【實用】四年級啟示作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級啟示作文5篇，歡迎大家分享。
四年級啟示作文 篇1
大自然是我們的老師，因為大自然給了我們許多啟示，比如蜘蛛。
蜘蛛，是一只不起眼的昆蟲，他卻給了我許多啟示。
一天，我到外婆家玩，本來可以找朋友玩的，結果沒有一個在家，我閑的無聊就對著墻上發(fā)呆。
突然，一個小黑點出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我仔細一瞧，是一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)呢。我看了看網(wǎng)，跟電視上看的是一樣的形狀。我心想，正好閑著沒事，要不逗逗它吧！于是，我拿著一根筷子，弄破了它的網(wǎng)，我想：“它一定不會再織了吧�！苯Y果出乎我的意料，它竟然在同一地點面對著我，再次織了起來！我想：“這小東西竟然這么厲害，我再搗一次！”于是，我又搗毀了剛織一半的網(wǎng)。
這小家伙竟然還不死心，又開始織網(wǎng)，我又想：“咦！它為什么一直都在織呢？”我不信邪，又搗壞了一次。
它依然不放棄，還是在那繼續(xù)織，我就不懂了，它為什么不放棄呢，于是，我就跑去找媽媽了。
媽媽聽了笑了，摸摸我的頭說：“兒子，你知道為什么蜘蛛一直不放棄嗎？”“不知道�！蔽抑睋u頭，媽媽說：“因為它有一種精神。”“什么精神？”“堅持不懈的精神�！薄芭叮 薄八�，你要向它一樣，堅持不懈，努力學習。知道嗎？”“嗯！”媽媽看我點頭笑了。從這以后，我遇到困難就想到蜘蛛。
這件事，讓我非常難忘，每次看到蜘蛛，都有一種莫名的感動，讓我們一起學習蜘蛛，堅持不懈的走下去吧！
四年級啟示作文 篇2
大自然在不斷變化著，為我們?nèi)祟愄峁┐罅抠Y源的同時也帶給我們很多啟示。
今天我在家里的一處角落里發(fā)現(xiàn)了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過我的仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)它在織網(wǎng)。一開始它先緩慢的吐絲，在一個角落固定好后，再拉著絲向?qū)γ娴膲ε廊�。在空中架起一座“橋梁”后，它開始慢慢地從外往里繞圈。過了三四分鐘，它就把輪廓結好了，剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧，它結的越來越快，也越來越美觀，像一個勤勞的紡織姑娘。不大一會兒，一個即細密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)��！
我從小蜘蛛身上學會持之以恒，只有這樣才能嘗到奮勇拼搏的快樂。我還學到了做事要做得完美，就要把基礎打牢，腳踏實地。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng)造光明而輝煌的道路。
評語：本篇文章通過描寫觀察一只蜘蛛織網(wǎng)的過程，從中學到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過程刻畫得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動形象又很有趣哦！
四年級啟示作文 篇3
蝴蝶，可以說是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當你在花園里玩賞時，飛來一只或幾只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會伸手去抓一把。但蝴蝶總會借助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢里，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽光的照耀下時而金黃，時而翠綠，時而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點，幫它擺脫了成為吃昆蟲大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點給科學家?guī)砹藛⑹�，為軍事防御帶來了極大的幫助。
在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設施。蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍盡管費盡心機，列寧格勒的軍事基地仍安然無恙，為贏得最后的勝利打下了堅實的基礎。后來，人們根據(jù)同樣的原理，生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。其實，迷彩服就是模仿大自然中花草樹木的顏色設計而成。在當今的一些軍事野外演練中，軍人的臉上也會涂一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時不暴露自己，以此混淆對方的視線。
其實，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學家的，是他們發(fā)現(xiàn)了大自然中的生物各有各的生活規(guī)律;是他們發(fā)現(xiàn)大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強土壤的肥力，大樹才能長得更強壯;就像車前草的葉子得按螺旋形來排列，才能得到充足的`陽光，有利于自身的生長……
四年級啟示作文 篇4
今天下午媽媽出去了，媽媽讓我自己在家里寫作業(yè)。
我先寫了一會兒語文，然后就開始寫數(shù)學。寫著寫著，忽然，門鈴響了。我趕緊打開門，原來是王樸軒來了。我一把就把王樸軒拉到了屋里，高興地給了他一拳，王樸軒還了我一腳。你也許很奇怪吧，告訴你，這是我們哥倆的見面禮。
我提議：我們倆到外面去捉蟋蟀。我們來到草坪，捉來兩只蟋蟀，把它們放在一起，每人拿著一根毛草棍挑逗他們。不一會兒，它們倆就咬起架來，越咬越激烈。我和王樸軒興奮地又蹦又跳，不住地喊：“真好玩！真好玩……”經(jīng)過一輪又一輪殘酷的斗爭。王樸軒的那一只戰(zhàn)死在了沙場上。我的那只雖然勝利了，但也落得傷痕累累，險些丟了小命。
由此，我想：只要有戰(zhàn)爭，就會有傷亡。我們?nèi)祟悜摵湍老嗵帲瑘F結起來，共同創(chuàng)造美好家園！
四年級啟示作文 篇5
大自然很美妙，它給我們帶來許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運食物。
陽光明媚的春天，一大早我就從家里拿了面包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會兒，只見幾只小小的螞蟻從它們家里走了出來，似乎聞到了一股香味。于是他們毫不猶豫地扛著面包屑努力的地走了。過了一會兒一只小螞蟻匆忙地從面包屑底下跑了出來，快速鉆進蟻窩，接著，一只強壯的螞蟻也跟著小螞蟻爬了出來，原來這只小螞蟻是來找?guī)褪值难剑?/p>
在大螞蟻的幫助下，小螞蟻們的速度快了很多，我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊：“一二！一二！一二！”精神抖擻！十幾分鐘過去了，小螞蟻他們終于迎來了一個最辛苦的階段——上小土坡。對螞蟻們來說這個土坡非常陡，要想上土坡是要非常團結的。
小土坡上面就是蟻巢。只見小螞蟻們努力的一步一步往上抬，我看著螞蟻們這么辛苦，我瞬間心軟了：我得幫幫它們。于是我用樹枝把螞蟻和面包屑輕輕地推了一下，這樣它們經(jīng)很快就到達蟻巢了。
經(jīng)過這次觀察，我認為螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是這小小的昆蟲卻給我了重要的啟示：團結就是力量，堅持就是勝利！新時代的少先隊員需要這種精神！
【【實用】四年級啟示作文匯編5篇】相關文章：
【實用】四年級啟示作文匯編五篇02-18
【實用】四年級啟示作文10篇01-30
【實用】四年級啟示作文錦集五篇02-17
【實用】四年級啟示作文300字六篇02-16
【實用】四年級啟示作文合集十篇02-19
實用的四年級啟示作文合集九篇02-19
實用的四年級啟示作文十篇02-18
【實用】四年級啟示作文300字九篇02-15
關于四年級啟示作文匯編八篇02-17
【精華】四年級啟示作文匯編八篇02-18