【實(shí)用】四年級(jí)春天作文錦集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)春天作文10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
我們的校園里到處花木扶疏,景色宜人,伴我走過四季,走向成熟。
春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容
地來到了人間,來到了我們的校園。這時(shí),枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹葉,就像一頂頂撐開的綠色大絨傘,為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷,使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來,北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了,而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長(zhǎng),貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
5.公園里的春天
春天到了,春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛,給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛,萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節(jié)里,人們大聲呼喊“春天來了,快到公園踏春去呀!”
我也隨著媽媽到龍山公園踏春:春天在哪兒呢?一路上,我睜大了眼睛,驚奇地四處張望。
。〈禾煸诹鴺渖,柳樹的枝葉被微風(fēng)和細(xì)雨在天空中打下的染料給染綠了,一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風(fēng)把柳樹的枝葉吹開,輕輕地一搖一擺,它像是一位理發(fā)師,在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)。我看得入神,情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
呵,春天還在花壇里;▔镉性S許多多的迎春花,棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞,有的還是小小的花骨朵,像是一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘,有的是已經(jīng)開了,向人們展示自己的身姿,還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭(zhēng)著觀賞這一番有趣的景象。
呀!春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來,在人們頭頂上唧唧地叫著。有的燕子在空中翩翩起舞,像是在向人們表演它精妙的飛行技術(shù),有的飛倦了,落在電線上,像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑,叫著,“燕子來了,快來看呀!”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面,贏得了人們的一片掌聲。
春天是多么充滿生機(jī)!俗話說:“一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽覀兩倌陜和瘧(yīng)該在這樣的季節(jié)里抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國多做貢獻(xiàn)。
四年級(jí)春天作文 篇2
二三月間微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉,春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來。我建議大家春游可以到春光明媚的花溪公園去游玩,那里的景色一定會(huì)讓你留連忘返的。
來到花溪公園,最引人注目的就是那條花溪河了。河水清澈見底,像一條碧綠的絲綢帶。湖底石塊色彩斑斕,游魚水草都可以看得清清楚楚。水面很平靜,像一面鏡子。水面上不時(shí)游過一群鵝,我不由自主得想起了駱賓王的《詠鵝》:鵝,鵝,鵝。曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。這時(shí),四周飄來沁人心脾的幽香,我沿著這濃郁的香氣走來,原來是丁香樹發(fā)出的香味,那紫色的丁香花顫悠悠的,只要風(fēng)一吹,那花蕊就發(fā)出濃郁的香味。香氣一擴(kuò)散,整個(gè)公園在彌漫著,使人們?nèi)绨V如醉。你可不要以為只有丁香花的香氣迷人,其實(shí)地上五顏六色的小花也很令人陶醉,這些花五顏六色:粉的似霞,白的似雪,黃的似金,紅的似火,真是美麗極了。
沿著湖邊一直前行,可以走到桃樹林。你看,東邊的桃樹綻放開了花瓣,粉紅粉紅的像一片片朝霞,花間蜜蜂蝴蝶翩翩起舞,林間各種鳥兒發(fā)出清脆悅耳的歌唱聲,猶如正在舉辦一場(chǎng)盛大華麗的舞會(huì)。一陣陣春風(fēng)吹來,一片片花瓣飄落,好似天女散花,地上積滿了花瓣,好像鋪了一層花毯,如詩如畫,真是美不勝收!
聽了我的介紹你是不是很心動(dòng)呢那就別再猶豫,還是親自去感受花溪公園的美吧!那里的景色一定會(huì)讓你留連忘返的。希望大家能采納我的建議。
四年級(jí)春天作文 篇3
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳,處處皆可入詩。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢
品讀,不知不覺已陶醉其中。
一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景,有動(dòng)有靜,有情有姿,隨意點(diǎn)染,參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。
朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底,安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實(shí)相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。
遠(yuǎn)目隨天去,斜陽著樹明。犬知何處吠人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,臵身其間,人們會(huì)敞開胸襟,盡情歡歌。
春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天,生機(jī)勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩生動(dòng)傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來令人神清氣逸。
古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個(gè)畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,小雨紛紛,楊柳飄舞,東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn),略加渲染,便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,
他們的歡聲笑語,使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。
陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭(zhēng)隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景,小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩人的惜春之情,溢于言表。
春天的色彩4
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
四年級(jí)春天作文 篇4
春天來了,森林里的小溪發(fā)出了“嘩嘩”的響聲,樹木長(zhǎng)得又高又美麗,樹葉兒綠的像翡翠一樣。一陣風(fēng)吹來,樹葉兒發(fā)出“沙沙”的響聲。當(dāng)然這都不是最美的,因?yàn)闆]有的鳥兒歌聲美,有的鳥兒外表美,還有的鳥兒心靈美,所以這個(gè)森林的鳥兒最美。但今天可是一個(gè)重要的日子,今天是一個(gè)“歡迎春天”的日子!
終于鳥兒們從夢(mèng)中醒來了,它們開始準(zhǔn)備今天夜晚的歡迎會(huì)了。它們有的制做衣服,有的在編花環(huán),有的在練習(xí)歌唱、走秀、跳舞……
終于等來了歡迎會(huì),鳥兒們把花環(huán)掛在舞臺(tái)上邊,把衣服放在了化妝間,現(xiàn)在歡迎會(huì)開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是百靈鳥,它穿著一身大紅色的'長(zhǎng)裙,上面還有美麗的花邊,它的表演是唱歌。開始唱了,聲音是喳喳的,真好聽呀!觀眾豎起了大拇指,滿分!下一個(gè)是鸚鵡,它穿著一身白色的衣服,表演的也是唱歌。聲音是咕咕的,滿分!然后是麻雀,它穿著一身棕色的衣服,表演的也是唱歌,聲音是嘰嘰的,滿分!因?yàn)槎己苊溃芎寐,所以是“三黃蛋”,三名都是冠軍!大家都?xì)g呼著!接下來的有走秀、跳舞,表演非常精彩,觀眾掌聲不斷。
這次“歡迎春天”的晚會(huì)是最熱鬧的,下一年肯定會(huì)更好!
四年級(jí)春天作文 篇5
春天來了,大地從白皚皚的雪地變成綠油油的草地,草地上有許許多多的,小小的花精靈探出頭來,五顏六色的,給草地灑上一層神秘的色彩。
柳樹姑娘穿上一件綠油油的裙子,看著人們,搖起了自己的枝條,定是在炫耀自己的打扮呢!
春風(fēng)少女下凡人間,她駕著圣風(fēng)車來到了竹林里,去找她的竹哥哥撒嬌去咯!
小雨弟弟從云媽媽的懷抱里醒來,調(diào)皮的從彩虹姐姐的“虹橋”滑落進(jìn)土地姥姥的屋子里,花精靈正交頭接耳的問:“小雨弟弟怎么不見了呢?”原來,小雨弟弟去找土地姥姥去玩兒去了!
春天,是農(nóng)民伯伯們最繁忙的季節(jié),農(nóng)民伯伯正急急忙忙把沉睡中的種子寶寶埋進(jìn)土里,細(xì)心澆水,等待種子寶寶在水和大地媽媽的懷抱下醒來……
四年級(jí)春天作文 篇6
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”我們哼著小曲,去尋找春天的足跡。
春天來到了枝頭上。柳樹姑娘隨著一絲絲春風(fēng)跳著舞,那優(yōu)美的舞姿可真漂亮呀!小鳥也“嘰嘰嘰”地飛到枝頭上,歡快地唱歌。
春天來到了花壇里。我看到了一個(gè)小弟弟,他在花壇里跑來跑去,我連忙過去說:“小弟弟,小草和小花被你踩著,會(huì)很疼的!庇谑,小弟弟跳下來說:“大姐姐,我不會(huì)再踩花了,我會(huì)保護(hù)小花的!蔽铱吹叫』ㄊ㈤_了,笑得真燦爛呀!
春天來到了果園里。果園里的桃花開得真好看,有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)盛開了,有的長(zhǎng)出了五六片花瓣兒,姿態(tài)萬千,粉粉的,香香的,滑滑的,真美。
春天來到了教室里。我一走進(jìn)教室,就看到了一個(gè)同學(xué)沒有鋼筆,他的同桌趕緊從文具盒里拿了一根鋼筆給了他,他連忙說:“謝謝你!蔽铱吹降氖峭瑢W(xué)們心靈中的美。
我喜歡潔白無暇的冬天,喜歡紅葉似火的秋天,也喜歡綠樹成陰的夏天,但我喜歡鮮花盛開的春天,我愛春天!
四年級(jí)春天作文 篇7
春天悄悄地走進(jìn)了人間,它喚醒了大自然的萬物。
春風(fēng)輕輕地吹拂著,柳樹,小草,都長(zhǎng)出了嫩嫩的芽,梨花、杏花、桃花,也都綻開了美麗的笑臉,像一朵朵美麗的小裙子。
冬眠的小動(dòng)物睡醒了覺,打著哈欠從家里走出來,穿著白棉襖的樹,也脫下了冬裝。蝸居了一冬天的人們,看到這一幕,心情十分開心,大自然又開始了新的生活。
樹變綠了,草變清了,今年五顏六色的花會(huì)更加艷麗。
布谷鳥在枝頭上歌唱,“咕咕,咕咕”,這美妙的歌聲叫醒了小蜜蜂,“嗡嗡,嗡嗡”,倆人譜出一首春天的歌。
小燕子也著急地從南方快速趕來,“嘰嘰嘰”,一邊唱歌一邊從天空中滑過一條弧線。
小鳥在枝頭上歌唱,時(shí)兒又翩翩起舞,時(shí)兒在枝上漫步,好像在迎接春天的到來。
小河上面的外衣也漸漸地脫掉了,小河變皺了,變清了,變得更加惹人喜愛。
春雨能給人帶來涼爽,春能給人們帶來喜悅,春天永遠(yuǎn)是最美麗的!
四年級(jí)春天作文 篇8
聽,
淅瀝瀝,淅瀝瀝,
輕柔地下著細(xì)雨,
像節(jié)奏緩緩的輕音樂,
又像媽媽口中吟出的催眠曲。
那不是輕音樂,
也不是催眠曲,
那是春的聲音,
是綿綿的春雨灑向大地。
嗅,
被春雨灑濕的土地,
濕濕的,粘粘的,
散發(fā)著泥土的芬芳。
那帶有雨水的小草,
嫩嫩的,綠綠的,
滲透出清清的芳香。
這就是春的味道,
春天的氣息。
看,
那嫩綠嫩綠的小草,
探出了綠綠的小腦袋。
草叢里星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花,
把草叢裝扮的五彩繽紛。
靜靜的小湖邊上,
吐著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的柳枝,
長(zhǎng)長(zhǎng)的,垂垂的,
在春風(fēng)微微的吹拂下,
有節(jié)奏地隨風(fēng)舞動(dòng),
像風(fēng)中小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
我看到了,看到了,
眼前是春的色彩、春的美麗。
春天來了,
春風(fēng)喚醒了冬眠的大地,
萬物迸發(fā)出生命的活力。
轟隆隆——!
第一聲春雷響起,
拉開了春的序曲。
伴著雷聲而來的,
是那綿綿的春雨。
春雨孕育著生命,
蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)。
我喜歡聽春的聲音,
我喜歡嗅春的氣息,
我喜歡看春的色彩,
我更喜歡欣賞春的魅力。
啊——!
我愛春天的風(fēng),
我愛春天的雨,
我愛春天的美麗,
我更愛春天那萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、盎然的春意。
作者的話:
這是一首贊美春天的小詩,也是我參加我們創(chuàng)新街小學(xué)五五班征文比賽的作品。
我最怕寫詩,這首詩我醞釀了好久,才把它完整地寫出來。因?yàn)槲也粫?huì)寫詩,所以格式不一定對(duì),希望老師、同學(xué)、博友們多多指教,多多地提出寶貴意見。
四年級(jí)春天作文 篇9
今天下午,我看見窗外的風(fēng)景并沒有什么變化,不禁疑惑起來:已經(jīng)立春二十幾天了,怎么還見不到春姑娘呀?于是,我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天。
我們先來到了草坪上,一眼望去,幾乎全是黃色的草,一絲生氣也沒有。我彎下腰來,終于發(fā)現(xiàn)了一棵嫩綠的小草探出了小腦袋。小草也許剛剛從黑乎乎的泥土里鉆出來吧,只見它好奇地東望望、西看看,好像恨不得把全世界的美景都收入囊中。
我們離開了草坪,繼續(xù)向前走。忽然,一陣沁人心脾的清香撲鼻而來,原來是梅花啊!這種梅花是早春開的,瞧,她開得多么茂盛呀!細(xì)細(xì)的枝丫上,一朵朵梅花緊緊地挨在一起,把枝丫都?jí)簭澚。梅花見我這么仔細(xì)地注視著她,像個(gè)害羞的小姑娘,臉變得紅彤彤的。蝴蝶們也飛來了。它們?cè)诨ㄩg飛舞著,嬉戲著,真是熱鬧!
你聽,“唧唧唧,唧唧唧”,歌唱家小麻雀用它們那清脆的嗓音唱著贊美春天的歌,它們興奮極了,一會(huì)兒飛到這顆松樹頂上,一會(huì)兒回到鳥巢中休息,一會(huì)兒落在亭子上,一會(huì)兒掠過波光粼粼的湖面,好像要告訴我們所有人,春天來了。呀!它們還有表演呢!只見一只最大的麻雀從樹上飛起來了,接著,第二只,第三只,第四只……最后一只都飛向了天空,排成“一”字形,齊頭并進(jìn),像訓(xùn)練過似的,精彩極了!
回到家后,我看見,我家門前的觀賞桃已經(jīng)抽出了兩根嫩綠的枝條,枝條上還綻放著幾朵粉紅粉紅的桃花,還有幾個(gè)花骨朵兒鼓得快要把花苞撐爆了。
春意越來越濃了,讓我們一起享受這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)吧!
四年級(jí)春天作文 篇10
春天,是藍(lán)色。天空藍(lán)像一塊藍(lán)水晶,也像一匹柔柔綢緞,似乎是一位好心人把它貼在了人間最上方。天空云像海綿一樣,看上去輕輕,仿佛伸手可以觸摸到。
春天,是綠色。嫩綠嫩綠小草吐出了自己芽,樹也開始爆青。眼前一片翠綠景象。有葉子上還蕩千秋似掛著亮晶晶露珠。滿眼綠色實(shí)在太美了,令人心曠神怡。
春天,是黃色。迎春花樹上一片片綠色長(zhǎng)枝,像瀑布般掛下來,枝上綴著花像閃閃星星。起先還是嫩黃嫩黃,正含苞欲放。可還是經(jīng)不住溫暖春風(fēng)一吹,綻開了黃色可愛笑臉。
春天,是粉紅。桃花張開了自己溫暖笑臉,顯出了自己淡淡面龐。滿樹花爭(zhēng)著開放,十分可愛。
春天,是透明。春風(fēng)吹過萬物,每個(gè)地方都有它美麗身影。春雨稀稀拉拉,來無影,去無綜,濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。
春天,是五彩繽紛。春天是最美麗。最爛漫,卻是我們春天心!
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