小壁虎一年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小壁虎一年級作文,希望能夠幫助到大家。
小壁虎一年級作文1
20xx年4月12日星期二陽光明媚
今天學了第十七課:小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生,我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器,小魚尾巴潑水,老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴?
小壁虎一年級作文2
20xx年7月12日星期二陽光明媚
今天學了第十七課:小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生,我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器,小魚尾巴潑水,老牛尾巴抓蒼蠅。關于它們的.尾巴,你還知道哪些動物?
小壁虎一年級作文3
20xx年4月12日星期二陽光明媚
今天學了第十七課:小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生,我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器,小魚尾巴潑水,老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴?
小壁虎一年級作文4
小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家告訴媽媽:
媽媽:今天我的尾巴被蛇咬斷了.我爬呀爬,爬到了河邊,向小魚姐姐借尾巴,小魚姐姐它不借給我.因為它要用尾巴撥水.
我又爬到大樹上,看見老牛甩著尾巴在樹下吃草.我就向牛伯伯借尾巴,牛伯伯不借我尾巴,因為它要用尾巴趕蠅子.
我爬呀爬,爬到房檐下,看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去.我就向燕子阿姨借尾巴,燕子不借我尾巴,因為它用尾巴掌握方向.我就傷心地回家了.
小壁虎媽媽笑了:“孩子!你的尾巴掉了會張出來的 。不信你轉過身去看看你自己的尾巴。”小壁虎轉過身一看真的長出了尾巴。
小壁虎一年級作文5
兩天前,兩個‘不速之客’來到我家。他們是兩只可愛的小壁虎。
它的身體很黑,眼睛很小,爪子上有小鉤子,緊緊地鉤在墻上,所以它不會掉下來。它的頭像蛇,身體有條紋。仔細一看,原來是魚鱗。
到了晚上,壁虎慢慢爬出來,一動不動,蚊子一出來,它就迅速爬過去,吐出長長的舌頭,一下子就把蚊子吞下去了。
自從兩只小壁虎來到我們家,我們家的蚊子就少了。壁虎真的是我們家吃蚊子的好幫手。
小壁虎一年級作文6
小壁虎爬啊爬,爬到綠草地。他看見一只可愛的貓搖著尾巴,用大嘴吃著魚。小壁虎興奮地說:“小貓妹妹,你能把你的尾巴借給我嗎?”小貓說:“不,我要用尾巴平衡身體!”
浙江省衢州市新華小學一年級一年級:陳意涵
小壁虎一年級作文7
今天我媽給我買了《戴眼鏡的稻草人》這本書,我很喜歡。知道孩子要向稻草人學習,雖然戴眼鏡不好看,但還是發(fā)揮了自己的作用。當我是小學生的時候,我必須努力學習。好成績是我父母的寶貝,也是老師的好學生。我必須努力學習。
小壁虎一年級作文8
20xx年4月12日星期二陽光明媚
今天學了第十七課:小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴可以再生,我也知道很多動物尾巴的功能。比如老虎用尾巴當武器,小魚尾巴潑水,老牛尾巴抓蒼蠅。你還知道哪些動物的尾巴?
陜西咸陽興平第十一公司學校一年級:陳浩澤
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