實用的四年級故事作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級故事作文 篇1
在我的記憶深處，有許許多多的伴隨我成長的往事，但令我記憶深刻的，還是那一件事…………
那是一個令我難忘的校運會。比賽地點在八中，所以我和同學們一起來到了比賽現(xiàn)場。你瞧，運動員們個個摩拳擦掌，準備著接下來的比賽。我的比賽項目是100米跑步，所以我就在賽場附近熱身。雖說是友誼第一，比賽第二。但是賽場上猶如沒有硝煙的戰(zhàn)爭，氣氛十分緊張。我在旁邊看著一輪又一輪的比賽，心里不禁擔憂起來。過了一會兒，快到我上場了，我非常擔心，心想：一定要贏啊，不然我練習了這么久都沒有用了。但是也不可能不比賽，所以我?guī)е话驳男那闇蕚鋮①惲恕?/p>
我向其他選手一樣做好準備以后，聽到了“預備”，我趕緊平復自己的心情，以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空，我像脫韁的野馬一樣沖了出去，一開始我還保持著第一名的“寶座”，但后來我感到力不從心，就慢了下來，我旁邊的對手趁這個機會，突然加速，超過了我。其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地超過了我，我想趕上他們，卻怎么也跑不快。這時，跑道外的同學向我加油，我在心里默默的想：我不能辜負同學對我的期望，我一定要沖上去！
我竭盡全力地跑著，風的“呼呼”聲在我耳邊響起，慢慢的，我超過了其他人，但是體力有限，第一名不屬于我了，我得到了第三名。
事后，我雖然沒有得到第一名，但是我要感謝失敗給予了我磨練，鍛煉了我的心智。這次失敗了，下次就一定能成功！
四年級故事作文 篇2
我與書的故事有很多，有的感動而可笑。我愛我的書。記得有一天晚上，爸爸媽媽答應我去張掖玩，可第二天早上起來后，我發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，我到 臥室一看，他們還沒有起床呢，我想，我先看一會書吧！我拿起《哈里波特與混血王子》看了一會兒，就睡著了。等我醒了，已是中午十一點了，我媽媽告訴我，我睡著以后就象海龜一樣爬在床上，又扭來扭去，嘴里還念著：“嗎里嘛里飛！ ……
”我還說：“好魔毯現(xiàn)在我來控制你，哈哈！走——哇！”說完，我和媽媽已笑得前俯后仰。有一天下午，我的奶奶突然出去了，我跑出去問：“奶奶，你出去干什么呀？”奶奶說：“你的那些舊書都不用了，我想當費紙把它賣了！”我一聽就急了，沖著奶奶大聲吼到：“我的書是我的'寶貝，誰讓你給我賣了?不行!”
著事沒過幾天，隔壁小胖的媽媽說：“強強，你一年級的書在嗎？借們家小胖用用，好嗎？” “好，我這就去拿！”說著，我就把書給了小胖得媽媽。事后，奶奶就說我：“你這個小傻瓜，白白把書送給別人，還不如賣了呢！”我愛我的書！
四年級故事作文 篇3
從幼年起，書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到幼年時代。
從我牙牙學語開始，爸爸就開始教我a，o，e，學會走路時，我有了第一本書《小白羊和小灰狼》，到現(xiàn)在還珍藏在我的書柜上，雖然已經(jīng)很破舊�，F(xiàn)在，如果把我的書全部放在我的房間里，那它們就幾乎占滿了我的半個房間。對于這些書，我現(xiàn)在常常對他們視而不見，可對第一本書，我像奇珍異寶一樣愛惜她。
三歲時，在爸爸的幫助下，我已背過一百多首古詩，五十多篇古文，同時擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時起，我就深深愛上了書。而今天的我，已經(jīng)成為一個五年級的小學生了。我更加喜愛書。在我的家里，一進家門，就可以看見地上有書，沙發(fā)上有書，床上有書——————到處都是書，我家成了一個書的世界。
對了，說了這么多，還沒告訴你我主要利用什么時間看書吧，因為我總是很忙，不能隨時就能看，所以大部分時間就在睡覺前喝牛奶時看一會兒書，有時我會故意喝得很慢，以延長看書的時間，有時，我看書入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來。
四年級故事作文 篇4
在快樂森林里，住著小猴、小兔、小馬、小狗、大象、黃鸝和壞老鼠。小猴家有個大寶貝，是小猴家族一代一代傳下來的，它是一個寶瓶。這個寶瓶真厲害呀：小狐貍餓了，小猴貝貝就給小狐貍變出了一條大鯉魚；小兔子牙痛，貝貝一下就變出幾粒止痛片給小兔……大家都很喜歡貝貝的寶瓶。
可是，壞老鼠打起了寶瓶的主意：“哼，我要是把寶瓶偷過來，就一輩子吃穿不愁啦！”一天晚上，壞老鼠從地下鉆了個洞，潛入了小猴家。壞老鼠一眼就看見了桌子上的寶瓶，它跳上桌子，把寶瓶抱在懷里，往下一跳，跳入洞中，嘿，一下就沒影兒了。壞老鼠回到家，想到自己最愛吃大米，便對寶瓶說：“寶瓶，快給我變一袋大米！”地上果然出現(xiàn)了一個袋子，老鼠揭開袋子，里面竟爬出一條毒蛇，對準老鼠的屁股咬了下去，壞老鼠的屁股被咬出了血，對壞老鼠大叫：“快快快！給我變瓶解毒藥！”結(jié)果，藥沒變出來，變出了一個大老虎，大老虎咬掉了壞老鼠的尾巴。這時，寶瓶說話了：“壞老鼠，你再不把我送回貝貝家，我就變只獅子吃了你！”壞老鼠心想：“看來，這個寶瓶還認人啊，我還是找貝貝認錯去吧！”壞老鼠捂著鮮血淋漓的屁股，一瘸一拐地去找貝貝。貝貝聽它講述完了一切，哈哈大笑著說：“看來你一定吃了不少苦頭吧！”說完，貝貝變給它一瓶解毒藥，說：“知道錯就好，尾巴我不幫你治了，作為一個懲罰吧！”
從此，壞老鼠有了個新名字：禿尾鼠。
四年級故事作文 篇5
我有一個溫暖、幸福的家庭，雖然只是普普通通的一家三口，但是我們的生活也過得津津有味。
我今天重點寫的不是我的一家，而是描述描述我和爸爸之間的一個小故事。
爸爸也是一個風趣幽默的人，每當?shù)昀餂]有生意時，爸爸總會帶著我和媽媽出去兜兜風，去風景名勝地逛逛、或者出去吃大餐等等，優(yōu)點無處不在，但有時爸爸也會不講道理。
記得在一個暑假，由于我睡得很晚，所以第二天早上我的眼皮像千斤般的石頭一樣，睜也睜不開，剛起來沒多久又倒下睡著了，我的爸爸媽媽都對我無話可說，所以他們就先走了，讓我一個人在家，就在我睡得正熟時，“盜賊”老爸來偷我的“財產(chǎn)”壓歲錢了，因為當時我睡得很熟，所以沒有察覺到老爸的一舉一動。
待晚上我從媽媽那里知道了老爸偷我壓歲錢的事，當時；我心想：可惡的老爸，待會找他要錢去，晚飯過后我連忙跑到爸爸那里說：還我壓歲錢，爸爸驚愕不已，問道：“你是怎么知道我拿了你的壓歲錢的？”我一五一十的回答道：“媽媽告訴我的�！薄澳銒寢屨鎵�，不是叫她幫我保守秘密的嗎？”爸爸嘀咕著，這時我學著媽媽的模樣，兩手叉著腰，昂頭大聲說：“你還是別抵抗了快還我的壓歲錢”，不還、不還，就是不還你能把我怎么樣，“嘿”還和我干上了，看我怎么收拾你，我對爸爸用了一個絕招就是叫媽媽來給我?guī)兔�，媽媽來了以后我們倆不停的叫老爸還錢。
就這樣，我和爸爸吵來吵去的，媽媽也狠批老爸一頓，無賴之下爸爸計劃破滅，最后終于把錢還給了我。我和媽媽高興極了，因為這場口水戰(zhàn)我們勝利了！
四年級故事作文 篇6
好的家風，是中國文明家庭的標志；是中國人的傳統(tǒng)；家風看似普通，卻直接影響了我們怎樣走好漫長的人生道路；家風每家都有但都表達了長輩對晚輩的關(guān)愛和引導。
我記得從小時候，爸爸媽媽就教我怎樣做人。那時我還小對這些并不怎么清楚，隨著我一天天地長大，慢慢地越來越懂事，理解了爸爸媽媽平時教我的做人要勤儉、堅強。對人要寬容理解，胸懷大度，要孝敬父母老人，這不就是我家淳樸的家風嗎?
夏日的某一天，我和鄰家小伙伴在院子里打水仗，我們分成兩隊，玩得挺開心，但也用了不少水。這是爸爸下了樓，看見開得嘩嘩響的水龍頭和渾身濕的想落湯雞一樣的我，便氣沖沖地把我拉上了樓。并生氣地對我說：“你忘了我們平時對你的教育嗎？做人要勤儉不要浪費，可是你今天的勤儉到哪里去了！”回去之后，我被面壁思過半小時，勤儉的家風深深的刻在了我的心里。
還有一次，爺爺奶奶到我們家來吃飯，媽媽做了好多我愛吃的小菜，剛上桌，我就拿起筷子向自己愛吃的菜伸去，這時爸爸看到了，他馬上打了我的手一下，生氣地說：“爺爺奶奶都還沒坐好，你就開始動筷了，平時怎么教育你的，要先等長輩動筷以后，晚輩才能動筷，平時教育你的，你都忘到哪去了？”我只好放下筷子，等爺爺奶奶都坐好。開飯了，我把好吃的菜總是先推到爺爺奶奶面前讓它們先吃，然后才是爸爸媽媽我們吃。可爺爺奶奶、爸爸媽媽總是象征動一點，最后還是我吃得多，我忽然想起不正是我們家孝敬父母、尊老愛幼的家風嗎？
家風影響了我們的性格和行為，我們的行為有影響了校風和國風。最終成為社會風氣，良好的家風不僅是傳家寶，還是國家之寶。
四年級故事作文 篇7
“嘩啦啦，嘩啦啦”外面正下著傾盆大雨。不多說了，我還要去借書呢。我一個人拿著一把小傘孤單地在大雨中飛快地跑著，恨不得長出翅膀直接飛到朋友家，借到那本我早已垂涎已久的書。
終于到了，我累得氣喘吁吁，早就變成了一只“鮮美”的落湯雞了。我的朋友一開門，便看到我狼狽不堪的樣子，吃了一驚，問道：“怎么下雨天還來借書，這也太著急了吧�！彼贿呎f著，一邊熟門熟路地從書架上拿下一本《貓武士》給了我。我一拿到這本書就愛不釋手，馬上翻看了起來。我邊看著書，邊迫不及待地往回走。完全忘記外面下著傾盆大雨，盡管外衣已經(jīng)濕透了。
我的一只腳剛走進家門，另一只腳就忍不住地走向了書房。把自己濕的外衣一扔，便坐在沙發(fā)上，專心致志地看起書來。
一頁、兩頁，我像一匹餓狼，十分貪婪地讀著。時間一晃，我已經(jīng)看了兩個多小時了，我依然在讀書，不舍得少看半秒。媽媽叫我趕快去睡覺，可我就像沒聽見一樣。媽媽用出“殺手锏”，說了一句：“你要是再不去睡覺，我就把你的書沒收�！蔽抑缓霉怨缘胤䦶拿�，極不情愿地躺到了床上。
我躺在床上，翻來覆去還是睡不著啊。書中的角色好像走了出來，可憐巴巴地望著我，我也很想看書，只可惜，媽媽不讓啊。我靈機一動，心中想出一個“錦囊妙計”：我要是把手電和書都拿來，那樣就可以在被子里看書了。說干就干！我馬上就偷偷地潛入了書房，拿著書和手電，又小心翼翼地回到了床上。我津津有味地看著書，一晃又是一個多小時，完全忘記了睡覺。突然，我媽走了進來，真接把被子掀開，發(fā)現(xiàn)了我在偷偷看書，看書計劃泡湯了。唉，我只好乖乖地睡覺了。
我依然很愛看書，依然如癡如醉地沉浸在書的世界里。
四年級故事作文 篇8
從前有一只鳥她就是——鳳凰！她長得不怎么好看，而且還很平凡。
但她十分節(jié)約，時不時就撿鳥兒們吃剩下的東西�？蓜e小看它這樣的行為。
有一年鬧旱災，許多鳥們都找不到食物。每只鳥都餓的骨瘦如柴，這時候，鳳凰把多年儲藏的食物都給鳥兒們吃。
鳥兒們十分感激鳳凰這樣的行為。它們背著鳳凰，讓每只鳥拔下一根羽毛，再制成一件花花綠綠的大衣裳。鳥兒們見計劃成功，十分高興。
旱災過了之后，鳥們便把那花花綠綠的大衣裳給人鳳凰。鳳凰見了之后說：“我不能收下這件衣裳，我這么丑，你們應該送給百靈鳥等其他漂亮的鳥們�。 边@時候，沉默在一旁的百靈鳥她們都說：“你有一顆善良的心，在旱災的時候，你還能把多年珍藏的食物，都捐贈出來救了我們，你就是最美麗的！”聽了百靈鳥她們的話，鳥們都興奮得直鼓掌。這時候有的鳥兒說：“鳳凰你穿上這件衣裳，你可以去參加“神鳥考驗”��！”“對呀，對呀”一旁的鳥們，好像是跟提建議的鳥們是親人一樣，都這么說。
神鳥考驗，指的是你要通過火的考驗，你就可以成為神鳥。
鳳凰答應了鳥兒們的要求，穿上衣裳去參加神鳥考驗。
過了一個月，鳥們見鳳凰還沒有出來，十分著急。當娘們提出要去找鳳凰的時候。鳳凰出來了，鳥們轉(zhuǎn)過頭來一看，一只陌生的十分美麗的鳥兒在它們眼前呈現(xiàn)出來。鳥兒們都歡呼道：“那是鳳凰，那是鳳凰！”……
后來鳳凰去了天上，就再也沒有回來了。
四年級故事作文 篇9
小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友，烏鴉非常嫉妒。
一天，烏鴉對小豬說：“豬大哥，昨天，我聽鸚鵡說，那個豬頭只會好吃懶做，長得和一個皮球似的，真難看啊�！毙∝i并不在乎，理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用，便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對鸚鵡說：“鸚鵡大哥，剛剛我經(jīng)過小豬家的時候，聽見小豬罵你，他說這只破鸚鵡，他呀長著一張破嘴，整天站在我的頭上嘟囔，像一只蚊子一樣，難聽死了。”鸚鵡和小豬一樣，理都不理。
可烏鴉并不死心，整天在小豬和鸚鵡面前說壞話，過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個人向?qū)Ψ郊易呷�，在半路上碰見了�?/p>
鸚鵡先開口說話了：“你為什么罵我?”
小豬說：“我是什么時候罵你了，是你罵我才對吧!”
“胡說，我沒罵你，烏鴉說是你罵我�！�
“烏鴉說你罵我。”
小豬說：“我知道了，一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開，一定是這樣�！�
于是兩個好朋友又和好了。
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