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    四年級(jí)觀察作文

    時(shí)間:2022-03-28 12:27:47 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)觀察作文合集十篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】四年級(jí)觀察作文合集十篇

    四年級(jí)觀察作文 篇1

      “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”春夜不知不覺(jué)結(jié)束了,天亮?xí)r,到處都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲,雨后不知道會(huì)凋謝多少花瓣。

      春來(lái)了,天氣不會(huì)像夏天一樣那么溫暖,很舒服。一天,我問(wèn)媽媽:“什么時(shí)候才能出一個(gè)好太陽(yáng)?”

      媽媽想了一會(huì)兒說(shuō):“這要到夏天了,天天都會(huì)出太陽(yáng)哦!”

      我又問(wèn):“還有多久才夏天?”

      媽媽繼續(xù)回答說(shuō):“現(xiàn)在才到春天呢!還早著呢!”

      “。繛槭裁床糯禾炷?怎么時(shí)間過(guò)得這么慢!”

      “那是因?yàn)槟阕约河X(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,實(shí)際上時(shí)間過(guò)得飛快,只不過(guò)要你耐心地等待!眿寢屨f(shuō),“知道了嗎?”

      “嗯!”

      “光陰似箭,日月如梭!”

      “我一定會(huì)耐心,一定能等到夏天。我喜歡夏天,夏天可以出太陽(yáng),出了太陽(yáng)就可以穿裙子了!”

      “你怎么這么喜歡裙子呢?就知道臭美!”媽媽說(shuō)。

      小朋友們一定要珍惜時(shí)間哦。

    四年級(jí)觀察作文 篇2

      今天輪到我與葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

      今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作與以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

      我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我與葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我與葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

      最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

      這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!

    四年級(jí)觀察作文 篇3

      我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。星期五,我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開(kāi)了。打開(kāi)的時(shí)候,是這樣的:中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂,看它的樣子,很像是想展開(kāi)它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開(kāi);ㄝ喾浅O褚粋(gè)人把頭、四肢卷起來(lái)。花萼的結(jié)構(gòu)是這樣的:上面三片花萼連起來(lái),下面兩片也連了起來(lái)。星期六,我發(fā)現(xiàn)星期五的那個(gè)花蕾打開(kāi)了,但是,那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來(lái)了,好像對(duì)外面的氣溫不適宜,覺(jué)得有一點(diǎn)冷,所以才縮成一團(tuán),保點(diǎn)溫。

      因?yàn),我摸了摸花瓣,確實(shí)有點(diǎn)冷,還摸了摸卷起來(lái)的花瓣,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀察到了一個(gè)花苞打開(kāi)了。星期天,我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來(lái)了。媽媽說(shuō):“你真細(xì)心”。我很高興。蘭花為我國(guó)四大名花之一。在群花中,它香氣馥郁,可居眾花之首,古今中外享有極高的聲譽(yù)。我的爸爸很喜歡種花,尤其是蘭花,我們家就種了許多蘭花,每次我放學(xué)回家,推門近來(lái),就有一股香氣撲鼻而來(lái),使我心曠神異。

      今天老師要求我們觀察植物,我便特地選擇了一盤(pán)蘭花仔細(xì)觀看,只見(jiàn)這盆蘭花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,還有兩叢花瓣,我數(shù)了數(shù)一共有8個(gè)花蕾,嫩綠的好象尖尖的青椒長(zhǎng)在根莖上,爸爸告訴我這種蘭花叫冬蘭,開(kāi)花的時(shí)候十分漂亮。為了更好的了解蘭花的品種,我特地從網(wǎng)上查資料,從資料中了解,蘭花種類很多,按季節(jié)來(lái)分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲(chóng)做媒,蘭花迷人的芳香,甜蜜的汁液,是吸引昆蟲(chóng)的“二寶”,大自然賦予蘭花神奇構(gòu)造,使蘭花在單子葉植物蟲(chóng)媒花的進(jìn)化中達(dá)到了登峰造極的地步,動(dòng)植物如此巧妙的配合,為豐富多彩的大自然譜寫(xiě)了神奇美妙的詩(shī)篇。蘭花真是名副其實(shí)的奇花異卉。

    四年級(jí)觀察作文 篇4

      世界上有許許多的花,其中我最喜歡的花是玫瑰花。

      玫瑰花的莖是綠色的,上面長(zhǎng)滿了小刺。葉子是橢圓形的,葉邊還有些鋸齒。花朵紅艷艷的,它含苞欲放時(shí),像一個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)玫瑰花盛開(kāi)時(shí),艷麗的花瓣一片一片地綻開(kāi),花瓣大大的,軟軟的,像小螞蟻的地毯。

      玫瑰花的花期是一個(gè)月,它一年開(kāi)一次花。

      玫瑰花用途可多了,玫瑰為國(guó)際香型。以花瓣、花蕾為原料可開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品很多,當(dāng)前的產(chǎn)品主要是:玫瑰精油、玫瑰凈油、玫瑰糖、玫瑰干花等,都是極名貴的天然產(chǎn)品,可用做高級(jí)香水、醫(yī)藥、食品、化妝品、香料、香精及工藝品。

      不過(guò),2月14日過(guò)“情人節(jié)”這一天,那些在城市沿街叫賣的玫瑰幾乎都是大棚里長(zhǎng)出來(lái)的,價(jià)格高得離譜不說(shuō),香味和顏色就都不夠純正。

      我愛(ài)玫瑰的嬌艷和清香。

    四年級(jí)觀察作文 篇5

      20xx年10月1日 星期二 多云

      為了觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程,我準(zhǔn)備試發(fā)一次豆芽。根據(jù)上課時(shí)老師講的`發(fā)豆芽的過(guò)程,一大早,我就跑到廚房,挑選了一些精神飽滿的綠豆,放入盛滿清水的不銹鋼盤(pán)子里。我滿懷欣喜地期待著奇跡的出現(xiàn)。

      20xx年10月2日 星期三 晴

      早上,我一覺(jué)醒來(lái),迫不及待地跑到廚房,看到原先的綠豆變得圓鼓鼓的,喝飽了水,像一個(gè)個(gè)胖娃娃,可愛(ài)極了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)“胖娃娃”們中間裂了一條縫兒,像裂開(kāi)了的小嘴。我趕緊把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽。媽媽摸摸我的頭說(shuō):“不錯(cuò),這是好的開(kāi)端,繼續(xù)努力!”爸爸也告訴我,綠豆不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里的。于是,我又跑到廚房,把水倒掉,換上新水,浸到綠豆半身高,蓋上濕透的紗布,此時(shí)的綠豆像個(gè)害羞的小姑娘。

      20xx年10月4日 星期五 晴

      早上,我又跑到廚房掀開(kāi)紗布,不由得大吃一驚,綠豆脫掉了綠衣裳,竄出了一根1厘米長(zhǎng)的豆芽,潔白、細(xì)嫩,十分可愛(ài)。我堅(jiān)持每天澆水,終于有了成果。我看著生機(jī)勃勃的豆芽,心里有種說(shuō)不出的喜悅。

      這幾天,我在觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程中,深深地體會(huì)到:無(wú)論做什么事都需要恒心和毅力,一分耕耘,一分收獲;在平時(shí),只要善于觀察,就會(huì)有所收獲。

    四年級(jí)觀察作文 篇6

      一個(gè)夏天的夜晚,爸爸帶我去捉蛐蛐,沒(méi)想到除了蛐蛐我們還捉到了一只螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)。它通體橘黃,有三對(duì)足,拖著個(gè)大大的肚子,看樣子真像一個(gè)小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的鱗片,正好把整個(gè)頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小,尾部只有一節(jié)發(fā)光器,我們斷定它是雌蟲(chóng),因?yàn)橐话阈巯x(chóng)都有兩節(jié)發(fā)光器,并長(zhǎng)有翅膀。

      為什么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光呢?原來(lái),螢火蟲(chóng)體內(nèi)有一種叫熒光素酶的物質(zhì),與氧氣接觸就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),發(fā)出亮光。它高興時(shí),就多往呼吸管里壓入空氣,燈就亮一些;如果它不高興就不往管道里壓入空氣,這時(shí)燈光就很暗,或干脆滅掉。它的光亮有好幾中作用,分別是:求偶、照明、警告、展示。

      每天放學(xué)回家,我都會(huì)把它從盒子里拿出來(lái),把房間里的燈都關(guān)掉,再取出一本書(shū)讓它伏在上面,螢火蟲(chóng)發(fā)出的光竟然可以讓我看見(jiàn)書(shū)上的字,有趣極了!

      可是有一天,當(dāng)我再把螢火蟲(chóng)從盒子里拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它的肚子開(kāi)始發(fā)黑,平時(shí)那亮閃閃的發(fā)光器也變成了白色。原來(lái)是因?yàn)槲覜](méi)有給它喂食。

      我明白了,還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱里吧!這樣它們才能充分享受生活的樂(lè)趣。

    四年級(jí)觀察作文 篇7

      我是一顆不會(huì)發(fā)光的小星星,借著月亮的亮光一閃一閃。月亮是誰(shuí)?她就是我媽媽。

      我記得我很小的時(shí)候,爸爸工作忙,是媽媽一把屎一把尿的拉扯大,記得小時(shí)候大半夜我生病了,我媽媽馬上把我背到了村里的唯一一家衛(wèi)生站,走了一公里的路才到。到了那里媽媽就叫大伯給我打針,我一聽(tīng)到要打針就立馬哭了,后來(lái)媽媽告訴我打針就可以走糖吃,我就叫大伯給我打針,打針的時(shí)候媽媽就說(shuō)不哭的孩子是男子漢,我就沒(méi)有哭了。

      剛回家天就要亮了,我媽媽把我放在床上就睡了。媽媽就給我弄了些稀飯吃了。我吃完了她才去吃點(diǎn)東西。

      媽媽的愛(ài)就像夏天里的樹(shù)蔭給我涼爽,媽媽的愛(ài)就像冬天里的熱忽忽的牛奶給我溫暖;媽媽的愛(ài)就像秋天的蘋(píng)果很可口。

      我將來(lái)也一定會(huì)像媽媽一樣照亮別人,給別人溫暖。

    四年級(jí)觀察作文 篇8

      今天外面的任務(wù)是觀察植物,我們小隊(duì)觀察了許多植物,每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!

      我觀察的第一種植物像根大蔥,它們半邊是紅色的,下半邊是綠色的,我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西,上面居然有一個(gè)黑點(diǎn),這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!

      第二種植物是一種綠色的仙人掌,它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌,這種仙人掌可不一般,一碰它就會(huì)縮,再慢慢恢復(fù)原狀,真像一個(gè)膽小鬼。

      第三種植物是一種草,草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大,葉子的邊上是白色的,有刺,葉子的中央是綠油油的,這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái),那種草在風(fēng)中擺動(dòng),像是和我招手。

      今天的我非常的開(kāi)心,因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。

      

    四年級(jí)觀察作文 篇9

      我們的校園中心小學(xué)既美麗又可愛(ài),充滿了生機(jī)和活力,處處都有讓人喜歡的景色。我最喜歡校園西邊的小花園。

      進(jìn)入校園往左走,就是小花園。小花園的草地像一塊鋪著的綠色羊毛地毯。草地上有各種顏色的小花,紅的、黃的、紫的、粉的……五顏六色的,非常漂亮。前面還有一個(gè)葫蘆形的小池塘,里面有一條條紅色的錦鯉和小金魚(yú)。

      再往左走,就能看見(jiàn)一片竹林,竹葉是綠色的,竹身則帶黃色。從遠(yuǎn)處看,像一群保衛(wèi)學(xué)校的士兵。從近處看,就像一個(gè)走不完的迷宮。

      我們繼續(xù)往前走,就能看見(jiàn)一塊石刻的書(shū)本,上面刻著《弟子規(guī)》 。再往前一些,則是一面石墻,石墻上刻的不再是《弟子規(guī)》 ,而是王維寫(xiě)的一首詩(shī)。

      然后向右走一點(diǎn)點(diǎn),我們就能看見(jiàn)一排剛剛種好的小樹(shù),它們就像一個(gè)個(gè)哨兵一樣排成一排,筆直站立在那里。

      小樹(shù)前面有一個(gè)亭子,亭子中心位置嵌有一塊玻璃 。若是天氣好,人躺在上面剛好能曬到太陽(yáng),暖暖的,并且不會(huì)覺(jué)得刺眼。

      我們學(xué)校西邊的小花園好看嗎?要是覺(jué)得好看就來(lái)我們這里吧!

    四年級(jí)觀察作文 篇10

      中午放學(xué)后,我在家的墻腳發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻。我便好奇的走了過(guò)去。

      這群螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長(zhǎng)了大約六七根細(xì)毛,頭上長(zhǎng)著一雙小小的觸角。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍,應(yīng)該是當(dāng)官的吧。

      就在離洞口的不遠(yuǎn)處就有一只大青蟲(chóng),這時(shí),就有幾個(gè)螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時(shí)大青蟲(chóng)被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲(chóng)氣得像生氣的猛獸一般。好像在說(shuō):“雖然你們現(xiàn)在把我咬得這么痛,但是我遲早會(huì)把你們這群小東西打敗的!边@時(shí),大青蟲(chóng)翻了一個(gè)身,螞蟻們就被大青蟲(chóng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去,我還以為它是臨陣脫逃。沒(méi)想過(guò)了一會(huì)兒從洞口就源源不斷地出來(lái)了很多螞蟻。原來(lái)剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃,而是去搬救兵去了。這時(shí)的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲(chóng)的身上就爬滿了螞蟻,這時(shí)大青蟲(chóng)被咬得滿地找牙。很快大青蟲(chóng)就被咬死了。最終這只大青蟲(chóng)便成了螞蟻們的晚餐。

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