有關(guān)四年級感謝作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級感謝作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級感謝作文 篇1
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們?nèi)松芾�，使我們懂得了生命存在的意義！
想謝謝李老師！還清晰的記得那一次期中考試，成績出來后，我的心一下子蕩到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時我們的班主任李老師叫我去她辦公室，我想她一定是要批評我了，于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門，然而，出乎我的意料的是，她對我說了很多話，卻沒有一句是責(zé)備我的，只是語重心長的叮囑我說要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，我仔細的聽著，把老師的每句話都記在心里，并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學(xué)習(xí)，絕不辜負老師的期待！
所以每當(dāng)我上課開小差或者心思有所懈怠時，李老師說的那些話就會回響在我耳邊，時刻提醒著我要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。
正所謂功夫不負有心人，經(jīng)過這幾個月的努力，我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，李老師我感謝你！因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會。
還有另外一個老師也讓我懂得了許多，她就是我們的體育老師張老師。
我的性格一直都很倔強，我從不輕易認(rèn)錯，特別是在我看來自己沒有做錯的事。那天大課間，我們還是像往常一樣拿著長繩準(zhǔn)備練跳繩。但是人還沒有到齊，我們班的一個同學(xué)就用一種我很討厭的命令式的語氣要我來搖繩，我平日最受不了這種喜歡命令別人，自己卻又不肯行動的人了，所以我很氣憤，于是沒好氣的對她說了一句“我就不搖，你能怎么樣？！”然后轉(zhuǎn)身就走了。沒想到她把張老師喊過來了。她的這個舉動讓我對她產(chǎn)生了更加強烈的厭惡感，所以就開口罵了她幾句。聽到我罵人的張老師也許是為劉同學(xué)打抱不平吧，于是就說不要我來搖繩了，讓我退出長繩隊。這下我的倔強勁也上來了，不搖就不搖吧，大不了我去休息！于是我轉(zhuǎn)身就走了。
可是誰知道，這下我們班在長繩隊的同學(xué)都“罷工”了！這是我所沒有預(yù)料到的，其實張老師完全可以去選別的班的人，參加區(qū)運動會對自己是有好處的，別人想進都進不來，可是我們班卻都要走。張老師在那個時候隨便說句話完全可以讓我們所有人退出，但是她對我們的意氣用事卻采取了寬容的態(tài)度，她包容了我的任性和沖動，又讓我重新進了長繩隊，隨后，其他的同學(xué)們也就跟著歸隊了。我忽然覺得自己像個無理取鬧的孩子，因為同學(xué)的一句話而斤斤計較，我實在是太小氣了！即使倔強如我，我也得承認(rèn)是自己錯了，而張老師，她用行動教會了我什么是寬容！張老師，我想說，謝謝你！
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝，因為每個老師都對自己的學(xué)生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩！教師節(jié)也馬上就要到了，我在此也想衷心的對每位老師說一聲：“謝謝您，老師！”
四年級感謝作文 篇2
心懷感恩是我們每一個人都該擁有的美德，它可以帶給我們歡樂和最危難時的幫助。
感恩之心，讓我們擁有幸福，讓我們沐浴陽光。
感謝感恩，在我們危難的時刻，許多以前曾受過我們幫助的人及時伸出援助之手，送來溫暖。因此，應(yīng)該對來求助的人盡心幫助，相信別人一定會記住我們的幫助，在我們有困難時就會盡自己的全力來感恩，回報我們，回報社會。
感謝感恩，它讓我們受人敬佩。一位叫叢飛的歌手資助了幾十個貧困兒童，受他資助的孩子們向社會宣傳了他的感人事跡，報答了他的幫助之情。在廣泛的宣傳下，叢飛的事跡感染了很多人，使更多的人加入到資助貧困兒童的隊伍中來，來回報社會，來幫助更多需要幫助的人。整個社會因此變得更加和諧，更加美好。
感謝感恩，它讓我們感到友情的力量。只要是真心的朋友，他能在我們困難之時形影不離地圍繞在我們周圍，而不是離我們而去。有時，朋友能給我們生命，在書中有一個故事：兩個朋友同在一架作戰(zhàn)飛機上工作，一天在飛行時飛機沒油了，飛機下面是一片大海，一個朋友帶著幾個人跳傘降落了。另一個朋友則把飛機開到了沙灘，在他醒來后，十分氣憤便找另一個朋友，卻沒找著，在他的包袱里有一張紙條：下面是鯊魚區(qū)，一定要活下去。正因為朋友的鼓勵他才能活下來。
感謝感恩，因為我們常懷感恩之心才有了這個社會的和諧。
四年級感謝作文 篇3
記得小時候，你摔倒了，父母總會把你扶起來，給予那溫暖的懷抱；你遇到不會的問題，老師總會很思心的幫你清除“障礙”�？扇缃裎覀円呀�(jīng)長大了，應(yīng)該感謝父母，感謝老師，感謝社會。
為什么感謝父母？因為父母給了我們生命，讓我們來到了這個美好五彩繽紛的世界，所以我們要感謝父母，為什么要感謝老師？因為老師讓我們在知識的海洋里暢游，所以我們要感謝老師。為什么要感謝社會？因為5.12地震,我們的家園成了廢墟，全國各地都在給我們捐錢，捐物，還給我們寄來了愛心包裹，所以我們要感謝社會。同學(xué)們讓我們一起唱那首美德之歌，讓我們明白感恩是對父母，老師一個最好的回報。
有一個故事講的是：當(dāng)年有一個小女孩，給一個大學(xué)生一杯牛奶和一塊面包的事，當(dāng)年的大學(xué)生，生活很困難很饑餓，小女孩就給了大學(xué)生一點愛心，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)是學(xué)業(yè)有成，成了一名有名的醫(yī)生，而當(dāng)年的小女孩卻不興得了病了，需要很多的手術(shù)費，現(xiàn)在的醫(yī)生為了回報當(dāng)年的杯牛奶和面包，就給當(dāng)年的小女孩免費做了手術(shù)，小女孩得到了健康。這就是感恩。
同學(xué)們讓我們學(xué)習(xí)那位醫(yī)生，學(xué)會感恩，成為一個知恩圖報的人，讓美德之歌永恒。
四年級感謝作文 篇4
今天是開學(xué)的第一天。雖然是九月份了，但是太陽依然早早的出來照著大地，一點兒也不覺得涼爽。
我走出家門深深地吸了一口氣，感覺有點興奮。今天是個好日子，不但是我進入四年級的'第一天，而且也是我自己上學(xué)的第一次。這可是我一暑假努力的結(jié)果，爸爸、媽媽、奶奶好不容易才同意讓我自己上下學(xué)的。
一天很快過去了，放學(xué)的時候我還在學(xué)校門口看了看，奶奶果真沒有來接我。我連蹦帶跳的回家了。到樓棟口按我家門鈴，一遍、兩遍、三遍沒人開。這下我的頭開始冒汗了，心里有點害怕了。這時我想起了我家鄰居，于是按了她家門鈴。對講機里終于有人說話了。我趕忙大聲喊：“孫姨開門，我是洋洋，奶奶不在家。”門開了，我一口氣跑到孫姨家，待她問清原因之后，拉著我去敲我家門。奶奶真的沒有在家，我心里又擔(dān)心又埋怨。孫姨一邊安慰我一邊把我?guī)У剿�。給我倒了一杯水，又拿來毛巾給我擦汗，就這樣暫時收留了我。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。孫姨說：“別怕，孩子，咱給奶奶打個電話�！敝宦犓陔娫捓飳δ棠陶f：“別著急！別著急！洋洋在我家了，放心�！辈灰粫䞍耗棠虤獯跤醯嘏艿綄O姨家。原來，奶奶不放心去迎我，可是和我走岔道了，誰也沒看見誰。多虧孫姨打電話，不然奶奶急得滿世界找我。奶奶不停的說：“謝謝! 謝謝!”
回到家里，我的心情無法平靜。真的非常感謝我的鄰居，在我最無助的時候，熱心的幫助我、照顧我。使我真正的體會到一句話“遠親不如近鄰。”
四年級感謝作文 篇5
親愛的婷婷妹妹：
你好！很高興能收到你的來信。知道嗎？其實我也早想給你寫信了，但是一直不知道該怎么寫。今天妹妹既然提前給我寫信，那我就用這次回信的方式來聊聊對你的看法。
首先我十分敬佩你，敬佩你的原因有以下幾方面：
NO1佩服你優(yōu)秀的文筆
我清楚的記得第一次走進你的博客，看到你的文章《哥哥大喜》時，我和媽媽當(dāng)時就驚呆了：二年級的小學(xué)生能寫這么好，不可能吧。因為我萬萬沒有想到，一個二年級的“小不點”，竟能寫的這么長。先不說內(nèi)容，光說篇幅，那是比我們班的好些同學(xué)寫的還要長。再想想我上二年級時的情景，我也是班里的尖子生，可頂多能寫出一段話的日記。于是我開始關(guān)注你了，只要打開博客，就一定到你的“小窩”去拜讀，漸漸的就喜歡上你的文筆——語言很有個性，非常生動有趣。婷婷妹妹，你知道嗎？我有說不出的佩服你的文筆。
NO2佩服你的勤奮
婷婷妹妹，你知道嗎？在我心中，你簡直就是一只勤勞的小蜜蜂，每天穿梭在校信通這塊花香撲鼻的苗圃里，不知疲倦地采摘著……我想這一定是你成長快的原因吧，所以你在校信通里人氣越來越大。我每到一個地方，都能看到你留下的足跡，經(jīng)常見到深夜10點了你仍然在點評博友的文章，同樣是管理員，我還比你大，卻沒有你勤奮，在這一點上，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。說你勤奮，還表現(xiàn)在你的發(fā)文速度上，很多時候我見自己的文章總是得不到推薦，就泄氣了，不想再堅持了，可當(dāng)我一看到你又發(fā)文了，就激發(fā)了我的寫作欲望，謝謝你婷婷妹妹，是你一直在激勵著我。
還有一點一定要說，我們是在一個學(xué)校上學(xué)的，我們得的校信通推薦也是不相上下。仔細看看我們兩個的校信通篇數(shù)吧。那可是你得一篇，我就得一篇，或者我得一篇，你就馬上追了上來。目前，我們都得了九篇。這可能就是老師經(jīng)常講的你追我趕、明爭暗賽吧。
接下來就是對你的感謝了。感謝你能主動給我寫這封有意義的信，并且給了我許多莫大的鼓勵。在第九屆書香班級活動比賽時，你就在其中給了我鼓勵，這也是我最后獲得“閱讀之星”的一個根本原因。如今，我已經(jīng)有了無數(shù)個好友的點評與指導(dǎo)。記憶最深的還是少不了你的。還有就是感謝你做的信紙。因為每次你做信紙，都不會忘記給我做。其中有許多信紙做的非常好，我不由得佩服你制作的才能。
算了。也沒什么多說了，總而言之就五個字：佩服與感謝。沒有什么能比這五個字更具體的了。
還要提醒你一下，你語文好，別忘了數(shù)學(xué)哦。在小學(xué)階段不能偏科。要把每一個科目都學(xué)的穩(wěn)扎穩(wěn)打。
祝婷婷妹妹
好好學(xué)習(xí)
堅持寫博
你的博友哥哥：侯佳琪
20xx年5月24日
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