有關小學四年級作文集錦7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
頭戴一頂紅帽子，帽尖上有一顆可愛的白色小絨球。身穿紅色大袍，腳簦一雙巨大的皮靴。白花花的胡子垂到胸前，在歌聲中來到小朋友的家里，靜悄悄地把禮物放到他們的襪子里。相信大家都知道他是誰了。他就是生活在夢中的圣誕老人。假如真有圣誕老人，這個世界將會是怎樣的呢？
假如真有圣誕老人，這個世界會因為圣誕老人的微笑而溫馨。沒有悲哀，沒有戰(zhàn)爭，只有快樂、和平。歌聲中也會充滿著幸福。就連冰冷的雪花也會對圣誕夜充滿著期盼。小朋友也會收到圣誕老人的禮物于囑咐祝福。
假如真有誕老人，我一定要在他給我送禮物時請求他，我希望圣誕老人也能給家長們送一份。送什么呢？送一顆童心�，F(xiàn)在的家長太嚴厲了，太苛刻了，他們只會以成績來衡量我們，為了使自己更有面子，他們甚至剝奪了孩子們玩的權利。把我們那欲要飛上天空的翅膀硬生生地拉了回來。只要他們一擁有了童心，他們就會理解孩子們愛玩的天性，他們就可以更設身處地地感受我們的生活。這樣一來，五彩繽紛的童年將會再次屬于我們，讓我們覺得煩惱總是剎那的，快樂才是永恒的。
假如真有圣誕老人，我一定要號召人們，給他找一個漂亮的太太，讓他兩誕下許許多多可愛的圣誕寶寶，他們長大后，就可以繼承父親的事業(yè)，給所有人送去禮物，歡樂與喜慶。他們也可以陪我們一起玩耍，一起微笑，一起哭泣，一起成長，成為我們永遠的知心朋友。
假如真有圣誕老人，我們地球?qū)怯钪嬷凶钚腋�，最美妙的星球�?/p>
小學四年級作文 篇2
在周日的上午，我做了一個有趣的實驗，它讓我解密了螞蟻為什么能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單，只要準備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實驗開始了。我先在行進中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步，轉過方向，往別處走了。不甘心失敗的我，又在它的'面前劃了一道線，只見它立刻剎住了前進的腳步，用觸頭探了探線，又沿著我畫的線走了一段路，終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次，結果仍然相同。
接著，我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈，只見它先沿著內(nèi)圈爬了一圈，沒有走出去，又繞了一圈，還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧�！闭斘页两趧倮南矏傊袝r，螞蟻趁我不注意，發(fā)現(xiàn)了破綻，沖了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍著它畫了一個圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。
最后，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會大亂，當然就迷路了，但不用擔心，等氣味逐漸消退后，螞蟻還是能夠逃出去的。
小學四年級作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園游玩。
爸爸開著車，不一會就到了佛爺嶺公園。接著我們走到了黃黃的沙灘上，踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風箏，突然看見我班的同學張可鑫也在放，于是我們兩個就一起放風箏，一會兒風亂刮了起來風箏落了下來，我倆一起合作，終于又把風箏放飛上了蔚藍的天空，高興的我們兩個又蹦又跳，開心極了。
正在這時，我看見有一個風箏也和我們的風箏飛的一樣高，而且還在慢慢上升，仿佛要和我們爭搶冠軍似的，仔細一看，原來是閱讀班趙老師和伯伯的風箏啊！我趕忙拉著媽媽跑了過去看和老師打招呼。又過了十幾分鐘，伯伯已經(jīng)把風箏放上了兩千米左右的高空，真厲害��！在高空的風箏就像美國B——2“幽靈”隱形轟炸機，又像一個小飛碟，看著十分遙遠，仿佛是要找太陽公公做客去呢！其中還有一件有趣的事，就是一個小朋友放風箏時把風箏落到了湖里，我們幫他拉出來后一會兒又落了進去，第四次的時候離岸邊太遠，實在拉不上來了。玩著玩著快五點了，紅紅的太陽照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，閃閃發(fā)光。夕陽的景色真美��！
又玩了一會時間不早了，和趙老師、同學告別后老爸開著車，我們開開心心地回家了，今天玩的真高興��！
小學四年級作文 篇4
媽媽說：跳舞可以提高人的氣質(zhì)，可保持人的身體健康的運動，可以增加人與人之間團體協(xié)作的能力，可以修練品性......所以媽媽把我送去學跳舞。舞蹈有很多種，媽媽讓我自己選擇，我選擇了拉丁舞。
剛學時，當要做壓腿、下腰、劈叉這些基本的動作時，我覺得很好玩，覺得這太簡單了，可是當老師讓我練這些動作時，感覺腿好像要斷了似的，下腰時沒有舞蹈老師的幫助，壓根就下不下來，劈叉就更不用談了。第一次學完回家后，我就跟媽媽打退堂鼓了�？蓩寢屨f：這可是你自己選擇的，再說，學習舞蹈是需要一段長時間的付出，只要你堅持，就會得到你意想不到的收獲。
在媽媽的堅持、督促和鼓勵下，我竟然慢慢喜歡上跳拉丁舞了。每次學完回到家，我還要再練習半個小時，盡管頭經(jīng)�？牡降�，腿疼得走不動路，但是看到媽媽那信任的目光，我就不怕痛了。后來，在學習的過程中，我漸漸明白了媽媽讓我學跳舞的用意，她是想鍛煉我不怕吃苦的精神，想讓我變得堅強而有耐性。
不知不覺，我學拉丁舞已經(jīng)有一年了，我已經(jīng)能夠熟練地下腰、劈叉了，而且我還是那里跳舞跳得最好的呢。告訴你個秘密，我在舞蹈學校里還交了許多好朋友，我們在學習的過程中，要是誰有困難，或是有不順心的事情，我們都會互相幫助，互相安慰;要是有高興的事情，我們也會一起分享的。
知道嗎?跳拉丁舞使我的生活很充實，同時也給我?guī)砹嗽S多樂趣。通過跳拉丁舞，我還克服了膽怯、恐懼的心里，變得特別地自信，而且我的身體更加健康了�，F(xiàn)在，我就夢想著有一天，我能參加拉丁舞大賽，并且獲得了大獎，為我的媽媽爭氣、為我們的學校爭光。為了我的這個夢想，我會加倍努力的。到時候你們一定為我加油哦!
評語：沈子林同學用那自然、流暢的語言，描述了自己學跳拉丁舞的過程。整篇習作不矯揉造作，真實樸素，言為心聲，體現(xiàn)出新一代小學生那積極向上的陽光心里。頗具時代性。
小學四年級作文 篇5
我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了默默無聞，老實忠厚的我，可是正是因為這點。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽聽嗎？
“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫(yī)院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫(yī)院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是�！敝魅说母改笐M愧的說。
主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出�。“�！
人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我��！
小學四年級作文 篇6
我是一瓶冰鷺礦泉水，出廠不久后就被扔進了垃圾堆。但是我卻是那些垃圾的驕傲-----因為我曾和申花隊的一名隊員有過親密接觸。
我在一家沒名的工廠“出生”后，就被穿上了一個破破爛爛的“衣服”，又被一輛不怎么樣的卡車運到了一個體育館的食雜店。體育館里沒有人買我，因為我很丑，可是我在心里吶喊：我很溫柔！但，無人理我。我被稱為：破爛�？删驮诒荣惽暗奈宸昼姷臅r候，一名申花隊的教練急匆匆地掏出一元錢，買下了我，又急匆匆地跑回了場地，盡管管理人員在喇叭里大聲疾呼：不要在地上扔雜物！但是我還是沒有逃掉被拋棄的命運。這時我才知道：我不只是破爛，還是雜物！哎！現(xiàn)在的命運您都知道了，我被清理工人扔進了垃圾堆里。
“哎呀----不好！”朋友們，我又被一人抓到加工廠里去了，我要獨自去踏尋我新的人生了。祝我好運！再見！
小學四年級作文 篇7
糗事像一縷不散的幽魂，徘徊在我們的四周，令人厭煩。但有些人卻能一笑置之，因此，肚量的大小，決定你看待糗事的態(tài)度。的確，糗事是一個幼稚小孩，笑容能使它安撫，暴躁的脾氣則使它抓狂。
我也有過如此惱人的經(jīng)驗，小時候，沒有什么知音，因此，我總一個人走在荒涼的小徑上。那時感覺寂寞又孤單，走路心不在焉的，突然，前方的大貨車使我從思想中醒過來，我快速的往旁邊一跳，不料，我卻撲倒一位老太太身上，當下我無法立即接受現(xiàn)實，我只有一個念頭:“我好笨”無止盡得尷尬蜂涌而來，讓我沒有時間喘息，心里簡直矛盾到了極點，我，一臉茫然……。
那位老太太直說沒有關系，但我內(nèi)心卻涌出百般得羞愧與憤怒，恨自己怎么如此的不小心，可是，連當事人都沒說什么了，我也只好放棄責備自己的念頭了。
事后，我有一個對糗事的領悟，糗事像個魔術師，千變?nèi)f化，變化莫測；糗事也像一枚地雷，常爆出許許多多的笑點，令人感到快樂和自在，糗事也是愛纏人的八爪章魚，使人討厭；但愿，世界上，沒有人發(fā)生糗事。
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