成長故事四年級(jí)作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長故事四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長故事四年級(jí)作文1
我是一個(gè)非常喜歡看書的小女孩，我對(duì)書有一個(gè)信念：讀書是有好處的，所以要多讀書，讀好書。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書，就會(huì)慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷，但是沒有下筆如有神，反而下監(jiān)牢。讀書想要有益，前提是開益卷，這樣才能給自己更大的幫助。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書，我在三年級(jí)就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級(jí)的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來玩耍，貪玩的我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱為“捉迷藏”的游戲，經(jīng)過猜拳，有一個(gè)比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。
一開始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過仔細(xì)搜索，在一棵樹的后面找到一個(gè)，那個(gè)人也太笨了，竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后，我稍微動(dòng)了一動(dòng)，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語文書上的一個(gè)成語“聲東擊西”。正好，旁邊有一個(gè)小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個(gè)人沒有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時(shí)，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現(xiàn)了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒有放棄找我的打算呢！本來不吵就可以勝利了，到頭來還是一場空��！
在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運(yùn)用書上的知識(shí)利用到玩的時(shí)間上。就這樣，讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多，如：《復(fù)活》、《母愛》、《繁星·春水》、《戰(zhàn)爭與和平》……這些書都對(duì)我有好處，希望大家也能和我一樣要愛讀書，記住哦！是好書哦！要開益卷哦！
成長故事四年級(jí)作文2
成長的歲月像五味瓶，有酸甜也有苦辣;成長的歲月像美酒，需要我們一點(diǎn)一滴去品嘗。成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
那是我人生的一次小小的成功……
今天，風(fēng)和日麗，天空萬里無云，小鳥在樹枝上賣弄著自己清脆的喉嚨，是我留在母校的最后一天了，心里充滿了激動(dòng)，有捎帶點(diǎn)傷心。我和爸爸來到了食禮堂，一會(huì)兒，舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目出現(xiàn)在人們的眼中，每一個(gè)節(jié)目演出完畢了，都有一片雷鳴般的掌聲。直到主持人宣布:“精彩的邊沿以演出完畢，接下來，讓我們掌聲有請(qǐng)***宣布后的三等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，小AA，小BB，小CC。當(dāng)那些同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，看著他們的眼睛中都帶著興奮的神情，臺(tái)下面又是一陣熱烈的掌聲。主持人又說:"請(qǐng)***主任宣布獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，當(dāng)主任把握的名字讀出來是，我揉了揉耳朵，是不是聽錯(cuò)了，看到旁邊的同學(xué)說:“祝賀，好厲害。”我知道了，我確實(shí)后的了二等獎(jiǎng)，心里的一股興奮涌上心頭，我走在通向主席臺(tái)的走道中，感覺地上仿佛鋪滿了鮮花，仿佛到處都是掌聲，我完全沉浸在這快樂當(dāng)中了，臺(tái)下的一陣陣潮水般的掌聲將我從夢境里拉了回來，我走到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)到了那本獲獎(jiǎng)證書，啊!心里比吃了蜜還甜，我真想親吻那本榮譽(yù)證書啊!我心里也明白，那些鮮花是我努力的回報(bào)，那些掌聲是我用汗水累積而形成了，我走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了，我四處張望，找到了那一雙慈祥的眼睛，是爸爸，他用一個(gè)微笑對(duì)我的成績表示肯定和高興。我很開心!
典禮完畢了，我和爸爸快樂的走在回家的路上，一路上我想了很多:我成功了嗎?我真的成功了嗎?我知道，還沒有。這只是一次小小的成功，這只是我人生路上小小的一步。我還要再加油，努力，讓我的初中生活更美好。
成長的故事不是全部都是美好的，也不是全部都是痛苦的，總而言之:成長的美好的!
成長故事四年級(jí)作文3
成長故事像一碗五谷雜糧湯，酸，甜，苦，辣，各種滋味回味無窮。在我的成長故事中學(xué)騎自行最讓我難忘！
記得在幼兒園中班的時(shí)候，我看見跟我差不多大的小朋友已經(jīng)在小區(qū)里騎自行車了，騎得飛快，繞小區(qū)一圈又一圈，我非常羨慕，也想像這樣帥氣的騎行在別人眼前飛馳而過。于是我請(qǐng)爸爸幫我卸載自行車的輔助輪并自高奮勇對(duì)爸爸說；‘爸爸我也要騎自行車’。爸爸微笑的對(duì)我說；‘真的么，學(xué)騎自行車會(huì)摔跤哦！自己要做好心理準(zhǔn)備’！我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，我跨上自行車，扶好把手，腳踩踏板屁股坐好踮起腳騎了起來。爸爸用一只手扶著自行車在后面推我，我用力一蹬馬上倆個(gè)小輪子轉(zhuǎn)了起來，爸爸邊推邊跑，使勁的鼓勵(lì)我眼看前方，扶好把手掌握好剎車，爸爸在身旁特別有安全感，繞著小區(qū)騎了一圈又一圈小區(qū)美景欣賞了個(gè)遍，正在我得意洋洋的時(shí)候突然看見前面有輛小汽車，心理一晃重心不穩(wěn)從自行車上面摔了下來，這一跤把我摔了個(gè)狗啃泥，只看見自己的膝蓋流血了，我哇哇大哭，我不學(xué)啦，爸爸連忙扶起我，安慰我說沒事。爸爸扶著我回家了，這一跤把我摔怕啦，好長時(shí)間都不敢去小區(qū)里練騎自行車！
時(shí)間一天一天的過去，小區(qū)里的好多小朋友都會(huì)騎車，每到晚飯后就三五成群約伴騎車，我心里既羨慕又嫉妒，于是我暗暗下定決心一定要把騎車學(xué)會(huì)，我再次像爸爸求助，讓爸爸輔助我完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們每天都會(huì)下樓練習(xí)騎車，吸取上次的教訓(xùn)盡量管住剎車，轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢速度，有一天，我正騎著車，爸爸在我騎車時(shí)不注意把手松開了，我獨(dú)自繞小區(qū)騎了一圈又一圈，當(dāng)時(shí)自己也沒注意到，我成功了！我欣喜若狂，從來沒那么輕松過，像剛學(xué)會(huì)的小鳥一樣在
蔚藍(lán)的天空翱翔著！
成功都離不開背后的努力，這件事讓我感受到了苦中有甜，也讓我明白只要自己堅(jiān)持不放棄就一定會(huì)成功，成長記錄了我的歡聲笑語也記錄每天嶄新的時(shí)刻！
成長故事四年級(jí)作文4
人生就像一場旅行，我們欣賞著沿途的風(fēng)景，有時(shí)是陽光明媚的，鮮花盛開而有時(shí)卻是黑夜慢慢，荊棘遍地。在充滿陽光的地方我們固然會(huì)感受到花的美。可是在面臨黑夜，荊棘之時(shí)，我們的心中又是否也會(huì)有一朵美麗的美呢？
記得有一次中考考得不理想，成績可謂是一落千丈，之后我非常沮喪，覺得整個(gè)天空都籠罩了一層薄霧。心情不好的`我便跑到陽臺(tái)上發(fā)呆，什么也不想，什么也不做，就那樣呆呆的望著天空，呆呆的看著樓房，呆呆的度過了一秒又一秒。
不知是哪一天，我又呆呆的趴在陽臺(tái)上，無意間督見一朵潔白的花。它是那樣的普通，潔白的花瓣，青綠的葉子。嫩嫩的莖葉，組成了那樣一個(gè)可愛的小生命，可是又是那樣的不凡，嫩嫩的莖干下連著的不是柔軟潮濕的土地，而是那冰冷堅(jiān)硬的水泥墻。它居然在墻縫中生長！
我不知它是如何在那樣的環(huán)境中生存下來的，只覺得它是如此的美麗。它的周圍既沒有鮮花的陪伴，也沒有小草的襯托，它就那樣孤寂的生活著，可它卻沒有悲觀，也沒有頹喪，而是努力的成長著，揚(yáng)起頭，朝著藍(lán)天，仿佛要大聲吶喊，向世間證明自己的存在。但它終究沒有出聲，也出不了聲，只是默默的仰著頭，努力的成長著。那一刻的它是如此孤傲，有事如此的美麗，獨(dú)處于世間卻仍仰頭直面藍(lán)天，獨(dú)處于世間卻仍向上生長。它讓我深深的震撼，也讓我悟到了那被多次提及的道理：“努力才能成功。”放下感動(dòng)和不舍，我徑直走進(jìn)房門，拿起課本。
很長一段時(shí)間，我沒有再趴在陽臺(tái)上，有一天，我忽然想起了那朵花，于是跑到陽臺(tái)，一看，咦！那朵花怎么不見了？是被誰摘走了，還是自己凋零了？心里不免惆悵遺憾起來，帶著這樣的心情，我回到了自己的房間，在書海你繼續(xù)遨游。
很久后，就迎來了期末考試。當(dāng)成績公布那天，我驚訝了，回到家，我站在陽臺(tái)上，仿佛看見了一朵小花，盛開在我成長的小路上，它是那樣的潔白，那樣的清新，仰著頭，向著藍(lán)天，生長著，努力的生長著。
成長故事四年級(jí)作文5
每當(dāng)我看見墻角那空空的魚缸，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那兩條活蹦亂跳，追逐嬉戲的小金魚�？墒�，由于我的無知，把它們送上了不歸之路。我真后悔��！
這兩條小金魚多漂亮啊！一條渾身披著一件金光閃閃的外衣，穿著一條扇形的紗裙，兩只眼睛鼓鼓的，好像兩只玻璃球。游動(dòng)的時(shí)候就像一位翩翩起舞的少女，另一條模樣差不多，只是渾身涂了墨似的。
自從小金魚來到家中，我的生活變豐富起來。每天清晨，我上學(xué)前總要和它們道別。放學(xué)回家后，第一件事就是去觀賞它們的舞姿，投一些食物給它們。一個(gè)星期就這樣平安地過去了。
可是，好景不長，不幸的事發(fā)生了。一天下午，我做完作業(yè)，來到魚缸前。小金魚見了我紛紛游過來。我想：該喂食了吧！于是，抓了一把魚食，投了進(jìn)去。小金魚們爭先恐后的圍上來，狼吞虎咽地吃起來。不一會(huì)兒，就全部吞下了肚。這時(shí)，它們又張開大嘴，仿佛在說：“小主人，真小氣，再給一點(diǎn)嘛！”看著它們吃得那么開心，我又抓了一把，投了進(jìn)去。把爸爸的話拋在腦后。
“當(dāng)，當(dāng)�！睍r(shí)鐘敲了兩下，啊《動(dòng)物世界》開始了。我跑進(jìn)房間，聚精會(huì)神地看著，忘記了一切。不知過去了多久，媽媽尖叫起來：“孩子，金魚怎么了？”我聽了，三不并做兩步跑到客廳一看，啊！黑金魚以經(jīng)翻了白肚皮，紅金魚也差不多奄奄一息了，只是嘴巴還微微地動(dòng)著，好像在說：“小主人，你太壞了，真是一個(gè)害人精！”“這是怎么一回事？”我大叫起來。媽媽指著漂浮在水面上的魚食，說：“你看！你忘爸爸的囑咐了吧？”我突然記起爸爸說過：“金魚不懂饑飽，不能多喂�！蔽也唤腥淮笪�，“哇”的一聲哭出來……
在那件事過后，我學(xué)會(huì)了如何喂金魚，但每次看見家里空蕩蕩的魚缸，就會(huì)想起那件令我后悔萬分的事。作文
成長故事四年級(jí)作文6
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。�。∧钦俏业耐�，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認(rèn)為那是好東西。
有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
星期天上午，老師帶著我們?nèi)ベu報(bào)紙，體驗(yàn)生活。
我的第一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)老奶奶，我跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，我是金筆作文的學(xué)生，我們出來體驗(yàn)生活賣報(bào)紙，您買一份吧？”老奶奶說：“我身上沒有零錢啊�！彪m然老奶奶沒買報(bào)紙，但我依然笑著對(duì)老奶奶說：“沒關(guān)系！謝謝你！”
我又看到了一位叔叔，走過去說：“叔叔，買份報(bào)紙吧？”叔叔馬上回話說：“我家里沒有小孩兒，不買了�！薄芭�，謝謝您！”我又被拒絕了。不過我覺得叔叔說的也是有道理的。
還沒來及找下一個(gè)目標(biāo)，活動(dòng)就結(jié)束了，我手里還攥著老師給的那份報(bào)紙，想起剛剛的事情，竟然一點(diǎn)也不恨拒絕我的奶奶和叔叔，突然間我發(fā)現(xiàn)自己長大了，我學(xué)會(huì)了從別人的角度想問題！
成長故事四年級(jí)作文7
輕嗅那疊書卷之濃郁的墨香味，輕觸那刀紙張之泛黃的深斫痕，我于夢之路途采擷芬芳，留于心底珍藏�！}記
自幼開始，我便在家人的熏陶下，與書為伴。文學(xué)的種子在心底滋生，夢想的光暈也在心頭蕩漾。
母親別無他好，平生最愛讀書，常見她在樹下、枕邊專心閱讀的模樣，等身的收藏更加吸引著我，不是他人看來的故作文藝，而是閱讀之時(shí)油然而生的樂趣，久久無法消散。
少年時(shí)，最愛品小說，行于主人公坎坷的心路上，與他感同身受那份悲歡喜樂、人之常情。五年級(jí)時(shí)，熱衷于“紅學(xué)”，廢寢忘食地捧著本《紅樓夢》，如醉如癡。母親在青年時(shí)也極愛這部著作，她為體弱嬌小的林妹妹心生憐憫，為這段令人嘆慨的姻緣簌簌落淚。各個(gè)人物形象，仿若都真實(shí)存在于她的世界，她也常吱唔其中的經(jīng)典語句，好似過目不忘地將己身融入書中。
當(dāng)時(shí)，學(xué)業(yè)壓力并不大，終于我花了一周時(shí)間翻完整本�？尚闹袇s好似有什么沒能著地，空落落地?cái)R著。母親萬般驚訝，問我有什么想法，我竟一時(shí)愣地吐不出半字。
畢業(yè)后的那段日子，我最大的消遣便是那本紅樓。兩個(gè)月后，我細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)嚼，終于又品完這本著作，注視著這本心愛之物，仿若有一股飄自清朝的古香，氤氳而冗長，我仿若踏進(jìn)賈府，鮮活的人物在我眼前走蕩原來，將書翻完不叫讀完，而能將書由薄翻厚，才叫真正的閱讀。
我學(xué)著母親的樣子，認(rèn)真體會(huì)和品位每一本書，像在細(xì)心雕琢夢想的花蕾，像在漫漫人生長路中感人之常情，悟情之真諦。
品書如品人生，并不是快速而碌碌無為地走完一生，而是在一個(gè)微妙的岔口駐足，多思多想，慢慢走完獨(dú)具價(jià)值的人生！
書香在上空氤氳，夢想在不遠(yuǎn)處的彼岸，文學(xué)之光照亮的燈塔，伴我我青澀的人生開端，行走著、成長著。
成長故事四年級(jí)作文8
在我成長的道路上有著許許多多小故事。它們記錄了我進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一朵朵姹紫嫣紅的花兒，令我的童年生動(dòng)而又多彩。
那是在三年級(jí)第二學(xué)期的期末考試后，我的語文考砸了。當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時(shí)，我大吃一驚！居然都沒有上“優(yōu)”。記得考試那天，我做試卷做得十分認(rèn)真、仔細(xì)，做一題勾一題，唯恐漏做。檢查時(shí)也毫不馬虎，逐字逐句地看。上交試卷的時(shí)候，我還胸有成竹呢！
看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我眉頭緊鎖，心想：那么認(rèn)真仔細(xì)，怎么會(huì)考得這么差？晚上回到家，我大哭起來，嘴里不停嘟囔著：“錢安佳，你怎么回事？平時(shí)語文成績名列前茅，這次是沒發(fā)揮好嗎……”晚上睡覺時(shí)，我夢見同學(xué)們笑話我，老師批評(píng)我……竟然從夢中哭醒。
第二天是周末，媽媽見我獨(dú)自伏在寫字臺(tái)上不吭聲，就走過來，坐在我身旁�！凹�，不要?dú)怵H，一次考不好不代表以后都考不好。人生中，你還會(huì)經(jīng)歷很多次考試。沒考好，就找找原因，看看哪些是薄弱點(diǎn)，暑假里我們加倍努力，爭取下次取得好成績！”我抬起頭，看著媽媽信任的目光，心里不禁暖暖的。接過媽媽遞來的紙巾，我擦干眼淚，堅(jiān)定地說：“好！暑假里我好好加油！”
我拿出練習(xí)本，開始制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表。這次語文大考，我在基礎(chǔ)和閱讀理解部分都有失分，尤其是閱讀部分。于是，我要求自己每天晨讀、夜讀，把一篇篇小故事讀到正確、流利、有感情、理解了為止�！皶x百遍其義自見”，雖然我平時(shí)的朗誦不錯(cuò)，但是讀得好不等于書面也好。把文章讀懂了，才能正確地回答問題。就這樣，暑假一開始，我就投入到了勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。
成長的道路上不可能一帆風(fēng)順，但是我不怕，也絕不會(huì)退縮。我相信“功夫不負(fù)有心人”，只要勇敢面對(duì)挫折，堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)取得進(jìn)步！
成長故事四年級(jí)作文9
我一直都很想把一塊橡皮完整地用完，從過去到現(xiàn)在卻一直沒能實(shí)現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”，有的
“下落不明”，有的“碎尸萬段”，個(gè)個(gè)結(jié)果都很悲慘。橡皮呀，你可曾知道，我不是有意傷害你，你的命運(yùn)如此曲折，我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了，成了一朵又一朵的蘑菇云，但硝煙還依舊在，我忘不了那些痛心與遺憾。
關(guān)于錢財(cái)
不知哪天起，我突然對(duì)金錢如此渴望。也不知腦子那根神經(jīng)變異，竟想起去寫書。有了想法當(dāng)然回去做，一路進(jìn)行得轟轟烈烈。從確定主題到構(gòu)思，從人名到故事情節(jié)，從手寫到輸入電腦，從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當(dāng)邊金陽，想當(dāng)蔣方舟，想當(dāng)張牧笛，一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多，只有一步一步向前，拿著自己的旗子狠狠地插在地上，我侵占這兒了，我才成功。
關(guān)于拍攝
自從有了數(shù)碼照相機(jī)，天天揣在口袋里，見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里，夜黑風(fēng)高，又下著小雨，打著閃電，見有如此景致，我便立刻拿出照相機(jī)，讓身邊的同學(xué)拿著傘，開拍，隨著一聲響亮的快門聲響過，瞬間周圍的行路的同學(xué)大聲尖叫。我倆忍俊不禁，捂著肚子笑了好一陣子，可以說是笑瘋了，知道為什么嗎？因?yàn)殚W光燈沒關(guān)，也許別人以為我們被什么閃電擊中了，但是，我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈，一切的事都是那么的不可預(yù)料，但我的心已經(jīng)開出一朵怒放的花了。
最近清理照片時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多美好的瞬間留下了，看似幼稚的照片我卻不敢刪去，在“是”與“否”中徘徊時(shí)，最后我毅然選中“否”，我要留下它們——即使太過天真認(rèn)為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶，順著眼前一張張照片，重新被賦予鮮活的靈魂。
成長故事四年級(jí)作文10
成長路上，我所經(jīng)歷的事如那空中浩瀚的星辰，有的給我以激勵(lì)，有的使我感動(dòng)，有的令我難忘。我現(xiàn)在隨手拈來一顆，與大家分享。
每當(dāng)我看到書桌旁立的小提琴，那一幕便緩緩浮現(xiàn)在眼前……
“好，現(xiàn)在宣布，獲得三等獎(jiǎng)的是：馬琪欣。”當(dāng)我聽到這一句后，便一步躥上獎(jiǎng)臺(tái)，心中那種興奮，那種激動(dòng)，真是無以言表。我手捧著鮮紅的榮譽(yù)證書，心中便無愧于前一段時(shí)間的苦練。
那是在小學(xué)時(shí)，我接到了老師給我的比賽通知，兩星期后開始比賽，并把比賽曲目告訴了我，還特意告訴我，這次比賽可是全縣選拔賽，那可是高手如云，讓我一定要多加練習(xí)，爭取拿到名次。那時(shí)，我怎么也是班中比較不錯(cuò)的，于是下定決心，一定要拿到名次。
我隨后便給自己定了一個(gè)嚴(yán)格的練琴時(shí)間表。日常在家時(shí)，早上在飯后一直到上學(xué)前為練琴時(shí)間，下午放學(xué)到睡前一小時(shí)這期間為練琴時(shí)間。記得有一次晚上，我家鄰居終于來敲我家門，對(duì)我媽這樣說道：“該讓孩子休息了，太晚了，別把孩子累著，再說我們明天還要起早上班呢！”我知道，小提琴聲音清新嘹亮，音調(diào)高，但是，我為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，也只能這樣。要想讓琴藝有所提高，必須苦練。（我想學(xué)習(xí)中也應(yīng)是這樣的。）
作戰(zhàn)在即，老師又告訴我，讓我在曲目中再加入“撥弦”這一技藝以增加分值。我便在琴房中加緊練習(xí)。那時(shí)正值盛夏，我獨(dú)自一人在琴房中，一遍又一遍地練習(xí)。屋中的風(fēng)扇呼呼為我伴奏，窗外樹葉沙沙與我齊鳴，優(yōu)美的音調(diào)在屋中縈繞，讓我忘記了溫度，忘記了手上的水泡——撥弦?guī)淼耐�。就這樣，一遍遍練著。
終于到了比賽那一天，一位位選手行云流水般地表演完，我都不在乎，我只在意我自己已成竹在胸的曲目，我自信之前的付出會(huì)給予我成功的回報(bào)。于是，當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，我已釋然，耳旁又似乎響起了琴房電扇的呼呼聲和那窗外樹葉的沙沙聲，在它們的合奏下，我流暢的表演完畢，換得是是臺(tái)下的陣陣掌聲與老師贊美的目光。
這一次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，我難以忘懷，它是我第一次的成功，它告訴了我想要成功，必需經(jīng)過刻苦的努力。也只有努力，才會(huì)成功。
成長故事四年級(jí)作文11
在我的成長過程中，“堅(jiān)持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時(shí)刻提醒著我，無論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵(lì)著我�，F(xiàn)在就讓我來聊一聊登長城那件事吧。
記得那是一個(gè)暑假，我們?nèi)胰ケ本┞糜�，其中有一�?xiàng)非常重要的行程——爬長城。那天我們起了個(gè)大早，乘著面包車，早早地來到了長城。此時(shí)長城腳下已經(jīng)人山人海了。我看著那連綿不斷，沒有盡頭的長城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉媽媽的衣袖，小聲說：“媽媽，這里這么多人，我們還是別爬了吧！”“不行，做任何事不可以輕言放棄的！”媽媽堅(jiān)定又執(zhí)著地說：“你難道沒有聽說過，‘不到長城非好漢’這句話嗎？”我想也確實(shí)不能半途而廢，堅(jiān)持到底就是勝利，更何況我還想當(dāng)一回好漢呢！正想著我家這個(gè)大部隊(duì)就開始向長城的最高峰挺進(jìn)。一想到要做個(gè)好漢，我渾身充滿了無窮的力量，走在最前面成了我家的“領(lǐng)頭羊”。踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)建了今天宏偉的長城。我下定決心，一定要爬上長城，不給祖先丟臉。就在這時(shí)，姨媽和外婆已經(jīng)累得氣喘吁吁，直呼“爬不動(dòng)”了，她們選擇了放棄。我雖無奈地?fù)u搖頭，但仍然堅(jiān)定不屈地向上爬去。其中有些臺(tái)階很高，相當(dāng)于平時(shí)的一個(gè)半臺(tái)階的高度，我費(fèi)盡了九牛二虎之力。離峰頂越來越近了，只剩下最后一段路了，盡管我十分疲倦，但峰頂就在眼前，我咬緊牙關(guān)向上奮力爬去。終于，我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長的長城像一條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。我趕緊拿出手機(jī)，拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺(tái)的那一刻。此刻我在心中吶喊：“我成功了！”
通過登長城這件事，使我對(duì)“堅(jiān)持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟，我覺得自己成長了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳旁就會(huì)響起這句話，想起我爬長城時(shí)的堅(jiān)持，激勵(lì)著我永不言棄，堅(jiān)持到底才會(huì)取勝。登長城是我成長過程中難忘一件的事。
四年級(jí):華斯勻
成長故事四年級(jí)作文12
今天的作文課上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲。”大家一聽玩游戲，立即來了興趣，便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道：“請(qǐng)大家安靜下來！”教室里才安靜下來，于是老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個(gè)大字“角色體驗(yàn)”，咦，這是什么意思？我還真有有些百思不得其解呢。
老師笑著問我們：“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗(yàn)?zāi)�？”立刻，教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗(yàn)。別看他們上去時(shí)無比輕松的樣子，可老師的題目卻把他們難住了：扮演獨(dú)臂人穿衣服、脫衣服，只許用一只手完成。
表演開始了，只見周路直接用牙齒咬住袖子，使勁拉扯，完全不顧自己的形象了。當(dāng)他的頭好不容易套進(jìn)衣服里時(shí)，竟然迷失了方向，差一點(diǎn)就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的，所以膠衣服的時(shí)候，他幾乎是不費(fèi)吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服時(shí)，就力不從心了。你看！他的臉漲得紅紅的，可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費(fèi)了九牛二虎之力，那拉鏈仍舊一動(dòng)不動(dòng)。他無可奈何地?fù)u搖頭，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了夠不著�？礃幼颖绕綍r(shí)困難多了。
三位同學(xué)費(fèi)了好大的勁才把衣服穿好，老師的臉色突然變得嚴(yán)肅起來，看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，你們想到過社會(huì)上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎？他們的生活多么困難啊！你們體驗(yàn)到了他們生活中的痛楚嗎？”大家一下子愣住了，立即領(lǐng)悟到了老師要我們做游戲的用意。
是��！殘疾人卻要費(fèi)九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事，可是，生活中還有很多很大的困難等著他們！這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人，想起電視上播放的自強(qiáng)的息的殘疾人的一幕一幕，我的心里泛起了種種感動(dòng)，同時(shí)感恩上天給了我健全的肢體，我要珍惜自己的生活，給予殘疾人朋友更多的關(guān)愛與幫助！
成長故事四年級(jí)作文13
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻已忘了是怎樣的一個(gè)開始，是什么時(shí)候，我踏上了成長的旅途�！}記
在芳香四溢的旅途中，身體在茁壯成長。從開始的“咿咿呀呀”，到牙牙學(xué)語，再到如今的伶牙俐齒，這是生命多么偉大的一個(gè)進(jìn)階。剛出生的嬰兒是不會(huì)說話的，當(dāng)我想要什么東西的時(shí)候，也不過是伸著手，咿咿呀呀的喊罷了。但是我沒有放棄，我開始跟著家長學(xué)說話，剛開始只能從嘴里憋出四五個(gè)字，但我沒有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，誰成長的旅途都不是一帆風(fēng)順的。終于，在我不屑的努力下，我可以流利的說出一句話，可以和人們交流，可以和小伙伴們談天說地。
在芳香四溢的旅途中，頭腦在茁壯成長。從開始不知道“一”是多少，到九九乘法表，再到現(xiàn)在的不等式組，這是我成長最好的證據(jù)。知識(shí)從沒離開過我，他陪了我十五年，第一次和他接觸，是那么的枯燥而無味，他讓我感到厭煩，對(duì)隨著時(shí)間一天天過去，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)也一點(diǎn)點(diǎn)改變，他是最能讓我受益的朋友，于是，他逐漸成了我最好的朋友，他豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，讓我原本黯淡無光的生活變得多姿多彩，把一個(gè)幼稚無知的小孩“打造”成一個(gè)見多識(shí)廣的知識(shí)分子。
在芳香四溢的旅途中，內(nèi)心在茁壯成長。從開始遇到困難就哭著找人在芳香四溢的旅途中，內(nèi)心在茁壯成長。從開始遇到困難就哭著找人幫助，到淚水在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)接著嚎啕大哭，再到冥思苦想永不放棄。成長的旅途中挫折和困難是不可避免的，它們曾打敗過我，但我不曾放棄，也正是這些困難，不僅沒打垮我，還把我鍛煉成一個(gè)永不言敗、不怕困難的男子漢，他讓我遇到事可以冷靜樂觀的處理，可以獨(dú)當(dāng)一面。
成長路上的艱辛也好，快樂也罷，正是因?yàn)橛辛怂鼈�，才有了今天這樣的我，成長，永不停歇！
所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩湯湯，只是為了匯入大海洋；所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上；所有的力量都匯聚一堂，不管旅途有多跌宕，只是為了，成長。
成長故事四年級(jí)作文14
我的房間里珍藏著一個(gè)大盒子，盒子里面裝著一些見證了我逐漸成長的物品。
最為醒目的是一個(gè)自行車的鈴鐺�！岸．�(dāng)，叮當(dāng)！”的聲音將我的思緒搖回了童年。我七歲時(shí)，爸爸手把手教我騎自行車。我當(dāng)時(shí)很膽小，爸爸每次把手放開，我就不敢騎了，所以學(xué)得很慢。一次我和爸爸又在練車，爸爸對(duì)我說“兒子，爸爸會(huì)始終扶著自行車的后座，你只管騎，一切都有老爸！”“有爸爸扶著我怕什么？”我心想。我很放心地騎了一會(huì)兒，突然感覺到自行車沒先前平穩(wěn)了，還沒有等到我向爸爸呼救連人帶車就已經(jīng)摔倒了，自信車的鈴鐺也散落到地上。痛疼與被欺騙的感覺使我很委屈坐在地上大哭。爸爸居然還站在原地沒有過來攙扶我，被爸爸漠視使我哭得更厲害�！安粶�(zhǔn)哭，站起來，再騎！我攙扶著你始終學(xué)不會(huì)”，爸爸命令似的口吻對(duì)我說。小孩子的矯情終究敵不過爸爸的倔強(qiáng)，我只好咬咬牙站起來繼續(xù)學(xué)車。
盒子里面還有一個(gè)鑰匙扣。十歲的我自認(rèn)為長大了，可以獨(dú)當(dāng)一面了。于是對(duì)象征自己能“獨(dú)當(dāng)一面”的家里的鑰匙“覬覦”已久。爸爸、媽媽當(dāng)時(shí)很堅(jiān)決地拒絕了我的要求。在我十二歲生日的那天，媽媽拿出了一大串鑰匙對(duì)我說：“兒子長大了，現(xiàn)在是家里的小主人了，好好保管！”
盒子里還有一段爸爸捆東西的的麻繩。今年夏天的某一天驕陽似火，我和爸爸到自家地收割黃豆。我沒干一會(huì)兒就已經(jīng)汗流浹背了。爸爸見我受不了，就對(duì)我說：“你到樹蔭下躲躲，我把這些黃豆收完就回去�！辩牭对诎职质种袚]舞著，劃出一道道美麗的弧線。
幾分地的黃豆很快就收割完了。爸爸在地面上鋪了一條麻繩，然后將收割的黃豆秸稈堆放在繩子上面，一條腿單跪在秸稈上，雙手很利索地捆綁麻繩。“你每次放月假后我給你打豆?jié){喝”，爸爸面帶微笑地對(duì)我說。面部因微笑形成的褶皺將汗珠蓄住了�？吹角懊姹唤斩捬蜎]的爸爸步履有點(diǎn)蹣跚，我走上前幫爸爸托了托�！艾F(xiàn)在還不是你擔(dān)負(fù)這些的時(shí)候，等你長大了一切都需要你自己擔(dān)負(fù)”，爸爸喘著粗氣對(duì)我說。
這些物件連同爸爸、媽媽的話語我一直珍藏在盒子里和心扉間。
成長故事四年級(jí)作文15
成長故事一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺中走過了近11個(gè)春秋，度過了無數(shù)寸光陰……在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，但讓我覺得最美麗的是——發(fā)芽。那是在無知時(shí)做的事情……
那是在一年級(jí)的暑假里，表姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給自己，一個(gè)給姐姐。我說：“怎么樣好吃吧？表姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吃但沒你好�！蔽覀兌夹α似饋�。可誰知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里。表姐正好看見了。她就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實(shí)。”我聽了后直冒冷汗。一下午只要一想到橘子種子會(huì)在肚子里生根發(fā)芽就害怕。你肯定會(huì)想告訴家長，但怕他們擔(dān)心。我的心忐忑不安亂動(dòng)亂跳。
到了晚上，我終于睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢，我的頭上長出一個(gè)芽，同學(xué)們看見我都不和我玩，老師討厭我，連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨(dú)……我坐了起來哭了，因?yàn)槁曇籼�，媽媽都被我吵醒了，趕緊跑過來問：“怎么了，怎么了？”“媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了�！眿寢屝χ鴵崦业念^說：“傻孩子，你哪里長小芽了？”我一五一十地把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對(duì)我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當(dāng)了！我這時(shí)才明白過來。
經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。成長的經(jīng)歷是充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，讓我們重溫這美好的快樂；成長經(jīng)歷是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩。
這就是我成長過程中記憶最深刻的事情，是我人生中最美麗的貝殼，是最耀眼的繁星，最甜的一塊糖，最漂亮的照片，是最甜澀的咖啡。成長記憶是人生最美的一段路。
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