導(dǎo)語：人生有許許多多值得珍惜的東西，我們要及時珍惜，不要等到失去時才知可貴。以下是那一次，我懂得了珍惜優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與參考。
【篇一：那一次，我懂得了珍惜】
早晨，我靜靜地坐在窗前做作業(yè)。廚房傳來媽媽打掃屋子的聲音。
一會兒，媽媽進來了，她慢慢地走到我身邊，輕聲說：“今天是假日，怎么起這么早呀?”我頭也不抬，冷冷地拋出一個“嗯”字，我的嘴好笨喲，連句“早安”都說不出口。
她走到床邊，拾起被褥拿了出去，一會兒媽媽進來神秘地說：“你先去吃早飯吧，鍋里有你的兩個雞蛋�！薄安怀粤恕�!我不耐煩地嚷道�！霸趺蠢�，哪兒不舒服?”媽媽的臉色閃出了一絲驚異與焦急，說著走上前來，摸了摸我的額頭，“唉呀，你這孩子，這么燙怎么不早說?”說完拉起我的手就往外走，我一下子將媽的手甩開，著急地說：“我不去醫(yī)院!”媽媽臉上忽的閃過一絲驚訝，繼而嚴(yán)厲地說：“去也得去，不去也得去!”說著把我硬是拽出了屋外。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，說只是感冒，別無大礙，吃幾天藥就沒事了�；貋頃r，媽媽的手里拎了面包和烤雞，表情是那么幸福，我還發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上有幾根白發(fā)在陽光下格外顯眼。
回家后，我爬到床上就睡，什么都沒管，不知多久，我忽然覺得身上變暖了，睜開雙眼，原來媽媽怕我著涼，給我蓋上了被子。再看看媽媽斜躺在我身邊，看上去應(yīng)該是想瞅著我卻不知什么時候睡著的。我悄悄起來拿過被褥輕輕蓋在媽媽的身上。媽媽每天太累了，她已不會被驚醒，我端詳著媽媽憔悴而又慈祥的面龐，發(fā)現(xiàn)媽媽一下子老了許多。其實，是我已經(jīng)很長時間沒去好好地看看媽媽了，我好自責(zé)。
我躺下來，可卻再也睡不著了。想起媽媽對我的點點滴滴，想起媽媽為家庭所付出的辛勞，再想起媽媽帶著汗珠笑笑的樣子，我心里感到暖暖的。有母親無言的愛籠罩著我，我多么的幸福呀。我一定要珍惜……
【篇二：那一次，我懂得了珍惜】
我們總是不斷地向往著未來的幸福，回過頭看，原來幸福一直在身邊，只是我們常常忘了去珍惜!
---題記 這事情就在前不久，我和幾個同學(xué)一起來到了普愛醫(yī)院來看望數(shù)學(xué)老師。
看到躺在病床上的老師，心中一陣酸痛。臉色蒼白，沒有一絲血色，面容憔悴了不少皺紋越來越深，整個人瘦的不成樣子。
“老師，我們來看你啦!”我含著淚喊道。
老師一看我們來了，趕緊從病床上吃力的坐起來
臉上掛著微笑說:“你們怎么來了啊!”那笑容映在蒼白的臉上，全無老師往日的神采。顯然病的很重的樣子。雖然直到我們臨走前老師的臉上始終掛著微笑，但讓我感到的是一種真真切切的痛，和難以言表恐懼。就在我們走后的下個星期老師就離開了人世。
當(dāng)時知道這消息時，我的眼淚就不知不覺的留下來。我哭了好長時間。生命為何如此的短暫?正如曇花一現(xiàn)般美麗?我浪費生命了嗎?我們只有在面臨失去的恐懼時才會真正的明白這四個字---珍惜生命。
我們在珍惜生命嗎?珍惜生命就是珍惜時間。春去春又來，花謝花會開，然而生命與時間會在重來嗎?
珍惜吧!珍惜一切美好的。擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔，哀嘆惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。
那一次，讓我懂得了珍惜。上帝給予每一個人都是一樣的生命。而生命，是美好的，不是苦惱太多，只是我們不懂珍惜，不是幸福太少，是我們不懂把握。那從現(xiàn)在開始吧!珍惜身邊的一點一滴，讓生命更加的五彩斑斕。
不要等到失去時才知可貴
——后記
【篇三：那一次，我懂得了珍惜】
那是一個簡簡單單的游戲，卻讓我刻骨銘心。
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強地鳴著，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡氖亲屓瞬话驳臍庀�。
一次作文課，老師讓我們在紙上寫下我們最愛的五個人。這聽起來很簡單，但我卻在一個個名字前徘徊。是他么?是她么?在老師的催促下，我近乎無奈地寫下我深思熟慮后的五個人——媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆�！皠澋粢粋�名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”老師那平時聽起來溫柔親切的聲音，現(xiàn)在聽來，卻是鐵一般的堅硬冰冷。 小 荷 作文網(wǎng) www。zww。cn
當(dāng)我的筆停留在一個個名字前，那一幕幕的往事就像潮水般涌上心頭。劃去了，就不存在了嗎?那我心底的那些幸福記憶又哪去了?我想哭。我的筆落下，就像一個殘忍的劊子手，無情地，手起刀落。我劃掉了外婆。落筆的那一刻，我仿佛又回到了外婆溫暖的懷抱…… “現(xiàn)在，再劃去一個吧!”老師的聲音再次無情地響起。
不，不要!才發(fā)現(xiàn)身邊的每一個人都那么難以割舍!筆尖，在一個個名字前游走，淚，不知什么時候，爬滿了臉。教室里響起一陣陣啜泣聲。我小聲抽泣著，選擇了爺爺。落筆的那一刻，心在顫，眼前，浮現(xiàn)出爺爺慈愛的笑容……
淚，流進了嘴里，咸咸的。心里突然一陣空洞。
沒有人繼續(xù)下去了，沒有人再敢繼續(xù)下去了，怕失去。劃這些名字的那一刻，我仿佛劃掉了幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命的意義。
教室里，是可怕的靜默，可老師無情的聲音依然繼續(xù)：“不要停，這是你們必須面對的!
是的，從出生開始，我們就已經(jīng)加入了這個游戲，我們遲早要面對親人的離去。那時，我流著淚，不再落筆。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世了，病魔無情的奪去了他的生命。我必須面對，我也一定要好好珍惜現(xiàn)在的每一個親人。
珍惜，這也許就是老師想通過這個游戲告訴我們的吧!
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