安慰四年級作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的安慰四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安慰四年級作文 篇1
被別人愛是一種幸福，關(guān)心別人是一種美德。從小到大，我經(jīng)常被別人關(guān)心，今天，我真的學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
今天，我沮喪地走在回家的路上。嘿！今天作業(yè)很多，考砸了。真是禍不單行。我真的很想發(fā)泄一下。
突然，一只冰冷的手拉了拉我的裙子，我氣得沒搭理。然后，我聽到一個(gè)清脆的孩子聲音：“大哥，請問東華醫(yī)院怎么走？我……”這一刻，我真想大喊一聲：不知道！但當(dāng)我回頭發(fā)現(xiàn)我在和一個(gè)流著淚的小男孩說話的時(shí)候，我就把話吞進(jìn)了嘴里。我蹲下身子幫他擦掉眼淚，問：“孩子，為什么要去醫(yī)院？”“去看看我媽�！彼患偎妓鞯卣f。我和他聊了聊，得知他媽媽出事了，家里只有他一個(gè)人。他不信任母親，想見她，自己帶了粥。鼻子酸酸的，眼淚撲簌撲簌的。我站起來說：“直走，然后左轉(zhuǎn)……”我邊跳邊說，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后我擔(dān)心他找不到路，就帶他去東華醫(yī)院。我邊走邊安慰他，用零花錢給他買了一束花。在我安全離開之前，我把小男孩安全送到了醫(yī)院門口。
雖然作業(yè)寫晚了，但我的心還是甜如蜜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心別人！
安慰四年級作文 篇2
愛是一道光溫暖著我們，可是一旦愛我們的人去世，我們便會(huì)陷入悲傷之中。有一天早上，爺爺打電話對爸爸所說：“奶奶去世了�！卑职謧臉O了，我當(dāng)時(shí)不知道，就問爸爸怎么了，爸爸傷心的說：“奶奶去世了，我的心痛極了。
我跑到外面哭了一會(huì)，就想爸爸的媽媽去世了，現(xiàn)在爸爸肯定難受極了，我擦干眼淚，跑進(jìn)屋里，安慰爸爸說：“爸爸，你別哭了，每個(gè)人總有一天會(huì)去世的，只是早晚的問題，奶奶雖然不在這個(gè)世界上了，但是奶奶一定在天上看著你，奶奶這么愛你，肯定不希望你這樣難受�！卑职謧牡鼗卮鹫f；“我沒事了，我自己一人呆一會(huì)就好，你先出去玩，不用管我�！蔽抑腊职窒胱约红o靜地哭一會(huì)兒，我出了門，跑到一個(gè)小公園里，我在秋千上坐了下來，不斷想起奶奶在世時(shí)的樣子，便流下了幾滴眼淚，心里越想越難受，就在一個(gè)操場上飛快地奔跑，直到跑不動(dòng)了就休息一會(huì)，因?yàn)槲矣X得跑步時(shí)累時(shí)，就不怎么會(huì)去想奶奶的事了。
我回到家時(shí)，媽媽也在傷心地流淚，看來，媽媽下班回家時(shí)，爸爸已經(jīng)告訴了媽媽奶奶去世的消息，我連忙安慰他們，希望他們保重身體，奶奶人死不能復(fù)活，他們動(dòng)身要回老家，我要上學(xué)沒辦法去。我對他們說：“你們放心走吧！我會(huì)自己照顧自己�！�
爸爸媽媽看見我這么懂事，非常欣慰。我的安慰像一雙溫柔的小手，撫慰了他們受傷的心。
安慰四年級作文 篇3
雪花，還在外面打著旋。大地，銀裝素裹的場景。
一個(gè)女孩站在窗前，用她的小手接住一片又一片雪花�！澳阍诟墒裁�？”女孩的媽媽問她�！敖衲甑难┱婧每�！”女孩興奮地說。母親微微一笑，問：“你這樣認(rèn)為嗎？”女孩眨了眨大眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皟鹤樱阒绬�？今年的雪……”“媽媽！”女孩對媽媽說了些什么。
媽媽什么也沒說，帶著女孩出去玩雪。
日復(fù)一日，女孩們每天玩雪，玩得很開心。這個(gè)女孩非常喜歡雪。她認(rèn)為雪是冬天的天使，是純潔的靈魂。媽媽想告訴女孩，雪花有時(shí)候并沒有她想象的那么可愛。
但是每當(dāng)我媽提起這件事，那個(gè)女孩總是捂著耳朵跑了。她不想聽到所有關(guān)于雪的壞消息。
連續(xù)五天，雪一直沒有停過。女孩感到非常高興，滿臉通紅。女生那么喜歡雪花，誰告訴她她都不聽。
幾天過去了，女孩想了想。她沒有聽任何人告訴她關(guān)于雪的事。女孩在心里默默地問自己：我錯(cuò)了嗎？不，我沒有錯(cuò)，但是他們?yōu)槭裁床幌矚g今年的雪？雪花該有多悲傷！人們說“薛瑞是好年”，今年的雪是薛瑞。你不期待很久了嗎？
女孩的心像電影。這一刻，女孩想了很多。
大家都不喜歡今年的雪，但我還是喜歡。雪花給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。就因�(yàn)檫@場雪，我不喜歡雪花。當(dāng)女孩想到這一點(diǎn)時(shí)，她穿上她的小棉襖和帽子，跑到雪地上。她，這個(gè)天真的女孩，仍然喜歡純潔的雪花。
安慰四年級作文 篇4
那天陽光明媚，心里卻下起了傾盆大雨。幸運(yùn)的是，雨后彩虹總是出現(xiàn)。
那天，和往常一樣，我在學(xué)校。下課后，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跑出教室。幾個(gè)學(xué)生撞上了我的桌子，所有的東西都掉到了地板上。沒有一個(gè)同學(xué)順手撿的！這些人是誰？不撿就算了。你連道歉的信息都沒有！我不得不承認(rèn)我的運(yùn)氣不好，并把它撿起來。還好我及時(shí)撿了回來，東西都還在。咦，沒有！我的“糖果”不見了！那是我最喜歡的香味橡皮擦！是我媽第一次給我的新鮮感。是我的“寶貝”。我東找西找，也沒找到。我急得把“金豆豆”掉了。
好朋友好像看穿了我的心思，跑過來問我：“你怎么了？”我的心仿佛被一塊石頭壓住了，哽咽著回答：“我丟了重要的東西。”我像一個(gè)受了極大委屈的孩子一樣無助地看著她，但她似乎并不著急。她像個(gè)老人一樣，慢慢地說：“東西都丟了，就算很珍貴，又有什么用呢？”畢竟我們的人沒事，懂嗎？這叫‘留綠，不怕沒柴燒’。如果失去了什么，失去了好心情，豈不是讓自己更糟糕？希望這件事不要再影響你的心情�！甭犓@么一說，我豁然開朗。不僅不難，我還和她一起去玩。是的，我失去它是因?yàn)槲覔碛兴?/p>
現(xiàn)在我知道，一個(gè)人的心情比“任何事情”都重要。當(dāng)然好朋友的安慰感動(dòng)了我，讓我受益匪淺！
安慰四年級作文 篇5
秋風(fēng)颯爽，我走在回家的小路上，樹葉飄落下來，踩在枯葉上，奏起了一首首歡樂歌曲。就在這時(shí)，我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事，讓我感慨萬千。
那時(shí)我還小不懂事，常常惹惱了媽媽。媽媽沒有跟我生氣，而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了，跟我吵了起來，我就不理媽媽了，心里罵她，而也在想媽媽真是一個(gè)大壞蛋。就像在陽光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨，我的心情從開心掉到了悲傷，心里有一種自己說不出來的苦，很不上滋味。
過了幾天，我的心情有了好轉(zhuǎn)，但還是沒理媽媽，就在這時(shí)，我考了很差，想哭也哭不出來，被嘲笑又冷卻的回到了家，外面的風(fēng)停住，唱歌的蟬也被凍住了，一時(shí)唱不出來，我的大腦不運(yùn)轉(zhuǎn)了，呆呆地凝望著前方，仿佛世界被靜止了。
吃完飯，我一言不發(fā)，靜靜地坐在那里，媽媽走了過來，我以為她也來嘲笑我了。她來了，低聲安慰我，我驚呆了。媽媽講了半天，我的心情就像被太陽融化的雪一樣，高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時(shí)，她給我留下了一本筆記本，它讓感覺到了母愛是那么偉大，讓我不僅想起了父愛如山，母愛如海！而我就是那山中的一叢被呵護(hù)的小草，那海中的一條被關(guān)愛的魚。
安慰四年級作文 篇6
一次跑步比賽，老師要求我們做到最好，并且如果有誰失誤了也不能去怪他。
那比賽，我們每個(gè)人都盡了全力，可還拿了個(gè)倒數(shù)第二，原因是有一位同學(xué)掉棒了。
大家本想狠狠的罵他一頓，可由于班主任賽前講的話誰也不敢去罵他。再仔細(xì)想想也不能全怪他，他是最后一個(gè)跟的，沒有耽誤太多時(shí)間，主要是之前落后的太多了。
于是大家都來到他的座位旁安慰他。有人說了一句“不是你的錯(cuò)，是我們跑的太慢了。”有人說，“沒事的，我們不怪你�！边�有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領(lǐng)情，搖了搖頭讓他們走開。大家只好漸漸離開。過了一會(huì)兒，他的朋友過來了，默默的在旁邊站著，等了好久終于開口說：“走吧，我們出去玩吧�！边@句看似非常平常的話語卻好像對他起到了很大的作用。他站起來點(diǎn)點(diǎn)頭說：“忘了那場比賽吧，我們走�！睘槭裁茨敲炊嗟陌参慷己翢o用處，而一句這么普通的話卻能起到如此大的作用呢？
我去問他，他問答我：“我覺得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過的事情。”我仔細(xì)一想，的確，無論是誰也不愿意自己的傷心被人反復(fù)提起。
安慰四年級作文 篇7
很多人都在我傷心的時(shí)候給我以安慰，但是最令我難忘的事媽媽給我的安慰。
記得上次期中考試我的分?jǐn)?shù)一落千丈，沒有臉面對父母，更不敢挺起胸膛走路，心里一直在想回去一定完蛋了！怎么辦呢？我不敢回家了。
坐在回家的校車上，一路上風(fēng)吹過來好像在刺激我，仿佛自己越不想回家車子就開得越快，不一會(huì)兒就到家了。呀！媽媽正在路邊等著我，她的微笑仿佛想讓我給她一個(gè)驚喜。我只好硬著頭皮把成績單交給媽媽。忽然，媽媽睜大眼睛，氏似乎驚訝。哎，死定了！管它的。
路上我低著頭不敢說話�；氐郊依�，媽媽把我叫到她身邊，用輕柔的語氣對我說：“這次沒考好沒有關(guān)系，考不好下次再來，什么都別多想，努力學(xué)習(xí)就行了。”
聽了這些話，我的眼淚直往下掉，我感到從來沒有給媽媽這么親近過。再看媽媽的臉上，又露出慈愛柔和的微笑，笑得那么甜美，那么親切，我也開心地笑了。
安慰四年級作文 篇8
我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)分享，我會(huì)感謝，但我卻不會(huì)安慰。
記得有一次，我的同學(xué)在體育課跑步的時(shí)候摔倒了，她就哇哇大哭了起來，我立馬跑了過去，把她扶了起來，卻不知道怎么安慰她，于是我就把她慢慢扶到了老師那里。我可真笨��！連個(gè)安慰都不會(huì)。
因此，我下定決心要學(xué)會(huì)安慰。于是我去跟著我們班的徐同學(xué)學(xué)一番本領(lǐng)。我先走到徐同學(xué)的旁邊，問她：“同學(xué)如果哭了，那該怎么安慰她呢？”她就對我說：“你先要走過去，跟同學(xué)說不能哭，然后還可以跟她說幾個(gè)笑話，讓她不哭，甚至還可以逗她笑，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示知道了。后來，有一位同學(xué)在走廊里被人給撞翻了，哇哇大哭起來，徐同學(xué)走了過去，把她扶了起來，還安慰他，我也走了過去，扶著她，還聽著徐同學(xué)怎么安慰她。這樣一來，我就更明白了怎么安慰同學(xué)。
記得還有一次，同學(xué)在玩游戲時(shí)，不小心撞到了墻上，哭了起來。我就走過去，讓他不要哭了，還跟他說了幾個(gè)笑話，他聽到第一個(gè)笑話就破涕為笑了，聽完了最后一個(gè)笑話，他都已經(jīng)捧腹大笑了。
耶！我學(xué)會(huì)了安慰！原來安慰并不難。
安慰四年級作文 篇9
在同學(xué)和朋友遇到困難、挫折或不幸的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出友誼之手，幫助他，更應(yīng)該說一些親切、體貼的話語來表示關(guān)心，幫助他分析情況，找出擺脫困境的辦法。我想你們都安慰過別人吧！
一天，我們班的王和跟溫琪打起架來，是因?yàn)橥鹾驮谕娴臅r(shí)候，一不小心把溫琪的礦泉水瓶蓋子摔壞了。王和想要解釋，溫琪什么也沒聽，便罵了王和一句。王和氣的沖上去給了溫琪一拳，溫琪也給了王和一拳。就這樣，你打我，我打你，互不相讓地打了起來。他倆打完后便誰也不理誰，讓我們總感覺冷冰冰的。我跑到王和的座位前微笑的對他說：“我看你們還是和好吧！”王和生氣地說：“我才不和他和好！”“切！誰愿意和你和好！”溫琪不耐煩地說�！叭绻愫退秃玫脑�，你又有了一個(gè)朋友。你不和他和好的話，你從此就會(huì)失去一個(gè)朋友。”王和聽了我的話覺得還有些道理，便去主動(dòng)的和溫琪和好，溫琪見他挺真誠的，于是就和他和好了。這時(shí)我們?nèi)齻�(gè)都?xì)g快的笑了。
從此我們又成了最好的朋友。
安慰四年級作文 篇10
這個(gè)月我被選上了中山市的中國象棋比賽。
上星期六，我去比賽，剛開始的第一輪比賽還挺順利，但是后來第二輪時(shí)，因?yàn)檫^于的興奮，一個(gè)失誤，就不小心送了將。
出來以后，我低著個(gè)頭，心里非常的不高興，心想：明明那對手不是太厲害，我也有把握，為什么我就沒看見送了將呢？如果我看到了不至于呀！有可能還會(huì)贏了呢！我記得都要跳起來了。我走到家長等候區(qū)哪里，找到媽媽，把比賽經(jīng)過這么一說，媽媽聽了，安慰我說：“沒關(guān)系的，在比賽中這才的二輪，后面還有好幾輪，不要急躁，相信你能在后面幾輪中取得勝利！”但是我還是惋惜那一輪的好棋，要不是那樣我就贏了，我急得咬牙切齒，媽媽叫我坐下，告訴我說：“不要再想上一輪的棋咋樣，但是現(xiàn)在你應(yīng)該好好想想剛才的對手是怎樣下的棋，你可以照這套路去下�！蔽蚁肓讼耄氲搅艘粋�(gè)辦法，也可以給人家來一個(gè)出其不意，讓別人也送將，想到這，我心里平靜了下來。到了下一輪比賽，我按著我剛剛的想法去下棋，人家也送了一次將。
媽媽的愛，是無時(shí)無刻的，媽媽的安慰以及開導(dǎo)，也是一種愛。
安慰四年級作文 篇11
我和表妹一向感情深厚。我們經(jīng)常一起玩滑滑梯，過家家，做花環(huán)等游戲。但現(xiàn)在她已經(jīng)跟隨著她媽媽去往意大利。
一次，我和爸媽去外婆家玩。
晚上，我在幫外婆燒柴火的時(shí)候，太婆趁著屋里沒人，給了我一個(gè)大紅包。我把紅包還給太婆。太婆不要，還是塞給我。我只好接了，放在口袋中。
第二天，媽媽問我：“太婆有沒有給你紅包？”
回答媽媽的問話后，我發(fā)現(xiàn)紅包不見了，但也沒跟他們說。我想他們也并不在意。
晚上，我們來到太婆的房間。太婆說：“我給你的紅包放好了嗎？”我告訴她丟了。
“那我們現(xiàn)在去找找看�！痹谝慌缘睦蠇屨f。
我和老媽翻來覆去地找了個(gè)遍，還是沒找到。到了樓上，老媽就開始批評我。
當(dāng)時(shí)我正在看電視。電視上播放某國家的體育比賽。聽到老媽的批評聲，眼眶上的淚水瞬間落下。眼前的比賽也沒有那么精彩。忽然感到窗外馬上就要下傾盆大雨，再加上雷電交加。
這時(shí)，遠(yuǎn)在國外的表妹發(fā)來視頻通話。表妹得知后，便正經(jīng)地大叫：“大姨！別罵姐姐了！姐姐，你別哭了�！崩蠇屄犕瓯阃Ｖ沽伺u。我的悲傷也消失了。
表妹這樣的一句簡短的話語，卻深深地感動(dòng)了我。
安慰四年級作文 篇12
很多年前，有一位女孩子，剛剛失去了自己的至親。那是個(gè)冬天的夜晚，家里進(jìn)進(jìn)出出都是幫著辦喪事的人。她獨(dú)自一個(gè)人跑到后院，坐在一張條凳上看著院子里光禿禿的柿子樹發(fā)呆。
這時(shí)，一位平常和她很少說話的男同學(xué)走了進(jìn)來，和她并排坐在條凳上。她以為他又要說那些安慰的話語，它們已經(jīng)多到讓她感覺到厭倦，所以她沒有開口。那個(gè)男同學(xué)同樣沉默不語，兩個(gè)人就在冰冷的冬夜里并排坐了很久。
最后還是那位男同學(xué)打破了沉默，他指著面前的柿子樹說：這柿子甜嗎？她不知道為什么，就順著這個(gè)話題開了口。于是，兩個(gè)人討論了半個(gè)小時(shí)的柿子，一直討論到明年春天是否應(yīng)該修枝嫁接一類的事情。然后，那個(gè)男同學(xué)起身道別，自始至終沒有說一句悼念和安慰的話。二十多年后，每當(dāng)她回憶起那一幕，都覺得那是她有生以來得到的最溫暖的安慰。
最好的安慰不在于言辭，而是用行動(dòng)表示我和你在一起，就像一起坐在冬夜里的條凳上那樣。最好的安慰也不是安慰本身，而是讓對方升起對未來的期待，哪怕是為了一株柿子樹。
安慰四年級作文 篇13
我趴在課桌上哇哇大哭，眼睛變得通紅，像小白兔的眼睛一樣。我把手放在肚子上，原來我今天肚子疼。
媽媽走到了我的房間，看見我正在哇哇大哭，急急忙忙地跑了過來�！皩氊�，你怎么了，是不是肚子疼��！”媽媽著急得如熱鍋上的螞蟻�！班�，我今天肚子非常疼�！蔽译y受地說。媽媽見我不�？蓿谑撬牧伺奈业募绨�，對我說：“今天還能上補(bǔ)習(xí)班嗎？”我并沒有回答她，而是把頭藏在臂彎，像一只無助的小綿羊，怎么也不抬頭。
“男子漢大丈夫，這點(diǎn)疼痛算什么，流血不流淚，男生就要堅(jiān)強(qiáng)�！眿寢屆业念^說。我心想：如果我繼續(xù)哭的話，不就會(huì)被別人笑話，還會(huì)被別人認(rèn)為我是女生。我擦了擦眼淚，慢慢地抬起了我的小腦袋。媽媽見我眼睛通紅，像兩顆紅寶石，臉上還掛著一些淚痕。她見我不哭了，繼續(xù)鼓勵(lì)我：“我們家有一位堅(jiān)強(qiáng)的男子漢�！眿寢屢娢姨鹆祟^，心里像綻開了一朵花一樣高興。我把手張開，沖到媽媽面前，一把把她摟住，大聲地對媽媽說了一句：“我愛你！”
媽媽的那一次安慰令我終身難忘。媽媽的愛就像溫暖的陽光一樣照在我的心上。
安慰四年級作文 篇14
考試是童年不可缺少的，但每次考試都有不同的心情和感受，而我今天要來講的，是令我感動(dòng)的一次考試。雖然這件事發(fā)生在幾個(gè)月前，但我現(xiàn)在仍舊記憶猶新。
上午，我們迎來了一次數(shù)學(xué)單元考試，而下午，卷子就要發(fā)下來了。
“葉佳，蔣意……”王老師高聲念著我們的名字，我們也一個(gè)個(gè)上講臺(tái)來拿我們的試卷，我緩緩地走上講臺(tái)，一邊走一邊想：今天怎么第一張就是我的試卷？當(dāng)我快到講臺(tái)時(shí)，我勁力地閉上眼，直到拿到卷子，我瞄了一眼分?jǐn)?shù)，眼圈突然紅了，回到座位上，我立刻把試卷塞進(jìn)書包，不希望有人看到我的分?jǐn)?shù)。
等王老師走后，我的眼圈更紅了，我的心一直默念著：“15分，15分，15分……”
我實(shí)在受不了啦，“哇”的一聲哭了起來，丁天賜聽到了我的聲音，馬上到我身邊，輕聲說：“怎么了？考試考的不好嗎？”我沒有力氣回答，我很傷心，但我不想讓她和我一起傷心。
不知怎么回事，我周圍瞬間來了許多人，大家都是來安慰我的，我想平復(fù)下來，我不想因?yàn)槲遥@么多人失去了玩耍的時(shí)間，失去了，開心的心情。
叮鈴鈴，上課了，大家回到位子上，我也停止了哭泣。
這時(shí)，我才真的明白：時(shí)光匆匆，友誼長存。原來，友誼還可以令人感動(dòng)。
安慰四年級作文 篇15
謝謝你，在我的心靈和自信心受到挫折時(shí)給予我安慰，讓我的心靈沐浴到溫暖的陽光，感受著這美好感覺。謝謝你給我的安慰，讓我戰(zhàn)勝挫折與自卑，重樹信心。
那天我們復(fù)習(xí)完以后正在做模擬卷，我一道題一道題的寫，可是題還是有些難，我廢了九牛二虎之力才寫完所有的問題，可是考的分?jǐn)?shù)并不是太理想，我整天都有點(diǎn)兒灰心喪氣。晚上回宿舍的時(shí)候，我旁邊的一個(gè)同學(xué)看穿了我的心思，問我；“是不是今天考試沒考好才這么不開心�。俊北緛砭碗y受的我被說到了弱點(diǎn)，有點(diǎn)兒生氣了�！皼]事，這只是一次測驗(yàn)而已，真正的時(shí)候考好才叫真本事�！蔽疫@才明白，原來他是想安慰我。
心中不由得生起了一絲絲羞愧和感動(dòng)，羞愧我錯(cuò)怪他的好意，感動(dòng)他對我的關(guān)心，因?yàn)槠綍r(shí)的時(shí)候，我和他的交往不是很友好，可是他今天不像其他人那樣火上澆油、落井下石。經(jīng)他這么一點(diǎn)撥，我心中的烏云被燦爛的陽光驅(qū)散，枯萎的樹苗重新長出綠葉。
安慰是一杯龍井，當(dāng)我軟弱無力時(shí)，只消幾口，就使我神清氣爽。安慰是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。
謝謝你給我的安慰，讓我戰(zhàn)勝挫折，重樹信心。讓我感受到溫暖的陽光。
安慰四年級作文 篇16
有很多老師教過我，美麗的饒老師，音樂家佐老師，又高又瘦的衛(wèi)老師......但我最喜歡我在幼兒時(shí)候的教我的女教師--胡老師。
胡老師有一頭黑色的卷發(fā)，眉毛細(xì)而濃，她有一雙又大又亮的眼睛，眼睛下面有一張不大不小的嘴巴，一身雪白的皮膚顯的格外漂亮，她愛穿黑色連衣裙和白色皮靴。
記得有一次，我不小心被一塊石頭絆倒了，腳受了傷，流出血了。于是，我就哇哇大哭起來，同學(xué)們紛紛圍上來安慰我。因?yàn)槲铱薜奶舐暃]有聽見安慰，卻把胡老師引來了。她匆忙地跑過來，看見我受傷了，又飛快的拿來了棉簽，紙和消毒水急切地說：“怎么樣，疼不疼？傷的重不重？”她趕緊幫我包扎，她邊包扎邊對我說：“別哭了，看你流了這么多的血以后要小心哦！”我看見胡老師小心翼翼地給我包扎傷口，就像媽媽一樣，生怕就把我弄疼了。包扎好后，同學(xué)們扶我到教室休息，過了一會(huì)我的傷口不疼了。我又可以和好朋友一起開開心心的玩耍了。
現(xiàn)在，我雖然很少見到胡老師，但我依然很想念她---我的啟蒙老師。
安慰四年級作文 篇17
安慰，是那溫暖的衣服，把人們的寒冷趕跑；安慰，是饑餓人的果實(shí)，能填充他們的肚子。
我還記得，那是三年級的一天。
那天，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑，不小心把腳給崴了，沒能拿到名次，心情很糟糕。就在這時(shí)，一個(gè)人跑了過來說：“腳疼嗎？”我一聽，是金俊輝的聲音，就說：“有點(diǎn)疼�！苯鹂≥x一聽，二話不說，把我背起來，跑去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，別的同學(xué)看見了，也都來扶我。我看見有好多同學(xué)來幫我，心中怪不好意思的，就說：“你們回去吧，我自己可以去！”他們異口同聲的說：“不，你為我們班級出力了，雖然沒拿到名次，可你已經(jīng)盡力了！”我聽了很感動(dòng)，原本難過的心情，也因此好了許多。
我從醫(yī)務(wù)室回來后，大家都圍著我來安慰我，讓我很感動(dòng)，心想：我雖然沒能拿到名次，大家還都能來安慰我，讓我不要傷心。我的心情，也不再為比賽而傷心了。
生活中，我們看到他人難過或傷心時(shí)，請你給他（她）一句理解、一聲鼓勵(lì)。哪怕只有一句話、一個(gè)字，請你也說出來，他（她）可能因?yàn)槟阏f的話而不再傷心、難過。
安慰四年級作文 篇18
安慰可以給人溫暖，擁抱是一種力量，撫摸可以給人光明，愛是每個(gè)人渴望得到的，也是每個(gè)人追求永恒。
記得我學(xué)鋼琴的時(shí)候，我一聽到“鋼琴”這兩個(gè)字就發(fā)慌，不愿意去學(xué)鋼琴，這時(shí)，媽媽走了過來對我說：“寶貝，你以前不是很愛彈鋼琴嗎？你聽說過滴水穿石嘛，它的意思就是想要滴穿石頭就得每天朝著一個(gè)方向滴，不能左邊滴一點(diǎn)，右邊滴一點(diǎn)，這樣就滴不穿石頭了�！眿寢寭崦宋乙幌骂^，就去洗衣服去了。我也開始慢慢地調(diào)整我的心態(tài)，我對媽媽說：“我想好了，我要去學(xué)鋼琴�！�
到了我學(xué)鋼琴的地方，就坐下來，認(rèn)真地彈了起來，彈了幾遍，我就不想彈了，這時(shí)媽媽又對我說：“兒子，你要多彈幾遍，這樣才能熟練，你看你剛才不是彈得很好嗎？”聽完媽媽的話，我又開始彈了起來，彈了好幾遍，我果然彈熟練了，我對媽媽說：“媽媽說，謝謝你安慰我�！焙髞恚遗氫撉�，獲得了優(yōu)異的成績。
安慰給人溫暖，一句話便可以改變?nèi)说囊簧?dāng)你難過的時(shí)候，有個(gè)人會(huì)理解你的苦衷，當(dāng)別人難過時(shí)，你去安慰他，這叫雪中送炭！
安慰四年級作文 篇19
我曾經(jīng)來來回回地游蕩，只是為了把這一切風(fēng)景，都盡數(shù)放在眼中。
那些所謂的大氣的思想，其實(shí)都只不過是明目張膽地借口罷了。我們喜歡太多，我們想要的也根本就不在同一個(gè)地方，開始有了最淋漓盡致的體現(xiàn)。
從今以后，不管殺伐果斷與否，都不愿意一個(gè)人出身，去看更多的風(fēng)景，也許一個(gè)人待在室內(nèi)，去聽別人的匯報(bào)，也要好很多。
我喜歡咋閑來無事的時(shí)候，抱著自己的手機(jī)，進(jìn)入一個(gè)人的世界，不管聽歌也好，看美劇也罷，都是自己的選擇。安靜的歲月里，任由時(shí)光的緩緩流逝，反正內(nèi)心無波無瀾，所有的一切，也不是那樣難以接受。
也許，我內(nèi)心一直都有著千萬種想法，不光是在自己的回憶里刻骨銘心，那些自己不喜歡的事情，就不想再去看在思考更多，不屬于自己的生活，多想無益。
我只是習(xí)慣于事后，特別識相的安慰自己罷了。
如果真的要做到，內(nèi)心的無波無瀾，我想，這一切，根本就不是一個(gè)人最起碼的任務(wù)，也不至于把所謂的山崩海嘯都寫進(jìn)歌詞。只不過，跟著那樣的歌曲來隨和，只不過是最大氣最跟風(fēng)的一種形式而已。
或許也不會(huì)有其他的什么問題的存在的。
安慰四年級作文 篇20
在我的記憶長河中，有許許多多閃亮的珍珠，每個(gè)珍珠里都藏著一個(gè)珍貴的回憶，其中有一個(gè)最大、最亮的珍珠……
就是那次，學(xué)校里在選小播音員，我們班是李笑婕和我去競選。李笑婕表現(xiàn)得很不錯(cuò)，成功進(jìn)入了復(fù)賽，而我表現(xiàn)得不好，被淘汰了出去，因此我一直很失落。
下課了，同學(xué)們一起擁上來安慰我：“好了，別難過了，這次失敗了，我們還有下次，下下次……你總會(huì)成功的！”可我的的眼神卻更加黯淡了，我垂下頭，一言不發(fā)……“哎呀，這有什么傷心的，我們還連去都沒去呢，我們都不難過！”她們繼續(xù)說道�！拔覜]有不高興呀�！蔽颐銖�(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容，便把頭埋得更低了。同學(xué)們還想接著安慰我，可這時(shí)候上課鈴響了，她們只好各自回到位子上了。接下來的每一節(jié)課，我都把頭埋在手里，同學(xué)們看在眼里，急在心里。到了下午，我拖著沉重的腳步去上課，一到教室，李笑婕就走了上來：“還在不高興呀，怎么能這樣呢，應(yīng)該笑口常開嘛！”說著，他做了一個(gè)滑稽的表情。我“撲哧”一聲笑了出來：“好了好了，我的小姑奶奶，我不難過了！”
以后，我再也沒有為這事傷心，因?yàn)�，我雖然失去了一次當(dāng)小播音員的機(jī)會(huì)，但是，我卻得到了許多真摯的友誼。
安慰四年級作文 篇21
期末考試即將臨近，這次考試我們都非常重視，我們考完后都覺得自己考得不錯(cuò)，但是我們意想不到的是，王義豪沒有考好，我們班的成績排名也不好，考了個(gè)倒數(shù)第一。
分?jǐn)?shù)發(fā)下來時(shí)，王意豪蜷縮在座位上，把頭埋在臂彎里，像是一只縮在殼里的小烏龜。我作為他的同桌心疼極了，雖然他沒有考好，但他真的非常重視這次考試，現(xiàn)在他一定非常難過，于是我把手放在他的背上輕輕的說：“王義豪別難過了�！彼稽c(diǎn)反應(yīng)都沒有，看起來還是很失落，我伸長了手臂把他摟住，希望他感受到我傳出的力量。
這時(shí)王義豪抬起頭，臉上一片通紅，眼淚還在不停的往下掉，“都怪我，大家的心血都白費(fèi)了”，我耐心的解釋：“不是你的錯(cuò)，我們也考得不怎么好，不能全怪你，”“真的嗎？”“我干嘛騙你呢？剛剛學(xué)習(xí)委員也是這樣說的”，王意豪的眼睛里好像又燃起了熊熊的斗志，我接著說：”這次考試沒考好，我陪你多多復(fù)習(xí)，下次考試你一定能考出好成績�！�
看到他不再傷心，我們?nèi)嗨腥擞帜贸隽藭�，一起開始復(fù)習(xí)了。
安慰四年級作文 篇22
我也許一直都覺得，我們根本就不需要有太多的助力，也許在這樣的情況下，給別人了太多傷心的記憶，所以，當(dāng)我們再想要回到過去，卻不容易得到原諒。
也許，這同樣也是生活吧。
我們在一起討論一件事情，我們等待著天黑，拉上窗簾我在被窩里，也許玩手機(jī)，也許玩電腦，不管怎樣，都是自己最享受的姿態(tài)�？墒牵@樣過的時(shí)間長了，我們自己丟感覺很難受了。
也許，我一直都記得那一段回憶，刻骨銘心。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想，因?yàn)榭荚嚮蛘呤瞧渌氖虑椋氐侥感＃銮梢姷搅怂?/p>
他看著我，不可置信，眼睛里應(yīng)該是有驚喜的，而我卻可以變得淡然，可以坦蕩地面對自己曾經(jīng)失去的一切，自己丟失的那一切，并且能夠理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗嬖V自己，那不是我的錯(cuò)，也不是他的錯(cuò)。
只不過，當(dāng)時(shí)，時(shí)機(jī)不對，而今我們到了現(xiàn)在，也都變成了不是一條路上的人。那些回憶，都變得越來越久遠(yuǎn)，可是我們卻突然發(fā)現(xiàn)，這樣的情緒都是不被人突然轉(zhuǎn)移的。
只不過是在哪一次，其他人的眼睛里面迸發(fā)出來的情感，那些也都是我們所不能跨越時(shí)空，所不能情誼深厚地全部投入進(jìn)去，完整的理解一個(gè)故事。
我想，那只不過也是我的自我安慰罷了。
安慰四年級作文 篇23
今天考試結(jié)束后，下課鈴一響，同學(xué)們都像剛出籠的鳥兒一樣。但我發(fā)現(xiàn)，我的同桌小明正一聲不吭地趴在桌子上。我心想：他是在睡覺嗎？我走近一看，平時(shí)非常堅(jiān)強(qiáng)的小明竟然在默默地哭。
作為他非常要好的朋友，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)兒也沒多想，馬上上前去安慰他。我首先對他說：“你不要哭了�！笨墒�，他一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。于是，我伸長手臂摟住他，問了一句：“你怎么哭了？”小明終于開口說話了：“我只考了七十七分。”聽他說完，我拍了拍他的背，說：“沒事，我們班許多同學(xué)都沒考好，這只是一次考試而已，只要下次努力一些，一定沒問題的！”
“沒錯(cuò)！”“就是！”越來越多暖心的話傳到小明的耳朵里�？烧�(dāng)小明馬上就要露出笑容時(shí)，班上最調(diào)皮的小剛忽然對小明說：“哈哈，你才考七十七分，而我考了九十九分！”聽了這話，小明又大哭起來。
同學(xué)們馬上把小剛拉走，我趕緊拉住小明的手，對他說：“一次考試證明不了什么，只要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽課，下次一定能考好的。而且你上次不是考得挺好的嗎？”聽了我的分析，小明終于露出了笑容。
見小明忘了之前的煩惱，我這才放下心來。
安慰四年級作文 篇24
在生活中，有些聲音一直回響在我們的耳邊，而回想在我耳邊的是安慰聲。
有一天，老師讓我們考了一張?jiān)嚲�，而我考出的成績不太理想。我拿著試卷垂頭喪氣地回家了。媽媽看見我無精打采的樣子問我：“怎么啦？”媽媽的聲音把我嚇到了，眼淚不由自主地流了下來，一邊哭，一邊說：“我今天考試的成績不怎么理想�！眿寢屄犃宋业脑�，臉頓時(shí)拉了下來，一把從我的手中搶走了試卷。我正等待這暴風(fēng)雨的來臨，沒想到媽媽不僅沒有罵我，還摸著我的頭溫柔地對我說：“沒事，我知道你已經(jīng)盡力了，不過下次一定要超過這一次的成績�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去做作業(yè)了。
有一次測試開始了，我?guī)е鴭寢尩钠谠S和對媽媽的承諾開始做了。做完以后又仔細(xì)的檢查。下午，老師把改好的試卷發(fā)下來了，我拿到試卷，開心地一蹦三尺高。我這次考了99分，我回到家把這次的成績告訴了媽媽。媽媽開心極了，給我豎起了一個(gè)大拇指。還對我說：“這次你考得好不要驕傲，你要再接再厲，這樣你才能在考出高分。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說：“嗯，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。”
安慰是一種能量，能讓我充滿力量，有了安慰就能改變一切。
安慰四年級作文 篇25
在教室里，課桌整整齊齊的，黑板上寫著工工整整的字，教室里非常安靜，連一根針掉在地上都能聽見，一陣哭聲打破了這里的平靜，原來是一個(gè)小女孩在哭。
我輕輕地走過去問她為什么哭。她像要打個(gè)地洞鉆進(jìn)去似的，身子不停的扭動(dòng)著。終于，她抬起了頭，她的眼睛哭的像紅寶石，還有許多珍珠似的淚水。她說：”昨天我考不好被我爸爸打了。我輕輕地拍了她的背，對著她的耳朵說："沒關(guān)系，下次努力�！蹦锹曇粝翊猴L(fēng)吹了吹她的背�？墒�，她還是哭，淚水像斷了線的珠子一樣不停地往下流，我輕輕的對她說："可不可以把你的試卷拿給我看一下？”她便把試卷拿了出來，“哇，試卷上的字寫得也太漂亮了！”我說。她慢慢不哭了，淚水也停住了，眉毛也不緊緊的皺著了，嘴角上也掛上了笑容，像剛剛得到了毛師的表揚(yáng)，又像吃到了蜂蜜一甜，看到了她這樣的情景，我的這里充滿了開心快樂與自豪。
看到了她開心我也非常開心，這是安慰別人給我?guī)淼淖院栏�，終于明白了關(guān)心和愛的意義。
安慰四年級作文 篇26
人的一生十分短暫，我們每個(gè)人應(yīng)該用微笑度過這一生。一聲長嘯，火車從天邊駛來。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，一個(gè)生命附在這在遠(yuǎn)方相交的鐵軌上。就在一聲這一聲長嘯中他離開了； 世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是笑容可掬的臉龐。
你去了一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)微笑，就能溶化所有生疏不安。當(dāng)你心情郁悶時(shí)，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中你會(huì)遇到許多艱難，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，能讓你有了自信。
在沮喪的時(shí)候，一個(gè)理解的微笑，沉到谷底的心情會(huì)感到溫暖。
微笑能使煩惱的人得到解脫：當(dāng)我們處在煩惱痛苦的時(shí)候，忽然碰到一張微笑的臉，讓自己愁眉緊鎖的臉略為放松，能把煩惱消除。
微笑使悲傷的人得到安慰：當(dāng)生活上遇到了不如意，受到委曲不平，受到譏諷，而覺得傷心難過的時(shí)候，若是有幾句安慰的話或溫和的笑容，會(huì)讓我們得到莫大的'慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
讓我們在微笑中度過我們的一生吧！
安慰四年級作文 篇27
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)好好愛我們的父母。有了他們對我們的關(guān)愛和幫助，才會(huì)有我們今天的快樂成長。
爸爸媽媽其實(shí)都非常辛苦，他們每天要上班賺錢養(yǎng)我們。有的媽媽沒有上班，就在家里買菜、做飯、打掃衛(wèi)生、送我們?nèi)ド蠈W(xué)、接我們回家，到了晚上還得在家里輔導(dǎo)我們的功課，而爸爸就得上班承擔(dān)起整個(gè)家。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都很著急，每天不停地照顧我，還去外面給我買藥、帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生開了藥，爸爸媽媽每天都不厭其煩的叫我吃藥。有時(shí)候我和爸爸媽媽都生病了，爸爸媽媽最擔(dān)心的就是我的病了，只要我的病好了，爸爸媽媽就說他們的病也好了。爸爸媽媽總是把好吃的東西留給我吃，不好吃的就留給他們自己吃。
爸爸媽媽不但關(guān)心我的身體健康，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績。在我學(xué)習(xí)成績退步的時(shí)候，爸爸媽媽就不斷地鼓勵(lì)我、安慰我，使我進(jìn)步;當(dāng)我取得優(yōu)秀成績的時(shí)候，爸爸媽媽告誡我不要驕傲自大，要繼續(xù)努力，更上一層樓……
我暗下決心，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我要尊敬父母、師長，聽從他們的教導(dǎo)，健康快樂的成長。鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，提高思想品德素質(zhì)，成為一位將來對社會(huì)有用的人。
安慰四年級作文 篇28
第一次看到小維，我就覺得他眼中有種表達(dá)的渴望。“這樣吧，請你閉上眼睛，想說什么就說什么。”我輕聲說。
他真的就把眼睛閉上了，說：“他們?yōu)槭裁床焕侠蠈?shí)實(shí)干自己的活，總是想著算計(jì)別人呢？干嗎非要和別人比個(gè)你死我活呢？”他越說越激動(dòng)。
突然，他睜開眼，意識到自己剛才的失態(tài)，流露出一臉的歉意。繼而小維說道：“我發(fā)牢騷，你肯定不愛聽。我去找過朋友，想尋求安慰，但他們喋喋不休地說了很多，我反而更煩了�！蔽覇査�，是不是朋友們都沒有仔細(xì)聽他的煩心事�！澳趺粗溃俊彼麊栁�。我神秘地一笑，說：“這是秘密！”然后，我讓他把煩心事都一股腦地說出來。最后他對我說：“謝謝您能聽我發(fā)牢騷！我感覺好多了�！�
最后，該是揭開謎底的時(shí)候了。我之所以能猜到，小維的朋友沒有耐心聽他傾訴，是因?yàn)槲抑佬【S此時(shí)需要的不是勸慰，而是一個(gè)途徑讓他發(fā)泄心中的不滿�？伤呐笥褏s沒有真正理解小維的心境，那么所謂的安慰也就變成了大而空的“廢話”。
其實(shí)，聽是一種學(xué)問，不僅要用耳朵，更要用心，這能讓對方感覺到你的傾聽就是一種陪伴和關(guān)懷，即使只有有來言而沒有去語，可一樣能達(dá)到安慰的效果。這大概就是“此時(shí)無聲勝有聲”吧！
安慰四年級作文 篇29
在我們的生活中少不了說話。說話，是人們交流思想，交流感情的重要工具。
有一次，大家考完試，急切得等待著考試結(jié)果。過了兩節(jié)課，老師走進(jìn)教師，手里拿著一疊卷子，說：“現(xiàn)在，由我來報(bào)分?jǐn)?shù)：吳正祺87分，陳蔚佳96分，朱曉雯96分，李一豐95分......”老師報(bào)完分?jǐn)?shù)，便離開了教室。
下課了，我正為自己的好成績而喜笑顏開，蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備離開教室。突然，我聽到有一個(gè)人在哭，于是，我循著哭聲走了過去，一看，原來是謝楚君在哭鼻子，我連忙走過去問道：“謝楚君，你為什么哭��？”謝楚君哭著說：“我考試沒考好，只考了89分！”說著，哭得越來越傷心了。我安慰她說：“沒關(guān)系的，你是好樣的，只要你繼續(xù)努力，下次一定能考好的！”謝楚君聽了，停止了哭泣，慢慢地笑了，她說，謝謝你，蔡韻怡�！薄皼]關(guān)系的，這是我應(yīng)該做的！”我開心地笑了。
通過這件事，我知道了說話的重要性，有時(shí)說話能使人破涕為笑，有時(shí)能讓你交上好朋友，有時(shí)還能讓你和你的伙伴更加親密呢！
安慰四年級作文 篇30
今天，上英語課時(shí)，我的前桌王力行在跟我說話。因?yàn)橛X得很吵，我就提醒了他。突然“呯”地一聲，老師的粉筆已經(jīng)向我扔了過來！我非常害怕，因?yàn)槔蠋煱逯�，看上去�?yán)肅極了。
老師把我和王力行一起叫了起來，我忙跟老師解釋了原因，但老師卻說：“一個(gè)巴掌拍不響，你給我站后面去！”老師說完，我只得按捺下自己的心里忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了過去。
站著的時(shí)候，我既有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)生氣，我很想跟老師說“確實(shí)是他要上課說話的，你冤枉了我�！�
下午回到家，我跟媽媽說了事情的經(jīng)過，說今天被老師冤枉了，而且老師覺得我不敢承認(rèn)，還讓我站到了教室的后面。說著說著，委屈的淚水順著我的臉，像自來水一樣不停地流了起來……
媽媽聽后，安慰我說：“這件事是前桌和老師不對，我會(huì)幫你和老師解釋。但老師也是為你好，如果再有同學(xué)上課搗亂，你要么不要理他，要么直接和老師說明情況�！�
在媽媽溫柔的聲音下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚也慢慢止住了。
安慰四年級作文 篇31
安慰的語言像冬天的陽光，能溫暖你我的心；安慰的語言像路邊的明燈，能照亮我們前進(jìn)的路，安慰別人。我們?nèi)巳硕夹枰参俊?/p>
記得有一次，我和媽媽逛街，看見一座樓房旁邊圍著一群人，我趕緊跑過去。突然，看見一個(gè)人要跳樓。原來，那名男子買了保險(xiǎn)，可他們一家三口窮得快沒錢了，他為了讓妻子和孩子過上好日子，準(zhǔn)備跳樓自殺。這樣，保險(xiǎn)公司就會(huì)給他們錢。這名男子準(zhǔn)備跳時(shí)，保險(xiǎn)公司的總管來了，語重心長地對他說：“這位先生你有沒有想過，你死后，你的妻子和孩子雖然有錢了，但她們會(huì)安心地過日子嗎？沒有你這個(gè)一家之主，她們會(huì)幸福地生活嗎？如果沒有你，她們還會(huì)活下去嗎？你到底想過這些沒有？”聽了這些話，那名男子像從夢中醒過來一樣，什么都想通了，于是從陽臺(tái)上下來了，跑到妻子和孩子前面，和她們抱頭痛哭起來。
最后，人都散了。我不禁思索著：難道一句安慰的語言就能讓人動(dòng)心嗎？難道一句親切、體貼的話就能幫助別人擺脫困境嗎？
“安慰別人，自己也會(huì)得到快樂�！痹谏磉叺娜擞龅嚼щy的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出友誼之手，幫助他們，更應(yīng)該說一些安慰的話，讓他們不再傷心。
安慰四年級作文 篇32
生活多姿多彩，需要濃濃的親情，真誠的友誼，甚至是安慰的話語。
一次我不小心把同學(xué)的作業(yè)本撕破了，老師知道后對我言詞激烈的批評了一頓，讓我傷心欲絕，淚流滿面。
下課后，我心里難受，兩腿站不穩(wěn)，一下子又趴到了座位上默默地抽泣著，一滴滴淚水濕潤了我的桌面。
同學(xué)們都認(rèn)為我是故意的，都故意地躲著我。我感覺一雙雙眼睛正屏息凝視著我，我體會(huì)到的是冷漠和無助。我一直在桌子上，整整哭了20多分鐘。
突然我聽到了一陣熟悉的腳步聲正在慢慢向我靠近，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，猜想一定是那個(gè)同學(xué)來找我報(bào)仇了。
我慢慢地抬頭往外看去，只見我的好朋友陸晉言走到我身旁停了下來，用手輕輕地拍著我的肩膀，然后坐到我的旁邊，拿出一張紙巾給我擦著眼淚，對我說：“小浚，你干嘛哭哭啼啼的，丑死了，男子漢大丈夫，不能因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事就這樣呀！你應(yīng)該把這件事的前因后果告訴樂老師，讓她給你主持公道�！边@些話在我心里來回的重復(fù)，這時(shí)我感覺心里有個(gè)太陽一樣，非常溫暖，我把眼淚收了起來，起身去找樂老師了。
通過這次事情我明白了，生活中需要安慰的話語，你們經(jīng)歷過嗎？
安慰四年級作文 篇33
昨晚，我在桌前辛苦地復(fù)習(xí)著，累得恨不得暈過去。就在這時(shí)，爸爸走過來了，他扶著我的肩，說：“軒軒，我也很理解你，但學(xué)習(xí)，就是要吃苦的，休息一下再寫吧�！本驮谀且粍x那，我的疲憊都消失了，我想起了去年的今天……
就在這里，就在這張書桌上，我還是在復(fù)習(xí)，而這時(shí)，爸爸卻沒來安慰我，而是說：“你在復(fù)習(xí)什么呀！我一眼就看出來這么多的錯(cuò)誤！”當(dāng)時(shí)，我的眼睛立刻濕潤了，我沖進(jìn)房間，關(guān)上門，失聲痛哭了起來。而媽媽開始忙著批評爸爸。就在當(dāng)晚，我一夜沒睡，反復(fù)想著爸爸為什么這樣對我，我得不到一絲安慰，我面對的只有那無盡的黑夜，和那說不盡的委屈……
而在數(shù)年后的今天，我在大掃除的時(shí)候，在爸爸媽媽的房間，找出了一本書，名叫《怎么說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才會(huì)說》。這本書就在爸爸床頭的柜子里，我猜是媽媽買給爸爸看的，這樣一來，所有事情就都說通了。而我，也在思考了一會(huì)后理解了爸爸的苦心和對我的愛，還有昨晚那句溫柔的安慰，我都理解了。我還理解了爸爸，就像他那么理解我一樣，我愛他。
安慰四年級作文 篇34
每個(gè)人都有自己的煩惱，而煩惱好似一個(gè)惡魔，與其相對的，就是如同天使一般的安慰，它能使一個(gè)人的煩惱煙消云散，而如果沒有安慰好，就會(huì)雪上加霜，讓人更加難受。
那一天，我的一位好友躲在墻角小聲地哭。這是為什么呢？
原來，今天展開了一場接力跑比賽。比賽前，我們班的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，而對方也毫不示弱，橫眉豎目地瞪著我方選手。
終于，比賽開始了，我方選手如腳踩風(fēng)火輪一樣沖出了起跑線，馬不停蹄地將接力棒交到了下一個(gè)人手上。這樣一個(gè)接一個(gè)，跑得上氣不接下氣。而到我的好友時(shí)，她重心不穩(wěn)摔倒在地上，接力棒也脫手而出，飛到了老遠(yuǎn)的地方。她滿臉通紅地沖過去撿起接力棒，再次沿著跑道跑了起來。但是，即使我方選手再怎么努力，最后還是輸了比賽。比賽一結(jié)束，她就一邊用手背擦眼淚，一邊蹲在了墻角。這時(shí)，她聽到有人在議論她：“肯定是因?yàn)樗覀儾艜?huì)輸�！彼犃烁觽牧�。
這時(shí)一個(gè)人走過來，對她說：“跑不好就跑不好唄，大不了不比了唄！”可是她更加傷心難過，哇哇大哭了起來，那人害怕了，很快逃走了。
這時(shí)，我看不下去了，走到好友身邊，安慰道：“沒關(guān)系，你這一次沒有跑好，下一次你吸取教訓(xùn)，再接再厲，一定能跑好。以你的水平肯定是妥妥能贏的�！彼D時(shí)不哭了，抱抱我，說：“謝謝你！”
我們要學(xué)會(huì)安慰，讓人重新得到希望。
安慰四年級作文 篇35
每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，而安慰就是煩惱的天敵，它可以立刻打飛煩惱。但安慰是一門技術(shù)活，你如果做好了，對方會(huì)很開心，你如果沒安慰好，對方可能更加煩惱或者傷心。
還記得有一次，我們班剛考完第五單元試卷，孫老師抱著滿滿一大摞試卷走進(jìn)教室，剛開始，孫老師滿面春風(fēng)，后來，便皺起了眉頭，現(xiàn)在老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，我們的空氣似乎被凝固住了，班級里鴉雀無聲，只能聽到翻紙的聲音和老師的報(bào)分?jǐn)?shù)聲。“陳芊妤98，喬泊字97……郝悅銘68，郝悅銘你這次怎么考的這么差，你身為班委，應(yīng)該起到帶頭作用，你看看其他班委都名列前茅！班委撤掉！”老師說的每一個(gè)字都像子彈一樣打在她身上。剛開始，戴在她鼻尖的眼鏡，都被濕熱的眼淚蒸成白色了，她終于忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。
下課后，一群同學(xué)圍在郝悅銘身邊，她的死對頭夏希晗說：“哈哈！你這次考差了吧！”他在一旁幸災(zāi)樂禍地壞笑著，她更傷心地放聲大哭起來。
她的好朋友龔慧妮說：“別聽他的！你已經(jīng)盡力了，別傷心了，今天下午你去我家吧，我?guī)銖?fù)習(xí)�！彼痤^，臉上的傷心立刻不見了，還露出了感動(dòng)的笑臉。
在別人遇到煩惱，希望你掌握安慰的技巧去安慰別人，可不要落井下石，幸災(zāi)樂禍哦！
安慰四年級作文 篇36
我們班有一個(gè)特別的同學(xué)，非常樂于助人，肯幫助同學(xué)，什么東西向他借，他一定會(huì)借給你，班里的花呀，黑板呀，窗臺(tái)呀，他都會(huì)很主動(dòng)的澆水、擦洗，每次他都搶著做值日，而且還打掃得一塵不染，他是同學(xué)和老師眼中的“小暖男”。
他什么都好，就是成績不盡如人意，有一次，他考試沒及格，消沉了好幾日。因?yàn)闆]有了他的主動(dòng)幫忙，值日生的動(dòng)作慢了許多，窗臺(tái)上也沒有以前那么干凈了，被衛(wèi)生檢查員扣了好幾分。因?yàn)橹等丈欢脻菜姆椒ǎú莸娜~子都枯黃了，一點(diǎn)精神都沒有。原本像花園一樣的教室，生氣正一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
我實(shí)在忍不住了，跑到那位同學(xué)的座位上，問：“你沒事了吧?”“沒事�！彼戳丝次�，說道�！拔抑滥氵@次成績沒考好，但不能因此而郁悶呀!”我說道，“你不要天天傷心，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就不會(huì)考差了。而且，你不是暖男一個(gè)嘛?澆花和擦窗臺(tái)不是你平時(shí)很喜歡的活嗎?只要你像喜歡勞動(dòng)一樣去復(fù)習(xí)功課，下次一定會(huì)考出好成績的�！�
他又看了看我，若有所思，也不知道他聽進(jìn)去了沒有。又一次考試，他雖然沒有100分，但考了95分以上，他高興地跑過來和我說：“謝謝你，要不是你安慰我，我可能一直都不會(huì)努力，會(huì)以為自己根本考不了90以上的!”說罷，又開心地去澆花和擦黑板了。
我很欣慰，因?yàn)樗盐业脑捖犨M(jìn)去了。我也很開心，因?yàn)槲野参坎椭四莻�(gè)同學(xué)!
安慰四年級作文 篇37
老師——一個(gè)多么神圣的名字。老師給我們知識，老師教我們做人。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級了，在成長的道路上有許多事情都忘了，只有一件使我永遠(yuǎn)忘不了的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我在培訓(xùn)學(xué)校上著課。因?yàn)槲仪皫滋旄忻傲�，發(fā)燒了，身體很虛弱，還會(huì)嘔吐。突然一陣鉆心的痛令我忍受不住，差一點(diǎn)吐出來，還好我忍住了。過了一會(huì)兒，我肚子又痛了一次，這次更痛了，我看著老師，她沒有發(fā)現(xiàn)我的異常。于是，我的目光又回到了黑板上。突然，我終于忍不住了，“哇”地一聲吐了出來，頓時(shí)臭氣彌漫著整個(gè)教室。老師看著我，說：“沒事吧，王晨潤?要不要吃一點(diǎn)藥?”我虛弱地說：“沒事，沒事�！币晃煌瑢W(xué)站起來說：“老師，我和你一起把桌子搬出去洗一下。”“好的�！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“老師，我?guī)屯醭繚櫟共��！薄袄蠋煟規(guī)屯醭繚櫋蔽铱粗蠋�，看著同學(xué)，心里不由地溫暖起來了，心想：謝謝您，老師!謝謝你們，同學(xué)!我對老師說：“老師，我真的沒事�！崩蠋熣f：“你確定?我還是給你吃點(diǎn)藥吧!免得待會(huì)又吐了。”老師把一杯溫水遞到我面前，把保臍丸一粒一粒倒出來放在我的手心上，讓我放在嘴里和水一起吞下去，我照做了。過了一會(huì)兒，我的肚子真的好些了，我對老師說：“謝謝您!”老師只是笑了笑，沒有說其他的話。
這件事將會(huì)永遠(yuǎn)記在我心中，永遠(yuǎn)不忘記!
安慰四年級作文 篇38
我和小霜在家附近的公園里玩，突然下起雨來了，我們下準(zhǔn)備回家，突然看見路邊有一個(gè)陰井蓋沒蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞。
“如果一個(gè)人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘�。 毙∷獡�(dān)心地說。我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦�！薄安恍�，如果我不把井蓋蓋上，我是不會(huì)回去的！”小霜堅(jiān)定地說。說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見。雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因?yàn)榫w太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水融合在了一起。我深深地感動(dòng)著，時(shí)間在那一刻凝固著。她看了看我說：“再等我一會(huì)兒好嗎？”我內(nèi)疚
地說：“我來幫你！”她說：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上。
雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上，也許是助人為樂，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。
安慰四年級作文 篇39
笑總是能使傷心的人快樂，使難過的人快樂，煩惱的人快樂。笑，總是給痛苦的人最大的安慰。
在陽光明媚，鳥語花香的今天，我的爸爸將要去外地工作，這次去，起碼得半年才能回來。目送爸爸的離去，我的眼淚情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里有多么的不舍，心里有多么的難過，心里有多么的……但這些情緒我都不敢說，不敢表達(dá)，我怕爸爸不放心，所以我一直忍著，一直忍著。
回想爸爸在家的這幾天，家中有著源源不斷的快樂和歡笑，家中也增添了許多的溫馨，爸爸總是逗我和媽媽開心，給我和媽媽買好吃的……
我真的不舍，眼看著爸爸就要上車了，我的眼淚終于止不住了，如泉水一般流淌了下來，我哭了。我心中的一千個(gè)不舍，一萬個(gè)不舍就如眼淚似的釋放出來了，我把我的心聲都流露了出來，表達(dá)了出來。
馬上就要上車了，我感覺離爸爸好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我仿佛從光明走進(jìn)了黑暗，只有我一個(gè)人孤獨(dú)在那里，我非常傷心。
在爸爸踏上門檻的那一瞬間，爸爸扭過頭，對我微笑了一會(huì)兒，就上了車了。
爸爸的那一笑仿佛使我從黑暗里見到了一縷陽光，陽光越來越大，給了我心里最大的安慰。我對著車子里的爸爸也笑了笑，直到車子開走為止。
爸爸的微笑給了我最大的安慰，給了全世界人心靈的安慰，撫平了前世界人的傷口。微笑是人心靈最好的良藥。
安慰四年級作文 篇40
我相信每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)過人間真情，我也不例外。就來說說我自己親身經(jīng)歷的事吧！
記得又一次上體育課的時(shí)候，我們要50米跑比賽再加上計(jì)時(shí)，壓力太大了。唉，這下完了，我跑步本來就很差，我是和高奕?榕艿模?高奕?榕懿揭話悖?但我還比她跑的更慢呀！開始比賽了，我記得姐姐跟我說過：“你跑步時(shí)候就覺得后面有一條狗在追你，這樣你就跑得快了�！庇谑俏椅艺罩憬愕姆椒ㄗ隽耍墒歉揪蜎]用，我到了終點(diǎn)。項(xiàng)老師告訴我只跑了12點(diǎn)1秒，是最后一名。最后項(xiàng)老師把我罵了一頓，我淚流滿面走到了隊(duì)伍里面，突然莫程可走了過來，安慰我說：“你別哭了，只要你再接再厲，繼續(xù)努力就好”。我對她：“謝謝你―莫程可，我一定會(huì)加強(qiáng)鍛煉自己的身體�！�
記得有有一次的美術(shù)課，我們畫的是眼鏡。我畫的是云朵眼鏡，當(dāng)我畫到一半的時(shí)候，我前面那個(gè)人轉(zhuǎn)過來對我說：“你畫的怎么這么差呀，我都看不下去了，還不如我好呢。”這時(shí)我非常生氣，根本就畫也畫不下去，一直忍到了下課，這時(shí)候莫程可走過來，看見我很生氣的樣子就說：“你為什么這么生氣呀”我就說：“我前面那個(gè)人說我畫的畫很差，他都看不下去了。”這時(shí)莫程可安慰我說：“這有什么大不了的，雖然他畫畫比你好，那他成績比你差嗎？”聽了莫程可的話，我也不生氣了。
俗話說“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人”莫程可總是在我傷心的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，她一直溫暖著我。
安慰四年級作文 篇41
在成長的過程中，總會(huì)遇到失敗，有了媽媽的安慰與鼓勵(lì)，我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。
最開始學(xué)跆拳道時(shí)，我只顧著玩，沒有認(rèn)真練習(xí)。第一次晉級考試，我自認(rèn)為絕對能過，根本沒將考試放在眼里。授帶儀式上，所有同學(xué)都拿到了新腰帶，可唯一沒有叫到我的名字，我特別難過。最后，教練宣布儀式結(jié)束的時(shí)候，我都沒聽見，呆在原地，淚水模糊了眼睛。突然，我看見遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影正向我走來，原來是媽媽一直在旁邊關(guān)注我。媽媽安慰我說：“莫凡，這次沒考上黃帶，下次還有機(jī)會(huì)。媽媽只是希望你能通過學(xué)習(xí)跆拳道認(rèn)識更多朋友，開開心心地鍛煉身體，考不考級都沒關(guān)系。”聽了這話，我一下投進(jìn)了媽媽懷里，放聲大哭了起來。媽媽拍拍我的肩說：“不管你考沒考上，都是媽媽的好寶寶�！彪m然很不情愿，我還是要鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，參加補(bǔ)考啊。不過，有了媽媽的鼓勵(lì)和這次失敗的教訓(xùn)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性。上課時(shí)，認(rèn)真看教練的動(dòng)作，跟著學(xué)；回到家里，反復(fù)練習(xí)要領(lǐng)。補(bǔ)考前，媽媽對我說：“莫凡，別緊張，相信自己一定能行。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對媽媽說：“媽媽，我希望我能考過�！眿寢層每隙ǖ哪抗饪粗�，做了一個(gè)加油的手勢！
有了媽媽的鼓勵(lì)，我當(dāng)然順利通過了補(bǔ)考。在總結(jié)這次失敗教訓(xùn)時(shí)，媽媽說：“失敗并不可怕，可怕的是我們不能認(rèn)清失敗的原因。只有認(rèn)識到自己的不足，在摔倒后重新站起來，才有可能獲得成功�！�
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