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    四年級作文

    時間:2022-05-09 08:34:31 四年級 我要投稿

    【精華】四年級作文匯總6篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】四年級作文匯總6篇

    四年級作文 篇1

      今天,老師帶我們?nèi)ソy(tǒng)一嘉園。

      我喜歡這里的白鴿,它們有的三五成群,好象在討論什么事情,有的在天上自由自在的飛翔,在陽光下一閃一閃的,好看極了;我喜歡這里的草地,它好像給大地鋪上了一層綠黃的地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了;我喜歡這里的長廊,它像一條巨大的金龍浮在碧水之上。而最讓我難忘的是這里的瀑布。

      還沒有看見瀑布,先聽見一陣陣洪大的水聲。小路忽然一轉,就能看到瀑布的全貌。只見一道瀑布從大約六層高的山峰往下瀉,水流沖刷在巖石上,發(fā)出了震耳欲聾的聲音,還濺了數(shù)不清的水花,在陽光的映照下晶瑩透亮,好看極了,此情此景,讓我想起了一首詩:

      日照香爐生紫煙,

      遙看瀑布掛前川。

      飛流直下三千尺,

      疑是銀河落九天。

      水流匯注在山下,形成了一個巨大的水潭。潭里的水很清,游魚能看的清清楚楚。瀑布真美!

      在這仙境般的統(tǒng)一嘉園走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!

    四年級作文 篇2

      暑假里我們完了許多的游戲,而最好玩的應當是銜杯接水。

      游戲規(guī)則是這樣的:分兩組,每組5個人。先在第一個人的杯子里裝滿水,之后把杯子里的水傳給第二個人,第二個人把水傳給第三個人,這樣以此類推。最后那個人,把水放進盆子或瓶子里。規(guī)定時間:5分鐘。時間到,哪一組傳水穿的多哪組獲勝。

      最精彩的,是第二輪。我們先做一點小變動,:禹謙逸從第五棒換為第四棒,而我從第四棒換成了第五棒。

      吸取了上一次的教訓,全組改變了咬杯子的位置,第一輪,全組都咬著杯口,這讓傳水人和接水人很難配合。因為頭很容易就會碰到,這樣也就傳不了水。即使脖子傾斜了,也會很難保持平衡,一不小心水就沒了。第二輪,有了之前的經(jīng)驗,傳水的人咬杯底,接水的人咬杯口。

      我一開始,乖乖的蹲在凳子旁,等待禹謙逸傳水給我。陳懇咬著杯口把水傳給陳楚皓,陳楚皓立刻把水交給馮福臨。我的心怦怦怦地亂跳,“千萬別出事啊,等下我一定要好好的保持平衡。”我的心祈禱著。禹謙逸來了,禹謙逸咬著杯口,把水小心地倒在我的杯子中。我小心地咬著杯底,緩緩站起。不過在陳懇第一棒的時候,水就灑了一大半,我們幸存下來的也只有幾滴了。我一反頭,就看見馮福臨正在把水傳給禹謙逸。我立馬蹲下,接第二杯水,接水時,我和禹謙逸都忍不住笑,我們兩個的水就在慢慢的往外滴,可最后我們留下來的水還是有半杯。我們組的人,從一棵棵歪脖子樹,變成了一棵棵柏樹。只是身體是柏樹,可是脖子還是歪的。

      大家玩這個游戲時,一定要注意,無論是咬杯口還是杯底一定要咬緊,不然水會倒。

      玩這個游戲我知道了,做任何事情都不能急,一旦急了,可能就功虧一簣了。

    四年級作文 篇3

      我愿是個鄉(xiāng)村少年,望著天空,聽著鳥叫,玩著游戲,過著無憂無慮的生活。在快樂中學習,在快樂中實踐。

      我曾今也去過鄉(xiāng)村體驗過一個星期,那一段幸福的時光令我記憶猶新。

      記得有一次,我和幾個小伙伴去山上挑水。說到跳水,我還是第一次呢!因為我是城里人嘛!我們每人拎一個水桶來到山上。到達目的地的時候,我已經(jīng)上氣不接下氣了,更何況等會兒還要拎著裝滿水的水桶下山呢!我先勺了一些水裝入水桶中,把水桶洗干凈,在把水桶按入水中將水灌滿,最后再把蓋子擰上現(xiàn)在該把水桶提下山了?烧l知我用盡了吃奶的力氣才拎起水桶,只走了一步就氣喘吁吁。于是幾個小伙伴便不假思索地放下了自己的水桶,過來幫我。看著他們輕松自如的樣子我驚訝極了。等把水桶挪下山后我立刻把水桶放進三輪車上運回家。大概半天,三桶水全部運輸完畢。看著我們的勞動成果,我?guī)缀跣Φ煤喜粩n嘴。

      釣龍蝦是鄉(xiāng)村少年的喜愛。我們坐在小溪邊,拿著一根青竹竿,繩子上系著誘餌——蝦仁,用它去誘惑龍蝦。兩位朋友已經(jīng)釣了好幾只了我也不甘示弱,順利地釣到一只龍蝦。當龍蝦知道自己上了當,便揮舞著這雙鉗,仿佛在對我說不服氣。我用雙手按住龍蝦的大鉗,放到盆中。看著龍蝦拼命掙扎,我的心里暗暗自喜。

      鄉(xiāng)村的生活真令我向往,我愿是個鄉(xiāng)村少年。

    四年級作文 篇4

      秋,是一個凄涼的季節(jié);秋,是一個果實累累的季節(jié);同時,秋也是一些生命的新起點!下面,就請大家隨我走進秋吧!

      秋風瑟瑟,秋雨蕭蕭。在格外凄涼的田野里,一棵棵大樹搖曳著,風吹雨打,片片黃葉悠悠飄落,好似一只只黃蝴蝶。小草也枯黃了,在彎著腰給秋風爺爺吃力地鞠躬敬禮。隨著一場場秋雨的到來,天氣,也慢慢變冷了。

      秋,是何等的凄涼!

      然而,秋,也是一個果實累累的季節(jié)!田野里,農(nóng)民伯伯辛勤勞作的汗水化作了一株株稻穗;果園里,果農(nóng)們的心血同樣也換來了一株株鮮果累累的大樹!看!倉庫里堆滿了糧食,果園里洋溢著鮮香,這是一幅多么美麗的畫卷呀!

      秋,又是何等的美麗!

      在秋天,田野里的小草、野花都脫下了漂亮的衣裳,把根深深地扎進土里。它們在等待著冬天的白雪為它們蓋上溫暖的棉被,也在等待春天的柔風來喚醒它們。小動物們在田間奔波,找來食物準備度過寒冷的冬,迎來美麗的春!

      秋,是美好生命的新起點!

      走進秋天的樹林,一棵棵大樹搖擺著枝丫,像在歡迎你的到來;腳下的樹葉,鋪成了一條五彩斑斕的地毯,令你陶醉在其中。

      秋,你雖然沒有夏天的熱情,沒有春天的生機勃勃,沒有冬天的白雪皚皚--—但,我依然是那樣的喜愛你。

    四年級作文 篇5

      我叫何筱雅,今年九歲了。在寧明縣城中鎮(zhèn)中心小學上學。我綁著一條烏黑又飄逸的馬尾辮,白里透紅的'臉蛋,長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛像月牙,水汪汪的大眼睛,櫻桃似的的嘴巴,說話時露出潔白的牙齒,高高的鼻梁上戴著一副粉紅色的眼鏡,像個小博士。

      我喜歡玩電腦,一玩起電腦來就會忘了時間,這也導致了我變成近視眼。我還喜歡看書,因為書是知識的源泉,我有許多書:作文書、漫畫書、科技書、故事書等等。所以家人都說我是個小書迷。

      我還是個愛搞惡作劇的女孩。一天晚上,爸爸媽媽不在家,只有我和五歲的小妹妹在家,我寫完了作業(yè)后,看到妹妹在樓下看電視,我心里想著去嚇唬嚇唬妹妹,于是我先悄悄把燈關了,因為妹妹看電視看得正入迷,所以沒有發(fā)現(xiàn)我關了燈,我偷偷的向樓下走去,喊了一聲“啊”,妹妹嚇了一跳,就哭了。我連忙安慰妹妹。

      這就是我,我就是個活潑、熱情又可愛的小女孩!

    四年級作文 篇6

      春,悄悄地來了,看,滿眼都是二月蘭,一片一望無際的淡紫色下面,藏著嫩綠的小草,啊,最艷麗的要算是二月蘭了,太子灣里滿是它們的身影,遠遠望去,像一大片藍紫的地毯,絨絨的,走近了,一朵朵小小的二月蘭像星星似的在絨毯上跳舞,閃爍,一叢叢,一簇簇,在樹林里,在小溪邊,目不暇接,看也看不完,之前的春之這霸王——桃花,也不得不甘拜下風了。

      二月蘭真美啊,美得讓人過目不忘,美得讓人不愿離開,美得讓人忍不住拍下它的身影,讓這美好的一刻成為永恒的回憶。二月蘭真香啊,香得讓人陶醉其中,讓人沉浸在這一片花香中,貪婪地呼吸春天最美的空氣,舍不得離開。這一片二月蘭如同一個個花精靈,騎著一只只蝴蝶,和春光融為一體,讓人一會兒找不到他們,然后又跳出來,和人們一起玩捉迷藏。

      在這樣美麗的花叢中散步,讓身體和心靈在春日暖陽的包裹中慢慢釋放,猶如走進了奇妙的童話世界;ň`,這春天是你帶來的嗎?

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