它似乎在用盡自己最后的力量在說:“讓我出去吧,讓我出去吧……”我被震撼了,我被折服了,被小鳥這種執(zhí)著回歸大自然的精神感動了。我立即作了一個(gè)決定:把小鳥放回大自然。

      我強(qiáng)忍住淚水,打開了籠子的門,小鳥首先愣了一會兒,接著,迫不及待地飛出籠子,飛出窗外,霎那間,它在樹枝上看見了與朝夕相處的伙伴們,看見了美麗的花草樹木。頃刻間,它仿佛明白了什么,重又飛回窗內(nèi),低低地,緩緩地在這個(gè)有了感情的地方飛了幾圈,接著,再次飛到了那萬里無云的天空。我又手合十,默默地祈福:“小鳥回家吧……”

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