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    小學(xué)生四年級作文

    時間:2022-01-15 14:46:12 四年級 我要投稿

    【必備】小學(xué)生四年級作文合集七篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生四年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】小學(xué)生四年級作文合集七篇

    小學(xué)生四年級作文 篇1

      我們小區(qū)的門衛(wèi)老爺爺,他長的很慈祥,對人和藹可親,經(jīng)常幫助小區(qū)的業(yè)主收快遞,有時還幫忙送到家里去,.雖說我們小區(qū)就4棟樓,可是老爺爺幾乎每晚都不睡覺總是拿手電筒巡邏,?绰窡粽詹坏降乃澜,就是刮風(fēng)下雨、下雪也不例外。

      就說不久前那一次吧。那天還下著大雨,從門口開進來一輛車,真湊巧正好是去我家做客的客人,可是老爺爺不知道啊,于是他便問:“你找誰啊?”“我找某某單元某某號!崩蠣敔斦f:“那好,你是他什么人啊?”“我是他家的客人啊”阿姨說。老爺爺一邊點頭答應(yīng)著一邊把阿姨往我家門口領(lǐng)!八业闹魅私惺裁磥碇,”阿姨一一回答了,說著話就到我家門口了,老爺爺幫忙按開了門鈴,驗證了阿姨確實是去我家的客人,阿姨笑盈盈地說:“謝謝你大叔!”老爺爺說:“不客氣這是我應(yīng)該做的!敝笥置爸曜吡,我看到老爺爺?shù)囊路剂軡窳恕?/p>

      我問爸爸老爺爺何必多此一舉,爸爸說老爺爺是這工作到位,他怕這樣的天氣有壞人混進來,對我們的人身財產(chǎn)造成傷害,老爺爺這是盡職盡責(zé)的好人。

      有這樣的老爺爺守護著我們,我們盡可高枕無憂了,我要學(xué)習(xí)老爺爺這種愛崗敬業(yè)的精神,干一行就要愛一行對吧。

    小學(xué)生四年級作文 篇2

      今天,媽媽買來一兜橘子,這是我最愛吃的水果。我拿起一個大的就要剝開吃,媽媽攔住說:“先別急,我想考考你的觀察力,把橘子的特點給我詳細介紹一下!笔茄剑页赃^無數(shù)個橘子,可從沒認真觀察過它。于是,我便仔細端詳起來。

      這個橘子是扁圓形的,有小孩的拳頭那么大。它的外表是橘黃色的,上邊還有許多黑色的小斑點,很粗糙。別看它長得不好看,卻發(fā)出濃濃的香味,饞得我直流口水,真想一口吞下去,可惜我的嘴太小了。

      我輕輕地剝開橘皮,里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我數(shù)一數(shù),共有十瓣。它們就像十個親兄弟,緊緊地圍成一個圓形,坐在那里;又像一朵即將盛開的花骨朵。十瓣橘子的表面,布滿像網(wǎng)子一樣的一條條的白絲,媽媽告訴我,那叫橘絡(luò)。這時,橘子的香味更濃了,真是香氣撲鼻。

      我掰下一瓣橘子,它像彎彎的月牙,像小船,又像橙色的小餃子。我小心翼翼地撕開它外層那薄薄的透明的皮,露出了許多像晶瑩珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它,甜甜的果汁就會順著手流下來。我迫不及待地咬了一口,嘴里立刻感到一股清香,甜水一直流到了心里。啊,真好吃呀!

      橘子不但好吃,它全身都是寶。橘肉可以制成果汁、果脯,橘皮可以做成我們愛吃的陳皮。媽媽還告訴我,橘皮、橘絡(luò)都是很好的中藥材,可以治療咳嗽。

      橘子真是水果中的佳品呀,怪不得人人都愛吃呢!

      你猜猜,聽了我的介紹,媽媽滿意嗎?

    小學(xué)生四年級作文 篇3

      風(fēng)兒輕輕的吹拂著,蔚藍的天空上還飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍天下。

      早晨,暖暖的陽光灑在美麗的校園,我背著書包走在校園聽著學(xué)生們郎朗的讀書聲,別提有多愜意了。我呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味,這種香味令我心曠神怡,心情好好。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞著,像是在歡呼的舞蹈。大樹伸了一個懶腰,望望教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手來,為他們的勤奮努力而鼓掌歡呼。下課了,學(xué)生們爭先恐后的跑進操場,小草笑了,花火笑了,大樹好高興,為學(xué)生們打開大大的綠傘,遮住了強烈的陽光。孩子們有的在大樹下乘涼做游戲,有的卻在太陽下踢足球,踢毽子…別提玩的有多開心了!下午,放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍的離開校園,向老師和學(xué)生們說再見,看見美麗的校園,兩顆晶瑩的淚珠流了下來。

      智慧校園里充滿著智慧,充滿著學(xué)生們的歡聲笑語。瞧,練書法的學(xué)生們在認真的'練書法。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那“飄若浮云,矯若驚龍”的字體,寥寥幾筆,一張跑量的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩,有的還在比賽誰背的又多又好,瞧他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績可優(yōu)秀了。每年都能捧著獎狀,戴著大紅花,高高興興地回家。讓爸爸媽媽夸獎一番。

      我喜歡我的智慧校園。那里充滿了歡聲笑語還有師生情。同學(xué)們的互幫互助,老師們的教導(dǎo)和多加鼓勵使我在學(xué)習(xí)中更上一層樓。我會永遠喜歡我的智慧校園。

    小學(xué)生四年級作文 篇4

      書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書;“讀了一本好書就好像交了一個益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里,書就仿佛是一把金鑰匙,為我打開知識的大門,開闊了我的視野;書就像是一條小船,載起我,讓我在知識的海洋里遨游;書也好像是我的良師益友,在我迷惑的時候告訴我人生的道理。書就是流動的血液,書就是靈動的生命,書就是無盡的源泉,在書中行走,感到的是無窮的智慧、幸福、釋放,還有溫馨的寧靜。書散發(fā)著書香,引來了許多小書蟲,書蟲們把書當作搖籃,躺在里面成長。書就是我成長的樂園,是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。

      在我三歲時,就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁,就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上,我一定要媽媽給我講故事,白雪公主和七個小矮人來和我一起玩;灰姑娘光著一只腳來向我哭訴;小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進入了夢鄉(xiāng)。

      而后,我上了小學(xué)一年級,我學(xué)會了拼音,一回到家,我依偎在爸爸懷里,坐在爺爺奶奶腿上,一個一個拼念。有時還沒拼完一頁,早已累得汗流夾背,那時讀完一個故事的話,早就氣喘吁吁了!雖然那時還不懂故事的意思,但是我心里滿是喜悅,小小的年紀可以獨自拼讀一個故事了,還不知道其他同學(xué)行不行呢!

      到了三年級,我們班每學(xué)期都能在圖書館借書,一到圖書館,里面的書排列在書架上,像一個個隊員,神氣十足,真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室,讀著讀著,就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室,我才依依不舍地把書放進書包里。

      每天回到家,就是我最快樂的時候。等我把作業(yè)做完,就會拿起一本課外書,悠閑地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了,第一部讓我毛骨悚然,第二部十分驚險,第三部讓我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我還看過《西游記》,《西游記》告訴我堅持不懈,《安徒生童話》把我?guī)нM了絢麗多彩的童話王國,《木偶奇遇記》讓我體驗了人生的喜怒哀樂,酸甜苦辣,我在閱讀中享受快樂,體會傳世杰作無窮的魅力。

      現(xiàn)在我已到新五年級了,書一直陪伴著我。書讓我著迷,成為我的摯友;書滋養(yǎng)了我,成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識和營養(yǎng),我徜徉書中健康成長,每一天都享受讀書的快樂,讓書香共同陪伴你我他!

    小學(xué)生四年級作文 篇5

      我們的學(xué)校是博野縣興華小學(xué),它位于博野縣南郊。它的南、北、東都是居民住宅,西邊通往南北的柏油馬路,它的面積不大,但是我很喜歡它。

      我的學(xué)校分南北教學(xué)樓和操場兩部分組成。

      走進學(xué)校大門,就是一個寬闊的操場,操場是用紅磚鋪成的,既平整又整齊。每當下課的時候,同學(xué)們想快樂的小鳥來到操場上做游戲、玩耍。操場上的五星紅旗更耀眼了,微風(fēng)吹過,紅旗在空中翩翩起舞。操場周圍有許多五顏六色的鮮花,鮮花們爭奇斗艷,蜜蜂和蝴蝶在花上飛舞。

      從操場往右拐,就進入了北樓的大廳。教學(xué)樓有四層,每一層有四個教室,走進教室一看,教室非常寬敞、明亮,一排排桌椅擺放得十分整齊,窗臺上擺放著仙人掌、玻璃翠……這種花沒謝,那一種花又開了,教室里散發(fā)著花的香氣。教室里朗朗讀書聲回蕩在這里,老師辛勤的講課聲也回蕩在這里。

      從教學(xué)樓下來,一直往東走,就來到了體育場。200米長的跑道,旁邊圍著一排排郁郁蔥蔥的大樹。中間有些健身器材,有單桿、秋千、蹺蹺板……這里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。我的學(xué)校真是名字好、學(xué)習(xí)環(huán)境好,我愛我的學(xué)校。

    小學(xué)生四年級作文 篇6

      今天我們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜了,說實話我還有去買過菜呢,不知道這里的行情。不過通過這次買菜可真讓我長了不少見識呢!

      剛一到菜市場,那里并沒有我想象的人山人海,可能是因為下午天太熱了的原因。路兩邊沒有菜攤都是水果。我們已經(jīng)走到了頭,可還沒有見到我們要找的菜攤子。我們掃興地向回走著,可在回去的路上,卻無意中發(fā)現(xiàn)了“金銀島”——菜攤子,我們便急忙跑過去。

      當我們看到那被子下面的菜時,都興奮地叫了起來:“哇,這么多菜呀!”那些菜們好像剛睡醒的小嬰兒,一個個伸了個懶腰:“來,選我把!來,買我呀!”我走到西紅柿寶寶面前問老板:“這個多少錢一斤?”叔叔說:“原來2.5元,看你們?nèi)硕,賣給你們2.3元吧!”我拿起一個袋子要去買西紅柿小寶寶,可我拿起一個西紅柿的時候,卻把我逗樂了。一個大大的、紅紅的西紅柿像尖尖的,像拳頭一般大小,我剛想買那個西紅柿,老師就對我們說:“不要買帶尖的,因為帶尖的是激素沉淀,對身體不好,要挑平頂光滑的!蔽衣犕昀蠋煹脑捪仁且汇,接著就把那個西紅柿放了回去。按老師的提議,挑了幾個平頂光滑的西紅柿。

      我又開始挑土豆了,老板說和西紅柿一個價。我拿起了一個土豆,剛想放到袋子里,又放了回去。突然想起媽媽對我說過,土豆不要挑綠的長芽的,那種不可以吃。我重新拿了一個土豆,用手捏了一下,又看一遍,沒什么異常就裝到袋子里,后來我又精心挑了四個。

      在回到學(xué)校的路上,我邊走邊想:生活中真是處處留心皆學(xué)問,原來買菜也大有學(xué)問。我也知道了如何去挑菜,什么菜可以吃,也學(xué)會了買菜,心里美滋滋的。

    小學(xué)生四年級作文 篇7

      理想,誰沒有?從我們降臨這個世界那一天開始,我們就有了理想。從兒時要做好孩子開始,到現(xiàn)在要成為一個有用的人,做好學(xué)生為止,理想,無時不刻地跟著我們,也隨著我們的年齡成長不斷更換、變換著。如果,你問我,我長大后的理想是什么,我會告訴你,我的理想是當一個魔法女孩。

      我如果能成為魔法女孩,我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來,讓外國人甘拜下風(fēng)。

      我如果能成為魔法女孩,我會讓疾病從世間消失,讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康,成為正常人,讓所有的人不再生病,讓每一個的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。

      我如果能成為魔法女孩,我會讓每一個人都擁有動聽的聲音,能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個無憂無慮的童年。

      我如果能成為魔法女孩,我就能夠想干什么就干什么,變換不同的角色,體會不同的人生。今天,我去當老師,明天我會當空姐,后天我成為了工程師……也許高興了,我還會讓自己永遠都當小孩,擁有無窮的快樂。

      也許,你會說,我說的算不上理想,只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活,快快樂樂地體會不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢想。我將會為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗!

      簡評:說得好!

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