【精華】四年級(jí)童話(huà)作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)童話(huà)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇1
在女兒回來(lái)的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話(huà)《小貓的百寶箱》，女兒去上海時(shí)特意帶了本子和筆，揚(yáng)言要記錄一些值得珍藏的東東，回來(lái)女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話(huà)了。
美麗和諧的大森林里，住著一只可愛(ài)的小貓，在她過(guò)生日時(shí)好朋友送她一個(gè)箱子……開(kāi)頭很平常，和以往的寫(xiě)作風(fēng)格沒(méi)什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽(tīng)著小動(dòng)物的贊美，覺(jué)得空空的百寶箱還是滿(mǎn)滿(mǎn)的，因?yàn)槔锩娴腵快樂(lè)都快裝不下了，小貓好滿(mǎn)足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習(xí)慣，她的好朋友越來(lái)越多，她也一天比一天快樂(lè)。如果我們都像小貓一樣，準(zhǔn)備一個(gè)百寶箱，每天放進(jìn)一個(gè)小小的快樂(lè)，或者一點(diǎn)小小的知識(shí)，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個(gè)甜甜的微笑，都會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)一份意想不到的驚喜，……
再一次深深感到女兒長(zhǎng)大了，這篇童話(huà)給我的第一感覺(jué)是女兒這次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)一定遇到了很多自己以前沒(méi)有遇到的小問(wèn)題，有熱心腸的人及時(shí)幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無(wú)法表達(dá)自己的感謝之情，就采用童話(huà)形式來(lái)抒發(fā)自己的感受，堅(jiān)定自己樂(lè)于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習(xí)慣，雖然習(xí)慣并不都是大事，但習(xí)慣升華會(huì)決定一個(gè)人的品質(zhì)。
再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績(jī)更重要的觀(guān)點(diǎn)影響到了孩子，對(duì)孩子抱有希望，是每個(gè)父母家庭的共同問(wèn)題。但一旦脫離生活的實(shí)際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個(gè)社會(huì)需要的是互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認(rèn)可這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
最后一點(diǎn)是女兒意識(shí)到了快樂(lè)的必要性，每個(gè)孩子，每個(gè)家長(zhǎng)，哪怕是每個(gè)小動(dòng)物，都需要快樂(lè)，她已經(jīng)找到了一個(gè)讓自己快樂(lè)，也影響別人快樂(lè)的方法。我一直堅(jiān)信，教育孩子首先應(yīng)該教她感恩、愛(ài)、快樂(lè)和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關(guān)注這個(gè)無(wú)限美好的世界。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇2
小鳥(niǎo)、小貓和小花鹿是好朋友，它們形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)。
一天，牛老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們學(xué)校開(kāi)始競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，要從三個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)中選一個(gè)來(lái)當(dāng)�！迸＠蠋熣f(shuō)完，小鳥(niǎo)、小貓和小花鹿互相看了看，神秘地笑了。接著，牛老師又說(shuō)，“因此，我們要比兩場(chǎng)賽，第一場(chǎng)是拔河，看誰(shuí)的力氣大；第二場(chǎng)是摘果子，看誰(shuí)的`速度快�！�
一放學(xué)，小貓把大家招來(lái)了。她興奮地說(shuō)，我會(huì)爬樹(shù)，可以摘到許多果子。小花鹿說(shuō)，我力氣大，拔河保證第一名。小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地說(shuō)，我拔河不行，摘果子也不行，這可怎么辦？小花鹿一臉壞笑：“要不你就別參加吧，我好一步登天，你說(shuō)是吧？”小花鹿看了看小貓，小貓嚇了一跳，有些手足無(wú)措，連忙說(shuō)：“小花鹿你在說(shuō)什么，我們不是好朋友嗎？”“我開(kāi)個(gè)玩笑嘛！”小花鹿嘟嚷著。
可小鳥(niǎo)是班長(zhǎng)，從沒(méi)這么委屈過(guò)，就發(fā)燒了。
第二天，小花鹿發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)沒(méi)有來(lái)上課，心想，她不會(huì)生病了吧？
過(guò)了一天又一天，小花鹿開(kāi)始不安了。于是，她決定去給小鳥(niǎo)道歉。
第二天一大早，小花鹿買(mǎi)了一個(gè)娃娃送給小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)對(duì)娃娃一見(jiàn)鐘情。經(jīng)過(guò)半天的尋找，她找到了小鳥(niǎo)所在的醫(yī)院，小鳥(niǎo)的病快好了，小花鹿看見(jiàn)小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“對(duì)不起，上次我太沖動(dòng)了，希望你可以原諒我，這個(gè)玩具送給你。”小鳥(niǎo)早就不生氣了，也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
一轉(zhuǎn)眼，比賽時(shí)間到了。小鳥(niǎo)選擇退出比賽，因?yàn)樗牟∵�沒(méi)完全好。原本她應(yīng)該要呆在家里休息的，可是卻從家里飛了出來(lái)為小貓和小花鹿加油，幫助小花鹿摘蘋(píng)果，幫助小貓裝蘋(píng)果，大家忙得不可開(kāi)交。
最后，因?yàn)橛辛诵▲B(niǎo)的幫助，小花鹿如愿以?xún)敭?dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，它激動(dòng)地抓著小鳥(niǎo)的手不放。小貓看了，心想“友誼值千金呀！”
四年級(jí)童話(huà)作文 篇3
下課了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣飛向操場(chǎng)去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來(lái)說(shuō)話(huà)。
原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說(shuō)話(huà)。鉛筆說(shuō)：“我們天天為小主人服務(wù)，實(shí)在太無(wú)聊了，不如我們之間選一個(gè)老大出來(lái)吧，其他的兩個(gè)都要服從他的命令！”接著鉛筆又說(shuō)：“應(yīng)該是我來(lái)當(dāng)老大，因?yàn)槿绻麤](méi)有我，橡皮一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，就算你再香，再好看，沒(méi)有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒(méi)有我，你就也只能擺在那里，時(shí)間一長(zhǎng)，你就等著生銹被主人丟掉吧�！毕鹌ず途砉P刀覺(jué)得鉛筆說(shuō)得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣為主人服務(wù)，可是過(guò)了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應(yīng)該我要做什么事都聽(tīng)我的`。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字就叫“清潔工”，橡皮就過(guò)來(lái)擦干凈，橡皮忍了下來(lái)。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過(guò)來(lái)削，卷筆刀也忍了下來(lái)。過(guò)了幾天鉛筆更加囂張了，有時(shí)還故意寫(xiě)錯(cuò)字叫“清潔工”來(lái)擦或者把字寫(xiě)得很難看讓主人被老師罵。有時(shí)還故意弄斷筆尖叫“更新員”來(lái)削，這樣子下去時(shí)間一長(zhǎng)，突然有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，這時(shí)小主人就把它丟進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)故事告訴我們：不能控制別人的行動(dòng)，別人想做什么，就讓他做什么。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇4
我家是在市區(qū)，買(mǎi)了一套房子，里面有很多可愛(ài)的寵物。
在森林小學(xué)四（1）班中，有位小貓、小狗，小狗的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，每次都得第一，小貓則語(yǔ)文成績(jī)非常好，每次也是第一。
有一次，它們因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾吵了起來(lái)。吵著吵著，它們倆比起自己的成績(jī)來(lái)，小狗生氣地說(shuō)：“哼！我數(shù)學(xué)每次都第一，你呢？每次都考這么差�！毙∝埛瘩g道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語(yǔ)文每次都考第一。”小狗和小貓誰(shuí)都不服誰(shuí)，結(jié)果翻了臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
這事剛過(guò)不久，森林教育局要在森林小學(xué)舉辦語(yǔ)文數(shù)學(xué)知識(shí)大競(jìng)賽，是自愿報(bào)名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報(bào)名參加了競(jìng)賽。
它們考試時(shí)還是像平常那樣認(rèn)真、仔細(xì)、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。
再過(guò)了幾天，結(jié)果出來(lái)了。牛局長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)說(shuō)：“這次語(yǔ)文數(shù)學(xué)大競(jìng)賽，結(jié)果已出來(lái)了，語(yǔ)文第一名是小貓同學(xué)，數(shù)學(xué)第一名是小狗同學(xué)，大家鼓掌�！甭�(tīng)了這話(huà)，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來(lái)，依然是誰(shuí)也不服誰(shuí)。
這時(shí)，牛局長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆都考得不錯(cuò)，為什么要吵架呢？小貓有小貓的`長(zhǎng)處，小狗當(dāng)然也有小狗的長(zhǎng)處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處，你們倆應(yīng)該互相請(qǐng)教才對(duì)呵！”聽(tīng)了牛局長(zhǎng)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對(duì)小狗說(shuō)：“我們和好吧！以后我?guī)湍阏Z(yǔ)文，你幫我數(shù)學(xué)，怎么樣？”小狗說(shuō)：“那好吧！”小貓小狗它們倆又成了好朋友。
最后，小貓和小狗因?yàn)榛ハ鄮椭�，兩科的成�?jī)都變好，考試不是他第一，就是我第一。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇5
在美麗的森林王國(guó)里，一只十分驕傲的大象，遇見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)夸獎(jiǎng)自己多么長(zhǎng)的大鼻子，鋒利無(wú)比象牙和粗壯的腿。一次，大象又在自夸，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)大象說(shuō)：你只不過(guò)是只陸地上的'走獸而已。哪像我?可以在天空中自由飛翔!大象馬上氣急敗壞的說(shuō)“你算什么東西，只要用我地象牙一頂，你就會(huì)落地而死!”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那好哇!你來(lái)吧!”大象說(shuō)好!“誰(shuí)怕誰(shuí)”?于是大象就開(kāi)始頂小鳥(niǎo)，可是;大象頂?shù)降闹皇橇钏矫煌傅目諝猓▲B(niǎo)問(wèn)：“還比不比了”?大象后悔極了，它說(shuō)”“還是不比了吧”大象再也不敢驕傲了。因?yàn)榇笙笈逻�遇到這樣的“對(duì)手”。從此，大象再也不敢驕傲自滿(mǎn)了。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)，因?yàn)樗龅搅蓑湴恋拇笙蟮剌p狂語(yǔ)言，它絲毫沒(méi)有退步的跡象，極大地諷刺了大象，使大象也變得謙虛了。我們要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的靈活機(jī)智，不畏強(qiáng)權(quán)的精神。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇6
從前，小主人長(zhǎng)著四個(gè)美麗的氣官。眼、鼻、嘴、耳很團(tuán)結(jié)，每天都為小主人完成看、聞、吃東西、說(shuō)話(huà)、聽(tīng)東西等任務(wù)。
時(shí)光飛逝，過(guò)了幾年。漸漸地，漸漸地，大家開(kāi)始埋怨其它的伙伴了，眼睛說(shuō)：“都過(guò)了這么多年，我們之間總得有個(gè)老大呀！有什么事，老大說(shuō)了算�！贝嗽�(huà)一出，立即引起了大家的贊同。鼻子說(shuō)：“不如我們以投票的方法來(lái)選定老大，現(xiàn)在開(kāi)始為自己拉拉票吧！”
頓時(shí)，大家都興奮起來(lái)，各自為自己拉票。眼睛爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“小主人每天都用我來(lái)看東西，如果沒(méi)有我，就不知道小主人該讓你們干什么�！�
鼻子輕蔑地說(shuō)：“小主人每天都用我來(lái)聞東西，如果沒(méi)有我，你們就不會(huì)知道飲料有沒(méi)有變質(zhì)。”
嘴巴連忙接上來(lái)，說(shuō)：“哼，小主人每天都會(huì)用我來(lái)吃東西，如果沒(méi)有我，你們會(huì)把鹽看成糖！”
輪到耳朵了，它不緊不慢地說(shuō)：“小主人每天都用我來(lái)聽(tīng)東西，如果沒(méi)有我，小主人就聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)的知識(shí)，到考試的'時(shí)候，小主人的成績(jī)就會(huì)一落千丈�！�
到投票的時(shí)候，它們都只投了自己一票。結(jié)果它們所得的票數(shù)相同，也就是說(shuō)所以沒(méi)當(dāng)成老大，但是眼、耳、嘴、鼻通過(guò)這個(gè)選舉想明白了一個(gè)道理：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，不要只看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處，也要發(fā)現(xiàn)自己的短處。并用別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。
于是，它們只好繼續(xù)為小主人服務(wù)了。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇7
一天，小狗和小兔在討論自己的夢(mèng)想是什么。小兔莊重地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為跑得最快的動(dòng)物，超過(guò)豹子�！毙」氛f(shuō)：“我當(dāng)一只普通的狗就行了�！庇谑切⊥妹刻於季毩�(xí)跑步，不管是下雨、下雪，還是在烈日下暴曬，它還是堅(jiān)持練習(xí)跑步，因?yàn)樗貏e想超過(guò)豹子。讓我們來(lái)看看小狗：小狗它每天吃喝玩樂(lè)，遇到很熱或者很冷的`天氣就不出去，一整天待在家里。有時(shí)候它在外面玩，看見(jiàn)小兔在練習(xí)跑步，就輕蔑地說(shuō)：“小兔真笨，這么好的天氣不玩，還練習(xí)跑步，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有�！�
突然有一天，動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王——獅子，決定召開(kāi)一個(gè)比賽，比賽的內(nèi)容只有一項(xiàng)，那就是跑步，讓大家鍛煉鍛煉身體，想?yún)⒓拥木蛥⒓�，不想�(yún)⒓拥木退懔�。第一名可環(huán)游動(dòng)物王國(guó)，獲得動(dòng)物幣5000；第二名可在動(dòng)物王國(guó)內(nèi)隨意選5個(gè)景點(diǎn)免費(fèi)旅游，獲得動(dòng)物幣3000；第三名可在動(dòng)物王國(guó)內(nèi)隨意選3個(gè)景點(diǎn)免費(fèi)旅游，獲得動(dòng)物幣1000；前100名獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)，動(dòng)物幣500；參加者均可獲得動(dòng)物幣100與參與獎(jiǎng)。比賽時(shí)間是2月8日，地點(diǎn)是鍛煉街。動(dòng)物王國(guó)里的很多動(dòng)物都開(kāi)始練習(xí)跑步了，跑得很慢的那些很重很重的動(dòng)物大部分也來(lái)了，這么好的待遇，誰(shuí)不來(lái)呀！小狗卻沒(méi)有練習(xí)，即使它知道可以得點(diǎn)東西，但是它就是懶，就是不練習(xí)，它根本沒(méi)有想過(guò)要參加比賽。2月8日來(lái)了，新年也來(lái)了。
鍛煉街上人山人海，十分熱鬧。一些小叛就在這里賣(mài)起了東西，小動(dòng)物們看到這些新奇的小玩意兒和好吃的，就紛紛讓爸爸媽媽買(mǎi)。經(jīng)過(guò)8天7夜，66場(chǎng)比賽后，終于只剩下三只動(dòng)物：小兔、豹子和老虎。小兔想：終于可以和豹子比一場(chǎng)了！豹子想：他們一定都跑不過(guò)我。老虎想：豹子不一定跑得過(guò)，這只小兔子總跑得過(guò)吧。開(kāi)始了，小兔、豹子、老虎都跑的像光那么快，叫人簡(jiǎn)直看不清楚。老虎和豹子由于不是天天練習(xí)，老虎先慢了，后來(lái)是豹子。但小兔天天練習(xí)，所以它一直都保持著那個(gè)驚人的速度。成績(jī)出來(lái)了，小兔第一，1分6秒跑到終點(diǎn)；豹子第二，1分58秒跑到終點(diǎn)；老虎第三，3分52秒跑到終點(diǎn)。小兔現(xiàn)在在環(huán)游動(dòng)物王國(guó)；豹子在山清水秀的維多利亞瀑布；獅子在漂亮的南極洲。小狗呢？小狗啊，當(dāng)然在家里玩唄！
四年級(jí)童話(huà)作文 篇8
每個(gè)人的成長(zhǎng)生活中總有一些有趣的事，我就把我童年的一件趣事來(lái)與大家分享吧！
那年夏季的一天傍晚，天氣熱得要命，知了一直在叫“熱死了，熱死了�！本瓦B大樹(shù)也有氣無(wú)力的`，我不停地?fù)u著扇子，可還是滿(mǎn)頭大汗，媽媽看見(jiàn)我那可憐樣，體貼地說(shuō)：“我去準(zhǔn)備一些綠豆粥，你去吹會(huì)兒電風(fēng)扇吧！”說(shuō)完，便走向了廚房。我也慢吞吞地來(lái)到房間，可當(dāng)我看到電風(fēng)扇時(shí)，我就傻眼了，平時(shí)，總是它給我送來(lái)涼爽的風(fēng)，可這一次，媽媽叫我吹它，我該從哪里下手呢？看著看著它還真像媽媽給我買(mǎi)的風(fēng)車(chē)，我只要輕輕一吹，風(fēng)車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，不如我就這樣試試吧！我輕輕一吹，可是電風(fēng)扇居然紋絲不動(dòng)，我又吹了幾下竟然還是那樣，會(huì)不會(huì)是我吹得太輕了？沒(méi)錯(cuò)，一定是這樣，它看上去比風(fēng)車(chē)大很多呢！于是我鼓起腮幫使勁一吹，誰(shuí)知風(fēng)扇沒(méi)動(dòng)，我倒被弄了一臉灰土，我一生氣，拿了把扇子，對(duì)著電風(fēng)扇左扇一下，右扇一下······這時(shí)，媽媽好像準(zhǔn)備好了晚飯，來(lái)到房間叫我。一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)了我那狼狽樣：頭發(fā)粘著汗水貼在了臉上，臉上滿(mǎn)是汗水熱得通紅，手舉著扇對(duì)著電風(fēng)扇。頓時(shí)明白了，她邊哈哈大笑起來(lái)邊向我走來(lái)：“你這個(gè)小笨蛋，我叫你吹電風(fēng)扇，不是讓你來(lái)吹它。”說(shuō)著打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，頓時(shí)徐徐涼風(fēng)向我飄來(lái)，我也跟著傻笑起來(lái)······
怎么樣？那時(shí)的我是不是很傻，現(xiàn)在我回憶起來(lái)，都忍不住要笑起來(lái)。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇9
我在夢(mèng)鄉(xiāng)中走進(jìn)了童話(huà)。
小烏鴉長(zhǎng)大了，要出去尋找食物。它爸爸告訴它：“出去一定要小心，尤其是狐貍，”
小烏鴉奇怪的問(wèn):“狐貍有什么可小心的呢？”
老烏鴉回答說(shuō)“狐貍陰險(xiǎn)狡詐，經(jīng)常騙別人的食物。當(dāng)初我就是這樣被狐貍騙走事物的。你可不能和我一樣被騙走食物呀！一見(jiàn)到狐貍一定別張嘴，不然食物一掉，狐貍它們就得手啦！”
“我知道了爸爸，我走了�！毙貘f說(shuō)道。
小烏鴉找到了食物，正趕著回家的同時(shí)，狐貍爸爸正在給小狐貍講述怎樣騙取烏鴉的食物。小狐貍聽(tīng)了半天，聽(tīng)懂了爸爸說(shuō)的方法，它就迫不及待的想出去時(shí)已是自己的.潛力，看看自己會(huì)不會(huì)獵取道食物！正巧半路上遇到了往回家趕的烏鴉，烏鴉呢，嘴里叼著一大塊肥肉。小狐貍看見(jiàn)了，心里癢癢的，就想著爸爸教它騙取食物的方法，上前去準(zhǔn)備騙取小烏鴉嘴中的食物。小烏鴉見(jiàn)到了小狐貍，就想起了出門(mén)前爸爸對(duì)它的交代，然后落在了樹(shù)枝上聽(tīng)狐貍的花言巧語(yǔ)。結(jié)果還是被小狐貍騙走了嘴里的肥肉。
小狐貍對(duì)小烏鴉說(shuō)：“你唱的歌是最難聽(tīng)的，而百靈鳥(niǎo)唱的才是最好聽(tīng)的！”當(dāng)小狐貍說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，小烏鴉忍不住了，說(shuō)“我唱的歌才是最好聽(tīng)的。"正說(shuō)話(huà)的同時(shí)，小烏鴉嘴里的肉也掉到了地上，小狐貍高興地說(shuō)了聲謝謝，急忙叼起肉就跑了！小狐貍正是用爸爸教給它的方法從而獲得了小烏鴉嘴里的那塊肉！這時(shí)小烏鴉傷心的哭了，它感覺(jué)自己很沒(méi)用。在這同時(shí)它就想不如在外邊在尋找一些食物回家也好跟爸爸交代!
小烏鴉在外邊找呀找呀，找了好久也沒(méi)找到食物，就很沮喪的回家了�；氐郊依蠟貘f看見(jiàn)小烏鴉很不高興，就問(wèn)小烏鴉為什么不高興！小烏鴉只好把事情的經(jīng)過(guò)以及事情的結(jié)果全都告訴了爸爸！爸爸聽(tīng)完后，笑著對(duì)小烏鴉說(shuō)，“孩子，不要灰心，只要下次提高警惕就行了!
此刻，有人正在外邊叫我，原來(lái)是媽媽?zhuān)倚蚜�！原�?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！這個(gè)夢(mèng)讓我走進(jìn)了童話(huà)，真的好美！
【四年級(jí)童話(huà)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)童話(huà)作文09-13
童話(huà)作文四年級(jí)11-02
童話(huà)作文四年級(jí)04-29
四年級(jí)童話(huà)作文04-29
四年級(jí)童話(huà)作文06-10
童話(huà)作文四年級(jí)04-23
四年級(jí)童話(huà)作文08-08
四年級(jí)童話(huà)作文06-10
童話(huà)四年級(jí)作文11-04