【精華】假如我是四年級作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如我是四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文 篇1
春天到了，樹枝發(fā)芽了，世界變綠了，我想站在樹枝上唱著動聽的歌，讓小動物們聽到我的歌聲，讓它們趕緊從睡夢中醒來，享受這美好的世界。
夏天到了，天氣變熱了，我用有力的翅膀幫小兔子姐姐、小猴子哥哥、河馬大叔、長頸鹿阿姨扇風，讓它們變得涼快一些。
秋天到了，落葉變黃了，天氣變冷了。我要用嘴巴銜起一根根干枯的樹枝，建一個溫暖的窩，讓伙伴們睡在里面，暖和和的。
冬天到了，下雪了，好多小動物都冬眠了。小猴子哥哥沒有過冬的食物，我?guī)托『镒痈绺缯映裕镒痈绺绱罂诖罂诘爻�，吃得滿嘴都是汁，臉上樂開了花。
一年又一年過去了，我也越長越大，我繼續(xù)四處飛行，飛去幫助需要幫助的伙伴們。
假如我是四年級作文 篇2
假如我是一滴水，我就無處不在，我走過高山，走過河流，走過小溪，進過房屋。
我走過高山，看見小朋友用河水洗臉，我對他說：“別把我污染了，我是你們的生命之源�！笨匆娦∥浵佋诤永飫澊覍λ鼈冋f：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地�！笨匆婒唑言谒骘w翔，我對它說：“別把我污染了，我是你們預報天氣的工具。”
我走過河流，看見魚兒在水中自由自在地游泳，我對它們說；“你們真自由，希望你們能讓我變得更干凈�！笨匆姲沤对陲L中搖擺著她們的大葉子，我對她們說：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更干凈�！�
我流進了小溪，小溪里的水特別清，小蝦和小魚在水里快樂地玩耍，我對他們說：“這里的水真清，你們立了不少功��！”小魚和小蝦聽到這話，更高興了。
我順著管道進了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對他們說：“快把水龍頭關(guān)小點！我不希望被無端浪費！”那戶人家立刻把水龍頭關(guān)小了。
我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無端浪費水，不要過量的污染水哦！
假如我是四年級作文 篇3
假如我是風，我要飛到干旱的地方去，刮狂風大雨，呼喚雨婆婆，雨婆婆急忙下起了狂風暴雨。倍感饑渴的花草樹木們說：“謝謝你，你為大家做了一件有意義的事情�！�
假如我是風，我要飛到炎熱的地方去，給人們帶了一絲涼意讓他們快快樂樂的生活。
假如我我是風，春天我會輕柔的，叫醒貪睡一冬的小草、小花、小動物們。讓他們踢踢腿、伸伸腰。大地萬物復蘇了。
假如我是風，我要把花草樹木上的塵土吹去是他們使他們看上去更精神更漂亮。使人們?nèi)藗円材苁艿絾l(fā)，能更好的保護植物。
假如我是風，我定會輕輕吹拂，吹紅花兒、吹綠樹葉、吹青山巒、吹響河流、吹干酷暑中人們頭上的汗珠，……
哦！
不光是這些，我還要把愛吹進人們的心田，還要把溫暖吹遍人間，我還要把黑暗吹離世界！
希望我能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望。
假如我是四年級作文 篇4
假如，我是老師，我會安排幾節(jié)課成為自救課，迷路遇見危險，碰見壞人，該怎么辦？應該去做什么和不要做什么？因為，這個世界上生命只有一次。
假如，我是老師，我不會給學生留作業(yè)，因為課堂才是你學習的地方，課外，還有更多需要學習的地方，另外還要多鍛煉身體，養(yǎng)成早睡早起的好習慣，身體健康才是最重要的。
假如，我是老師，我會經(jīng)常安排幾節(jié)實驗課，告訴學生許多科學理論，讓同學進入神秘的科學世界，根據(jù)這些理論讓同學去做些小發(fā)明，有可能以后有的學生能當上科學家或者發(fā)明家。
假如，我是老師，我會把一些課堂安排到公園里去，讓學生觀察小花什么時候開放？什么時候合上？觀察小鳥，蝴蝶，螞蟻，許多科學家，小時候不都觀察過這些東西嗎？
假如，我是老師，我會和學生一起組織一些多彩的活動，辦個小電臺，我們可以當主持人，和記者，經(jīng)常去采訪和發(fā)表一些意義的事。
假如，我是老師，我會讓同學，去試著寫一首詩，或美麗的句子，然后用學過的歌曲，把它唱出來。
假如，我是老師……也許，我會成為一個老師。
假如我是四年級作文 篇5
每個人都有自己的美好愿望，并且都盼望自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。而我的愿望是能夠變成一只鳥兒，到處飛來飛去，喜歡去哪兒就飛到哪兒。
假如我是鳥。我想到處去旅游。我飛啊飛啊，飛到了武夷山看那美麗的景色：險峻的天游峰，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個個小白點，零零星星散布在彩帶上，緩緩地向上移動著；清澈的`九曲溪上漂著一排排竹排，不時傳來了艄公一陣陣悠揚動聽的山歌和精彩的解說，溪水“嘩——嘩——”地流著，好似在給艄公的山歌伴奏呢。溪水兩邊的竹子散發(fā)著“孤生崖谷間，有此凌云氣的”豪情氣概……我飛遍了整個武夷山，把武夷山的美麗風景盡收眼里。
假如我是鳥。我想在廣闊的天空中展翅飛翔……
假如我是鳥。我想去森林里聽動物們的各種聲音：聽獅子威猛的吼聲；聽啄木鳥打鼓的聲音；聽鳥兒們清脆的歌聲；聽狼的嚎叫聲；聽螞蚱拉琴的聲音……看動物們怎樣快活地追逐，怎樣生活；看動物們用什么方法捕獲獵物；看動物們怎樣睡覺……
假如我是鳥。我要在風雨中堅強地飛翔。假如我是鳥，我要……
這就是我的愿望，我的美好愿望還有很多呢，在這里我就不一一講述了，希望同學們下一次能再來聽聽我的其他愿望。愿望，它就像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。你們的愿望呢？
假如我是四年級作文 篇6
大家知道嗎？我有想變成許多東西，比如我想變成一枝梅花，點綴白茫茫的冬天；比如我想變成一架飛機，飛翔在祖國的藍天……但是，我最想變成的景物卻是一棵高大挺拔的大樹。
春天，萬物復蘇，大樹就是它們其中的代表。春天來臨之時，在光禿禿的樹干上，長出了新的樹枝，在那些新枝上，又長出了小小的淺綠色的樹葉。一陣微風吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好似在說：“春天來了！春天來了！”
夏天，烈日當空，火辣辣的太陽照著大地。每當我們來到草地上野餐，大樹便成為夏天中的一道綠蔭；每當你走在林蔭道上，大樹都會讓你有一種神清氣爽的感覺。大樹為我們遮擋陽光，不管太陽有多毒辣，都一直站在那里，為我們帶來夏天的涼爽。
秋天，涼風習習，大樹那美麗的葉子變成了一道風景。樹葉飄落，飛舞在空中，好似一只只蝴蝶；小朋友拿起飄落的樹葉，剪剪貼貼，變成了一幅幅美麗的樹葉粘貼畫。
冬天，白雪皚皚，大樹還是那么的挺拔，那么高大。寒風刺骨，大樹也絕不低頭……
我愿成為一棵大樹，無論初夏秋冬，都能帶給人們快樂。
假如我是四年級作文 篇7
嘿！可愛的小朋友們，你們知道20xx年北京舉行運動會時，中國最出色的運動員是誰嗎？告訴你吧，那當然是我了！我最拿手的比賽項目有：長跑、短跑、跳水、游泳……小朋友們比賽時你們可一定要為我加油呀！
你瞧，一萬米長跑將要開始了。只見運動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。在起跑線上，我和來自二十多個國家的運動員整裝待發(fā)。啪！清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見，起跑線上的所有運動員，后腿迅速而有力的向后一蹬，說時遲，那時快，像脫韁的野馬，像離弦的箭，向前方?jīng)_去。“加油！” “加油！”……觀眾臺上一下沸騰了。跑在最前面的運動員就是我，我雙眉緊縮，雙手緊握，雙臂在一前一后有力的擺動，腳下像生了風，紅色的背心上一個橙色的“3”字在人們眼前一閃而過。當跑到六千米左右時，美國隊的一名運動員漸漸超過了我，我的心一下冷了許多，可就在此時我聽見了觀眾們熱烈的呼喊聲：“張雨姍加油”！“中國隊加油！” ……他們的喊聲瞬間給我增加了無窮的力量，我又一次像加足馬力的汽車一樣向前方奔馳而去，一會兒我又沖在了最前面。
近了，更近了，終點就在眼前了，我緊閉雙眸，咬緊牙關(guān)，奮力向前沖去，終于得了第一名，為中國隊贏得了一枚寶貴的金牌。我當時高興得不得了，臉上露出了欣慰的笑容，觀眾們向我投來了贊賞的目光。
我披著國旗在奧運會場上漫跑，整個會場成了五星紅旗的海洋，整個會場沸騰了 。授牌儀式開始了，我站在金牌領(lǐng)獎臺上，國歌奏響了，只見全場觀眾都站了起來，一起莊嚴地唱起了《中華人民共和國國歌》，見此情景我的眼睛濕潤了……
在其他的比賽項目中，我都竭盡全力地去爭取，全都獲得了金牌，我一人為中國代表團獲得了十枚金牌。
可愛的小朋友們，怎么樣？我非常出色吧！我堅信：世上無難事，只怕有心人。讓我們一起朝著預定的目標奮力拼搏把！
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