【熱門】四年級(jí)啟示作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)啟示作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)啟示作文 篇1
莎士比亞說:“世界上沒有一種遺產(chǎn)像誠(chéng)實(shí)一樣豐富了!蔽艺J(rèn)為,誠(chéng)實(shí)是一艘船的帆,它可以帶人前往前方,如果沒了帆,船就會(huì)迷失方向。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。
記得有一次,我考試的分?jǐn)?shù)很不理想,才76分。我
便如失水的蘋果,干癟而又頹喪。我心想:86分還馬馬虎虎,完了,才考了76分,回家肯定會(huì)被挨批的。早知道考試前就不玩了,唉!我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
“叮呤呤”放學(xué)了,我拖著沉重的步伐,慢慢地走出教室。剛下樓,突然,我想:對(duì)了,可以直接跟媽媽撒一個(gè)謊,說我考了96分,不就完了嗎?我高興地一拍腦袋。可老師說不能不誠(chéng)實(shí);可是,考不好又要挨批;該選哪一種呢?我當(dāng)時(shí)一時(shí)沒有擋住誘惑,選了“96”分,拋棄了誠(chéng)實(shí),就興沖沖地跑出了校門找媽媽了。
媽媽和我邊走邊問,媽媽說:“你考了幾分!蔽颐摽诙觯骸96分?嫉恼婧,今天媽媽請(qǐng)你吃飯!蔽矣悬c(diǎn)作賊心虛,冒著冷汗,說:“不用了!不用了!”媽媽說:“好!真乖!”
回到家,媽媽說:“你把卷子拿出來給我看一下!边@真是一語驚醒夢(mèng)中人。∥艺f:“算了吧”!媽媽懷疑地看了看我,說:“你那個(gè)分?jǐn)?shù)肯定有鬼,剛剛我說要請(qǐng)你吃飯,你一般是會(huì)吃的!蔽覄傄妻q,媽媽奪過書包,啊!是76分!媽媽生氣地說:“你……去那邊罰站!”我只好過去站著。媽媽又嚴(yán)厲地說:“你考得差,我不怪你,可你這不誠(chéng)實(shí)的行為,我非常生氣。”
轉(zhuǎn)眼間過去了三年,我已經(jīng)是一位是非分明的五年級(jí)的小學(xué)生。那晚以后,肯定也少不了一頓臭罵。但是,在這三年的過程中,我卻不只一次經(jīng)厲了與那“96”分一樣誘人的分?jǐn)?shù)。比如:老師少扣了一分,告訴不告訴老師?紅燈亮了,闖紅燈不闖紅燈?等等……當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起《釣魚的啟示》書里的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。”把考差的分?jǐn)?shù)誠(chéng)實(shí)告訴家長(zhǎng),接受應(yīng)有的懲罰,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!
從那以后,我再也沒有故意犯過不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤,哪怕是路上撿到的十元錢,哪怕是考試時(shí)關(guān)鍵的一分。因?yàn)槲覐倪@件事得到了受益終生的啟示:沒有哪個(gè)謊言能掩飾得了謊言背后無法說出的真相,一顆不說謊的心,是人一生最寶貴的財(cái)富。
四年級(jí)啟示作文 篇2
前幾天,在一個(gè)伸手不見五指的夜晚,我因一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn),有了一個(gè)新的想法。
那天晚上,伸手不見五指,天空中彌漫著夜色,讓人不寒而栗。我和媽媽從超市購物回來,沿著回家的路走去。在黑暗中,我隱隱約約地聽到一聲貓叫!耙欢ㄓ质撬昴侵缓谪,反正也是順路,就去看看它吧!蔽乙贿呄胫,一邊循聲而去。
借著水果店里發(fā)出的燈光,我們?cè)谝豢么髽渑哉业搅怂。原來它正被一只蒼蠅攪得不得安寧,在大樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然它好像不耐煩了,嗖地沖向樹干?赡侵簧n蠅仍緊追不舍,無奈之下,貓只好回到地面,用它那雙略帶兇惡的熒綠色的眼睛望著我,像是在向我求助!斑?天這么黑,它怎么能這么快爬上樹?又怎么不會(huì)摔下來呢?難道它能夜視嗎?如果能,它又是怎么夜視呢?它的眼睛和我們的到底有什么區(qū)別?”我心里打了若干個(gè)問號(hào),疑惑不解。于是我蹲下身盯著貓的眼睛左看右看,向發(fā)現(xiàn)什么端倪,結(jié)果還是失敗告終。為了究其原因,我決定多觀察幾天。
第二天中午放學(xué),我又來看那只黑貓。我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的瞳孔和昨晚截然不同,從圓形變成了棗核狀。這是為什么呀?我很奇怪,決定回家查資料。
經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一搜,我恍然大悟。原來貓的瞳孔一日三變,能隨著光的亮度調(diào)節(jié)瞳孔大小。早上變成橢圓形,中午變成棗核狀,晚上就變得和十五的月亮一樣圓。這樣既可以防止光刺傷眼睛,還可以在漆黑的夜晚看清東西。
看完資料,我突發(fā)奇想,為什么不發(fā)明一種眼鏡,可以調(diào)節(jié)光的強(qiáng)度,用來保護(hù)眼睛呢?
如果有了這種眼鏡,人們?cè)陉柟庾顝?qiáng)的中午可以寶庫眼鏡不被刺傷。
如果有了這種眼鏡,夜晚不再漆黑,人們可以清晰地看見周圍的物體。
如果有了這種眼鏡,解放軍戰(zhàn)士可以在夜晚輕松作戰(zhàn)。
如果有了這種眼鏡,就可以防止光對(duì)眼睛突如其來的刺激,影兒們不會(huì)因出生時(shí)的一束光而刺傷眼睛。
如果有了這種眼鏡,陽光不再刺眼,黑夜不再彷徨。雖然現(xiàn)在還未發(fā)明出這種眼鏡,但我相信,萬物皆有可能,總有一天,這種眼鏡定會(huì)橫空出世,為人類造福!
四年級(jí)啟示作文 篇3
在我們享受美麗大自然的同時(shí),大自然中的事物也給我們很多啟示。大自然的生物真奇妙。∮行├ハx雖然看著很渺小,但它們卻有一種想象不到的毅力和耐心,蠶就是其中的一種。
在萬物復(fù)蘇,春暖花開的時(shí)候,也是蠶寶寶們破殼而出的時(shí)候。前些日子,我從商店買了十只蠶寶寶回家養(yǎng),這些蠶寶寶小小的,看起來個(gè)個(gè)都懶洋洋的,像是睡著了。當(dāng)我在盒子里放了幾粒飼料時(shí),蠶寶寶們估計(jì)是聞見了香味,一下子精神抖擻,一個(gè)個(gè)一搖一擺地爬過來。它們吃東西很可愛,只見它們鎖定“目標(biāo)”,就用細(xì)細(xì)的小腳將飼料拱進(jìn)自己的'懷里,津津有味地一點(diǎn)點(diǎn)品嘗起來。
一天天過去了,我的蠶寶寶們也長(zhǎng)大了,看起來肉肉的,好可愛。但今天我準(zhǔn)備給它們清理糞便時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶一動(dòng)不動(dòng),我以為它們死了,傷心地去告訴媽媽,媽媽看看我的蠶,嘴角微微一笑,對(duì)我說:“蠶沒有死,而是蛻皮了。”我拿來一看,心里震了一下,我居然沒有想到小小的蠶竟有那么大的勇氣,蛻下身上的舊皮。蠶蛻皮的時(shí)候要?dú)v經(jīng)千辛萬苦,只見蠶寶寶的頭反復(fù)地左右搖動(dòng)著,使勁向前伸,先將頭鉆出來,再使勁地左右搖動(dòng),慢慢地將不聽話、緊緊粘在它身上的“衣服”脫掉。這時(shí)蠶寶寶更胖了,更白了。蠶的一生要蛻四次皮,每次的蛻皮對(duì)蠶寶寶來說都是一種痛苦和重生,但它們都沒有退縮,卻不辭辛勞為人們織出美麗的絲。
蠶寶寶在蛻皮過程中,經(jīng)歷很多痛苦,它們有著強(qiáng)大的耐心和毅力,它堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。只有經(jīng)過努力和拼搏,才能有收獲,為了我們的夢(mèng)想,必須要努力,才會(huì)成功。大自然中有許多奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿骱土私,大自然真是我們的好老師?/p>
四年級(jí)啟示作文 篇4
周末,我像往常一樣打開電視,科學(xué)頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節(jié)目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進(jìn)繭里,經(jīng)歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>
看到這里,我的內(nèi)心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場(chǎng)面……
比賽當(dāng)天,我懷著激動(dòng)又有點(diǎn)興奮地心情到了現(xiàn)場(chǎng),本以為對(duì)手和我們一樣大,結(jié)果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點(diǎn)怕,怕輸慘了……這時(shí)教練鼓勵(lì)我們說:“只要盡力,就是最好的!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場(chǎng)我們的得分一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場(chǎng)比賽。到了最后一場(chǎng),我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對(duì)手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內(nèi)心很是欣慰,而且我還被評(píng)為“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”?赡苷俏覀儓(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了評(píng)委吧!
節(jié)目還在繼續(xù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習(xí),靠自己的實(shí)力贏得比賽!
四年級(jí)啟示作文 篇5
大自然無奇不有,大自然中的生物也令人嘖嘖稱贊,它們生命力旺盛,那堅(jiān)強(qiáng)的品性值得學(xué)習(xí)。
上一個(gè)學(xué)期,我為了美化班級(jí),帶了一盆仙人球進(jìn)班?扇兆,久了,仙人球的刺不知被哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拔光了。等了半個(gè)學(xué)期后,我把它帶回家是,它的刺不見蹤影,別人還在它的莖上畫畫當(dāng)成涂鴉板,還差點(diǎn)被人連根拔起。我把它放在陽臺(tái)閑置后,就再?zèng)]人給它澆水,把它放到陽光下。待在那陰冷、潮濕的地方快一年的仙人球,如果換作其它的植物,早就尸骨無存,可當(dāng)七八個(gè)月后,媽媽因要用花盆種花,準(zhǔn)備動(dòng)用已“死去”的仙人球的花盆時(shí),它卻以煥然一新的姿態(tài)展現(xiàn)在外面眼前:它長(zhǎng)高了一大截,并沒有因?yàn)闆]有陽光而枯萎,她在努力地生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!身上被拔掉的刺又長(zhǎng)了出來,莖更加翠綠。我試圖拔起它的根,可它蒼勁有力的根直插土里,一點(diǎn)沒有當(dāng)時(shí)的弱小樣。我查了一下資料,原來,仙人球的花語是“堅(jiān)強(qiáng)”。這一刻,我被仙人球這種精神所折服。
是呀,多么頑強(qiáng)的生命哪!
人要成功就需要經(jīng)歷仙人球那種漫長(zhǎng)的磨練!堅(jiān)持不懈,相信自己一定能行!如果吃不了苦,就只能做一個(gè)“啃老一族”!如果仙人球放棄了內(nèi)心的希望,就只能倒在花盆里。這磨練的不僅僅是身體,還是心啊。它們平時(shí)就嚴(yán)格要求自己,努力適應(yīng)各種環(huán)境,為的就是在惡劣環(huán)境下能存活。
堅(jiān)強(qiáng)的仙人球呵!
許多人有了好條件卻還成功不了,那是為什么?就是因?yàn)樗麄儼押脳l件當(dāng)成擋箭牌,而自己卻只顧吃喝玩樂;相反,恰恰是那些沒有好條件的人,他們便會(huì)像仙人球一樣在苛刻的條件中開出絢爛的花。因?yàn)椋麄兪サ亩,他們的目?biāo)卻更大,目標(biāo)大了,他們就更堅(jiān)強(qiáng),更努力了。
仙人球啊,是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
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