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    四年級童話作文

    時間:2022-05-23 21:00:08 四年級 我要投稿

    實用的四年級童話作文匯總5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級童話作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的四年級童話作文匯總5篇

    四年級童話作文 篇1

      王奶奶菜園里有許多蔬菜,有西紅柿,南瓜,冬瓜,還有卷心菜。

      有一天西紅柿喝醉了酒,跌跌撞撞地找不到自己的家了,這時在半路上遇到了冬瓜,西紅柿笑瞇瞇地對冬瓜說:“我是人們的最愛,我既能做蔬菜,又能當(dāng)水果,而且我還有兩個名字:一個名字叫西紅柿,另一個名字叫番茄”。冬瓜聽了不樂意了,連忙回答說:“我能和排骨燉在一起,我還能做包子呢!你能嗎”?西紅柿搖了搖頭急忙說:“人們提著我很輕,但是提著你就像提石頭一樣的笨重”。冬瓜生氣地說:“你這小子,怎么能這樣說我呢”?西紅柿一邊得意,一邊笑著說:“難道我說的不對嗎”?冬瓜氣的臉都綠了,大聲說:“小番茄,有本事你的重量超過我呀”!西紅柿不耐煩地說:“反正越大的東西越笨”!冬瓜呲牙咧嘴地說:“老子不發(fā)威,你當(dāng)我是木乃伊啊”!這時冬瓜抬起它重重的身子,往西紅柿身上一坐,西紅柿就變成了爛泥,冬瓜不緊不慢地說:“你看,你太軟了吧”!西紅柿氣的'拿起石頭往冬瓜頭上一扔,冬瓜完好無損。這時王奶奶在睡夢中被它們兩個的吵鬧聲驚醒了,笑著對它們說:“別吵了,你們倆都是人們的最愛,各有各的長處”。

      通過這個故事我懂得了一個道理:大家各有各的長處,各有各的短處,要看別人的長處,多看自己的短處。

    四年級童話作文 篇2

      陽光照射在神奇的樹林里,同樣也照在射一顆經(jīng)過了好幾個世紀(jì)的巨大的橡樹上。樹里面住著米莉一家人。

      米莉是一個年輕的精靈,她非常的小,只有幾厘米高,和她的精靈族的其他成員一樣。

      米莉非常愛這顆橡樹,因為蛀蟲們已經(jīng)把這顆古樹雕刻成了一個美麗的藝術(shù)品。

      但是現(xiàn)在米莉正遭受著一種神秘疾病的折磨,就連有魔力的醫(yī)生都沒有辦法治愈她,他從沒遇到過這樣奇怪的病。他翻開前一個魔力醫(yī)生留下的書,遺憾的是也沒有這種病的記載。

      小精靈米莉勇敢的相信,無論如何,她的病都會好起來。冬天對于躺在病床上的米莉來說太漫長了,她雖然站不起來,但是并沒有失去斗志。接著,春天來了,同時也帶來了希望。

      魔力醫(yī)生找到了治病的方法,那就是蝴蝶翅膀上的'力量。這需要成千上萬只的蝴蝶才可以。米莉的爸爸和他的朋友們討論著,沒人能知道該怎么找到那么多蝴蝶。米莉的爸爸真是傷心極了。

      這時,一個陌生人從旁邊的桌子站了起來說:“我想我可以幫助你的女兒!

      “陌生人,如果你可以治好米莉,我會給你你想要的一切!

      “我不需要一切,我需要的只是一個工作!

      “你是一個醫(yī)生嗎?”

      “不,我是一個園丁,如果你能雇傭我,我保證你的女兒在夏天之前就能好起來。”

      園丁的眼神中充滿著真誠與期待,他希望米莉的爸爸可以給自己一個機會。

      米莉望著窗外,她看到了園丁正在認(rèn)真的工作,這位慈祥的老人正在專注的照料著他的植物。老人種了很多紫丁香,甚至一些從異國帶來的沒見過的花和奇怪的灌木。

      老人向米莉保證,很快,這些花的香味就會飄到空中了。他興高采烈的描述著,好像他自己已經(jīng)聞到了這些花香一樣。沒過多久,米莉發(fā)現(xiàn)許許多多多美麗的花朵開放了。

      一個溫暖的早上,大家驚奇的發(fā)現(xiàn),越來越多的蝴蝶飛了過來,園丁在花園里安裝了一把座椅,米莉就坐在里面。米莉如沐浴般感受著蝴蝶們翅膀的力量,在陽光下閃閃發(fā)光的力量。

      一周之后米莉痊愈了,她美麗的翅膀又恢復(fù)了光彩。她的臉上閃爍著健康的光亮。

      現(xiàn)在,米莉被大家稱為:蝴蝶精靈。

    四年級童話作文 篇3

      有一次,小鴨子散步一不小心掉進了坑里。小猴子,小象和小熊看見了,急得滿頭都是汗。這時,小猴子眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個辦法。它讓大伙湊過來,悄悄地說:大象呆會兒你用長鼻子試一試,大象你把它抱上來試一試,我呢?就用長尾巴鉤上來試一試!

      于是,它們開始按剛才的計劃執(zhí)行起來了?墒牵刺盍,這個辦法真不行。

      小猴子向遠(yuǎn)處望了又望,好象在找什么東西似的,突然,小猴子好象看到了什么,它向遠(yuǎn)處跑去。不一會兒,小猴子回來了,它手里拿著一根長長的'棍子,原來它要找東西救小鴨子。小熊從身上拿出一個網(wǎng)子,小猴子把網(wǎng)子裝在棍子上。只見小猴子用了全身的力氣才把棍子拿起來。大象對小猴子說”讓我來幫你吧,我的力氣比你大!靶『镒诱f”好呀,謝謝您的幫助!

      于是大象接過棍子不費九牛二虎之力就把小鴨子撈上來了。就這樣,小鴨子得救了!

    四年級童話作文 篇4

      泰迪熊,你是我童年的玩伴,我,有多少話想對你說!每當(dāng)我望見角落里的泰迪熊,思緒又飄回兒時。

      小時候,泰迪,你可是我形影不離的朋友,雖然話沒有,但卻是我的安慰。當(dāng)時,我走到哪都抱著你,怎樣都不會放手。你好像已不是玩具,而是我的家人。我的朋友,只有你才是我真正的朋友!哭泣時,第一個想到的,不是媽媽,而是你,我一把抱起你,抱得緊緊的。沮喪時,第一個想到的也是你......泰迪,你給予了我多少安慰。

      謝謝你,泰迪!

      慢慢地,我長大了,到了上學(xué)的年齡。記得九月一日那天,我那么不舍得,但最終還是放下了你,背著書包走了。每天早晨,我背著書包快樂地踏出家門,并不總哭哭啼啼地,也不需常常抱著你尋求安慰了。但有時,我傷心生氣時,你仍是我最好的慰藉,讓我重新笑得陽光般燦爛。我不再像幼時那么關(guān)心你了,也不是總抱著你了,我不知道你是否傷心?對不起,泰迪,不知是因為學(xué)業(yè),還是因為年齡,總之,我不能總陪著你了。白天要上學(xué),晚上有作業(yè),這也是迫不得已。

      請原諒我,泰迪!

      現(xiàn)在,我真的長大了,堅強了,很少需要你了,我與你的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。有時,我抱起你,你卻好像很不高興,努力掙扎,想逃出我的`“魔掌”。過去,也許我是不對,疏忽了你的存在,泰迪,讓我們重新成為好友吧!如今,你坐在角落里,沉默了,變成最不起眼的玩具。只有當(dāng)我翻開相冊,不經(jīng)意看到你與我歡笑的照片,才會想起你,將你抱起,拍去你身上的灰塵。你也許還在生我的氣,但我長大了,我變了,我已不是曾經(jīng)那個整天哭哭啼啼的小孩子了。逝去的時光挽回不了,也許你在我的記憶中會漸漸淡去,但你仍是我的朋友。

      再見了,泰迪!

    四年級童話作文 篇5

      一只青蛙和一只小魚是好朋友,青蛙經(jīng)常在荷葉上為小魚唱歌,小魚在荷葉下靜靜地聽著。

      冬天到了,青蛙要去冬眠,小魚不忍心對青蛙說:“再見了,明年春天一定要再來給我唱歌呀!”青蛙堅定地說:“一言為定,我明年一定來!

      轉(zhuǎn)眼,春天來了,青蛙蘇醒了,它又回到池塘找自己的`好朋友小魚。可是,小魚卻不見了,只有荷葉還停在那兒!斑@里的小魚到什么地方去了?”青蛙著急地問荷葉。荷葉說:“漁夫把他網(wǎng)住,帶回家了!鼻嗤芗泵ο驖O夫家趕去。青蛙問漁夫:“你知道我的好朋友小魚在哪兒嗎?”漁夫回答說:“小魚嘛,我把他賣到酒店去了!鼻嗤苡种钡叵蚓频瓯既。

      來到酒店,青蛙問酒店老板:“我的好朋友小魚在哪兒,你知道嗎?”酒店老板說:“小魚已經(jīng)被燒成一道佳肴,被客人吃掉了,但是魚刺還在墻角那兒!鼻嗤軄淼綁,睜大眼睛看了魚刺一會兒。青蛙傷心地唱起去年唱過的歌給魚刺聽。

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