關(guān)于四年級啟示作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級啟示作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級啟示作文 篇1
我學(xué)過的興趣班很多，如：寫字、乒乓球等等，但是給我啟示最多的，還是舞蹈課。
在我兩三歲的時候，我時常會在電視上看見一些大姐姐在舞臺上翩翩起舞，樣子很迷人。她們那優(yōu)美的舞姿和歡快的節(jié)奏深深地吸引了我。突然，我心中萌發(fā)出一個念頭：我為什么不去學(xué)舞蹈呢？這樣做不僅能鍛煉身體，還能滿足我小小的虛榮心—上臺演出。這樣兩全其美的事，何樂而不為呢？想到這，我就跑過去哀求媽媽，裝出可憐巴巴的樣子：“媽媽，求您了，讓我學(xué)個舞蹈吧！”開始媽媽還堅持不讓，擔(dān)心我年齡太小，受不了那個苦�？墒菓{著我的三寸不爛之舌，終于把媽媽說動心了，領(lǐng)著我來到小星星藝術(shù)團(tuán)報了名，開始學(xué)舞蹈。
當(dāng)我第一次去上課時，寬大的練功房，明亮的鏡子對我來說都很新鮮。老師說：“孩子們，一起劈個叉！“我聽完，邊下叉邊美滋滋地想：第一節(jié)課我可以學(xué)下叉，過幾節(jié)課我肯定就能上臺表演了。
可是，過了幾節(jié)課，新鮮勁沒了，我感覺到學(xué)舞蹈很乏味，天天練習(xí)基本功，一個像樣的舞蹈動作都沒有學(xué)。而且還有幾個動作特別難，尤其是下大腰，真的太難了，每次我下腰的時候都有腰快斷了的感覺，起來的時候，手一點(diǎn)兒勁兒也用不上，往往是還沒起來就趴下了�？墒牵绻麓笱紝W(xué)不會，以后就沒法上臺演出了。開始，我還可以堅持，到了后來，我就慢慢堅持不住了，上一節(jié)課都像在“魔鬼訓(xùn)練”，痛苦不堪。這時，我打起了退堂鼓，我跟媽媽吞吞吐吐地說明了想放棄的原因。媽媽聽完，語重心長地說：“孩子，你要記住，不管干什么事情，半途而廢的人永遠(yuǎn)不會成功。不是有那么一句老話‘臺上一分鐘，臺下十年功’，你今天忍受一時的疼痛或許明天就會有閃亮的舞臺！”聽了媽媽指點(diǎn)，我又有了滿心的勇氣，重新走進(jìn)了練功房。雖然下大腰還是很困難，但經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí)，終于把這只巨大的“攔路虎”給消滅了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我上臺表演的時候，都會想起媽媽的話：“半途而廢的人，永遠(yuǎn)都不會成功�！笔茄剑粋�人半途而廢，他就只能永遠(yuǎn)面對失敗，因為每失敗一次他就會失去實(shí)踐下一次事情的勇氣和信心。
小時候那節(jié)舞蹈課，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
四年級啟示作文 篇2
進(jìn)入二年級，我發(fā)起的第一項活動就是“競選中隊干部”，沒想到學(xué)生家長參加的熱情出乎我的預(yù)料的高漲，光參加競選的學(xué)生達(dá)到42人次，這讓我再一次體會到家長的期盼和自己肩上的責(zé)任之重。所以我原準(zhǔn)備一節(jié)課完成的競選活動持續(xù)了3節(jié)半課，就這樣還有的學(xué)生余猶未盡，還想進(jìn)行兩次演講，以求得到大家的選票。但是就這次競選活動，我發(fā)現(xiàn)存在著這樣的問題：
【不知為何而競選】
畢竟6、7歲的小孩子，看到別人準(zhǔn)備稿子，也鬧著家長幫自己準(zhǔn)備，可是家長費(fèi)盡腦汁準(zhǔn)備好的稿子，交到孩子手里就只是一份稿子，既沒明白稿子表達(dá)的意思，也不清楚競選稿子對自己的責(zé)任要求到底是什么，只是人云亦云。到了競選現(xiàn)場，別人昂首挺胸站在講臺上演講的是自己的誓言，而有的學(xué)生則是磕磕巴巴，連稿子都讀不通，甚或連里邊的字都不認(rèn)識，還得老師現(xiàn)場“教生字”，結(jié)果自己讀的滿頭大汗，學(xué)生聽得懵懵懂懂，為了保持競選的嚴(yán)肅性，老師還不得不時不時的維持紀(jì)律。
說實(shí)話，這么小就讓孩子學(xué)習(xí)競選，其實(shí)就是為了鍛煉孩子，讓每一個孩子都有展示的機(jī)會，因為現(xiàn)在的孩子生活條件太優(yōu)越，無須努力幾乎可以得到所有的一切，所以學(xué)習(xí)做事都很被動，似乎上學(xué)就是在給老師家長“扛長工”，很被動、很無奈，別說主動動腦思考了，就是把老師同學(xué)講的東西說一遍都懶得張口。而隊干部競選就很能激發(fā)小孩子的競爭意識，同時借助這樣的活動培養(yǎng)孩子那種“要我做”為“我要做”的意識，試想當(dāng)一個人有了努力地目標(biāo)，有了發(fā)自內(nèi)心的努力方向，有了站在大家面前宣讀的誓言，那么何嘗不會激起自己的斗志，只有自己用心了，何愁孩子不在各方面對自己嚴(yán)格要求。
可是如果孩子沒有一個明確的目的，家長也沒有在孩子的第一次競選中加以引導(dǎo)，連稿子都是從網(wǎng)上下載一份應(yīng)付孩子的，那么這次活動對孩子來說就是一次失敗的經(jīng)歷，就失去了活動的本意。
【競選的功利性太強(qiáng)烈】
請看一組數(shù)字：12人競選中隊長，
8人競選副中隊長，
10人競選紀(jì)律委員，
10人競選學(xué)習(xí)委員，
1人競選衛(wèi)生委員（還是最后添上去的），
體育委員和文娛委員空缺。
從這組數(shù)字不難猜測家長們的想法，就是想讓孩子當(dāng)管人的“官”，實(shí)在不行也得當(dāng)一個管學(xué)習(xí)的“官”，至于衛(wèi)生委員似乎就是干活的，最好不干，體育委員是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單的象征，文娛委員只不過是混著玩的，所以盡量不選。于是本次競選出乎意料的出現(xiàn)了空缺，而一些“熱門委員”則是人才濟(jì)濟(jì)。
看著這樣的競選盛況，我真是啼笑皆非，我面臨的可是一大批6、7歲的娃娃頭哎，怎么這么小一點(diǎn)兒就如此功利呢？看來是家長們起的作用，所以為了孩子、為了孩子的班級、為了孩子的以后，我想給大家說說我的想法：
這么小就嘗試讓孩子學(xué)會競選，我只有一個目的—就是給孩子們搭建一個展示的平臺，給每一個孩子一次展示的機(jī)會，讓孩子樹立主人翁意識，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，最終達(dá)到讓孩子們“我的事情我做主”，為孩子的一生奠基。另外還要讓孩子們學(xué)會認(rèn)識自己，我最適合做什么，我喜歡做什么，我競選的職務(wù)適不適合我等等，從小就學(xué)習(xí)了解自己，認(rèn)識自己，知之為知之，不知為不知，那么也許對孩子的一生都有益。
可是家長們卻是用自己的思考代替孩子的思考，用自己的人生哲學(xué)代替孩子的幼稚想法，說實(shí)話這就失去了競選的本意。別忘了孩子畢竟是孩子，孩子就像一張白紙，我們可以畫出最美最好的圖畫，可是一不小心，就會出現(xiàn)敗筆，所以培養(yǎng)孩子的幸福人生，就要從現(xiàn)在做起。
不過這次活動卻是真真正正讓孩子們擺在了臺面上，現(xiàn)場氣氛熱烈緊張，一些坐不住的小調(diào)皮也都瞪大了眼睛，緊張兮兮的等著自己登場，恐怕給大家留下惡劣印象而沒人投自己的票。那些個沒有競選的孩子們，則是一幅羨慕的表情，再加上我在旁邊旁敲側(cè)擊，不停的對一個個上臺的寶貝鼓勵吹噓，更是讓現(xiàn)場情緒高漲，也許第一次競選有敗筆，但是更多的則是成功，真的起到了我想達(dá)到的目的。
引用一句許多孩子競選的名言：“給我一次機(jī)會，我將還大家一個奇跡”，我想改成“給孩子們搭建一個舞臺，孩子們一定會展示無盡的風(fēng)采”。
四年級啟示作文 篇3
大自然中的許多事物都會給我們許多啟示。其中竹筍給我的啟示是——堅持不懈、努力向上。
星期天的早晨，媽媽和我來到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有許多竹筍探出頭來，我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多�。《嗟盟街幎寄芸吹侥勰鄣墓S尖；山上的竹筍可真嫩啊，嫩得仿佛那是一個剛出生的小娃娃；竹筍真黃啊，黃得好像一個個黃黃的小塔呢！突然我看到一個黃黃的小尖尖頭，我叫媽媽過來看，媽媽說：“那是一個還沒完全探出頭的小竹筍�！蔽易呓豢�，原來一個有障礙物——一塊石頭，我想過去幫幫它，突然，我想起了杏林子寫的《生命生命》，這篇課文講的是植物、動物和人類一樣，具有頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的環(huán)境下依然能頑強(qiáng)地生長。于是，我就靜靜的蹲在旁邊，默默地觀察著石頭下的竹筍。
我發(fā)現(xiàn)這株小筍為了沖破石頭的阻力，它的頭歪在了一邊，長得粗壯。我十分驚訝，這么嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長出來，奮力向上，全憑它的努力和頑強(qiáng)的精神。
經(jīng)過竹筍從地里鉆出頭來這件事讓我懂得了，做什么事情都要堅持不懈，努力向上。我們的學(xué)習(xí)也是如此，只要堅持，什么東西都能學(xué)好。
四年級啟示作文 篇4
一個細(xì)雨蒙蒙的早上，媽媽喚醒了正在睡夢中的我，神秘地說：“今天我們做一個實(shí)驗好不好？”
我一聽，瞌睡蟲早就拋到了九霄云外，急匆匆地吃好早餐，在媽媽屁股后面不停地追問：“做什么實(shí)驗，做什么實(shí)驗？”媽媽笑著說：“別著急嘛！”說完，媽媽從廚房里拿了個雞蛋神秘地對我說：“你猜，你用手捏雞蛋，雞蛋會碎嗎？”我不假思索地說：“當(dāng)然會碎了！”
媽媽瞟了瞟我?guī)籽壅f：“真的？那你試試？”我想：這是什么實(shí)驗��？這么軟的雞蛋一捏就會碎。媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥��？我漫不經(jīng)心地接過雞蛋，用右手輕輕一捏雞蛋，沒碎！難道用的力氣不夠大嗎？我閉起了眼睛稍微用了點(diǎn)力，耳畔似乎聽到了“啪啦”一聲，我想一定是雞蛋碎了吧！松開手指一看，雞蛋卻安然無恙。
我望著那個原封不動的雞蛋，挺不服氣，仿佛聽到它在嘲笑我似的：“就憑你這個力氣就想碰碎我，做夢吧！”我兩眼一瞪，咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣，兩只手用力往雞蛋身上擠，可雞蛋卻仍舊毫發(fā)無損地躺在我的手上。
是不是我的力氣不夠？我拿著雞蛋，跑到三樓，請樓上的老爸幫忙�！鞍职�，這個雞蛋欺負(fù)我！我這么大的人了，可這個雞蛋怎么也捏不碎�！�
爸爸一把搶過雞蛋，秀了秀手臂的肌肉，伸出右手使勁地捏起了雞蛋，可是雞蛋卻依然如故。爸爸嘆了口氣說：“寶貝，爸爸幫不了你。”嘿，連爸爸都捏不碎，這平時不起眼的雞蛋也太強(qiáng)大了吧，難道被哈利波特施了魔法？
這時媽媽走了上來，說：“這個小小實(shí)驗，隱藏著科學(xué)道理呢？你們把力氣全部用到整個雞蛋上，雞蛋反而不會裂開，敲一下，雞蛋的一個地方受到了打擊，雞蛋才會裂開。這是有科學(xué)依據(jù)的，你可上網(wǎng)查找�！�
聽了媽媽的話我似懂非懂，馬上上網(wǎng)查找，這才恍然大悟。原來，雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界的沖擊！你當(dāng)我們把力氣全部用到整個雞蛋上，雞蛋反而不會裂開。例如趙州橋，就運(yùn)用了曲面原理，它弓著腰，俯身凝望滾滾河水流向遠(yuǎn)方，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過對岸，被人們稱為橋梁建筑史上的奇跡。人們還利用這一原理建造了拱門，設(shè)計了汽車、飛機(jī)和安全帽盔等。
想不到小小的雞蛋，也蘊(yùn)含著這么深奧的科學(xué)，真是生活處處是學(xué)問啊！
四年級啟示作文 篇5
寒假里，我們一家人去參觀浙江自然博物館、科技館。
到了杭州，我們找到一個車位，爸爸媽媽很開心。下了車，我們穿過一條非機(jī)動車道，準(zhǔn)備過馬路。這時天陰沉沉的，落下幾滴小雨。爸爸嘀嘀咕咕說了句什么，轉(zhuǎn)身往汽車方向走去。媽媽拿出手機(jī)開始導(dǎo)航。我待著無聊，想：爸爸剛才說什么呢？他去汽車那里干嘛？我一邊想一邊走向爸爸�！疤翘牵 蓖蝗�，耳邊傳來媽媽尖厲的叫聲，我轉(zhuǎn)身想問媽媽有什么事，一個黑影猛地向我撞來，我的身體本能地向地上倒去……
我連忙用手撐住地，那時候我的腦子一片空白，不知道發(fā)生了什么。爸爸媽媽急忙朝我跑過來，“要不要緊？”“有沒有受傷？”爸爸媽媽小心翼翼地把我扶起來，查看我的身體。我看見一輛電瓶車倒在地上，一個叔叔正在撿掉下的東西�！皩Σ黄�！”不知道為什么，我看著叔叔脫口而出的話是向他道歉。叔叔看了我一眼，說了句：“不要在路上玩�！本烷_走了。我這才清醒地意識到我被車撞了！媽媽還在問：“有沒有受傷？”我呆呆地站著，說不出有什么感覺。
媽媽拉住我的手，突然，手心傳來一陣刺痛，一看，原來我的手心擦破皮了。我緊緊拉住媽媽不想松開，后悔沒有看清就過馬路，害人害己。這次被撞的經(jīng)歷太嚇人了，留給我的教訓(xùn)也是深刻的！
四年級啟示作文 篇6
在南美洲的巴西，火紅花有著“花中之冠”的美譽(yù)，但它的生長過程卻十分怪異。在最初的八個月里，火紅花只有拇指般大小，其間，草地上的任何一種植物幾乎都比它茂盛。但到金秋十月，火紅花就像著了魔法，它的枝葉花冠一天擴(kuò)展三米。僅幾天的時間，火紅花便能迅速覆蓋一畝地的面積，并綻放出光芒四射的大紅花。那么，前面八個月它是不是真的'就沒有生長呢？植物學(xué)家的研究表明，火紅花其實(shí)一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。秋季“爆發(fā)”前，它的根莖壯得像一棵大樹，足有三十厘米粗！當(dāng)蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后，火紅花便會一鳴驚人，在短短幾天的時間里，迅速“吞噬”掉一畝地！
火紅花的生長奇跡，從表象上看似乎一團(tuán)迷霧，但當(dāng)你刨根溯源，了解了它的生長過程時，就會豁然開朗�；鸺t花之所以能夠成為“百花之冠”，其實(shí)它已經(jīng)付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它植物的“艱辛”和“寂寞”。一年十二個月里，它用八個月的時間生長自己的根莖，默默地為將來的“爆發(fā)”積蓄能量和養(yǎng)分�；鸺t花的生長告訴我們一個樸素的哲理，那就是無論做什么，首先要持之以恒，夯實(shí)根基，只有這樣才能厚積薄發(fā)，水到渠成。
根深方能葉茂，源遠(yuǎn)方能流長�；鸺t花的生長過程如此，人的成長進(jìn)步又何嘗不是如此？要實(shí)現(xiàn)人生的理想，要取得事業(yè)上的成功，捷徑是沒有的，唯一的辦法就是像火紅花一樣，默默無聞地儲備知識，心無旁騖地扎實(shí)工作，當(dāng)你累積的知識技能和工作業(yè)績大大超過他人之日，也就是你騰飛之時。
四年級啟示作文 篇7
我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點(diǎn),作者認(rèn)為,一個人如果想干成大事,他必須目標(biāo)專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事.
作者寫出這篇課文肯定是有道理的,這篇課文舉了古今中外的三位名人:明朝著名的醫(yī)藥學(xué)家,編 寫《本草綱目》的作者地時珍,世界發(fā)明大王,擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)的美國發(fā)明家愛迪生,現(xiàn)代著名書畫家,做畫不拘泥于陳規(guī)的齊白石,全部都具有水滴的目標(biāo)專一,持之以恒的精神.才"滴穿人生路上的一塊塊頑石,最后取得成功."
東周戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原,小時候不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,只要一放學(xué)就躲到山洞里偷《詩經(jīng)》.經(jīng)過了整整三年,屈原熟讀了《詩經(jīng)》305篇,在《詩經(jīng)》里,他吸取了很多對他終身有益的知識,最終使他成為一代著名的詩人.
法國著名科學(xué)家達(dá)爾文,小時候非常刻苦的學(xué)習(xí),經(jīng)常忘了吃飯和睡覺,讀書一讀就讀到天亮.長大后根據(jù)理論提出《進(jìn)化論》的觀點(diǎn).
我國宋代大文豪司馬光,以前非常貪睡,他便自己做了一個警枕,每天不亮就開始讀書,長大了以后,完成史學(xué)巨著《資治通鑒》.
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這樣的人還有許多許多,我們只有目標(biāo)專一,持之以恒才能成功。
四年級啟示作文 篇8
去年暑假，我報了游泳班，雖然只有短短的二十天，但是給我留下了很深的印象。
有一天，媽媽對我說：“你那么膽小，而且又怕水，不如讓你去學(xué)學(xué)游泳吧!”我心想：游泳館里又沒有浪，去就去吧。于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就給我報了游泳班。
或許是因為膽小，又加上對水那么害怕，我學(xué)了好幾天也沒有學(xué)會。老師也經(jīng)常告訴我說：“沒關(guān)系，你下去游，如果不行就扒邊�！蔽乙苍嚵撕脦状�，可總是撲騰兩下就扒邊了，而卻還氣喘吁吁的。這樣子練了好多次，我終于心灰意冷了。
晚上，媽媽帶我來到游泳館。到了岸邊，媽媽對我說：“你從這個角跳下去，要是能游就游兩下，要是不行就扒邊�！甭犃藡寢尩脑�，我心里雖然有了一些底，但還是不放心。可是為了學(xué)會游泳，就試試吧。我在上面吸了好幾口氣，可仍不敢跳下去。最后我終于鼓足了勇氣，跳了下去。這一跳，我就向前游了五下，這回不是撲騰，而是緩緩地向前游。我鼓足了信心，又跳了好幾次，游了好幾次。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了游泳。那時，我真為自己高興，因為經(jīng)過我的一番努力，終于學(xué)會了游泳。
通過這件事，給了我很大啟示：做任何事都不能輕言放棄，要堅持不懈才會把事情做好。相信自己，因為自己并不比別人差。
四年級啟示作文 篇9
昨天，媽媽買了一個燕窩爐，我快活極了：真好！可以見識一下煮燕窩的樂趣！
倒好清水，放進(jìn)燕窩，蓋上蓋子，插好插頭。隨著開關(guān)的慢慢轉(zhuǎn)動，“咝咝”聲在耳邊
響起。我一下子縮回手，全神貫注地看著爐子。很快，它越變越熱，里面的燕窩越變越模糊，淡淡的白氣猶如晶瑩的紗簾，給燕窩披上了神秘的面紗。
一會兒，小小的水蒸氣覆蓋了整個塑料器皿，幾乎看不見兒空隙，淡淡的白氣悠悠飄出，我心急如焚，急忙打開蓋子，熱浪滾滾而出，可我卻視而不見，把頭探近了爐子�！把�，燕窩還沒完全融化呢！”我長長地嘆了口氣，把蓋子蓋上了。
過了一會兒，我實(shí)在坐不住了，又來到燕窩爐面前。此時，水汽密密地緊貼著器皿，淡淡的白汽逐漸變濃、變粗、變熱。一條條燕窩晶瑩透亮，它們在籠子里上下翻滾著，就像一個個頑皮的小孩，挑逗著我急躁的心�！翱梢粤税桑 蔽遗d奮得手舞足蹈。
“不行！”媽媽冷冰冰的兩個字一下子澆滅了我的熱情�！鞍�！”我頹喪極了。
又過了很久很久，聽見了媽媽的喃喃自語：“應(yīng)該好了吧！”咦？媽媽也不鎮(zhèn)定了？我的心“咚咚”地跳著，三步并作兩步跑進(jìn)客廳�！靶⌒狞c(diǎn)！”媽媽輕聲說，眼睛卻直直地盯著眼前那小小的燕窩爐。我也湊了過去，一下子驚呼起來�？茨模⌒⌒〉乃麑訉佣逊e，白煙又粗又長，直沖屋頂。此時，媽媽的額頭上布滿了細(xì)小的汗珠，臉漲得通紅，想必是等了很長時間呢！
終于，媽媽把插頭拔了，我打開蓋子，哇！好美的燕窩！一條條，一粒粒，晶瑩剔透，如同一塊塊寶石，熠熠生輝。我終于明白：只有那些有毅力的人，才能成為最后的勝者！
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