- 自編童話故事作文四年級 推薦度：
- 四年級童話作文 推薦度：
- 四年級童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】四年級童話作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文 篇1
也許是因為我非常喜歡童話故事，所以我心里就產(chǎn)生了一個想法：我想設(shè)立一個童話節(jié)。
“叮咚”“叮咚”一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我看了一下日期，哇！今天是9月25日童話節(jié)，我趕緊朝大街跑去。
呀！所有的房子都奇形怪狀，有果凍房，有西瓜房，有菠蘿房……我搖身一變，變成了白雪公主，穿著拖地的長裙，雪白的皮膚在陽光的照耀下，顯得更嬌更嫩。周圍開滿了鮮花，紅的，黃的，藍的……讓人眼花繚亂，仿佛置身在花海。蝴蝶飛到我的肩膀上，向我問好；小兔走過我的腳邊，對我微笑。
我和王子跳著優(yōu)美的舞蹈，宛如兩只蝴蝶在翩翩起舞，又宛如一群小精靈在玩耍。
跳著跳著，腳下一滑，重重摔了一跤。當(dāng)我醒來時，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體從頭到腳都被繩索束縛住了。四十多個一模一樣的，身長不到6英尺的小人，手持弓箭，向我射來，頃刻之間，箭射中我的左手，像密集的針一樣刺痛了我。原來，我來到了小人國。小人國的民眾把我當(dāng)成了龐然大物，不過，他們并不能傷害我。我在小人國優(yōu)哉優(yōu)哉地散步，不到兩分鐘，就把他們的`國家逛了個遍。
我又回到了跳舞的地方，好奇地走進了一間果凍房，里面布滿了許多好吃的，有紅色了可樂雞翅，有白白的奶油蛋糕，還有飄著黑胡椒味的牛排……我迫不及待得想嘗一口。這時候發(fā)現(xiàn)餐具都是用小動物的頭像做的，有溫順又可愛的小豬，有狂奔的老虎，有胖胖而笨重的大熊貓……我挑了一對可愛的小豬，不顧形象的吃了起來。
天漸漸黑了，我吃飽喝足，也逛夠了。神奇又快樂的童話世界，帶給我一天無憂無慮的時光。這樣的節(jié)日，你想過嗎？
四年級童話作文 篇2
有一只小松鼠，它從來就沒找到過媽媽，非�？蓱z，都是自己找吃的，獨闖江湖，這只小松鼠非常的善良，它經(jīng)常幫助別人。有一次小松鼠幫了一只小白鼠，小白鼠說：“謝謝！”以后小白鼠就變成了仙人，它對小松鼠說：“你真是一個有善心的人，我要給你一樣的東西�！毙∷墒笳f：“那東西是什么東西呀？”小白鼠就把一個口袋給了小松鼠。
小松鼠好奇的問：“這是什么呀？”小白鼠說：“這是一個魔法口袋，能帶人穿越，也能變出很多好東西，只要對著口袋，你想去什么地方就去什么地方，或想要吃的東西，就會立刻出現(xiàn)�！毙∷墒蟾吲d的點了點頭。
小松鼠利用這個口袋幫助了很多小動物。有一次，這個魔法口袋失控了，帶著小松鼠來到了一個名叫鼠國的國家，小松鼠也找不著路，它看著天，天空是紫的，樹木長在云上，陸地是有西瓜片造成的。小松鼠決定把自己變出去，可是沒想到口袋又失控了，也沒把小松鼠帶走，魔法進了小松鼠的'身體里，現(xiàn)在小松鼠變成了魔法小松鼠。上天，下地，下海，無所不能，它利用魔法造成了一座城堡，而且還當(dāng)上了國王，過上了幸福的日子。
有一天，有另一個國家的國王，名叫：“混沌”，它的手下都是黑毛松鼠。兩國戰(zhàn)了三天三夜，最終混沌王國輸了，松鼠過又過上了以前快樂的日子。
四年級童話作文 篇3
從前有一頭獅子在森林里生活了很久，覺得日子太平淡。有一天它聽說大海里有寶貝，就準(zhǔn)備了干糧去大海。它走啊走啊，翻過了幾座山，游過了幾條大河，還是沒有到，它的耳邊出現(xiàn)了一個魔鬼和一個天使，天使說：''你一定要堅持到大海去看一看，魔鬼卻說："你還是回去做你的森林之王吧''。獅子聽了天使的話。堅持走到了大海。
獅子在大海里遇到了海龜，向它打問海里的寶貝在哪，海龜說無可奉告，便慢慢游走了。獅子又向前游去了，游了好久好久它來到了珊瑚叢中，珊瑚好美呀！有的`像鹿角，有的像綻開的花朵，有的像樹叢。獅子游的太遠了，它太累了，身子直向下沉，獅子慌忙求救，被鯨魚聽見了，鯨魚深深吸了一口水，對準(zhǔn)獅子噴了出去，獅子得救了。
四年級童話作文 篇4
我走出校園，突然，我的面前出現(xiàn)了一個洞！我剛要跑走，就被大洞中一股巨大的引力吸了進去。
不知過了多長時間，我醒了，睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我身處茫茫宇宙之中！我驚呆了，也驚喜極了---宇宙可不是人可以進來的，何況我還沒穿宇航服！我向前游著，突然迎面駛來一架龐大的飛船，我躲閃不及，以為會被撞得粉身碎骨，可過了幾秒，我非但沒有感到劇痛，還感到一陣溫暖。我睜眼一看，竟然眼前是飛船內(nèi)部空間，我走到客艙。里面滿是設(shè)計精美的設(shè)備，其中大部分是以前沒有見過的攝影設(shè)備。我藏身在一個艙門后里，透過個縫隙看外面的.動靜。
等了許久，從外面進來兩個穿著宇航服的人，一個人說，"劉明，你準(zhǔn)備好了？""當(dāng)然，前幾次都失敗了，這次一定能成功！""對了，馬成，這次我去，你來控制船。""好"聽了他們的話，我是云里霧里的，他們要干嗎？只看見，劉明帶了一架攝影機，開了艙門便飛了出去，他在向他飛來的隕石中躲閃，可他還是被一塊隕石撞到了。他忍著劇痛，舉起攝像機，向一個大關(guān)懷飛去。他按下快門，馬上轉(zhuǎn)身回來，可他來不及了，光環(huán)發(fā)出的引力把他吸了過去，他用盡力氣，把攝像機扔回了飛船，而他，永遠消失在光環(huán)中了。
后來我知道，那光環(huán)是黑洞，那是人類的第一張黑洞照片。照片靜靜地躺著，述說著它前世的故事。
四年級童話作文 篇5
從前，有一只小象，他有兩個朋友，是巨鳥和小猴。
一天，他們?nèi)|山玩。一個小螞蟻看了他們，說：“你們能幫我找回我的寶藏嗎”？“當(dāng)然”！他們爽快地答應(yīng)了。可他們根本不知道寶藏在哪。
第二天，他們?nèi)フ覍毑亓�。第一個困難來了，前面有一條深深的小河。巨鳥可以飛，小象高，可以直接走�？尚『镌趺崔k呢？小象說：“我可以背過去”。之后，小猴照辦。大家順利過了小河。
前面有一棵大樹旁，大家在樹下休息了一陣。旁邊是斷崖，巨鳥可以飛過，小猴可以蕩樹過去，可小象會掉下去的.。于是，巨鳥就想出了一個主意，把小象給載過去，這一關(guān)也過了。
前面，大家來到西山腳。小猴覺得，寶藏應(yīng)該在上面，于是，就讓大家上去。小猴爬山很棒，巨鳥可以飛，小象可上不去。小猴想了想：巨鳥剛剛背小象，用了很多力氣。如果我建一個梯子，就可以讓小象上去。于是，小猴做了一條樓梯——用石頭泥土搭建的。大家終于上去了。
到了傍晚，大家已經(jīng)筋疲力盡了。但是他們是幸運的，在西山找到了寶藏。于是，好奇心讓他們打開了這個寶箱：“只有一張紙條”？大家打開紙條，看見上面寫了一些字：其實，這并不是什么寶藏，而是想告訴你們，只要同心協(xié)力，就沒有辦不到的事。雖然大家千辛萬苦，只找到了一張小紙條，但是他們依然非常開心。
四年級童話作文 篇6
很久以前，在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個很不合群的孩子，總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。
有一天，小豬、小狗和小熊一起去集市上買了些好吃的�；貋砗螅鼈冏谛『舆吀吲d得吃了起來。小豬津津有味地吃著它最愛吃的玉米，這個時候，小老虎躲在樹林里看見了，便沖到小豬面前，一把搶走了小豬的玉米。小豬氣得在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了。一會兒，小老虎吃完了玉米，又發(fā)現(xiàn)小狗在啃骨頭，便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來，而小老虎還是若無其事地走了。小老虎吃完了骨頭，又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。
小豬、小狗和小熊三個小伙伴都氣壞了，決定想個辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天一大早，小豬就跑到小老虎那對小老虎說：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著一個特別漂亮的皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說你是個笨蛋，你快去看看吧！”小老虎聽后氣壞了，便對小豬說：“好，快帶我去看看�！毙±匣⒏∝i跑到了廟前的石獅子處，小豬神秘地說：“我不敢去了，就在那兒，你自己去吧！”說完就跑進樹林了。小老虎看見石獅子咬著皮球，便喊到：“快把皮球交給我，不然讓你嘗嘗我的厲害！”可是石獅子哪會說話呀！還是一動不動地坐著。小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地撲向石獅子，只聽砰的一聲，小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭，地上還有它的.半顆牙齒。
這時，躲在森林里的三個小伙伴出來了，對坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負別人了，大家友愛才是最好的�！�
四年級童話作文 篇7
在茂密的森林里，住著一群小動物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小馬。它們都把家建在小河邊，成了鄰居。大象走路很笨重，樣子也很笨拙，所以，大家都嘲笑它�！按笙螅阏姹�，什么事都不會做�！毙⊥米诱f�！按笙�，你要是有本事，就和我比賽跑步吧。”梅花鹿踢踢自己的長腿，得意地說。大象聽了很傷心。
有一天，小馬媽媽在做飯，一不小心火苗燒著了地上的毯子，小馬家著火了。媽媽大聲地喊道：“救命��！著火啦！著火啦！”在家旁邊玩的小馬聽到媽媽的'求救聲，急忙叫上其它的小動物來幫忙滅火。梅花鹿、小兔、大象都趕來了。梅花鹿和小兔用盆子到河邊取了一盆水，倒向小馬家著火的地方。但這種方法實在太慢了，火越燒越大，最后，大象發(fā)揮了它長鼻子的作用，猛吸一口水，向著大火一噴，再吸，再噴，用不了幾下，火就滅了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不對的，于是都向大象道了歉，大象開心地笑了。
小動物們和睦相處，彼此都是好朋友，在森林里快樂地成長。
四年級童話作文 篇8
這片美麗的森林里住著許多小動物，可是小狐貍貝貝卻沒有一個朋友。一天，貝貝實在忍不住了，他纏著媽媽不斷地懇求：“媽媽，我想出去找朋友玩�！焙倠寢尶粗∝愗�，溫柔地說：“外面的世界很可怕，你是找不到朋友的�！必愗愔钢巴獾纳郑骸澳�，其他的小動物們在一起玩得多開心呀！為什么他們都有那么多朋友呢？只有我，每天都是呆在家里，真無聊�！笨粗愗愡@么不開心，媽媽終于還是答應(yīng)了。
出了家門，貝貝迫不及待地向剛才正在玩耍的小動物們奔去。他看到一只狐貍向他們跑過來，大伙兒尖叫著四處逃竄�！八麄兌荚趺蠢�？”貝貝感到很奇怪，只好繼續(xù)往前走。他看見一只烏鴉站在枝頭，優(yōu)雅地梳理著她那一身黝黑的羽毛�！盀貘f姐姐，你愿意和我交朋友嗎？”貝貝誠懇地問�！笆裁�？和你交朋友，我沒聽錯吧？你的祖先把我爺爺辛辛苦苦找來的肉給騙走了，害得爺爺整日責(zé)備自己聽信狐貍的花言巧語，最后傷心地離開了這個世界。你還有臉要我和你交朋友？呸！”烏鴉氣憤地拍著翅膀飛走了，留下貝貝站在樹下�！笆钦娴膯�？我們狐貍有這么狡猾嗎？”心事重重的貝貝低著頭繼續(xù)往前走。
沒走多遠，他看見了正在樹樁邊打盹的小兔子，貝貝在兔子身邊坐了下來，耐心地等待他醒來。沒過多久，小兔子醒來了，他伸了伸懶腰，突然看到了身邊的狐貍，原先還是睡眼朦朧的他一下子跳了過來，“別吃我，別吃我。”小兔子一邊哆嗦，一邊往后退�！罢l說要吃你啦？”看著兔子害怕的樣子，貝貝趕忙解釋道：“我是來找朋友的，你愿意做我的朋友嗎？我們一起玩吧！”小兔子突然放聲大哭：“你們狐貍家族一直都把我們兔子當(dāng)作你們的盤中餐，為了躲避你們，我們居無定所，我恨死你啦！”說完，重重地踩了貝貝一腳，一溜煙地跑得無影無蹤�！斑@么可愛的小兔子，我們狐貍家族怎么忍心把他們吃掉呢？”貝貝傷心極了。
“嗷……嗷……”正當(dāng)貝貝坐在原地不知所措時，一只小老虎正一步一步向他逼近，一副要打架的樣子。貝貝站了起來，“小老虎，小老虎，你肯定不怕我，我可以和你做朋友嗎？”“做朋友？你也配？因為一時大意，我們老虎祖先可是被你們狐貍祖先耍得團團轉(zhuǎn)，‘狐假虎威’的事件你沒聽說過嗎？”貝貝一臉疑惑地說：“沒有呀！”“沒文化，真可怕。”小老虎輕蔑地說完，大搖大擺地走了。
找不到朋友，垂頭喪氣的貝貝找到了森林里最年長的烏龜爺爺：“為什么大家都不愿意和我交朋友呢？”貝貝傷心地問。烏龜語重心長地說：“你們狐貍家族世世代代干了不少壞事，早已臭名遠揚，一時半會兒你是很難交到朋友的。但是，只要你是真心真意的，就一定能交到朋友�！必愗悎远ǖ谜f：“我一定要努力讓大家改變對我的看法。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。森林里又迎來春暖花開的好時節(jié)。百靈鳥用它那清脆動人的聲音宣布：“一年一度的森林表彰大會開始了�！钡赂咄氐臑觚敔敔敯血劚C給了貝貝，鄭重地說：“精誠所至，金石為開，貝貝的努力大家有目共睹，這個‘年度最佳助人為樂獎’他是當(dāng)之無愧的�！迸_下陣陣掌聲此起彼伏，領(lǐng)獎臺上的貝貝流下了激動的'眼淚�；貞涍@一年來的忙碌，他辛苦并快樂著:幫助小兔子一家搭起了一間漂亮的小木屋；經(jīng)常給烏鴉一家子送吃的；照顧年邁的山羊婆婆；幫助瘸腿的熊伯伯采蜂蜜……這一幅幅感人的畫面如同電影在小動物們的腦海中重復(fù)播放著，大家被貝貝的真情所感動，對貝貝的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，都覺得貝貝是一個樂于助人的善良的孩子，大家都非常喜歡和他交朋友。貝貝和小動物們一起游戲，一起玩耍，大家歡快的笑聲回蕩在整片森林里。
貝貝深深地感受到：只有用真誠的心去對待別人，才能獲取別人的信任。
四年級童話作文 篇9
寒冷的冬天過去了，又一年春天來了，著名的森林小學(xué)開學(xué)在即。今年報名的新生特別的多，鵝校長忙得不可開交，需要緊急招聘幾名老師來應(yīng)對目前的師資緊缺壓力。通過校辦公會的商議，決定各科新招一位老師。要求：干凈整潔，從前在班上成績得數(shù)一數(shù)二，還要本科畢業(yè)。
消息傳出去以后，很多滿足要求的動物都來學(xué)校應(yīng)聘了。數(shù)學(xué)、語文、英語、體育什么的各科都有。有筆試的`、有面試的，一波熱火朝天的景象。一天的忙碌結(jié)束后，鵝校長讓這些動物都先回家休息，明天再來聽他公布結(jié)果。
等到第二天，大家都如約而至，鵝校長不緊不慢地走出來了，最終，強壯的黑牛當(dāng)選體育老師；愛打扮的孔雀當(dāng)選美術(shù)老師；思維發(fā)散的小猴當(dāng)選數(shù)學(xué)老師；口齒伶俐的梅花鹿當(dāng)選英語老師……可就是語文老師定不下來，因為小貓和小兔的實力不相上下，所以鵝校長十分糾結(jié)。
中途休息的時候，一只小豹子忽然飛快地沖進來，但是，一不小心，“咚——，”他撞到小兔身上，小兔不但沒生氣，還扶起了那只小豹，拍了拍他身上的灰塵，溫柔地說道：“小豹，下次要慢慢走，不然會撞疼的�！毙∝埧匆娦⊥眠@一舉動，就轉(zhuǎn)過頭去，似乎心里在默默想什么。
鵝校長讓小兔和小貓明天9點鐘來進行加賽。第二天8點半，全校的老師都來了，只差小貓了，大家都等著她呢。到了規(guī)定時間9點鐘，小貓還沒有來。鵝校長就當(dāng)小貓主動放棄，這樣，小兔就成了語文老師。
一年后，偶然一次，小兔碰見小貓了，小兔好奇地問：“嘿！小貓，你和我競選語文老師的最后一天你怎么沒來呀？”小貓抿嘴一笑，把事情的真相告訴了小兔，小兔聽了，恍然大悟，才知道，原來那天小貓看見自己的舉動，故意沒來，把職位讓給了自己呀！
小兔感動地流下大顆大顆的眼淚，她認為小貓非常偉大，是世界上最可愛的小貓，愿意和她做一輩子朋友。
四年級童話作文 篇10
文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會完成呢？要是沒有我，那世界上生產(chǎn)你來干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯的錯誤，所以他每次的`考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績�！俺咦勇牭脽┝耍f：“你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線�！彼麄z三個正在爭吵得不休息的時候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時，工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個噴嚏。這下可糟了，正寫的一個字不但寫錯了，而且還拉了長長一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說：“你是沒用的，我們才有用。”鉛筆正要申辯，文具盒說：“你們別爭了，各有各的長處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
【四年級童話作文】相關(guān)文章：
童話作文四年級11-02
四年級童話作文09-13
四年級童話作文06-10
童話作文四年級04-29
四年級童話作文04-29
四年級童話作文06-10
童話四年級作文11-04
四年級童話作文08-08
童話作文四年級04-23
四年級學(xué)生童話作文09-22