【精選】人四年級作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的人四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人四年級作文 篇1
在我的心目中佩服學(xué)習(xí)成績突出的人，佩服團(tuán)結(jié)合作的人，佩服助人為樂的人……除此之外，我還佩服一個人，她是誰呢？我來告訴你吧！
她今年十一歲，讀四年級，中等個，挺直的鼻梁上架著一副透明的全框眼睛，從鏡片里透出明亮的目光，充滿了神采和靈氣。她的性格開朗大方，有思想，做事有主見，是個爭強好勝的女孩。
一個多月前的一天，在老師的主持下，班級舉行一次別開生面的'“自我推薦，競選班干部”活動，當(dāng)時別提她有多激動，多興奮了，從她的神情流露出：決不能錯過這次機(jī)會。在同學(xué)們的掌聲中毫她不猶豫地走上講臺，神采飛揚，胸有成竹地說道：“大家好！請同學(xué)們，允許我競選副班長的職務(wù)……”一陣流暢地演講結(jié)束后，教室里沸騰了，響起了雷鳴般的掌聲。一舉得了高分，29票，實力超群的她終于如愿以償?shù)爻蔀榘嗉壍母卑嚅L。
自從當(dāng)上了班干部后，她沒有自傲，而是謙虛讓人，以身作則，全心全意地班級著想，熱心的為同學(xué)服務(wù)，班級或同學(xué)哪里需要她，她絕不遲疑地奔向哪里。遇到棘手的問題，她表現(xiàn)的沉著，冷靜，毫不怯懦，而且把事情處理的得當(dāng)。
她對班級工作不但盡職盡責(zé)，但自己也嚴(yán)格要求。一次，老師留的作業(yè)是預(yù)習(xí)下一課的生字和新詞，她認(rèn)真認(rèn)真完成老師留的作業(yè)。第二天，很多同學(xué)沒有完成作業(yè)，老師一氣之下，讓沒有完成作業(yè)的同學(xué)寫出三百字的檢討書。下課后，有幾個好奇的同學(xué)悄悄地翻開了她的作業(yè)本，可是打開作業(yè)本一看，整整齊齊的字跡，密密麻麻的，一個也不少。
說到這，你們還不知道她是誰吧！我自豪地告訴你們：她就是我，一個不驕不傲的人，一個自強自信的人。
人四年級作文 篇2
大家好，我有一個小平頭，頭發(fā)短短的，可是有一雙小小的眼睛，雖然眼睛小，但是小而聚光，我眉宇寬闊，皮膚白嫩嫩，像太陽曬不黑的雞蛋，光滑而白皙，我個子有點高，鼻梁上架著一副眼鏡，同學(xué)們有時叫我“邵博士。”我非常喜歡體育。但是我還有好幾個缺點，有幾些我已經(jīng)改正了很久，才有很大的進(jìn)步哦！
我最大的缺點就是挑食。每次我來的飯桌旁，就有有種不詳?shù)念A(yù)感，我坐下，果然不出我所料，胡老師邁著大步，來了，老師拿起飯勺，把菜弄到我飯上，我看了就像吐，雖然胡老師走了，但是還有幾個“間諜”在周圍盯著，我被逼的迫不得已。因為老師有時忙不過來，所以她不來我們餐桌旁，我偶爾也能逃過一節(jié)。
可是有一天老師對著全班說我必須吃掉三菜一湯，吃不到就罰三天不吃飯，雖然我知道老師是在騙我，但是我知道為我好。大家都在鼓勵我，我下決心要改正缺點……半年過去了，我的缺點改正成功了，我很高興，希望能永遠(yuǎn)改正這缺點。
這就是我，愛挑食的我。
人四年級作文 篇3
我們一家人有四口人。
我的媽媽對我非常的嚴(yán)厲。每當(dāng)我寫作業(yè)的時候媽媽都要求我抬起頭，坐直身子，攥筆姿勢要端正。而且，我所寫出的每一個字都要橫平豎直，方方正正的。如果寫歪了，就得重新再寫。如果寫錯一個字，就得在田字格上寫一頁。哎，這就是我的媽媽，她希望我的每一樣都做的非常完美。但是媽媽做的飯菜卻是非常好吃，每一盤菜顏色搭配的都非常漂亮讓我直流口水，簡直是美味佳肴。
我的爸爸對我很有耐心。每次教我寫作業(yè)遇到不會的都會耐心的去講解。爸爸工作很忙，每天晚上都會很晚才回家，早上很早就起來工作。真的是披星戴月，這個就是我的爸爸。我真的很想讓爸爸多陪陪我們。
我的弟弟非常的淘氣，每天都會給我添很多麻煩。他長得矮矮的胖胖的，還特別的能吃。我說他像一頭豬。弟弟還特別的懶惰，每天我?guī)蛬寢尭苫睿艿芫吞稍谏嘲l(fā)上玩手機(jī)，他的最愛就是玩王者榮耀，打游戲打的廢寢忘食，我和媽媽教育他，他還是不改。這就是我的弟弟。
最后一個是我本人，我是一個活潑可愛的女孩。我特別喜歡跳繩，可是我有點不喜歡學(xué)習(xí)功課，這件事千萬不能讓媽媽知道，被媽媽知道了我就慘了。媽媽說我的嘴可甜了有禮貌，看見熟人就打招呼。這就是我。
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