【實(shí)用】四年級(jí)秋天的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)秋天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
我留意過(guò)春天那生機(jī)勃勃的柳樹(shù)，欣賞過(guò)夏天那枝繁葉茂的白楊，觀察過(guò)冬天那迎風(fēng)怒放的臘梅，卻從沒(méi)駐足觀望過(guò)秋天那別具一格的梧桐樹(shù)。
在陽(yáng)光明媚的一天，我和幾位好朋友相約來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上尋找秋天的足跡……
前方不遠(yuǎn)處有一簾金色的瀑布從湛藍(lán)的天空中一瀉而下，水簾隨著風(fēng)兒有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，在燦爛陽(yáng)光的照耀下。美麗極了！
梧桐樹(shù)像一位虎背熊腰的將軍一樣筆直地站在那里。它的樹(shù)葉被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹走了，像成千上萬(wàn)只彩蝶一樣撲向大地媽媽的懷抱。它們一邊飛舞一邊打量著這個(gè)神奇的世界，還不停地發(fā)出沙沙的響聲，這聲音時(shí)而大、時(shí)而小，時(shí)而急，時(shí)而緩，像春蠶在咀嚼桑葉，又像春雨在滋潤(rùn)萬(wàn)物。
它，似乎聽(tīng)到了我的心聲，緩緩地飄落到我的身邊。我把它捧在手心里仔細(xì)端詳著，它居然是那樣的經(jīng)看：葉子上尖下寬，像一只碩大的手掌，又像一顆閃著奇光異彩的寶石。它的背大致為褐色，四周卷曲向中間靠攏。葉脈清晰可見(jiàn)，如同環(huán)繞在青山上那彎彎曲曲的小溪。它悄無(wú)聲息地散發(fā)著一種幽幽的芬芳，沁人心脾。讓我不禁想起一首詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�
美好的時(shí)光總是短暫的，原本燦爛的太陽(yáng)，此時(shí)此刻像一個(gè)懶惰的孩子一樣趴在了半山腰。我戀戀不舍地告別了美得讓人陶醉的植物園……
四年級(jí)秋天的作文 篇2
在別人眼里，也許成熟的果實(shí)是秋天的特色；也許艷麗的菊花是秋天的特色；而在我的眼中，雨是秋天的特色。
炎熱的夏天在花裙子和冷飲中走了，而一場(chǎng)場(chǎng)清涼的秋雨給我們帶來(lái)了涼爽的秋天。秋天的雨不同于夏天的那轟轟烈烈的雨，也不同于冬天那冰冷刺骨的雨；秋雨和春雨雖然都是淅淅瀝瀝的，但春雨是越下越溫暖的，而秋雨則是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。
隨著時(shí)間的推移，秋雨也催熟了那些飽滿的果實(shí)，為我們帶來(lái)了個(gè)沉甸甸的、豐收的秋天
秋天的雨是黃色的，落在麥子上，麥子黃了；落在梨上，梨黃了；落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉黃了；秋天的雨是紅色的，落在蘋(píng)果上，蘋(píng)果紅了，落在楓葉上，楓葉紅了……
秋天的雨是一對(duì)輕盈的翅膀，雨落在樹(shù)葉上，給葉子安上了這對(duì)翅膀，落葉開(kāi)始了它飛翔的旅程；秋天的.雨是一個(gè)無(wú)聲的喇叭，雨吹起了喇叭，叫醒了菊花姐姐，菊花姐姐開(kāi)了；秋天的雨是一個(gè)無(wú)情的老人，它揮舞著手中的鐮刀，砍落了枝頭的樹(shù)葉……
啊！大自然真美，秋天真美，但愿以后永遠(yuǎn)有著這樣的生活。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
“秋天在哪里呀，秋天在哪里！”每當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我都會(huì)接一句：“秋天就在我們的校園里。”其實(shí)，校園里的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。
來(lái)到操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的矮墻，可能你會(huì)驚嘆不已，但是你再往前走走你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了黃黃的小芽，其實(shí)這也沒(méi)什么。冬青，冬青，冬天里還青著呢，你說(shuō)它秋天里能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。
冬青的旁邊，有一排排欄桿，但奇怪的是：欄桿是鐵的，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來(lái)有一株植物，不，好多株植物正纏繞著鐵欄桿，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個(gè)葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。
學(xué)校的花壇里有幾株月季，秋天里有好多花都敗了，月季也一樣，它已經(jīng)敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開(kāi)得那么燦爛，那么美麗，它身上布滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那么偉大！
啊！秋天的校園是絢麗多彩的，多么令人向往！
四年級(jí)秋天的作文 篇4
充滿歡笑的秋天來(lái)了，黃色的小野菊花競(jìng)相開(kāi)放，小草雖還是一片綠油油的樣子，但是大地迎來(lái)了入秋的第一片黃葉。
走在小路上，掉落的黃葉像翩翩起舞的蝴蝶，好像對(duì)人們?cè)V說(shuō)秋天的夢(mèng)想，又好像一封封金色的信箋歡跳著跑來(lái)告訴人們秋天來(lái)啦。它們每天都把自己平躺在地上，盡賞著秋天的美麗風(fēng)景。
“快來(lái)看呀，這里有一棵橡子樹(shù)！”我這一喊，把幾個(gè)小朋友吸引來(lái)，圍在橡樹(shù)下，順著我手指的橡子樹(shù)方向，仰頭看到樹(shù)上蹲著的無(wú)數(shù)個(gè)圓滾滾的小橡子，他們各個(gè)戴著滿是疙瘩的帽子躲藏在樹(shù)枝和樹(shù)葉中間，好像和小朋友快樂(lè)地捉迷藏，多么頑皮的小橡子呀，指著小家伙，我給同學(xué)們講媽媽說(shuō)過(guò)的那過(guò)去事情：我曾問(wèn)過(guò)媽媽橡樹(shù)上結(jié)的橡子能吃嗎？媽媽說(shuō)舊社會(huì)生活條件極其艱苦，總是饑不擇食，人們餓時(shí)為了填飽肚子，不得不摘下成熟的橡子磨成粉，吃橡子面來(lái)充饑，現(xiàn)在生活條件好了，不吃那玩意了，都是我們小孩子摘下來(lái)玩。小朋友們奇怪地說(shuō)：“原來(lái)可愛(ài)的小橡子還能吃呀。”
遠(yuǎn)處的水稻已經(jīng)顯出了金黃色，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們隨風(fēng)跳舞，扭來(lái)扭去，飄飄搖搖展示著優(yōu)美的舞姿，閃著金光的稻穗像綠色地毯上嵌著耀眼的金子，離收獲的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)，它們低下沉甸甸的頭，是累了嗎？還是感恩大地媽媽和大地媽媽說(shuō)著悄悄話呀？
多么美好的秋景呀，秋天的田野是美麗的，秋天的天空也是那么迷人。藍(lán)藍(lán)天空上飄浮著白羽毛般的云朵，一會(huì)兒變成奔跑的小狗，一會(huì)兒變成肥肥胖胖的小豬，一會(huì)它又變成我喜愛(ài)的小貓了，多么可愛(ài)呀！我忍不住呵呵地笑出聲。
涼爽，干燥的秋風(fēng)捎來(lái)秋的信息，充滿歡聲笑語(yǔ)的秋天，我多想把你久久留住，一直陪伴著我，我們變成形影不離的好朋友。
【四年級(jí)秋天的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)秋天作文01-08
秋天四年級(jí)作文08-03
秋天-四年級(jí)作文05-11
秋天四年級(jí)作文03-12
秋天的四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)秋天作文12-07
四年級(jí)秋天的作文07-31
秋天-四年級(jí)作文素材02-19
秋天的色彩四年級(jí)作文08-16
迷人的秋天四年級(jí)作文08-15