【實(shí)用】四年級(jí)的我作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的四年級(jí)的我作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇1
我們班有一個(gè)出了名的小詩(shī)人，他就是呂碩。他長(zhǎng)得沒(méi)什么特別的，最大的特點(diǎn)就是瘦，真怕風(fēng)一下就把他吹走了。
別看他又瘦又小，他可是膽大包天。上課的時(shí)候，老師在講課，他竟敢光明正大地玩玩具，連老師都管不了他。如果你認(rèn)為上課不認(rèn)真就不愛(ài)學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，他可是我們班的小詩(shī)人。他呀，走路背詩(shī)，洗澡背詩(shī)，跑步背詩(shī)……有一次，我和同桌正在閑聊，突然聽(tīng)到吟誦詩(shī)詞的聲音，我毛骨悚然，以為古人穿越過(guò)來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩(shī)，像喝醉了酒似的，走起路來(lái)像走山路十八彎。看著看著，我和同桌忍不住一邊學(xué)著他的動(dòng)作，一邊學(xué)他背誦詩(shī)詞。他突然停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，說(shuō)：“你們?cè)趺戳�？喝醉了嗎？”我們哈哈大笑，真佩服他的癡迷。
有一段時(shí)間，我們班上很流行《古詩(shī)詞大會(huì)》，這下他可是派上用場(chǎng)了。他說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)不時(shí)蹦出一句詩(shī)來(lái)，簡(jiǎn)直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因?yàn)榫退阄蚁腱乓�，我肚子里也沒(méi)貨呀！
如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個(gè)邊走路變背詩(shī)詞的男孩，不用問(wèn)，那一定就是我們班的呂碩了。
四年級(jí)的我作文 篇2
我正在做作業(yè)，突然，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)身子一飄，來(lái)到了35世紀(jì)。忽然我發(fā)現(xiàn)眼前的東西都變了。大號(hào)洋房、大型飛船、高級(jí)電腦、時(shí)間流。
第一天，我吃完機(jī)器人做好的早餐，進(jìn)入了大型的飛船，吱！不到5秒鐘，飛船就進(jìn)入了太陽(yáng)系中的銀河星去考察。那兒沒(méi)有空氣、沒(méi)有水份、什么都沒(méi)有，就像1998年一樣。
我是公司的董事長(zhǎng)。我公司的環(huán)境很好。那里沒(méi)有刺耳的噪音、沒(méi)有刺鼻的汽車(chē)尾氣，到處都是鮮花、樹(shù)木和草地。老人們可以在那兒散步健身；孩子們每天上學(xué)時(shí)，只需帶上可移動(dòng)磁盤(pán)，踏上飛板，一會(huì)兒工夫就來(lái)到了學(xué)校。
我公司的大樓一千層。這么高的.樓房怎么上呢？你一定會(huì)說(shuō)：“乘電梯唄！”哈哈，說(shuō)錯(cuò)了。到那時(shí)，電梯早下崗了。如果你是一千層樓房的主人，你只要在一個(gè)特定的地方把隨身攜帶的超微型遙控器對(duì)準(zhǔn)激光，按一下電動(dòng)按紐就好了，神奇吧！
海底的房子都是透明的，形狀是圓形的，一個(gè)連一個(gè)，就像透明的玻璃。
我正在逛街，一座座摩天大樓拔地而起，一輛輛“寶馬”轎車(chē)飛馳在螺旋的跑道上，人們的服裝奇形怪狀，顏色五彩繽紛。
“ecuseme，sir！”我回頭一看，一個(gè)外國(guó)人正在與我打招呼�！癶ullo！canyouhelpyou？”我用非常地道的美國(guó)英語(yǔ)說(shuō)了一聲。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一切又回到了現(xiàn)實(shí)中。我們作為祖國(guó)未來(lái)的工程師、科學(xué)家、發(fā)明家，讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，共同建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)吧！
四年級(jí)的我作文 篇3
一對(duì)月牙似的眉毛，一雙似黑寶石的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我。下面，我就來(lái)介紹一下我自己吧！
我很粗心，還經(jīng)常給別人帶來(lái)麻煩。一天，我到新華書(shū)店去，想買(mǎi)一本四年級(jí)下冊(cè)的詞語(yǔ)手冊(cè)。我到處找，可怎么也找不到。我問(wèn)了一下售貨員阿姨，阿姨從旁邊的大書(shū)架上拿了一本書(shū)遞給我。阿姨給我的這本手冊(cè)很厚，但我想要的很薄。我隨便看了一下，沒(méi)有看見(jiàn)四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，倒是看見(jiàn)了四年級(jí)上冊(cè)的課文。我放下手冊(cè)轉(zhuǎn)身走了。過(guò)了幾天，奶奶又帶我來(lái)了一趟這家新華書(shū)店。我又看見(jiàn)了那一本手冊(cè)。我又仔細(xì)看了一下那本詞語(yǔ)手冊(cè)，這次我看見(jiàn)了四年級(jí)下冊(cè)的課文。我又翻看了一下目錄，原來(lái)這本詞語(yǔ)手冊(cè)是六個(gè)年級(jí)、十二個(gè)學(xué)期的詞語(yǔ)手冊(cè)，所以才會(huì)這么厚。這件事惹得奶奶笑話了我一番。
還有一次，數(shù)學(xué)老師讓我?guī)兔y(tǒng)計(jì)一下單元考試的分?jǐn)?shù)。我忙忙活活地看了一下桌洞里的試卷就開(kāi)始登記分?jǐn)?shù)。有一個(gè)同學(xué)考了b，我就把她的名字寫(xiě)下來(lái)作為“b者”交給了老師。老師看了成績(jī)，批評(píng)了她一頓，她就委屈地哭了。原來(lái)她的試卷在書(shū)包里的，桌洞里的是另外一張。我只好再三向她道歉。看我，多粗心！
這就是我粗心的我，你愿意和這樣的我做好朋友嗎？
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