四年級(jí)壁虎作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)壁虎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)壁虎作文1
壁虎的動(dòng)作真快，假若你向壁虎走來(lái)，它準(zhǔn)會(huì)飛快的逃走。你想抓到它是要花費(fèi)很大的精力的。假說(shuō)壁虎發(fā)現(xiàn)到一個(gè)獵物時(shí)，它屏息凝視，它先慢慢的往獵物那邊爬，兩個(gè)小爪子也沒(méi)有發(fā)出任何聲音，怕驚動(dòng)到了獵物。
過(guò)了一會(huì)兒，壁虎已經(jīng)瞄準(zhǔn)了獵物，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，壁虎一下子就爬到了獵物的身邊。伸出了舌頭，把獵物粘在舌頭上。再快速把舌頭縮回，一口吞了獵物。如果有一條蛇突然出現(xiàn)在壁虎面前，壁虎會(huì)馬上飛快逃走，就算蛇在后面緊追不舍，壁虎也只會(huì)讓蛇壓到自己的尾巴，把尾巴吃了讓自己快速的逃跑。大壁虎總是風(fēng)風(fēng)火火，小壁虎卻很可愛(ài)。
小壁虎長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴腳短短的。腦袋非常非常的大，腦袋上長(zhǎng)著像是從天上滴下來(lái)的兩個(gè)晶瑩的小水珠，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的好像剛涂過(guò)口紅似的。壁虎全身上下遍布綠色，有淺綠、深綠、墨綠、翠綠……還有好多我說(shuō)不出來(lái)的綠。小壁虎很可愛(ài)，有時(shí)像一叢小草，有時(shí)像一叢小樹(shù)苗，有時(shí)又像一塊綠青苔，有時(shí)還像……
四年級(jí)壁虎作文2
自然界中有許多種植物，它們?yōu)槿藗兲峁┝素S富的資源和美麗的環(huán)境。他們雖然不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)，但也充滿靈性和活力。它不僅能讓人產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來(lái)許多有益的啟示。
我也想向科學(xué)家學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物中獲得靈感，設(shè)計(jì)小發(fā)明。
壁虎的手腳很吸引人，可以很輕松的爬上墻而不掉下來(lái)。我想設(shè)計(jì)一種像壁虎手腳一樣的鞋子。這種鞋的名字叫“無(wú)敵吸力”。很方便。當(dāng)工人粉刷墻壁或建造房屋時(shí)，他們不需要帶梯子。他們只需要一雙“無(wú)敵吸”鞋就可以動(dòng)手了。它不僅有吸附力，還能減輕你的體重。就算把墻倒著刷，也不會(huì)掉。鞋子的左右兩邊有兩個(gè)扣子。按下綠色按鈕，它可以讓你在墻上上下移動(dòng)，永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來(lái)。按紅色按鈕讓你下來(lái)。
長(zhǎng)大后真的發(fā)明了“無(wú)敵吸力”，會(huì)給刷洗蓋房子的工人。
四年級(jí)壁虎作文3
說(shuō)到勇氣，我得是最年輕的。偷偷告訴你一個(gè)秘密，我怕壁虎。
那時(shí)，我正站在奶奶的院子里，津津有味地看書(shū)。一只壁虎把我當(dāng)墻爬了上去。當(dāng)時(shí)感覺(jué)背上很癢，就順著癢的地方抓起壁虎。當(dāng)我看到那是一只行為怪異的丑陋?jiǎng)游飼r(shí)，我忍不住大叫：“啊！”這聽(tīng)起來(lái)像滑坡，就像平靜的夜空被一把帶著又大又長(zhǎng)的洞的劍劃破了。我哭著哭著沖進(jìn)媽媽?xiě)牙�。我媽哄我，我還是哭了。正因?yàn)槿绱耍业男木镁貌荒芷届o。
現(xiàn)在有時(shí)候看到壁虎，也沒(méi)那么害怕，笑著說(shuō)：“我雖然丑，但也不差！”
四年級(jí)壁虎作文4
壁虎有大眼睛，腳底下有吸盤(pán)，尾巴又粗又長(zhǎng)。它的身體是淡黃色的，可以粘灰塵。它張開(kāi)大嘴，露出小米般的牙齒。然后爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“壁虎是益蟲(chóng)，我們放過(guò)它吧！”我聽(tīng)完就把壁虎放了，每天都能在陽(yáng)臺(tái)上看到。過(guò)了幾天，我了解了這個(gè)可愛(ài)的小東西。壁虎通常生活在巖石縫隙和礫石堆中。白天，他們躲在黑暗的角落里；晚上，它們出來(lái)吃蚊子、飛蛾等害蟲(chóng)。一只飛蟲(chóng)在空中飛行時(shí)，壁虎伸出舌頭，小飛蟲(chóng)進(jìn)入壁虎的肚子。
有一次，我抓到一只壁虎，壁虎卻斷了尾巴跑掉了。爸爸給我講了一些壁虎的事情。壁虎的尾巴會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，這只是它逃避的一種方式。聽(tīng)到這里我非常驚訝。沒(méi)想到壁虎會(huì)玩這個(gè)把戲。果然，一個(gè)月后我又看到了那只長(zhǎng)尾巴的壁虎。
從此我學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，我覺(jué)得壁虎特別神奇。
四年級(jí)壁虎作文5
中午，我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大喊：“寶貝！快來(lái)看看這是什么？”我不情愿地走向陽(yáng)臺(tái)，“我吐！”一到陽(yáng)臺(tái)我就暈了十秒鐘，“不就是一只小壁虎嘛！”。
這只小壁虎有小巧的腦袋，身上有許多斑點(diǎn)，像一件帶點(diǎn)的小衣服，我把它翻過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了它腳上的吸盤(pán)�！翱磥�(lái)書(shū)上講的是對(duì)的，壁虎腳上真的有吸盤(pán)�！蔽艺f(shuō)。我又把壁虎放在墻壁上，沒(méi)想到我用出九牛二虎之力也拉不下來(lái)了�！拔铱刹皇墙心愠鰜�(lái)玩的！”媽媽生氣地說(shuō)：“我是叫你出來(lái)觀察壁虎的。”
這時(shí)，一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)（過(guò)）來(lái)，又一只，又來(lái)了一只，這時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去，舌頭一伸，就吃了一只，還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑，只見(jiàn)壁虎又一伸舌頭，“呼”地一下，兩只又不見(jiàn)了。嘿！真好！它們又相遇了，不過(guò)地點(diǎn)在壁虎的肚里。
我想：我還是放它走吧！它還可以捕食蚊蠅呢！
四年級(jí)壁虎作文6
清明節(jié)這幾天，我們要回老家。
鄉(xiāng)下的空氣真清新呀！四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我四處走著，四處看著，希望找到一些有趣的植物動(dòng)物。
突然我發(fā)現(xiàn)在一堵墻上有一只壁虎，那只壁虎爬得那么快，那么迅速。
以前我雖然見(jiàn)過(guò)壁虎，可沒(méi)想過(guò)它怎么能爬？今天我對(duì)壁虎提出了疑問(wèn)：它究竟是怎么在墻爬的呢？可是我又抓不到它，只能回家找了。
原來(lái)，壁虎腳上有許多很多很細(xì)的剛毛，這些剛毛非常細(xì)，每根粗細(xì)只有人類發(fā)絲的十分之一。這么細(xì)的剛毛，再在剛毛頂端分出許多更加細(xì)小的絨毛，壁虎足底大約有50多萬(wàn)根這樣細(xì)小的絨毛，它們能產(chǎn)生巨大的分子吸力，讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的表面。
看到這里，我不禁生出了個(gè)想法：如果在鞋底布上這種絨毛，我們就可以走在墻上，走在天花板上，我們可以用它來(lái)表演雜技；如果再在手套上布上這種絨毛，我們就可以攀登更高的山峰，更高的建筑物。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)造出這樣的物品！
四年級(jí)壁虎作文7
去年暑假，我們?nèi)ツ棠碳遥l(fā)現(xiàn)了壁虎是怎么逃出來(lái)的秘密。
一天晚上，我的兩個(gè)堂兄弟在我奶奶家饒有興趣地看電視。我弟弟沒(méi)那么開(kāi)朗。他正在玩一只壁虎。
哥哥拿著蒼蠅拍追著壁虎繞著院子跑。我問(wèn)哥哥：“你在干什么？”“老師說(shuō)壁虎的尾巴斷了，可以長(zhǎng)出尾巴。我想試試是不是真的。”“這是真的�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“這是為什么？”我哥哥總是喜歡問(wèn)問(wèn)題。我告訴他：“它有很強(qiáng)的再生能力。”
我用蒼蠅拍了一下壁虎。壁虎嚇壞了，尾巴像胡蘿卜一樣斷了。我想：明天還要長(zhǎng)多久？第二天我好奇的看著它，它真的長(zhǎng)出了一條尾巴，大概一厘米左右，真的.好奇怪！
這時(shí)候腦子里突然冒出一個(gè)想法：有的人不是少了一條胳膊，就是少了一條腿。我可以從壁虎長(zhǎng)出尾巴的能力來(lái)模仿石膏。如果我把它應(yīng)用到殘疾人身上，我可以長(zhǎng)出缺失的肢體！多好的主意啊！加油，我會(huì)成功的！
動(dòng)物真的是人類的好老師。他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！
四年級(jí)壁虎作文8
在一個(gè)明媚的春天早晨，奶奶正在打掃衣柜。突然，一只大約15厘米長(zhǎng)的壁虎映入眼簾。我和奶奶都驚呆了，連壁虎都沒(méi)動(dòng)，仿佛在說(shuō)“什么情況？”這是誰(shuí)？我不知道�！拔易屑�(xì)觀察，壁虎是淡黑色的，尾巴細(xì)長(zhǎng)。突然，壁虎從震驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，抓起墻就飛快地跑了。
看著壁虎迅猛矯健的身影，不禁提出一個(gè)問(wèn)題：壁虎為什么不掉墻上？是不是也像漫畫(huà)里的蜘蛛俠？還是會(huì)飛？想到這個(gè)問(wèn)題，我有一種強(qiáng)烈的好奇心去尋找答案。原來(lái)壁虎腳上有一種毛，有兩種不同的發(fā)育狀態(tài)：毛囊細(xì)胞和毛囊的退化剛毛。它能使壁虎腳上的毛粘粘的，粘住東西，讓壁虎在墻上自由行走。
如果科學(xué)家能設(shè)計(jì)出壁虎腳這樣的技術(shù)，那就太好了！這樣，人們就可以在地震時(shí)直接爬出墻外，不會(huì)再有生命死于災(zāi)難。消防隊(duì)員在發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以迅速爬上墻，營(yíng)救被困人員。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)盡最大努力為人類的利益而發(fā)明創(chuàng)造，讓生活變得更美好！為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
四年級(jí)壁虎作文9
入夜，偶有壁虎出沒(méi)，弋于屋角。以捕蚊為樂(lè)。貓見(jiàn)之，亦欲以捕壁虎為樂(lè)。然壁虎居高處，貓仰而不可得。壁虎知貓意，堅(jiān)居高處而不下。 貓只好以鋼窗的橫檔作梯，手腳并用地往上爬，遠(yuǎn)看就像窗中間掛了一團(tuán)大棉花，并且這團(tuán)大棉花正鬼鬼祟祟地向壁虎靠近。近了近了，突然，壁虎一個(gè)漂亮的大轉(zhuǎn)身，逃之夭夭。貓眼見(jiàn)到手的獵物飛了，氣得“嗷嗷”叫�，F(xiàn)在，貓面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：過(guò)于肥胖的身體無(wú)法掉頭而下，只好灰溜溜地一直掛在窗中間。最后，貓被人抱下來(lái)，做了一回失敗的黃雀 。
四年級(jí)壁虎作文10
去年暑假，我們?nèi)ツ棠碳�，發(fā)現(xiàn)了壁虎是怎么逃出來(lái)的秘密。
一天晚上，我的兩個(gè)堂兄弟在我奶奶家饒有興趣地看電視。我弟弟沒(méi)那么開(kāi)朗。他正在玩一只壁虎。
哥哥拿著蒼蠅拍追著壁虎繞著院子跑。我問(wèn)哥哥：“你在干什么？”“老師說(shuō)壁虎的尾巴斷了，可以長(zhǎng)出尾巴。我想試試是不是真的�！薄斑@是真的�！蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)：“這是為什么？”我哥哥總是喜歡問(wèn)問(wèn)題。我告訴他：“它有很強(qiáng)的再生能力。”
我用蒼蠅拍了一下壁虎。壁虎嚇壞了，尾巴像胡蘿卜一樣斷了。我想：明天還要長(zhǎng)多久？第二天我好奇的看著它，它真的長(zhǎng)出了一條尾巴，大概一厘米左右，真的好奇怪！
這時(shí)候腦子里突然冒出一個(gè)想法：有的人不是少了一條胳膊，就是少了一條腿。我可以從壁虎長(zhǎng)出尾巴的能力來(lái)模仿石膏。如果我把它應(yīng)用到殘疾人身上，我可以長(zhǎng)出缺失的肢體！多好的主意��！加油，我會(huì)成功的！
動(dòng)物真的是人類的好老師。他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！
【四年級(jí)壁虎作文】相關(guān)文章：
《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿08-17
《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿模板07-31
小壁虎作文一年級(jí)02-04
小壁虎一年級(jí)作文02-04
小壁虎作文一年級(jí)02-04
小壁虎一年級(jí)作文02-04
語(yǔ)文《小壁虎借尾巴》片斷賞析08-08
《小壁虎借尾巴》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-01