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    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2020-11-27 10:08:44 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文8篇

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文1

      “哈哈,太好玩了!”你一聽到這句話,一定會(huì)想知道發(fā)生了什么事。呵呵,我們班正在狂歡中。

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文8篇

      一進(jìn)班門,“哇,這,這是怎么了?”,一個(gè)同學(xué)回答:“今天,是元旦節(jié)啊!”,“什么,我們可以玩了!”不一會(huì)兒,平凡的四(1)班就成了“豪華的舞臺(tái)”。我們坐在座位上等著,仿佛都希望時(shí)間過的快一點(diǎn)兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”,我現(xiàn)在的心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀!等了十多分鐘,狂歡會(huì)終于要開始了!這時(shí)候,我們的知識(shí)有如大海一樣的語(yǔ)文老師,到來了。

      這更給我們加了一份壓力,歡樂正在進(jìn)行,這是,校長(zhǎng)的多位“明星”們來了,同學(xué)們高興的不能在高興了,大家“力捧”那位跳舞的同學(xué),越來越好玩了,我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了!

      你在看看語(yǔ)文老師,平時(shí)不常笑,你看現(xiàn)在,開心得就像咧了嘴的石榴一樣,嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的!

      時(shí)間不知不覺的地過去了,我們?cè)趧倓偟臍g笑鄭重釋放了壓力。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí)用知識(shí)報(bào)答母親,用“知識(shí)的力量”報(bào)答我們最偉大的“母親”吧!讓我們行動(dòng)吧!

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文2

      小貓的顔色漂亮,不管是黃色的花紋,還是黑色的花紋都很好看,像老虎的皮毛,就像傳說中說的貓是老虎的師傅,它們長(zhǎng)得還真有點(diǎn)像。

      小貓的腦袋特別圓,像毛絨絨的大線球,也像大皮球。兩只小耳朵,就像在毛絨絨的大線球上面插著兩個(gè)尖椒。圓圓的腦袋上鑲嵌著兩個(gè)黑色的珍珠,晚上就會(huì)發(fā)出炯炯有神的亮光,這種目光讓老鼠看見了就膽顫心驚,屁滾尿流。小貓的嘴巴有三瓣,像小兔子的嘴,長(zhǎng)得特別精致,吃東西時(shí),小心翼翼,細(xì)嚼慢咽。嘴巴的兩邊分別插著三根像鋼針一樣的胡須,能幫他準(zhǔn)確探測(cè)出老鼠洞的大小。

      小貓長(zhǎng)著四只鋒利的瓜子,如果老鼠落到它的手里,難以逃生,必死無疑,一定會(huì)成為貓的大餐。

      小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,毛絨絨的,不高興時(shí)小尾巴就來回上下?lián)u動(dòng),準(zhǔn)備向敵人攻擊的時(shí)候就把長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴直直豎起。

      小貓白天睡覺,晚上出去找食,為民除害。它非?蓯郏蚁矚g小貓。

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文3

      星期一的清晨,小紅睡得正香,突然,鬧鐘響了,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”叫個(gè)不停。小紅揉了揉眼睛,看了看鬧鐘,“呀!”7點(diǎn)了,完蛋了上學(xué)要遲到了!于是,她急忙穿上衣服,跑到了洗手間,擰開水龍頭,擠上牙膏刷牙……然后, 跑到課桌前拿起書包就跑,連早飯都沒來得及吃!

      她跑呀跑,突然發(fā)現(xiàn)路上冷冷清清的,她心想:是不是大家都已經(jīng)到了呀?”學(xué)校是7點(diǎn)半上課我是不是馬上就要遲到了?”于是,她跑的越來越快。連遇到她最喜歡玩得青蛙、小蝴蝶她都不愿意停下腳步去看他們一眼。

      到了學(xué)校她發(fā)現(xiàn)校門已經(jīng)關(guān)了,她跑到傳達(dá)室,問老爺爺:“爺爺您能幫我開開門嗎?”老爺爺好奇的問:“小朋友你為什么來的那么早?”小紅想:“爺爺怎么也笑話我呢?”老爺爺說:“你不信的話,看看那里的鐘幾點(diǎn)了?”小紅看了看鐘,“呀!才五點(diǎn)啊,這個(gè)破鬧鐘把我害慘了,放學(xué)回家我一定把它丟到古董房去!”

      上學(xué)沒有遲到,真是虛驚一場(chǎng),小紅在校園里開開心心的背起了她喜歡的課文!

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文4

      我有一個(gè)文具盒,是我過生日時(shí)媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)樗芷。這個(gè)文具盒是我和媽媽在遠(yuǎn)東文具店買的。我在文具店里挑選了好長(zhǎng)時(shí)間,才找到了我想要的文具盒。因?yàn)樗苜F,所以我纏著媽媽好半天,媽媽才幫我買了這個(gè)文具盒。

      文具盒的顏色是粉紅色的,形狀是長(zhǎng)方形的,它大大的',把它放在書包里,它占了大半個(gè)書包。它的外面有許多珍珠,還有麥兜的圖案,漂亮極了!文具盒里面有兩層,里面可以放各種各樣的文具,它是我學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。

      有一次,我去上培訓(xùn)班,忘了帶文具盒,上課了,我沒筆寫作業(yè),我只能呆呆的坐在那里看著老師,老師以為我寫完了,就讓我站起來回答,我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉,沒帶文具盒可真倒霉!現(xiàn)在它已經(jīng)成為我寸步不離的好朋友了!

      這就是我心愛的文具盒,怎么樣?是不是很不錯(cuò)呢?

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文5

      今天是星期一,陽(yáng)光明媚,是個(gè)大好的天氣。

      午飯過后,我悠閑自得地在座位上看著一本有趣的漫畫書。這時(shí),小林興沖沖地朝我跑來,說:“小李子,借你的書看一下,行嗎?“我瞧著他那,那狼狽的樣子,那個(gè)黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下,那掛滿汗水的面孔上寫著慈祥的笑容。我不屑一顧地對(duì)他說:“呦,我怎么當(dāng)上大總管了?”他雙手握在一起,虔誠(chéng)地對(duì)我說:“李公公,求您借給我看看吧!”

      我心中有些不忍了,嗯……說小林確實(shí)也是蠻可愛的,可是,班里的圖書館里的書都被他搞壞了,氣得管理員把他列入了黑名單,我的書豈不是……豈不是更慘!我皺緊了眉頭,也沒什么心思看書了,心中好像有兩個(gè)人在吵架。第一個(gè)小人說:“看他那副樣子,別借給他,這可是你最最心愛的書哩!絕對(duì)不能借給他!”另一個(gè)小人說:“借給他吧,你想想看,他是班里的同學(xué)。且說,你若不把書借給他,豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎?他是有缺點(diǎn),可是你作為同學(xué)應(yīng)該幫助他呀!你怎么能傷他的心呢?”我一時(shí)語(yǔ)塞,做不了抉擇。可是細(xì)細(xì)一想,第二個(gè)小人說的對(duì)呀!我心一橫,嘴唇一咬,定下心來,對(duì)小林說:“好吧,借你!”小林高興得一蹦三尺高,好似中了百萬(wàn)大獎(jiǎng),歡天喜地地回去了。

      我望望窗外的天空,太陽(yáng)好似更亮了,但更讓我覺得太陽(yáng)公公在向我微笑。

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文6

      過年時(shí),家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián),記得我五歲的時(shí)候第一次貼對(duì)聯(lián)至今歷歷在目。雖然兩只小手在走廊里凍得通紅,但心里別提多高興了。

      那是鼠年的春節(jié),我看著爸爸新買回來的對(duì)聯(lián),非要獨(dú)自貼一次,而且“揚(yáng)言”不許任何人幫忙。由于我的個(gè)子太矮了,所以我先把凳子搬了出來。我把“福”字正著貼到了大門上,姥爺走過來告訴我說:“你呀,應(yīng)該把‘!值怪N在門上,這樣福就來了,就是途個(gè)吉祥。”我按姥爺說的去做,把福字貼“倒”了。然后,我開貼橫批,個(gè)子不夠高,我就使勁地翹腳,結(jié)果橫批被我貼得七扭八歪。媽媽搖了搖頭說:“唉,就當(dāng)是為了好看,故意貼成這樣吧。”我聽了這話還以為媽媽在夸我貼得好,于是我開始貼上聯(lián)了。我故意把它們剪成不同形狀,按順序歪歪扭扭地貼了上去。心想,這回媽媽一定會(huì)夸我的,沒成想,媽媽卻擺出了一副哭笑不得的表情……這一年,我們家樓里的人,來串門的,上下樓的,只要經(jīng)過我家門口都要看上幾遍我貼的這副“超搞笑”的歪對(duì)聯(lián),還不時(shí)的都露出和媽媽一樣哭笑不得的表情。難道,難道我做得不對(duì)?

      從這以后,媽媽就再也沒讓我貼過一次對(duì)聯(lián),而我卻覺得我的手藝非常好。后來,我才知道,原來,對(duì)聯(lián)是要貼得平平整整的,而且對(duì)聯(lián)不能重復(fù)貼第二次,不能往下撕,所以那副“歪”對(duì)聯(lián)在我家門口守了整整一年。我沒認(rèn)真觀察,也沒有去請(qǐng)教別人,只是按自己的想法去貼對(duì)聯(lián),雖然很有創(chuàng)意,但卻有些可笑,F(xiàn)在我才明白,只有認(rèn)真觀察,才能辦好一件事。

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文7

      今年,舅媽送給了我一只可愛的小烏龜,因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛,所以我喜歡它。

      我細(xì)細(xì)地觀察了它的外形:它有灰綠的皮膚,頭頸上有著黃色的花紋,灰褐色的龜殼被幾條細(xì)細(xì)的花紋分成了幾塊有規(guī)則的六邊形。

      我一有時(shí)間就在家里觀察它在水池里的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)烏龜不能長(zhǎng)時(shí)間待在水里,隔一段時(shí)間,它就會(huì)把頭伸出水面來?yè)Q氣,嘴一張一合,眼睛也隨著一眨一眨的,好像在說:“小主人,我真幸福!”

      小烏龜?shù)哪_總喜歡在水池里有節(jié)奏地劃動(dòng)著,盡管樣子看上去挺笨拙,但速度并不慢,如果你把它放出來,一眨眼,它就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。

      小烏龜睡覺的時(shí)候,會(huì)先把四肢和尾巴縮回去,然后再把頭縮回殼里。過不一會(huì)兒,它就會(huì)呼呼地睡覺了。如果你用小木棍碰碰它,它不會(huì)睜開眼睛看看你,而是溜到一邊去繼續(xù)它的美夢(mèng)。

      這只小烏龜,不但豐富了我的課余生活,同時(shí)也帶給了我許多快樂。我愛我的小烏龜!

    小學(xué) 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文8

      “我是一個(gè)悲催的人!

      “施主何出此言?莫不是遇到什么困難?待老納為你指點(diǎn)迷津!

      “我的生活因?yàn)槟,所以悲催呀!”我發(fā)揮我的嗓門優(yōu)勢(shì),以剛來與我對(duì)話的同桌進(jìn)行“河?xùn)|獅吼”。這一吼,可把他嚇了一跳,三秒鐘,就三秒鐘的時(shí)間,他不知哪兒要來一張紙巾,一抽一抽地嗚咽出聲來:“你欺負(fù)奴家,奴家好傷心!嗚……嗚……”我的勒個(gè)神呀!明明前一分鐘被我懷疑有神經(jīng)質(zhì)的同桌還把腿蹺在桌上,叨著一只鉛筆,嘴里發(fā)出含糊不清的聲音:“快給爺把煙點(diǎn)燃!”為什么一轉(zhuǎn)眼就成了受害者。

      我抑制隹心中的怒火,一直憋著氣,輕聲問道:“弟弟,不哭了,姐姐給你糖吃,不哭嘍,乖!”他立馬一臉天真地仰望著我,眨巴兩只眼睛,我恨不得想馬上揍他一拳。但我沒有這么樣做,而是――把他胳膊上的肉擰著轉(zhuǎn)了一圈!鞍。?”

      他發(fā)出一陣慘叫,原以為他就此罷休,沒有想到他又開始發(fā)揮他的超強(qiáng)演技:“你們?cè)僭趺凑勰ノ,我也不?huì)泄露我們地下黨的秘密,你們還是放棄吧,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”有時(shí)候我真懷疑他是個(gè)實(shí)力派演員,要是這樣,他肯定會(huì)得個(gè)“金馬獎(jiǎng)”,成為影帝什么的,一點(diǎn)問題也沒有。

      就在我準(zhǔn)備爆發(fā)我的小宇宙的時(shí)候,班主任就叫同學(xué)來通知他到辦公室去一下。他馬上就像泄了氣的皮球,軟綿綿地趴在桌上!坝秩マk公室,今天這是第4次了,‘深宮’的日子真不好過。來,小欣子,扶 ‘本宮’去面見‘圣上’!彼翹起蘭花指,一臉高傲地望著前方……

      這一刻,我無語(yǔ)了。

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